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乐高机器人宣传文案（乐高机器人宣传文案怎么写）
发布时间：2023-05-20 17:08:50
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创意岭 阅读：
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大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于乐高机器人宣传文案的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
乐高机器人的介绍
Lego Mindstorms（乐高机器人）是集合了可编程主机、电动马达、传感器、Lego Technic部分（齿轮、轮轴、横梁、插销）的统称。Mindstorms起源于益智玩具中可编程传感器模具（programmable sensor blocks）。第一个Lego Mindstorms的零售版本在1998年上市，当时叫做Robotics Invention System (RIS)。最近的版本是2013年上市的Lego Mindstorms EV3。许多语言都对Mindstorms进行编程，Computer Clubhouses是专注于Mindstorms编程的网站。LEGO MINDSTORMS Robotics Invention System（以下称为乐高机器人套件），是针对12岁以上的小孩或大人，对机器人有兴趣（或者启发自动控制教育）的教育玩具。这项产品计划始于1986，由丹麦乐高公司和美国麻省理工学院的媒体实验室（Media Lab）进行的一项「可编程式积木（Programmable Brick）」的合作案。
如何宣传幼儿园以及小年级的孩子去学乐高？能让家长觉得劳逸结合，对孩子有启发开阔思维
不同年龄段孩子如何学乐高?3-4岁的孩子
3~4岁孩子适合玩大颗粒的套装。买玩具推荐3-5岁玩Duplo(德宝)，也有教具系列不容易买，如9656，带齿轮、滑轮、轴等等。孩子的发展特点是开始通过五感(看听说闻触)了解身边的一切。他们开始以“自我”为中心，在游戏的过程中，慢慢地认识、了解发生在身边的一切事和物，所以这个阶段的乐高引导会以孩子身边的环境和他们这个阶段所感兴趣的事物为主题。
可以引导孩子们搭一些他们已经有认知的动物，比如大象、鱼之类的，也可以让他们搭建生活中的汽车与飞机，这个阶段的孩子需要开始培养基本的Social Skill(社会技能)，其中最重要的一点就是学会认识自己的情绪。如果在家里玩乐高，这个年龄阶段的孩子也可以灌输一些数学与艺术的基本概念，比如颜色、形状、数字、规律等等，在这方面，乐高是一个非常棒的载体。
5-6岁的孩子
这个年龄段的孩子手部精细动作及手眼协调能力渐入佳境，他们已经不再满足于认识事物表面的形象和功能，而是开始萌发探寻世界的好奇心。所以这个阶段的引导，可以让孩子解决一些生活中存在的简单问题，例如如何解决进出拥挤问题的单向旋转门。并且在课程当中学习一些简单的物理知识，杠杆、滑轮、齿轮传动等，在学习过程中提升孩子解决实际问题的能力并为二阶课程做好知识方面的准备。可以结合车轮、齿轮、转轴等进行。
在这个阶段的孩子可以通过乐高逐步引导他们学一些物理知识。这个年龄的孩子也会模仿周边的事物来搭建，但是他们在找准事物宏观的同时，还会更加关注于细节。其实在搭建建筑的时候，孩子会对结构、承重有更深刻的认识，比如和孩子一起用乐高搭一座桥，只有两个桥墩，然后往桥上放重物，看谁的桥承重更多。你可以和孩子试试这个游戏，想做一个坚固的大桥很不容易呢!
这个年龄段的孩子，可以用乐高来做一些数学的训练。
训练加减法：
用乐高来教分数，理解总体和部分的概念，当然对孩子的难度有点高。
7岁以上的孩子
7岁以上的孩子已经不满足于简单的拼搭了，他们喜欢更酷的，该阶段应以实验探究和基础编程为主，实验探究主要让孩子更深刻的理解知识。
一般情况下，6~7岁的孩子，乐高教育推荐的第一套简单机械的教具就是9686，它有一个高大上的名字：科学与技术套装，这个套装有15本说明书，也就是15种结构，玩法很多，仅仅官方出品就足够玩很久，更别说乐高达人们自己琢磨出来的玩法了。
9686作为教具，它的各种结构都是比较简单的，很容易上手，但是基本能覆盖之后乐高机器人总会涉及到的基本机械结构。并且这个套装中还包含一个马达，让机械结构能动起来。针对机器人，乐高推出了两个系列的套装，一个是针对7~10岁的WeDo 2.0，另一个是针对9岁以上的Mindstorms EV3，当然这个年龄仅供参考。这两个套装的共同点是都会配有马达、电池等一堆组件，还有IPAD或者电脑对应的编程软件，可以对机器人进行编程和遥控，只不过后者更加复杂，比如会增加声控、移动感应、工程机械等等功能组件。利用WeDo 2.0搭出来的机器人，会安置一个电池和马达,可以通过IPAD进行遥控和编程。进行完机械结构的基础学习后就可以进入进阶阶段了，一般来说，9686套装学的比较扎实，跨过WeDo2.0学习EV3问题也不大。
学乐高对孩子的帮助?
1、游戏与玩相结合，孩子是天生的学习者，但孩子们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识。在“玩”的过程中，孩子们探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识，无论是书本上的还是课本之外的。
2、更好的发挥自我的个性，孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来，也可以通过他们的作品呈现出来。机器人的搭建可以给孩子们无限的想象力，让他们自由发挥。
3、可以轻松的学习枯燥的初、高中理科知识，在以后学习更轻松，更有兴趣，在搭建的过程中，你会发现运行的过程中有许多要修改的地方?首先是作品的结构，这里你可能需要用到物理结构以及机械相关的知识，从这些方面对所搭建的进行优化改造。
4、从实践中体会自我成就感，在这种一次次成功实践的过程中，孩子的自信心得到了极大的锻炼，而且这些成本是非常低廉的，简单的一次作品，或是一次比赛。从小培养出来的这种成就感会让他们充满自信，对他们的人生发展具有重要的意义。
写关于机器人的文案,由机器人能想到什么？
由机器人能想到的文案：
1、“没有血肉的身躯“与“感情饱满的AI”完美结合。这个是从哲学人文主义角度取宣传。比较文艺。
2、“适合高强度，高风险危险环境下工作。” 这个比较专业，突出机器人的功能性和优势。
3、“不抢你的饭碗，但和你抢着洗饭碗。 ”用诙谐幽默的方式，既排除人们对于机器人带来的竞争压力的忧虑，也表达了机器人即将进入寻常百姓家的未来。
机器人使用现状：
随着技术的成熟，机器人和人们的生活的关系越来越密切，智能家居成为当下非常热门的话题，扫地机器人算是智能家居推广的先行者，将机器人技术引入住宅可以使生活更加安全舒心，尤其家里有老人和儿童，智能的家居和家政机器人可以起到自动操作调整模式并保障安全的作用。
乐高积木文案怎么写
乐高积木文案写法：
一块块的积木。然而在投影之下，它们成了坦克、飞机、恐龙、轮船。只要你有丰富的想象力，愿意动手拼，它们能成为你想象的一切。
各种颜色的马赛克。然而加上些许的想象力，它们便成为了微笑的蒙娜丽莎、忧郁的梵高、戴珍珠耳环的少女，还有更多待玩家发掘与创造的名画。
简洁的素色线条。那么置身于其中的乐高积木是什么呢？可以是红色的金鱼、黄色的金丝雀、灰色的老鼠和绿色的青蛙。如果你愿意，它们还可以成为更多。
乐高积木还可以摇身一变成为女士的秀发、庞然大吊车，甚至被踩踏的人行道——只有你想不到，没有它做不到。
乐高之所以长盛不衰，靠的或许就是在广告中也忍不住透出来的想象力与创造力吧。
广告，顾名思义，就是广而告之，向社会广大公众告知某件事物。广告就其含义来说，有广义和狭义之分。
非经济广告是指不以营利为目的的广告，如政府公告，政党、宗教、教育、文化、市政、社会团体等方面的启事、声明等。
经济广告是指以营利为目的的广告，通常是商业广告，它是为推销商品或提供服务，以付费方式通过广告媒体向消费者或用户传播商品或服务信息的手段。商品广告就是这样的经济广告。
广告一词，据考证是外来语。它首先源于拉丁文advertere，其意为注意、诱导及传播。中古英语时代（约公元1300—1475年），演变为Advertise，其含义衍化为“使某人注意到某件事”，或“通知别人某件事，以引起他人的注意”。
直到17世纪末，英国开始进行大规模的商业活动。这时，广告一词便广泛地流行并被使用。此时的“广告”，已不单指一则广告，而指一系列的广告活动。静止的物的概念的名词Advertise，被赋予现代意义，转化成为“Advertising”。汉字的广告一词源于日本。
以上就是关于乐高机器人宣传文案相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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