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    园林果树景观设计(园林果树景观设计规范)

    发布时间:2023-03-10 21:08:57     稿源: 创意岭    阅读: 109        问大家

    大家好!今天让小编来大家介绍下关于园林果树景观设计的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

    创意岭作为行业内优秀的企业,服务客户遍布全球各地,相关业务请拨打电话:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目录:

    园林果树景观设计(园林果树景观设计规范)

    一、如何才能成为一个好的园林景观设计师?

    1. 在校时专注与专业知识的汲取。

    2. 毕业后,进入专业的对口公司进行煅练、学习、积累经验。

    3. 了解各相关行业知识。在各方面,建筑、规划、小品、平面、艺术雕塑等各方面去广泛了解和积累知识。了解各相关行业的基本规范。

    4. 培养和煅练自己各方面的技能,一个好的设计师不会去问电脑和手工哪个更重要,其实关键在于可以很好的表达出自己的思想和理念。

    5. 养成一个好的习惯,注重严谨与放松,注重整洁与灵活,注重思考与反思,等各方面。

    园林专业人才培养的现状:

    对于当前园林专业人才培养模式,大陆地区可是众说纷纭,到现在还没有一个统一的认识。于是大家先到为君,后到为臣,各占山头,各树门派,现在的景观园林正处于一个典型的诸侯混战时刻,谁稍强大谁就能多分一杯羹,谁就做大哥,接受别人的尊敬。

    当前园林专业大致面貌分为3类:一是城市规划与设计专业,二是风景园林专业,三是环境艺术专业。彼此虽名称不同,但大多数换汤不换药。稍有不同的就是表现在人才培养的模式上建筑类院校的城市规划与设计专业重建筑,农林院校的风景园林专业重植物生态,艺术院校的环境艺术专业重艺术设计,综合性学校干脆什么都来,来个大杂烩,包罗万象,殊不知由于课程设置门类偏多,累得学生叫苦连天却没有学到什么深入的,核心的东西。或许,培养好这么一个跨众多学科的专业人才,教育界也感力不从心。

    于是乎,我们这些园林设计的“先行者”成了各种版本培养模式的“实验品”,真不知道将来会不会成为“无名鬼(关于'园林专业'名称的争论还没有停止呢)”。很快有人提出,我国无论是建筑院校,农林院校,艺术院校还是综合性院校,都应该统一园林专业课程,统一园林教材,称之为标准化。这应该是很有必要的。很明显,园林专业的核心课程:规划设计和生物生态必须得到加强,保证以足够的课时和学分。而其他的一些风景园林必备的知识,针对不同院校的不同特点,要通过细致的,有针对性的课程安排来加强,不要让我们未来的中国景观设计师缺胳膊少腿。例如吧,加强对规划设计的技能,设计理念的表达,园林材料的应用,实习内容的逼真度的要求对农林院校的园林专业人才的培养非常重要。

    二、关于园艺专业和园林设计的问题

    别看园林和园艺只是一字之差,但实际上完全是两个不同的方向,园艺主要方向是蔬菜和果树,园林主要方向是景观设计

    个人觉得你选园林这个专业比较好,毕竟环保和低碳是以后所有城市唯一的出路,如果学好了钱景还是蛮光明的

    至于这个专业在本科院校里比较出名的南方是南京林业大学,北方是北京林业大学,这两个学校差不多是国内最好的两所园林方面的大学了。大专里面的园林比较出名的是扬州职业技术学院,杨凌职业技术学院,潍坊职业技术学院,辽宁职业技术学院,在大专里这几个学校的园林还是比较出名的,园林是这几个大专院校的特色专业

    这个专业不只是学花花草草的,还得学植物以及熟练的操作各种画图软件,比如CAD PS 还有3Dmas,同时还得有一定的手绘功底...

    三、长江大学的园林(景观设计)怎么样啊 还有此专业就业前景怎样啊 还有。。越具体越好

    园林学院的四年都呆在西校区的,哪个校区学风是六个校区里最好的,因为以前的农学院就在那的啊,至于园林园艺学院嘛,算是我们学校的不错的专业(比较文科的其他专业而言)下面是官方资料:

    园艺园林学院概况

    长江大学园艺园林学院的前身是原湖北农学院园艺系,创建于1985年。目前,学院设有园林、园艺、茶学、森林资源保护与游憩四个本科专业,拥有园林植物与观赏园艺硕士学位授权点、园林植物与观赏园艺(“十.五”、“十一.五”期间湖北)省级重点学科、湖北省楚天学者特聘教授岗位、生态学和果树学两个在建硕士点;果树学省级优质课程;园艺植物栽培学、园林树木学、植物学三门课程为校级精品课程;园林专业为校级重点专业。学院实施院、系、教研室三级管理,下设园艺、园林两个系,共包含园林规划与设计、园林植物学、园艺学、植物学、生态旅游学5个教研室。此外,为加强对外交流和联系,更好的服务地方经济建设,还设有植物生态研究所、园林景观规划设计研究院。

    经过20多年的建设,学院基础设施齐全,教学设备完备,现有植物园、盆景园、设施园艺基地、柑橘园4个校内教学科研基地,总计占地面积约50618m2,此外,积极开展合作教育,建立相对稳定的校外基地9个。拥有楚天学者特聘教授实验室、植物资源与环境、植物逆境生理三个高水平的研究性实验室和景观规划与设计、园艺植物栽培与育种、茶叶加工与审评三个个专业实验室,面积约1646m2,仪器设备总台件数为768台件,总值554.5万元,其中,植物资源与环境实验室和植物逆境生理实验室为中央财政与地方共建基础实验室;植物资源与环境实验室植物学分室为省级合格双基实验室。

    学院师资力量雄厚,多年来,形成了一支年富力强,学历结构、职称结构合理的教学科研队伍。我院现共有专任教师49人,其中具有正高级职务的教师4人,具有副高级职务教师15人,高级职务教师占专任教师总数的39%。具有博士学位的教师14人,具有硕士学位教师31人,具有硕士学位以上教师占专任教师总数的92%。办学20多年来,共招收硕士研究生20余名,向社会输送各级专门人才8000余人。

    总之学园林(景观设计)的话来长江大学不冤枉的,去别的二本学校不一定有它好。。

    至于就业前景。。。

    呵呵。。。农学的现在不怎么热门啊。。。

    四、果园怎样进项规划?

    建立果园前的总体设计。果树是多年生、商品率高的作物,一经栽植,就在一地生长、结果多年。因此栽植前的规划对于充分发挥果树生产潜力,获取更高的经济效益有重要意义。果园规划一般包括经营规划,园址选择,用地计划,栽植设计及建设投资预算和经济效益预测等。

    简史

    中国在2000多年前,已有种植果树的园圃。《管子·地员篇》(公元前5世纪~前3世纪)提到在肥沃的土地上,适宜种植梅、杏、桃、李等果树,已有了适地适树的观点。《上林赋》(公元前1世纪)和《三辅黄图》(汉末至南北朝之间)记载了从岭南引种到陕西的上林苑栽培荔枝,因自然条件不适而致失败的教训。在欧洲,古希腊时代有庭院栽种果树的记载。当时的果园规划,依园主的兴趣而定,多是供观赏、娱乐的园林。随着商品经济的发展,果树生产基地化发展的趋势日益明显,为使果树生产获取最佳经济效益,果园规划的作用也日益重要。

    规划依据

    主要是建园目的、果园规模和经营方式,同时要充分考虑到当地的气候、土壤等自然条件和交通、市场等社会条件。

    根据经营目的,大致可分3类:①专业化商品生产果园。以生产优质果品,获取最大经济效益为目的,宜在这类果树最适的栽植地区,选用最适宜的品种建园。大型果园要有配套的生产设施和机具,并配有包装、贮运、加工和信息服务等条件。②庭院式及观光果园。以服从城市、公园、建筑等的整体布局为前提,选择观赏、食用兼用,不同熟期与花期的品种,使周年花果相继,美化环境(见庭院栽培)。③果粮间作是中国农业生产多种经营的一种特有形式。规划时,要考虑到粮食和果品生产两个方面,以农业为主,选择适宜的间作果树,充分利用空间、土壤及水肥资源,形成相互补益的生态环境。中国北方利用梯田边缘,南方在水田的垄背上栽种果树。风沙地区以果树作防护林,对开发山区、改造沙荒、提高收益具有重要意义(见果粮间作)。

    不同国家根据具体的情况,果园规模大小不一。20世纪70年代中国在农业集体经营的果园面积多为4~40公顷,国营园艺场的果园面积在40~600公顷之间。20世纪80年代以后,新建的果园,以5公顷以内的小果园为主,但在大范围内有政府的统一建园规划,多为集中连片、分片管理。美国1980年农户果园面积平均10公顷,日本为0.39公顷,荷兰为0.1~1公顷。美国企业性果园和苏联国营果园面积多达千公顷以上。小型果园的规划,主要是选择适宜的树种和品种。中、大型果园多为综合性经营,不一定栽培单一树种,按果树种类,实行全面规划,分区生产。以小型、个体经营为主时,除建园时大范围的统一规划外,在产前和产后实行协作经营,以提高栽培技术管理水平和产品的及时处理。

    规划内容

    有①园址选择。包括两重含义:规划栽培某种果树时,应选择生态条件最适宜地区作为园址;如园地既定,则应选最适的树种和品种。两者都需首先明确当地的气候条件和土壤特点。在冬春气温偏低的地区或干旱地区,宜靠近大的水面,以调节气温和湿度。能在一定程度上减轻霜冻和旱害;山地缓坡、丘陵地带,光照充足,昼夜温差较大,不易遭受霜害,利于提高果品品质;沙荒,河海沙滩,甚至轻盐碱地,只要规划合理,改良土壤,正确设置排灌系统,选择适宜树种,也可取得成功。如沙荒地栽培扁桃、阿月浑子;轻盐碱地栽培葡萄、枣;河滩、海滩沙地栽梨树;水田畦埂种植柑橘等。②用地计划。园址选定后,要进行地形测绘和土壤调查。绘制果园平面图,标出果园位置、边界、面积,现有土地利用状况,如建筑物、水井、渠道、道路,原有树木、作物或植被等。果园地形图宜标出等高线,土壤分布图和剖面图宜标明土壤肥力,地面冲刷,侵蚀程度、水资源状况等。在安排果园用地时,大、中型果园果树栽植的面积,应占总面积的80%以上,除防护林、道路外,药池、水池、粪池、房屋、机具棚、包装场等应本着节省土地,方便管理的原则,设在非耕地或薄地上。

    中、大型果园要依地形、面积和树种划分栽植小区。小区的形状、大小、方位,以方便作业,充分发挥机具效益,便于果园水上保持,以及便于采收运输为原则。山地丘陵果园,多按地形分区,面积不等,因地制宜;平地果园土地整齐,小区可以稍大。小型果园,不便用大型机械,可只留田间支路,不必形成明显小区。小区应尽量呈长方形,长边与主林带方向一致(见果园防护林)。果树的行间,在北半球中纬度地区,以南北向为宜。

    果园道路一般设干路、支路。干路供车辆机具通行,位于小区之间。路宽按运输量及车辆机具来设计,通常3~5米;支路设在小区内,将果树的行距加宽1~1.5米即可,供田间作业用。大型果园应设主路,以连接干路和各个分场,及以包装、贮藏、加工场所。在山地、丘陵梯田或撩壕的情况下,多用梯田边缘、田埂作为支路,而干路、主路则需顺坡迂迴上下,以防止水田流失。道路设置还应与排灌系统、水土保持工程、防护林等统一设计,综合施工,尽量少占地,节省费用。③栽植设计。选择树种应为最适于当地栽植的果树。在城市郊区、工矿区及交通要道近旁设置的果园,应多树种、多品种搭配,形成多样化,但又不失之杂乱,以供应鲜果、活跃市场为主:山区交通不便的和边远地区以及劳力不足的果园,应以耐贮运、能就地进行初加工的树种为主,干、鲜果适当配合。品种的选择,除考虑良种化、区域化外,要预测国内外市场发展趋势,选用具有竞争潜力的品种(见品种配置)。④栽植密度。投产年限,与果园建园全部投资的回收有直接关系。果树早期产量,通常与栽植密度呈正相关。适度密植,可以提高果园早期经济效益。因此,应按不同树种、品种的生长结果特性,对栽植密度做出适当设计(见栽植密度、矮化栽培),并对果树的始果期、早期增产幅度、持续高产年限、单位面积产量及投资、收益等做出预测,选定最佳方案,以便尽早回收投资,且获得长期稳定的高产效益。

    地区性的果树发展规划,果品生产基地规划,大型综合性果品生产企业规划,除考虑上述原则外,更要充分考虑具体的环境条件,社会因素,避免造成损失。

    随着果树生产集约化、良种化的发展,大规模果园采用大型、先进机具,并联合经办产品包装、贮藏、加工、运输业务。小面积果园精耕细作。果园规划上也需要适应这种发展趋势。

    以上就是小编对于园林果树景观设计问题和相关问题的解答了,如有疑问,可拨打网站上的电话,或添加微信:1454722008


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