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关联词合并成一句话（你去我去用关联词合并成一句话）

发布时间：2023-05-20 05:23:21 稿源：创意岭阅读： 55

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于关联词合并成一句话的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

用什么关联词把句子合并为一句话
如何将两句话用关联词合成一句话？
用关联词连成一句话怎么做？
用合适的关联词语把两句话合并成一句话
用恰当的关联词将两句话合成一句话

关联词合并成一句话（你去我去用关联词合并成一句话）

用什么关联词把句子合并为一句话

1 并列关系：
概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
……又……又……
……一边……一边…… 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。
……有时……有时……
……一会儿……一会儿……
……既……又…… 例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
……也…… 例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
有的……有的，一方面……一方面，有时候……有时候，那么……那么，既……又，也，又，还，同时。不是……而是、是……不是……。
2 承接关系概念：
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
……一……就（便）…… 例：我一做好功课, 便到球场踢球。
……首先……然后……
……便……
……於是……
……才…… 例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
……接著……
3 递进关系：　
概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。
……不但……而且…… 例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。
……不仅……还…… 例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。
……不但不……反而……
……连……也……
……何况……
……甚至……
不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更)，而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。尚且……何况(更不用说)，别说(慢说、不要说)……连(就是)。
4 选择关系：
概念：分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。
……不是……就是…… 例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
……宁可……也不…… 例：我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。
……还是…… 例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？
……与其……不如…… 例：与其浪费时间，不如做些有意义的事。
是……还是，或者(或、或是)……或者(或、或是)，不是……就是，要么(要就是)……要么(要就是)。
5 转折关系：
概念：后一句分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相对。
尽管……可是…… 例：尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。
虽然……但是…… 例：道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起却却很难。
例：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
……却…… 例：妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。
……然而……
虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)，但是(但)然
而，可是(可)，却。不过，只是，倒。追答

6 假设关系：
概念：偏句提出假设，正句说明在这种假设情况下产生的结果。
（1）如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那么、那、便)。如果引出的假设与正句结果一致。
如果……就…… 例：如果明天天气好，我们就举行升旗仪式。
假使……便…… 例：即使成绩再好，你也不能自满呀﹗
要是……那麼…… 例：要是你不听爸爸的劝告, 那麼定会闯祸。
（2）即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(还是、仍然、还)。即使引出的结果与正句结果不一致。
如果……就…… 例：如果明天下雨，运动会就不举行了。
即使……也…… 例：即使成绩再好，你也不能自满呀﹗
7 条件关系：
概念：偏句提出一个条件，正句说明在这种条件下产生的结果。
只要……就…… 例：只要多读多写, 语文水平就可提高。
(说明：偏句指出充足条件，正句说明具备这种条件便能有的相应结果。)
只有……才…… 例：运动员只有不断地苦练, 才能获得优异的成绩。
(说明：偏句指出必要的条件，缺少了这个条件，就不能产生正句指出的结果。)
无论(不论、不管、任凭)……都(总、总是、也)。(说明：偏句表示排除一切条件，正句说明在任何条件下都会产生的结果。)
例：无论风吹雨打，我们都坚持到学校学习。
不管……也…… 例：不管多少险阻, 我也无惧前进。
不论……也……
假设句和条件句有相通的地方。假设句中包含着条件的意思，条件句中也包含着假设的意思。如：　
　　1.如果你去跳舞，他就高兴。　
　　2.只要你去跳舞，他就高兴。　
　　第一句是假设句，但是“你去跳舞”也是“他就高兴”的条件；第二句是条件句但是“你去跳舞”，并不是已实现的事实，而含有一种假设的情况。它们的区别，一是用的关联词不同，二是前一句着重假设，后一句着重条件。
8 因果关系：
概念：偏句说明原因，正句表示结果。
因为……所以…… 例：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
由於……因此…… 例：由於弟弟粗心大意, 因此做错了两道数学题。
既然……那麼（就）…… 例：既然你知道错了，就要改正。
要是……那麼……
因为(由于)……所以(因此、因而)，因此，因而；之所以……是因为；
既然(既)……就(便、则、那么)。

如何将两句话用关联词合成一句话？

这两句话可以用关联词合并如下：

1，如果中国人不想受帝国主义欺凌，中国人就要振兴中华。

2，因为中国人不想受帝国主义欺凌，所以中国人要振兴中华。

3，既然中国人不想受帝国主义欺凌，中国人就要振兴中华。

4，要是中国人不想受帝国主义欺凌，那么中国人就要振兴中华。

关联词分转折关系、假设关系、条件关系等，把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，复句通常用一些关联词语来连接。

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关联词有两种：

1，一种是由词组成的关联词，如“那么”、“因而”等；

2，另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为所以”、“即使也”等。

这两种形式的关联词之中，我们见的最多的是成对出现的，即第二种形式，成对使用的关联词，因为每一对都表特定的语法关系，所以它们的搭配是固定的，不能随意调换。如我们只能用“只有才”，而说“只要才”这就不对了。

关联词的特点：

1，作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

2，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来，使它变为通顺、完整的一个句子。

用关联词连成一句话怎么做？

1、生产发达了，人民丰衣足食。

（因为）生产发达了，（所以）人民丰衣足食。

2、太阳离我们版这么远，太权阳和我们的关系非常密切。

（虽然）太阳离我们这么远，（但是）太阳和我们的关系非常密切。

3、老鼠落到了猫的手中，老鼠再也别想活了。

（只要）老鼠落到了猫的手中，老鼠（就）再也别想活了。

4、人们都来这儿购物，这家商店的商品货真价实，信誉很好、

人们（之所以）都来这儿购物，（是因为）这家商店的商品货真价实，信誉很好。

5、主人（既）不让阿辽莎读书，（还）主人骂她。

主人不让阿辽莎读书，主人骂她。

6、水浪一个接着一个打来，旋涡一个接着一个地旋着，竹排在继续前进。

（虽然）水浪一个接着一个打来，旋涡一个接着一个地旋着，（但）竹排在继续前进。

7、陈老师对错误的同学批评一通了事，陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。

陈老师（不仅）对错误的同学批评一通了事，（而且）陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。

8、我们要有为人民服务的愿望，我们要有为人民服务的本领。

我们（既）要有为人民服务的愿望，我们（也）要有为人民服务的本领。

关联词合并成一句话（你去我去用关联词合并成一句话）

用合适的关联词语把两句话合并成一句话

两句话合成一句话
要合并的两句话的话题必须是相同的。
方法:
(1)先读懂每句话的意思(2)可省略第二句的主语(3)把第一句的句号改为逗号,连起来,两句话就合成一句话了。
例如:
1.明明背着手风琴。————明明去参加小组活动。
2.小林拎着水筒。————小林到楼下打水。
3.乡村的景色真美。————乡村的景色我一直忘不了。
4.月亮慢慢升到空中。————月亮放出柔和的银光。
写话练习1:写动作变化
举例子:我把苹果洗好了。我把苹果放在盘子里
我把苹果洗好了放在盘子里。
写话指导:写两句话,一句话写一个动作,然后把两句话连起来说。太阳升起来。太阳发出耀眼的光芒。
太阳升起来后发出耀眼的光芒。
小燕子飞到屋檐下。小燕子垒窝。
小燕子飞到屋檐下垒窝。
奶奶戴上老花镜。奶奶看报纸。
奶奶戴上老花镜看报纸。
加上适当的关联词,两句话变一句话
例:
1、王老师年近六十。王老师精力还很旺盛。
---- 王老师虽然年近六十,但精力还很旺盛。
2、小红文化课成绩好。小红体育成绩也很优秀。
---- 小红不但文化课成绩好,体育成绩也很优秀。
练习
一、加上适当的关联词,把两句话合成一句话。
1.妈妈耐心教育我。我进步很快。
2.他自己学习成绩很好。他热心帮助学习上有困难的同学。
3.你长期坚持体育锻炼。你的身体会强壮。
4.明天老师生病不来。明天我们照样上课。
5.草原的景色叫人惊叹。草原的景色叫人舒服。
答案:
1.【因为】妈妈耐心教育我,【所以】我进步很快。
2.他【不但】自己学习成绩很好,【而且】热心帮助学习上有困难的同学。
3.【只要】你长期坚持体育锻炼,你的身体【就】会强壮。
4.【虽然】明天老师生病不来,【但是】我们照样上课。
5.草原的景色【既】叫人惊叹,【又】叫人舒服。
6、我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。
因为我们坚持植树造林,所以使这个地方变成了绿色公园。
二、用恰当的关联词语,把下面两句话连成一句话
1. 张丽接受了大家的批评。张丽改正了缺点。
2. 我仔细地观察。我的作文写得很具体。
3. 小英喜欢读书。小英喜欢读故事书。
4. 我们中国孩子生活在和平的环境中。世界并不太平。
5. 你尊重别人。你会得到别人的尊重。
6. 老师关心我的学习。老师关心我的生活。
7,张丽不仅接受了大家的批评,还改正了缺点。
8,我因为仔细地观察,所以我的作文写得很具体。
9,小英不但喜欢读书,而且喜欢读故事书。
10,我们中国孩子虽然生活在和平的环境中,但是世界并不太平。11,你只有尊重别人,你才会得到别人的尊重。
12,老师不但关心我的学习,还关心我的生活。

用恰当的关联词将两句话合成一句话

（1）虽然中途下起了大雨，但是田径比赛继续进行。

（2）小明不仅在学校运动会上取得了好成绩，还在全市学生运动会上获得了冠军。

（3）妈妈除了要工作，还要参加进修学习。

（4）你除了每天晚上留在教室补习功课，还要在课堂上专心听讲，弄懂每个问题。

关联词语是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语。恰当使用关联词语，能使我们在说话或者写作时达到较好的表达效果。

扩展资料

一、分清各类关联词的作用

同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

例如：“我们努力学习，期末取得优异成绩。”

加上关联词后，句子就变成：

1、因为我们努力学习，所以期末取得优异成绩。