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写人作文要素
发布时间：2023-05-22 18:02:32
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大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于写人作文要素的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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小学生写人作文的四大要素 写人作文怎么写
【写人作文的四大要素】1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。
2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。
3、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
4、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
写人记事的文章一般应有哪六大要素。
记叙文的六要素包括时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果写人的人物描写包括肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、细节描写
写人作文的要素有哪些
1、景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思。例段：①、又一个周末，雨絮伴随着车辆的阵阵笛鸣，悄然落地。我睁开朦胧的睡眼，继而又沉浸在了那样一幅景象里。树木在微风中摇曳，天空也不作美，然而那条条雨丝毫不留情的拍击着窗……我走到落地窗旁，倚着墙，看着街道上那些正行色匆匆赶上半路的年轻人，嘴角不禁勾勒出一抹欣笑。呵呵，这个世界是美好的！那把把雨伞，正在用缤纷的色彩渲染整片世界；那个个生命，正在用勃勃的生机点缀整片世界；那滴滴雨珠，正在用薄弱的生命来启示那些人……
②、走进“沙家浜”这个弥满着战火硝烟的地方，虽然如今这儿已经成了革命博物馆。跨进大门，一台大大的机枪映入了我眼帘，看着这台机枪，如今虽然已经覆盖上了一层铁锈，也失去了当年在战场上的风姿，但它那浓浓的火药却仿佛久久地萦绕在机身上，让人回味无穷。接着往前走，在展台上陈列着一件件陈旧的革命文件，上面的字迹至今已经模糊不清，而那纸业染上了古老的黄色，使人身临其境。接着往前走，在电子屏幕上现示着一张张历史图片，好像给我上了一堂历史课。
2、运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题。
例段：①、她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。 ②、她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。 ③、她一听，就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手，噘着嘴，瞪着眼，装出历害的样子对我说：“我打你！”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样，都忍不住哈哈大笑起来。
写人作文——各写作要素的作用
3、常用修辞手法的作用。
①运用比喻、拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……
②运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……
③反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下。
④设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。
4、题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索。
小学生写人作文的四大要素 写人作文怎么写小学四年级写人要素？
写人的作文四大要素：时间，地点，人物和事件。事件三要素：起因，经过，结果要写好。写人作文怎么写好：
1、首先审题定位人物。根据作文具体要求，你准备写谁？自己身边的人物要进行选择，是同学、朋友、老师或者亲人等，做到心中有数，确定人物。
2、其次要观察或者回忆人物的外貌、动作、神态、语言等，如他走路时怎样走的，说话幽默风趣的地方是什么，生气时怎样等等，抓住人物的特点来写。
3、做到主次分明。主要的事情要写详细，尽可能的把事件写具体，重点突出，写一件或两件发生的事情，突出人物的特点或品质。次要的事情要略写，争取做到详略得当。
4、完成提纲和草稿。草稿写好后要修改三遍，第一遍改错别字，第二遍改语句、语法等，第三遍改整体表达效果。
写人六要素是什么？
写人六要素：
1、描写身份。
看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如，邻居家的小妹妹有三岁了。
2、描写外貌。
从图中看出人物的身高、长相、眼睛、头发、穿着等方面去描写。如，头顶扎了一个小辫，胖乎乎的。
3、描写动作。
确定图中人物在做什么事，通过想象展开故事情节。如，她走起路来蹦蹦跳跳的，很活泼可爱。
4、描述性格和语言。
要对图中人物的性格、爱好、神态、语言和心理活动进行细致的描写。如，每当看到有年轻的女士从旁边经过，她都会甜甜地问好，叫得路人都很开心。
5、描写语言。
对语言进行描写。
6、结尾要写出对这个人的看法。
如，我们大家都喜欢这位小妹妹。
写人的文章应注意以下几点:
1、要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。
2、要通过具体的事件来表现人物，决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当把事情写好了，人物也就写好了。
3、要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。
以上就是关于写人作文要素相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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