- 《一幅名扬中外的画》第三自然段用了什么修辞手法来描写街市热闹的场影?
- 一幅名扬中外的画③自然段为什么名扬中外
- 《一幅名扬中外的画》这篇课文主要讲什么?
- 认真读懂一幅名扬中外的画第3第4自然段。思考,这两段话分别围绕哪句话把意思?
- 《一张名扬中外的画》中第三段,文中通过描写…和…,写出了街市的…
一幅名扬中外的画三自然段写作特点(一幅名扬中外的画三自然段写作特点是什么)
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本文目录:
《一幅名扬中外的画》第三自然段用了什么修辞手法来描写街市热闹的场影?
运用了排比的修辞手法。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。这一句是排比句。一幅名扬中外的画③自然段为什么名扬中外
画上人物、场景画的特别细节。《一幅名扬中外的画》是三年级下册三单元的课文,这篇课文介绍了《清明上河图》这幅历史名画。第三自然段本文介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》,通过对画上人物,场景等细节介绍,诠释了能够名扬中外的原因,表达了作者对中国传统文化的热爱之情。《一幅名扬中外的画》这篇课文主要讲什么?
一副名扬中外的画
这篇课文介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》。课文通过对画上人物、场景等细节的介绍,诠释了《清明上河图》能够名扬中外的原因
全文共5个自然段,第一自然段对《清明上河图》作了简要的介绍:图画的年代,作者,画面内容,目前保存的情况。只有3句话,所含信息量却很大。第二自然段讲述了画上的众多人物,三教九流无所不包。第三、四自然段是围绕“画上的街市可热闹了”这句话来写的,第三自然段先概述画中的人物各有各的情态,接着在第四自然段中具体描写了桥北头的情景,突出了画作的“传神”。第二至四自然段集中说明《清明上河图》具有极高的艺术价值,这是《清明上河图》能够名扬中外的根本原因。第五自然段点明《清明上河图》还具有历史价值
课文的语言非常朴实,用白描的手法展现了《清明上河图》的艺术特点。第二自然段和第三自然段连续运用排比句式,如“有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士.”有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车.”如实地把画上人物及状态描述了出来。第四自然段是一段细节描写,通过对骑马人、两头毛驴、站在桥栏杆边欣赏风景的人的细致刻画,展现了画作的细腻传神。
认真读懂一幅名扬中外的画第3第4自然段。思考,这两段话分别围绕哪句话把意思?
《一幅名扬中外的画》第3自然段的中心句是“画上的街市可热闹了”,这句话是第3、4段的关键句,概括了这两段的主要内容,这两段是围绕这句话写的。
其中写了各种各样的店铺,还写了来来往往、形态各异的人,清楚地写出了“画上街市的热闹”。
课文主题和分段
本文通过对《清明上河图》的介绍与画中人物多、街市热闹以及桥北头的一个情景三方面内容的描绘,表达了作者对这幅名画的赞美和喜爱,也表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。
第一部分(1):概括介绍了《清明上河图》的创作年代、作者、画面内容、存在的时间及目前的保存状况。
第二部分(2-4):具体描写了画面的情况。
第三部分(5):写了《清明上河图》的历史价值。
《一张名扬中外的画》中第三段,文中通过描写…和…,写出了街市的…
写出了北宋都城汴京街市的热闹,重现八九百年前的古都风貌和人们的生活情境,并通过夹叙夹议的写法,告诉了学生《清明上河图》名扬中外的原因,从一个侧面展示了中华传统文化的魅力,激发学生了解和传承中华传统文化的兴趣和意愿。
闻名中外的《清明上河图》,是我国艺术宝库中的不朽珍品。此画为绢本水墨淡设色长卷,采用散点透视的构图法,将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画面中。
扩展资料
课文原文
北宋时候,有位画家叫张择端。他画了一幅著名的画——《清明上河图》。画的是北宋都城汴京热闹的场面。这幅画有八九百年的历史,,早已名扬中外,现在完整地保存在北京故宫博物院里。
张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有五百多个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,哪一行的人都在这上面了。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,马笼头被一下子拽住了,这才没让马碰上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡,脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了,连忙回过头来......你看,张择端画的画,是多么传神啊!
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