四年级下册采集本怎么写(四年级的采集本怎么写)
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本文目录:
四年级下册读书记录卡怎么写
读书卡片怎么做:
1、准备一张比较厚的纸和一些彩笔。
2、在纸张上面画一条枝干和几片叶子。
3、用红色或其他喜欢颜色的彩笔画出自己喜欢的水果。
4、用剪刀沿着水果图案的边缘剪,将没有在绘画部分的纸张剪掉。
5、在上面画上横线写上内容即可。
读书卡分类
1、摘录卡。这是运用最多的卡片,主要是摘录所需要的原始资料。
2、提要卡。读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上,这有利于及时查阅。
3、索引卡。就是把一些重要的文章题目、期号、章节、页码及内容记下,分类置放,以备查考。
4、回记卡。把平时听到的有用材料记在小本上,然后再过渡到卡片上,随时整理,分类保存。
5、心得卡。随身装几张卡片,随时记录平时思考的心得、体会或感受。
四年级下册的读书笔记怎么写?
应了解读书笔记的类型。读书笔记一般有批注、摘录、提纲、心得等几种。写读书笔记时,可根据写笔记的目的、书的`类型及自己的习惯,确定写什么样的读书笔记。
1、批注笔记。即边读边把自己的看法、疑问等或在书上划出表示重点、次重点、疑问等等的符号,或在书的天头、地脑作些评语和注释。这种读书笔记简单易行,但首先得书是自己的,别人的书,不能乱画;即使是自己的书,下批注时也应先多想想。
2、摘录笔记。就是将书中的精彩观点、新颖材料及名言警句等摘抄下来,以备将来选用。这种读书笔记是大量的。做摘抄笔记时,最好让每段摘录自成一段。
后面还应写上摘自什么书,多少页,该书的作者是谁,出版者是谁,哪一年出版的,都应写在摘抄的后面,以备将来查验、核对。两段摘录之间留下较大空白,这样做一是使摘录的眉目清楚,二是留下空白便于将来翻阅、运用时可以作批记。
3、提纲笔记。就是将读过的书的中心思想、段落大意、内容要点及写作方法等等,以提纲挈领的方式写出来。
4、心得笔记。就是阅读后,将自己的心得、体会、感想等写出来。也叫读后感。
5、仿写笔记。即模仿摘录的精彩句子、段落进行仿写,达到学会运用、学以致用。
6、评论笔记。主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
7、简缩笔记。为了记住故事梗概,读了一篇较长文章后,抓住主要内容,把它缩写成短文。
记读书笔记的原因
首先,它可以帮助记忆。知识越丰富越好。知识的丰富是由积累而形成的;读了就忘,知识是丰富不起来的。必须记住,读书笔记便是帮助记忆、积累知识的最好途径之一。俗话说:好记忆不如烂笔头。就说明记笔记能帮助记忆。
其次,记笔记也是积累知识的一种好方式。古人说:不动笔墨不读书。就是说,阅读时必须记笔记,才能积累知识。北宋沈括的《梦溪笔谈》就是一部读书笔记式的作品。
第三,记读书笔记还能帮助提高阅读能力。分析能力,综合归纳的能力以及文字表达能力,是一种手脑并用、阅读和写作结合的综合训练。
四年级采集本采集一个通知100字
我的采集本内容真丰富,还有“四大名着”呢!我的采集本还编了目录,这样查起来就方便了。你们知道“四大发明”是什么吗?是火药、指南针、印刷术、造纸术。这些发明我也记在采集本上了。我的采集本真丰富啊!
(2011年6月23日)
四年级下册语文读书笔记怎么写
四年级下册语文读书笔记写法如下:
1. 摘录式读书笔记。
摘录式读书笔记,是在读书时把与自己问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。
摘录式笔记可分为:
(1)索引读书笔记。
索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书,要记册、章、节,如果是期刊,要记期刊号,报纸要记年月日和版面,以备日后查找方便。例如:《点亮小桔灯》,作者金波,是金波爷爷80岁的时候写给小读者的。
(2)抄录原文读书笔记。
抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等,作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。例如:摘抄《蓝喜鹊》中,“秋风像一把梳子,一晚工夫,满树的叶子都被梳掉了,那些树显得瘦了许多。”
2. 提纲式读书笔记和简缩式。
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挈领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次把主要内容写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
当然,孩子们在熟练掌握了思维导图这个工具后,这个写法就会变得很简单。因为无论是哪种写法,根本在于足够了解原文后,能提炼出重点内容。
3. 心得式读书笔记。
心得式读书笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会,得到的启发与收获的一种笔记。心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这种读书笔记,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出不同的意见。
写这种笔记,一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文。这种写法伴随着孩子成长,不仅在小学和初中,甚至在有几年的高考命题中,也选用了这样的方式和写法。
4. 仿写式读书笔记。
这种读书笔记难度较高,对于中低段的小学生来说,不建议过早涉入。但是针对文章中出现的好句子,可以适当仿写。
不论采用哪一种类型,目的都是为了提高阅读效率,为写作打好基础。阅读是人类进步的阶梯,孩子们通过写读书笔记的方式,积累有效阅读量,今后,一定能成为“下笔如有神”的大作家!
小学生采集本内容怎么写做
小学生采集本内容可以收集一些相关的好词好句,还可以是自己学习中所理解的重难点和一些重要的知识点。
可以每天有规划的进行收集,还有就是要定期回看,不然所记录下来的知识也是没有任何用处的。
人类进入知识经济的时代意义:知识经济是经济增长直接依赖于知识和信息的生产、传播和使用,以高技术产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托,它是可持续发展的经济。
按照世界经济合作及发展组织的说法,知识经济就是以现代科学技术为核心的,建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。
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