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教八哥说话的16句循环播放（教八哥说话的16句循环播放音频）

发布时间：2023-05-23 02:34:19 稿源：创意岭阅读： 64

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于教八哥说话的16句循环播放的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

八哥学说的10句话
如何教八哥说话.......
八哥16句说话教程
八哥鸟教育经典词16句

教八哥说话的16句循环播放（教八哥说话的16句循环播放音频）

八哥学说的10句话

八哥学人说话的十句话如下：

1、大嘴老醇学八哥叫，不是好腔调。

2、八哥啄柿子雷公打豆腐，捡软的欺。

3、八哥鸟讲话学舌。

4、八哥儿叫人，学说。

5、属八哥的，净玩嘴儿。

6、砍树捉八哥，不得法。

7、八哥子，学话装人腔，说人话。

8、八哥说话，学舌；人云亦云；说人话不办人事。

9、八哥儿啄柿子，拣软的挑；拣软的欺；拣软的吃；拣软的桃；专拣软的欺。

10、八哥的嘴爱叫；学舌；能说不能干；说人话不办人事。

八哥：外形大小和家八哥相似，体长23-28厘米。通体黑色，前额有长而竖直的羽簇，有如冠状，翅具白色翅斑，飞翔时尤为明显。尾羽和尾下覆羽具白色端斑。嘴乳黄色，脚黄色。

主要栖息于海拔2000米以下的低山丘陵和山脚平原地带的次生阔叶林、竹林和林缘疏林中。以蝗虫、蚱蜢、金龟子、蛇、毛虫、地老虎、蝇、虱等昆虫和昆虫幼虫为食，也吃谷粒、植物果实和种子等植物性食物。

八哥在中国南方的种群数量较普遍，既是重要的农林益鸟，也是颇受欢迎的笼养鸟。它能模仿其他鸟的鸣叫，也能模仿简单的人语，在国内广被人们笼养，而且被引种到菲律宾和加拿大等地。

如何教八哥说话.......

八哥鸟学语?共分四个阶段，分别是：初期的启蒙、?换羽期

的教学、成羽期的加速、间息性不应期的对待。

初期的启蒙引导（一）???

????一、初期的时间概念：?

????雏八生长一个月到二个月之间。虽说此时的小八还不会说话，仅有索食时的小叫，甚至也没有转喉，不必觉得不可思议。也正是由于有了此时的语音影响，才会使小八更早的接收人类语言在记忆中的“沉淀?

????二、启蒙引导的方法：?

????一是口令加强记忆。如在放飞、喂食、调教时，配合语言“出笼、进笼、吃饭、你好、再见、上手”等简短词语。

??二是复读机进行定时播放，强化外界声频对八哥呜叫的影响。一般以“你好、再见”为主要内容。?

????三是平时家人配合共关注。有空时给点小食，不时的说上几句，重复着“你好、及小八的名字……”

让其不间断的听到人类语言在它生长过程中的影响。?

????三、注意点：????一是多次重复的单词以单音节和双音节为主，不必将平时说话的多音节词语，作为重复的内容。??

????二是不间断的启蒙教导，保持长期固定的语音影响。?!??

?八哥学语之换羽期的教学?

一、换羽期的时间概念：?1、雏八喂养二个月之后，约有60-90天的时间。也就是八哥羽毛长全后，从有零星落羽之日起，直到换羽基本结

束之时。此阶段是小八从一般鸣叫向转喉过渡，直到最初能说双音节单词的过程，也就是通常所说的“开口”。如“你好、再见”。?

2、对转喉的认识。“转喉”是八.哥学语前的一个必备条件，它主要表现为小八从雏鸟期成长到2个月以后的鸣叫声的变化。其特点是：叫声

由细变粗、由高音变低音、由流畅变滞涩，由圆润变混厚，并且从多音节的鸟鸣发声转变为单音节和不相连结，听起来生涩难言的现象。

二、教学方法：?

1、每日定时司教。每天早、中、晚至少用15分钟时间，与其对讲。当然此时的八哥是不会你一句它一言的跟读的，也只能是主人面对你的

小八耐心的重复一个单词。

2、设法让小八引起对你司教的注意。当你司教时，往往八哥对你的语言不会引起注意，不是上下跳笼，就是向你索食小叫，或是不予理会。

于是你可通过鼓掌，或是适当的手势让其引起注视，至少能够面对你。

3、司教时尽量从简单易上口的单词开始。一遍遍的重复着一个单词，期间如是小八有分散精力时，可适当给点小食，如水果、虫子、肉丁

等。让其再次面对你的声音，并有一个学语时的条件反射过程，以保持相对的精力集中。

三、司教的语言和注意事项：?司教语言，我认为以汉语为好，至于是普通话还是方言，这还是以个人兴趣为主，对此我看都可以。若是有人

喜好用外语，也很有意思，但学成后必仅生活在汉语的国度内，对他人而言多少有点不可思意也。我认为小八开口说话，最好还是以汉语普

通话为好，只要是在中国，无论到哪都能让人听懂。?“开口”的八哥，最初的说话是很难识别清楚的，若是出现一种“哑口的含糊声音”

，这就是最初的起步，绝不可大意，更不可放弃用功，继续下去有一周到10天的时间，便可得到一个较为清楚的说话效果了.

?八哥学语之成羽期的加速?

一、成羽期的时间概念：雏八生长到五个月之后，一般在不用含激素食料喂养的情况下羽冠已长成，直到次年春季（含有激素的食料易催

熟，换羽结束时间相对要提前40天左右）。此时的小八已不再是雏八了，它已进入一个类似于人类的青少年期。因此，在前期启蒙（—）、

换羽（二）的调教下，八哥的说话能力也由最初的一个单词增加到两个单词，甚至更多，说话的音准也得到了相对的提高，学语能力较前期

有了明显提高,不仅在音准方面,更重要的是在时效方面,进入到一个学语相对成熟阶段.?

二、学语的加速方法：??

1、双音节词2-3个一组，每天至少两次，各15--20分钟面授。?

2、每个词重复3-5遍后再教下一个词，以此循环不断。

:??

3、对已学会的内容，在每天的教语前和结束后都要重复几遍，以作强化性巩固。?

4、几个词同时教，当听到它会说其中的一个时，就作为复习内容，同时增加新单词再教。

5、对一直没有听到它说出的词，也不可放弃，还是要坚持不厌其烦的教，直到学会为止。如我家的小八是在第一个单词“你好”学会之后教

的“老板你好”，可当时学了有近40天才有点效果（是在换羽期的情况），到换羽基本结束时，我一边为小八复习着“老板你好”?就新教

“欢迎光临”，数天后还没有听到它会说时，就又增加了“恭喜发财”一同进行教学，这样一来，老课得到了强化，新课学会了，再新的内

容也有了一定的记忆基础。（就目前情况来看，八哥它自己说“欢迎光临”要比说“老板你好”的频率要多上数十次，说得也好听）。?

三、注意点：

1、教学内容的增量。从双章节单词，到多音节单词的司教，如恭喜发财、欢迎光临等，或是先生、真帅、小姐、漂亮几个词组同时教,但也

不可无限制的增量,否则太多也不易学习记忆。

2、是以当面人工司教，定时强化，不间断为原则。也就是说，必须要以面对面教为核心，录音复读只能为辅助工具,决不是主要方式；定时

教学形成条件反射，使之养成一个学语习惯；所学内容要不间断的重复加强深化记忆,切不可认为会了的,就不再去复习。?

3、克服司教盲区，加速教语质与量的进度。教语中常会出现八哥不能当面说话，或是司教多时听不到所教内容，更有认为教的没有学会，教

条的要等学好后再加新课,后面的内容不敢再教，而失去教语信心,错过学语时机，于是停止新教内容。有这些想法是正常的，但万不可停止司

教，而失去此期的快速学语机会。我家小八学语，先教的内容有的就是在后教内容之后才会说的。

所以说成羽期的加速，也就是多词并教，有效的克服了单一性的教学方法，避免了学会一个再教下一个的长周期学语行为。?

正确对待学语间息性不应期（四）?

间息性不应期的概念：当年学语数句的八.哥，会因量的加大，增加了记忆的难度。因此会出现短时不再学语的时段。

事物都是相对的，当年的新鸟，无论是八哥还是鹩哥，从换羽后到下一年的新鸟出窝，是它们的最佳学语时段（网八除外），但对八.哥来

说，在这最佳时段内，接受新的语言内容，也会出现间息性不应期。因此，在学语中不可能始终保持着恒定的学语兴趣，有着学不完的精力

和能力。现实中八.哥的接受能力，更会因量的增加而加大学语难度，学习的速度也会随之下降。所以，在最佳学语期时间内，已会数句语言

后的八.哥，常常会出现学语难以继续的情况，此情实属正常。?

本文所要提醒的就是：要对此现象有一个正确的认识，望朋友们千万不可认为小八学语到此为止，不再司教，那就是大错特错了！一旦遇有

此情后，记住以下几点，便可化解之，以达到继续教学的效果。

1、不要失去继续教语的信心，这也是最关键的.

2、不放弃新内容的司教，选择适当的话语，按常规（以前的可行方法）继续进行调教。?

3、不忘记对已会话语的重复，已学会的内容要保经常性复习，一旦长时不说就是已会的也有忘记的可能，顾此失彼的情况只会加大教语的难

度。

4、对新教不会的内容可停上几天，同时换新的内容。这样可刺激八哥学习的兴趣。

5、以前教过目前还没学会，但同时又停教4-6天后，可接着再教，如此反复间断性的教语，可以加强记忆的成功。?

实践证明，八.哥的学语有时还会在不自觉中“偷”学些家人平时所说内容。所以说，

如是没有如此的精力与八.哥在一起实施调教，当然那八.哥也能学上数句，包括家人平时的话

语，它认为感兴趣的，也会学上几句。但要说的是，千万不可在八.哥面前骂人，说些不文明的话，一旦让它学会了，有了“脏口”的八哥那

可是改不了的，那就麻烦大了。就如人一样，开下口来就骂人，这样是很讨厌的....

教八哥说话的16句循环播放（教八哥说话的16句循环播放音频）

八哥16句说话教程

教八哥说话有以下几个技巧：
1、选时很重要，选择训练八哥说话最好的时机是八哥比较兴奋的时候。这时候鸟儿是最容易接受训练的。每天早上喂食前对八哥进行说话训练最有效果。天气晴朗的上午10点之前以及傍晚太阳下山前一段这些时间八哥都比较活跃，易于训练；
2、循序渐进地教学，一开始训练不要学太复杂的句子，要循序渐进的一步一步教学，先从简单的“你好”开始，在八哥学得比较好的时候要用虫子等食物来奖励它。主人教的时候记得发音口齿要清晰，不能含糊，并且教的时候语气要缓慢些，不能太急。当第一句学得巩固一周以后，再教第二句，之后再教如“欢迎”“请坐”等；
3、巩固学习，等到鸟儿学会简单的人语以后，要训练它的条件反射，比如主人说“进来”，同时门打开的时候让八哥讲“你好”；当鸟儿说的时候，给它虫子做奖励，它就会形成条件反射，每次当你说进来同时开门的时候，它就会说你好。经过10至20天时间，八哥就可以学会。

八哥鸟教育经典词16句

八哥鸟教育经典词16句如下：

1、八哥是一个多才多艺的模仿家，能模仿各种鸟的叫声、口哨声以及人的叫声，是鸟类中悟性最高最聪明的一种。

2、第二天早上，我很早就起来看八哥了。八哥的身体是黑色的，黄色的嘴巴大大的，乌黑的眼睛炯炯有神，爪子很长，翅膀上有二处白色的羽毛，展开后就像一个八字，所以我们叫它八哥。

3、每天清晨，当第一缕阳光射进阳台，就能听见八哥清脆的叫声，歌声婉转悠扬，就算在梦里，也会与高兴撞个满怀。

4、我家有一只可爱的八哥鸟，他全身乌黑。

5、八哥是一种很奇怪的鸟，为什么说他奇怪呢，是因为他会说话。

6、八哥它身上有着彩色的羽毛，有红的、黄的还有绿的等等颜色。

7、我家养了一只八哥鸟，我给他起名字叫偶然，偶然全身羽毛光滑且有光泽。

8、回到家里，我又是给八哥清洗鸟笼，又是给八哥换食，我忙的不亦乐乎。

9、爸爸酷爱花鸟，阳台是花的世界，八哥的快乐属地。

10、一有休闲时间，我就教八哥说话，教他说“哥哥好”。