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六年级老舍散文阅读题及答案（六年级老舍散文阅读题及答案解析）
发布时间：2023-05-22 04:15:54
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大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于六年级老舍散文阅读题及答案的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
求我的母亲---老舍一些阅读题答案
1.不会2.勤劳善良，乐于助人，关爱子女
3.母亲时时刻刻以她的行为感染着我，没有多教育过我什么，但却用她的举手投足让我成长
4.惋惜
5.每逢接到家信，我总不敢马上拆看，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息。人，即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便象花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
感受不会
6.孟子【孟母三迁】
岳飞【岳母刺字】
汪曾祺写的《老舍先生》阅读的题带答案
1.本文继续了作者语老舍先生交往的那几件事？2.文中第4段“有人戏称他 北京土地 ”，这句话表明老舍先生什么性格特点？
3.第6段中与“豹窥一斑”、“鼎尝一脔”意思相近的词是：
4.把本文与？《福楼拜家的星期天》比较，看看两篇文章在描写人物的方法上有哪些异同？
5.认真揣摩老舍先生为“我”付理发费的情节，自己出一个题目，自己解答
1.（1）.我陪老舍先生吃饭 （2）.老舍先生请大家吃一顿地道的北京饭 （3).我去理发时，碰见老舍先生，是他替我付了钱
2. 表明老舍先生和蔼、亲切、与老百姓打成一片、没架子 ，又熟悉北京、热爱北京的特点。
3.小中见大。
4.两篇文章描写人物相同之处在于运用语言、行动、神态 、肖像等方法表现人物性格。不同之处：《福楼拜家的星期天》中刻画人物直接描写、正面描写多，而且在描写中插入抒情、议论点明人物性格特点；而本文除正面描写外还有侧面描写，还通过记事来表现人物性格，语言也更含蓄。
5（提示：老舍先生为“我”付理发费，是侧面描写，可换成正面描写。）
我的母亲老舍阅读答案
1、记叙文2、时间顺序： 母亲出嫁→我的出生→我一岁半（庚子闹“拳”那一年）→我小学毕业→我师范毕业→我廿三→我廿七→七七抗战→去年→今年
3、勤劳、吃苦、热情好客、贫而乐施、善良隐忍、乐于助人、坚强
4、通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇，表达了作者对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情，也塑造了一位有着典型东方女性性格特征的平凡而伟岸的母亲形象。
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