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作文差怎么补（作文差怎么补救）

发布时间：2023-05-24 01:02:33 稿源：创意岭阅读： 97

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于作文差怎么补的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

作文成绩一直不好，有什么办法可以提升作文水平？
写作能力差，有没有什么补救的方法？？
孩子写作文能力很差，通过哪些办法可以提高写作能力的？
高中作文很差怎么补
小孩作文差怎么辅导

作文差怎么补（作文差怎么补救）

作文成绩一直不好，有什么办法可以提升作文水平？

提高作文成绩首先要多读书，古人云“读书破万卷，下笔如有神”。读书不仅可以增加词汇量，还可以锻炼思维能力，扩大视野，增加知识的深度和广度。这里说的书是指所有的书，不仅限于语文学科的书，所有学科的书都要读。

提高作文成绩还要多看优秀作文，“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”，只有看的多了，才能领略其中的方法技巧。

提高作文成绩最主要的还是写，勤练笔，百炼成钢化为绕指柔。可以先从日记、随笔写起，培养写作兴趣。

如何提高作文写作水平

1.加强长期的作文练习

练习可以从每天的日记开始,也可以写出一样的感觉,总之,只要你能加强你的练习写作水平.

2.加强课外阅读

除了在课堂上学习课文的要点外,还有必要加强课外阅读,实际上是为了丰富自己的视野,拓展思维方式,所以在面对各种题材构成时,你只需要考虑一下,大脑就会出现大概的轮廓.

3.学习创新思维

在考试过程中,你必须学会使用和学习使用你学到的知识.例如,您可以充分发挥自己的才能,并在开头写一些隐喻句子,并且可以显着改善文档的数量.

4.阅读笔记

阅读笔记意味着当你阅读文本和课外文章时,你会发现一个好的段落和一个句子,你可以提取它并进行适当的分类.经常阅读你认为经典的书本,可能时间长一点后他就会印在你的脑海里

首先，作文的中心要突出，不管写什么体裁，一定要符合题目的要求，这个中心不要藏藏掖掖，在第一段把它亮出来，让老师或判官一目了然。

然后就是要从语言上下功夫，语言是第一要素，文章的好坏全在于语言的生动与否。语言要从几方面下功夫，一要多用诗句，可以体现你的文化底蕴；二要多用俗语，俗语多了，显示了文章的灵气；三要多用经典句式，经典句式用多了，就提升了文章的档次。

写作能力差，有没有什么补救的方法？？

　　关于提高写作能力，这里给你一些思路：
　　1、细致观察，追求真实。用眼睛去看，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。学会观察是提高写作水平的第一要素。总的来说，就是缺少观察，没有真实感，因此无从下笔。如何改变这种现象呢?我认为，首先要学会观察。指导学生进行写作训练时，非常重视观察，重视写真实内容。
　　2、积累素材，学而致用。书读多了，才能博古通今，写起文章来，才胸有成竹，得心应手。阅读的时候也要重视自己的阅读效率。想让阅读更有效率的同学，可以通过《精英特全脑速读记忆》软件来提高记忆力和学习效率。在读书的基础上要对所读之书进行熟读精思，融会贯通。积累素材，让它成为自己写作的“活水源头”，并学会运用，使作文内容应笔而生，有如涌泉，滔滔不绝，内容充实有力。
　　3、提倡模仿，培养兴趣。模仿是借鉴的一种形式，但模仿不是简单的照搬，应当是创造性的借鉴。模仿的特点是针对性强，有法可循，既降低了写作的难度，又收到明显的效果。对于写作水平不高的学生，应积极提倡模仿和借鉴范文，逐步培养写作兴趣，使之循序渐进地沿着写作的道路走下去，逐渐地提高写作能力。虽然模仿是提高写作能力的第一步，但不能一味地模仿，作文开始起步时，可以进行模仿，但入门后，必须脱离仿写，走创新之路，追求自己的写法，有自己的特点。

孩子写作文能力很差，通过哪些办法可以提高写作能力的？

一、多阅读，多思考

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。书读的多，积累的自然就多。不喜欢阅读的人一定是写不出好文章的，读的书少，词汇量的积累就少，肚里空空，无话可说，写出的文章也是干巴巴的，让人读不下去。而爱读书的人知识面广，词汇量丰富，各种典故名句信手拈来。

但是家长千万不要把多阅读等同于读作文书，读作文书的这种做法我是不赞同的。我们要鼓励孩子涉猎所有感兴趣的范围和多种领域，开阔视野、丰富知识，在阅读中得到丰富的语言积累和语言经验

但是如果仅仅靠读是不行的，要勤于思考和积累。好的句子、内容做好摘抄存档，同时家长可以多和孩子讨论书中的内容，对文章的看法，多向孩子发问，可以和孩子分析文章的架构文法。培养孩子的思考能力和感悟力。

二、培养孩子的观察力

文章写的好，要有敏锐的观察力，观察力不只是天生的，也可以在后天培养。

我们可以和孩子做一些小游戏，譬如你们一起去公园或者动物园玩，你和孩子分别观察一种植物和动物，然后你们互相向对方描述观察对象的外形以及各种细节。如果孩子上学，你可以让孩子放学回来告诉你今天你们班上有几个穿帽衫的或者有几个人的外套是拉链的，有几个人的衣服是系扣子的等等。从小事情一点一滴的去培养孩子的观察能力。

慢慢的孩子会养出观察的好习惯，在生活中学习中，他自然而然的会去多观察，而他观察到的都会积累成为他日后写作的素材。

三、勤练补拙

所谓熟能生巧，勤能补拙，可以让孩子从日记写起，每天四五十字的小记，不限内容，任意发挥，写心情也好，写今天发生的事情也好，让孩子多写自己熟悉的事情和实物，甚至可以抄写一段孩子喜欢的文字。多写勤练会让人对文字的把控能力越来越好，越来越熟悉。

另外家长可以和孩子做小游戏，譬如指明一个物品-花瓶，要求孩子加形容词描述花瓶，孩子可能说“漂亮的花瓶”，然后要求再加两个字，那孩子可以说“漂亮的白色花瓶”，然后再加字，孩子可以往句子里加花瓶放在哪里，花瓶里的花是什么样子的等等。你和孩子互出题目做练习。这种练习做多了，渐渐地，孩子的语句就丰富起来，描述事物会更准确。

四、模仿

可以让孩子模仿一些文章来锻炼写作。譬如二年级下有一篇课文叫《春天来了》，孩子完全可以按照课文模仿写出一篇《夏天来了》、《秋天来了》、《冬天来了》。

很多文学家开始的时候也会去模仿前人的文章，在模仿的过程中，孩子能感到有章可循，有一个固定的框架和写法，通过模仿大家的文章来锻炼孩子的语感，培养文风。

五、多鼓励多表扬

孩子最喜欢的是表扬，谁也不希望自己好不容易写出的作文，被人一通批评打击积极性，多鼓励多表扬孩子的作文，你可以表扬他选择的角度好，某个词语用的好，结构清晰等等，一定要找到个点表扬，实在不行表扬他这篇文章字写的正确也可以。

高年级的孩子可以给他开一个博客，一个公众号，或者在一些写作平台上开一个号，让孩子在上面自由自在的写。帮孩子转发，点赞。甚至可以鼓励孩子投稿，让孩子在写作上有一种自豪感，这样也会鼓励他写作的动力。

提高写作水平，是一件任重道远的事情，不是一蹴而就的。在点滴的积累过程中，我们要培养对生活的观察力以及丰富的知识储备。在这种日积月累，熟能生巧的坚持过程中，孩子的作文水平一定会慢慢的提高。

作文差怎么补（作文差怎么补救）

高中作文很差怎么补

作文是语文学科占的比较大的一部分，说实话语文是最没有捷径可走的学科，尤其是作文。
为了真正提高自己的文学水平，还是要从基础做起，多看书，多写作，慢慢培养自己的文学功底，一点也急不来的。
但是，为了应对考试，我们也可以采取一些奸猾的手段。下面简单给你介绍一下。
首先，选取考试常选的文体，如记叙文、议论文等。找一些代表性的文章。
其次，将这些文章结构分解，明确写这类作文时，最好的结构。在你自己写作文时，一定记得套用结构，保证文体结构最优化。
最后，多读一些代表性的文章，将其内容记下，考试作文时，尝试着将其套用在自己的作文中。
这个方法治标不治本，最多帮你考试提升一点点分数，而且并没有十足把握，也有可能没效果。因此最好的办法还是平时多积累，慢慢提高自己文学功底。

小孩作文差怎么辅导

小孩作文差辅导方法如下：

1、帮孩子确定主题

首先，家长要学会提问。比如一篇作文要求写《我最喜欢的角落》，角落是哪里？是一个具体的地方？还是内心世界的空间？低年级可能不理解内心世界的空点，那么具体的地方可以写什么呢？家长要学会引导孩子去找到这个“角落”。

其次，找到了角落，比如书桌的一角，有自己的玩具盒，这个玩具盒里有哪些玩具，为什么是最喜欢的角落，要引导孩子写出原因。这是作文的重点，也需要孩子们写出很多的文字来描述角落。最后家长帮孩子确定选材的主题，其实也是帮孩子解释了一遍作文的题目要求。

2、别帮孩子组织语言

家长引导孩子写出最喜欢角落的原因，除了形容和描写角落，更重要的是，表达这种喜欢的情绪。只要家长引导的好，孩子就会下笔如有神助了。需要提醒家长的是：别帮孩子组织语文。写作文是学生自己的事，让孩子自己去组织语言，形容、描写、阐述，体会文字的魅力。

在这个过程中，学生建立的是语文逻辑思维，在写一件事，这件事是最喜欢的，这个地方是最爱的地方，告诉大家什么原因这么喜欢这个角落，这是分享的过程，靠文字来传达，也希望大家一样，能产生共情和喜欢上类似的角落。孩子的视角和成年人是不一样的，家长组织的语言，在孩子看来，都是陌生的。所以写作文，要熟悉自己的语言使用规律，多让孩子去写。

3、修改和誊抄，练练书写速度

请家长们多认可孩子的写作过程和付出，写得不好的作文，肯定需要修改和誊抄，修改是巩固语文的基础知识点和写作规范，誊抄是督促的学习态度，作文不能涂涂抹抹，考试亦是如此。书写的速度和规范都是在刚开始写作文的时候就要练习了，家长负责督促誊抄，就是帮孩子树立一个端正的学习态度。

以上就是关于作文差怎么补相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。