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古代管理大师十大排名人物（古代管理大师十大排名人物图片）

发布时间：2023-05-20 17:09:43 稿源：创意岭阅读： 182

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本文目录:

1、中国古代管理思想代表人物和其观点
2、曾仕强被称为中国式管理大师、华人三大管理学家之一，其他的两个是who?
3、中国古代的十大杰出人物
4、质量管理大师有哪些

古代管理大师十大排名人物（古代管理大师十大排名人物图片）

一、中国古代管理思想代表人物和其观点

中国有五千年的文明历史，且素有文官治国的传统，在如何重人、育人、选人、用人与管理方面，都有着丰富的思想与实践经验。总结、批判、继承和发展这些思想与经验，对做好现代人力资源的开发与管理工作具有重要价值。一、古代的重人思想中国古代以儒学为主流的诸子百家，在论及为政、治民、兴邦、创业等问题时，十分推崇人本主义，表达出了丰富的尊重、关怀、爱惜人的思想。古代的重人思想是通过对人与自然物的比较，对人在社会发展中的能动作用的认识而不断完善的。这一思想最早体现在孔子对天命、鬼神等超自然物的怀疑态度及对人的尊重心理上。孔子认为人不同于自然物，人具有某些共同社会特性，即“性相近也”。二、古代的育人思想人才重要，但不能自然产生，而需要培养教育。我国古代的育人思想主要反映在对育人的意义、对象、目的与方法等方面的认识上。我国古代学者均习惯于以人性论作为出发点来探讨育人的意义，尽管他们对人性的认识不同，但对教育是完善人性、培养人才的重要途径的认识却是一致的。三、古代的选人思想人才选择的合理与否，直接关系到事业的成败，我国历史上有作为的政治家、军事家都注意招贤纳士、延揽人才。选人思想主要体现在选人的标准、吸引人的条件与选人的方法等方面。选人标准历来是人事管理中的根本问题。古代许多学者非常强调人才兼备的选人标准，如管仲提出，君主选用人才一定要审查三个问题：“一曰德不当其禄，二曰功不当其禄，三曰能不当其官”。这三个问题之所以重要，是因为让品德高尚的人处低位，就是人才浪费，让品德低下的人处于高位，更是一种错误；无功者受禄，有功者就得不到激励；无才之辈身居高位，有才能者就会被埋没。汉代王符对德薄能鲜者身居高位的危害作了深刻的分析，他说：“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”说明一个人的品德与职务不相称，或其能力与职务不适应，都会带来严重后果；只有德才兼备者，才是惟一正确的选择。

二、曾仕强被称为中国式管理大师、华人三大管理学家之一，其他的两个是who?

一、曾仕强：中国式管理大师,全球华人中国式管理第一人

现任：

中华企管网集团首席顾问

华夏智业管理学院院长

曾任：

台湾交通大学教授

台湾兴国管理学院院长

学历：

英国牛津大学管理哲学荣誉博士

英国莱斯特大学管理哲学博士

美国杜鲁门大学行政管理硕士

国立台湾师范大学教育学士学位

民生报调查为交大最受学生欢迎教授之一

生产力中心调查为最受企业界人士欢迎十大名嘴之一

应邀新加坡、马来西亚、印尼、泰国、香港、中国大陆演讲企业管理，在台湾主讲千次以上。

二、成中英：专研中国管理哲学，C理论的创始人

现任：

美国夏威夷大学教授

美国东西方大学校长

国际中国哲学学会荣誉会长

国际易经学会会长

1935年生于南京，祖籍湖北省阳新县。于1956年毕业于台湾大学，1963年获哈佛大学哲学博士学位，

七○年代曾为台大哲学系教授兼主任，后应邀赴夏威夷大学任教至今，被称为“第三代新儒学代表人物”。成

中英教授现任国际中国哲学会荣誉会长，国际易经学会主席，国际儒学联合会副理事长等职务，并担任耶鲁

大学、牛津大学、台湾大学、北京大学等十余所大学的客座教授。他学贯中西，长期从事逻辑与语言哲学、

科学哲学、管理哲学、易经哲学、儒学与新儒学等方面的研究，是C理论的创始人。他在哲学的专业领域是中

西哲学会通、儒家哲学及本体诠释学，其治学的基本思路是：深入西方哲学的核心，宏扬中国哲学的精华，

推动融合中国哲学的世界哲学的创立。著有《美国哲学归纳法理论研究》、《戴震原善研究》、《中国哲学

与中国文化》、《科学真理与人类价值》、《合外内之道:儒家哲学论》《C理论：中国管理哲学》等，发表

学术论文近百篇。

三、杜维明：新儒学第三代领军人物

杜维明，祖籍广东南海,1940年出生于昆明，1961年毕业于台湾东海大学，1962年获哈佛燕京学社奖学金

后前往哈佛大学深造。在哈佛相继取得硕士、博士学位，先后任教于普林斯顿大学、柏克莱加州大学，1981

年至今任教于哈佛大学。1988年，杜维明获选美国人文社会科学院院士，现任哈佛大学讲座教授，中央研究

院文哲所顾问委员会主席，达沃斯世界经济论坛成员，联合国推动文明对话杰出人士小组成员，并自1996年

出任燕京学社社长至今。

作为国际汉学界和当代新儒家的代表，杜维明的研究以中国儒家传统的现代转化为中心。自20世纪70年

代以来，他由关注东亚经济发展并引发文化思考，在“工业东亚与儒家伦理”、“儒家发展与现代化”等诸

多著述中对儒家伦理与经济伦理、企业伦理、行政管理及企业管理等之间的关系进行了深入探讨，并对儒家

文化在现代化中的作用，现代化的不同类型，多元的现代性等宏观课题进行了理论性的开拓。出版英文著作

11部，中文著作16部，发表论文数百篇。他的思想广为学界所重视，产生了世界性的影响。由于其杰出的贡

献，杜维明在2001和2002年分别荣获第九届国际toegye研究奖和联合国颁发的生态宗教奖等奖项。

杜维明教授多年来，致力於儒学第三期发展，文化中国，及现代精神的反思。1988年担任哈佛东亚系系

主任，并荣膺美国人文艺术科学院哲学组院士，1995年应印度哲学委员会之邀，在南亚五大学府，发表《国

家讲座》1996年出任哈佛燕京学社社长，均为有史以来华裔的第一遭。

三、中国古代的十大杰出人物

一.秦始皇：⒈统一文字，使其成为一个民族的基础，并延用至今；

⒉废分封，立郡县，成为以后中国统一后管理的标准模式，历时数千年之久；

⒊统一货币和度量衡，在商业上大大便利国内交流.；

⒋车同轨，道同距，修建秦直道大大便利国内交通；

⒌焚六国史书，客观来讲统一了思想，避免因为历史问题而导致国家分裂；但是毁掉的各国古籍都有副本保存，其后被毁是由于项羽火烧秦都造成的；

⒍修建灵渠，加强了对珠江流域的控制，并使该地区永远成为中国的版图；

⒎修建长城，抵御北方胡族侵略的重要防线，长城长期成为国界；

8,南征南越，将福建、浙江、两广纳入中国版图。

9.北击匈奴，夺回河套地区，并使该地区永远成为中国的版图。至此奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本格局。

四、质量管理大师有哪些

结合质量管理的发展史简述管理大师及其成就。

一、质量检验阶段

20世纪初美国工程师泰勒提出科学管理理论，要求按照职能的不同进行合理分工，首次将质量检验从生产过程中分离出来，建立了专职质量检验制度。这对保证产品质量有着积极地重要作用。

20世纪20年代，英国数学家费希尔结合农业试验提出方差分析与实验设计等理论，为近代数理统计学奠定基础。休哈特于20世纪二三十年代提出系统过程控制理论并首创监控过程工具——控制图，1931年，休哈特出版了《加工产品的经济控制》一书，为质量控制理论奠定了基础。道奇与罗米格则于30年代提出抽样检验理论，它构成了质量检验的重要内容。

二、统计质量阶段

从单纯依靠质量检验，事后把关，发展到过程控制，突出了质量管理的预防性控制的管理方式。

三、全面质量管理

全面质量管理代表人物是美国的费根堡姆等人。其理论概括为“三全”：全面的质量、全过程、全员参与。20世纪80年代，在戴明博士的倡导下，大力推行统计过程控制理论和方法，成效显著。德国的冯.考拉尼教授倡导所谓的经济质量控制。美国朱兰、费根堡姆在六七时年代提出质量成本的概念及核算方法，麦尔斯则在在20世纪40年代就提出了价值工程、价值分析的理论，这些理论与方法在愈多领域都取得了巨大的经济效益。我国的张公绪教授于1982年提出了质量诊断的概念和两种质量诊断理论，这是世界第一个系统诊断理论，并开辟了质量诊断理论的心方向，从此SPC（统计过程控制）上升为SPD（统计过程诊断）这是质量控制思想的一个飞跃。日本的田中玄一在20世纪五六十年代研究出稳健性设计方法，提出了产品质量以及产品开发设计能力。QFD（质量机能展开）是日本赤尾洋二在20世纪六七十年代所建立的，它利用矩阵表这类工具能够科学地将消费者的需求转化为所开发展品的规格要求。六西格玛管理是20世纪80年代末首先在美国摩托罗拉公司发展起来的一种新型的管理方式。其创始人之一的迈克尔.哈瑞和查理德.斯罗格将”六西格玛”称作是“改革世界顶级企业的突破性管理策略”

四、质量管理科学在21世纪的展望

美国质量专家克劳斯比提出，质量就是一次成功、零缺陷。零缺陷活动又称DZ活动，是以消除工作缺陷为目的的。

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