景观设计师职业规划（景观设计师职业规划怎么写）

大家好！今天让小编来大家介绍下关于景观设计师职业规划的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、景观设计的就业方向主要是什么？

• 2、景观设计都有哪些就业方向?

• 3、该如何规划园林职业生涯？

• 4、景观设计师的职业简介

一、景观设计的就业方向主要是什么？

景观设计可以从事以下职业：

1、 设计院、所的专业设计工作和技术管理工作者。

2、 专业学校和大专院校的专业教育工作者。

3、 景观设计员（师）国际职业培训和继续教育工作者。

4、国家政府主管部门的公务人员。

5、企事业单位的环境景观建设管理部门的工作者。

6、城市投资和房地产开发公司的环境建设工作者。

7、 施工企业的景观建设施工和施工管理工作者。

就业前景：

随着我国人民生活水平的不断提高，我国的城市建设和环境建设以前所未有的高速度向前推进，全国各地都出现了景观设计的热潮。沿着改革开放的足迹，景观建设已经成为城镇建设的重要内容。景观设计师的需求日益提高。目前已有上万计的设计人员从事景观设计工作，主要分布在我国的各大城市，尤以北京、上海、广州、天津和重庆为多。景观设计师从事的工作领域涉及环境景观建设的诸多要素，需要从业人员具备良好的工作素质。它的专业及核心是景观与风景园林规划及设计，其相关专业及知识包括城市规划、生态学、环境艺术、建筑学、园林工程学、植物学等等。

由于景观设计专业长期包含在规划设计、建筑设计及园林设计诸专业设计之中，从事景观设计专业的人员资格参差不齐，影响了景观建设的质量提升。规范景观设计的职业标准，极大地有利于我国景观建设的发展，缩短我国城市建设与国际城市建设的差距，提升我国设计人员国际交流的起点。

景观设计，是指风景与园林的规划设计，它的要素包括自然景观要素和人工景观要素。与规划，生态，地理等多种学科交叉融合，在不同的学科中具有不同的意义。

景观设计主要服务于：城市景观设计（城市广场、商业街、办公环境等）、居住区景观设计、城市公园规划与设计、滨水绿地规划设计、旅游度假区与风景区规划设计等。

风景园林规划设计（景观设计）要素包括自然景观要素和人工景观要素。其中自然景观要素主要是指自然风景，如大小山丘、古树名木、石头、河流、湖泊、海洋等。人工景观要素主要有文物古迹、文化遗址、园林绿化、艺术小品、商贸集市、建构筑物、广场等。

这些景观要素为创造高质量的城市空间环境提供了大量的素材，但是要形成独具特色的城市景观，必须对各种景观要素进行系统组织，并且结合风水使其形成完整和谐的景观体系，有序的空间形态。

景观设计主要服务于：城市景观设计（城市广场、商业街、办公环境等）、居住区景观设计、城市公园规划与设计、滨水绿地规划设计、旅游度假区与风景区规划设计等。

“新中式”景观设计是把中国传统风格融合现代时尚元素的一种流行趋势。 这种风格既保留了传统文化,又体现了时代特色,突破了中国传统风格中沉稳有余，活泼不足等常见的弊端。其特点是常常使用传统的造园手法、运用中国传统韵味的色彩、中国传统的图案符号、植物空间的营造等来打造具有中国韵味的现代景观空间。

中国传统符号种类很多，有中国传统的吉祥物：青龙、白虎、朱雀、玄武、凤、貔貅、双鱼、蝙蝠、玉兔等；有五行的金、木、水、火、土；还有中国传统的宝相植物：牡丹、荷花、石榴、月季、松、竹、梅等。在“新中式”景观设计中采用以上传统符号用抽象或简化的手法来体现中国传统文化内涵，运用形式多种多样，可镶刻于景墙、大门、廊架、景亭、地面铺装、座凳上；或以雕塑小品的形式出现；或与灯饰相结合。

二、景观设计都有哪些就业方向?

景观设计的就业方向是风景园林师。风景园林师有别于传统造园师和园丁（gardener，对应于gardening）、风景花园师（或称风景园林师，landscape gardener，对应于landscape gardening）的根本之处在于：景观设计职业是大工业、城市化和社会化背景下的产物，是在现代科学与技术（而不仅仅是经验）基础上发展出来的；景观设计师所要处理的对象是土地综合体的复杂的综合问题，绝不是某个层面的（如视觉审美章义上的风景问题）。景观设计师的所面临的问题是土地、人类、城市及土地上的一切生命的安全与健康及可持续的问题。他是以土地的名义、以人类和其他生命的名义，以及以人类历史与文化遗产的名义，来监护、合理地利用、设计脚下的土地及土地上的空间和物体。

主要责任

景观设计是一个多重学科的领域，包括：地理，数学，科学，工程学，艺术，园艺，技术，社会科学，政治，历史，哲学并且偶尔地 动物学。园艺师的活动可能从公园和大路的创作范围到站点规划为公司办公室大厦，从住宅庄园设计到民用基础设施和大自然保护区的管理被贬低的风景的设计或开垦例如矿或垃圾填埋。园艺师研究结构和外部空间的所有类型-大或小，都市或农村和与“艰苦”/“软的”材料，水文学并且可能涉及生态学问题。

三、该如何规划园林职业生涯？

目录

前 言

认识自我

1.1 个人基本情况

1.2 职业兴趣

1.3 职业能力及适应性

1.4 个人性格

1.5 职业价值观

1.6 胜任能力自我分析

第二章 职业生涯条件分析

2.1 家庭环境分析

2.2 学校环境分析

2.3 社会环境分析

2.4 职业环境分析

第三章 目标定位及其分解组合

3.1 职业目标的定位

3.2 职业目标的分解与组合

第四章 具体执行计划

4.1 具体执行计划安排

第五章 评估调整

5.1 评估的内容

5.2 评估的时间

5.3 规划调整的原则

结束语

前言

踏出高中校门，走进建院，此时的我已是一个大学生。成为一名大学生，并不是意味着自己摆脱了高中时那些繁杂的作业的束缚，摆脱了家长老师的控制，我们就可以任由自己思想在多彩的世界中舞动，从而让自己一步一步向沉沦坠落，一步一步地走向死亡。

上了大学，我们与社会的接触更近了一步，再也不是像高中那样，天天只是在教室中学习、嬉闹。那时，可以说，我们还小，我们还做不到养活自己，可是现在，我们已成年，已是国家法律中的成年人，此时，如果我们继续靠父母辛辛苦苦挣来的血汗钱供自己吃、喝、玩、乐、学习……那我们还是不是男人？我们还知不知道一点羞愧？

我是堂堂正正的男子汉，我有羞耻心，因此，我考虑大学生活该如何度过，我思考我以后的人生价值，我给自己制定规划。我相信，只要我坚持、努力，一步一步地执行我的规划，总有一天，我的人生会达到我所期待的价值！

第一章 认识自我

1.1 个人基本情况

姓名：

性别：

名族：

出生日期：

籍贯:

就读学校:

就读专业:

学识情况:

1.2 职业兴趣

高考之后，为了填报志愿，到处查询资料了解各种专业，

在了解到园林工程技术专业后，便对其产生了极大兴趣。通过阅览网上分析加上询问老师等途径进一步了解到了中国的园林工程技术专业的巨大潜力及需求。又结合自己对园林工程方面本来就有的兴趣爱好，更加坚定了我学习园林的信心，此外，我感情丰富，创造力强，想法丰富，观点鲜明，适合学习园林工程。

1.3 职业能力及适应性

学好园林工程技术专业所需最重要的就是记忆，它需要我们去记忆很多植物的名称、特征、习性等，并且需要记忆大量专业知识，作为一名文科生，最擅长的可能也就是记忆，因此，我有信心认真努力地学好这门专业。此外，园林工程技术专业是一门适应性能力要求比较强的专业，以后的学习工作需要我们到许多工地实习考察，对于我们来说，每个地方都比较陌生，这就需要我们有很多的适应能力。我是一个有坚强性格的人，在适应环境方面，我对自己比较有把握。

1.4 个人性格

我的一个非常突出的性格特征就是活泼开朗。我是一个外向型的人，喜欢交友，喜欢言谈，在交际方面能力比较突出。另外，我的内在性格表现为坚强，认真，自信，负责，组织能力较强。有时会自以为是，固执己见，但以后我会努力改正。

1.5 职业价值观

就业是一个具有两层意思的词汇，一方面就业是在为社会创造价值，是在为大众服务，另一方面，从个人角度来说，是为体现自己的人生价值，做到养活自己，养活家庭的功能。因此，以后在就业创业的过程中，就是要在收获自己利益的同时做到服务社会大众。从我个人角度看，我有主见，独立性强，有责任心。

1.6 胜任能力自我分析

我具有坚强认真负责的性格特征，对于一些工作，我相信在自己的不断努力下，会做到尽心尽力，竭力做到最好。然而，有些方面是很难全面掌握的，比如经验、有些专业问题、随时代进步而更新的新技术新观念等,这些需要我在以后的工作中不断努力学习,只有这样,才能将一切做到尽致尽美,将工作做到最好!

第二章 职业生涯条件分析

2.1 家庭环境分析

我生活在一个家庭氛围和谐的家庭,父亲是一名中共党员,母亲是一名农民,家庭成员关系和谐,家庭制度民主,自己的一些主张观点可以与家长交流讨论,真正合情合理的好想法,会得到家长的大力支持和帮助。虽然家庭经济一般,但父母一定会竭力帮助.至少学业上父母可以帮助完成。因此，家长对我的期望很高。

2.2 学校环境分析

徐州建筑职业技术学院是国家重点专科学院，知名度高，师资力量雄厚，多年来以建筑特色在各类学校闻名。园林工程技术为建筑类专业，教学质量很高，学校对学生就业与创业也很重视，并给予大力支持和帮助。

2.3 社会环境分析

现代社会重视生态的程度愈益提高，绿色成为时代的主旋律，世界环境卫生组织推出的《21世纪议程》就有力的说明了生态潮流的发展。我国正处于发展中国家行列，生态环境的转型急需人才去实施。因此国家对园林工程越来越重视，所以，园林工程方面的人才需求量很大。

2.4 职业环境分析

1. 园林设计师行业分析

园林工程方面国家和社会都非常重视，因为在当今社会，绿色生态已成为时代的重点问题，然而园林工程行业在国内起步较晚，以前也不受重视，如今，中国的生态转型，对园林方面人才需求量很大。

2. 园林设计师职业的要求

（1）园林设计师接手的一些工程设计都是为公众服务，为公众提供休闲娱乐场所，因此需要一些有责任心，个人品行高尚的人担任园林设计师。

（2）园林设计师的能力要求比较高，不仅仅要精通园林工程方面知识，更要精通工程建造等各方面的知识，只有这样，才能在设计与建设中全面参与，把工程做好。

第四章 目标定位及其分解组合

3.1 职业目标的确定

我以后准备先用一段时间在园林公司工作，积累经验，打好人脉关系，积累资金。工作几年后，待时机成熟，自己与在园林方面有技术、有成就并且志同道合的人一起合作，开始创业，一起创办自己的园林公司。一开始我们必须仔细经营，树立品牌，，获得信任，让人们相信我们公司的实力，市场打开后，我们再开始进一步的拓展业务，扩大规模，慢慢做大企业。总之，一切过程中必须稳打稳扎，业务质量为我们追求的第一要素。

3.2 职业目标的分解与组合

在学校期间，学好各门功课，积极参加各项活动，锻炼自己各方面的能力，广泛与人交往，学会交际，假期、周末空闲时间多参加各项锻炼性兼职等，提高各项能力。

毕业后1~5年，在园林公司工作，积累经验，打好人脉关系，积累资金，为创办公司做准备。

毕业后5年后，开始与在园林方面有知识有成就的人士合作，创办自己的公司，从业务质量做起，做出信誉，做出品牌。

最后，一步一步扎实前进，吸收各种技术、知识不断完善公司各个方面，逐步扩大公司规模。

第四章 具体执行计划

第五章 评估调整

5.1 评估内容

（1）实施计划过程中出现的一些与计划冲突或

四、景观设计师的职业简介

景观设计师的职业简介

　     景观设计师是掌握多方专业知识及技能复合型人才，从事景观规划设计、园林绿化规划建设和室外空间环境创造等方面工作的专业设计。我为大家整理了部分资料，希望对大家有用。

1.1　职业名称

景观设计师。

1.2　职业定义

从事景观设计、园林绿化规划建设和室外空间环境创造等工作的.人员。

1.3　职业等级

本职业共设四个等级，分别为：景观设计员(国家职业资格四级)、助理景观设计师(国家职业资格三级)、景观设计师(国家职业资格二级)、高级景观设计师(国家职业资格一级)。

1.4　职业环境条件

室内。

1.5　职业能力特征

具有一定的空间想象力和创作力、表达能力、计算能力，色觉和形体知觉正常，肢体灵活。

1.6　基本文化程度

高中毕业(或同等学历)。

1.7　培训要求

1.7.1 培训期限

全日制职业学校教育的培训期限，应根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：景观设计员不少于320标准学时;助理景观设计师不少于320标准学时;景观设计师不少于240标准学时;高级景观设计师不少于240标准学时。

1.7.2 培训教师

培训景观设计员和助理景观设计师的教师应具有景观设计师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格。培训景观设计师和高级景观设计师的教师应具有高级景观设计师职业资格证书或相关专业高级及以上专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备

满足教学需要的标准需要的标准教室，具备20人以上同时进行实际技能操作的设施。

1.8 鉴定要求

1.8.1 适用对象

从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件

——景观设计员(具备以下条件之一者)

(1)连续从事本职业工作1年以上。

(2)具有中等职业学校本专业(职业)或相关专业**毕业证书。

(3)经景观设计员正规培训规定标准学时数，并取得结业证书。

——助理景观设计师(具备以下条件者)

(1)连续从事本职业工作6年以上。

(2)具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业证书。

(3)取得景观设计员职业资格证书后，连续从事职业工作4年以上。

(4)取得景观设计员职业资格证书后，连续从事职业工作3年以上，经助理景观设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

(5)具有本专业或相关专业大学专科及以上学历证书。

(6)具体其他专业大学专科及以上学历证书，连续从事本职业工作1年以上。

(7)具有其他专业大学专科及以上学历证书，经助理景观设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

——景观设计师(具备以下条件之一者)

(1)连续从事本职业工作13年以上。

(2)取得助理景观设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

(3)取得助理景观设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经景观设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

(4)取得景观设计专业或相关专业大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上。

(5)具有景观设计专业或相关专业大学本科学历证书，取得助理景观设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

(6)具有景观设计专业或相关专业大学本科学历证书，取得助理景观设计是职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经景观设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

(7)取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上。

——高级景观规划设计师(具备以下条件之一者)

(1)连续从事本职业工作19年以上。

(2)取得景观设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

(3)取得景观设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经高级景观设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

1.8.3 鉴定方式

分为理论知识考试和专业能力考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，专业能力考核采用模拟操作考核方式。理论知识考试和专业能力考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。高级景观设计师还须进行综合评审。

1.8.4 考评人员与考生配比

理论知识考试考评人员与考生配分为1：10，且每个标准教室不少于2名考评人员;专业能力考核考评员与考生配比为1：7，且每个考场不少于3名考评员;综合评审委员不少于5名。

1.8.5 鉴定时间

理论知识考试时间不少于90 min;专业能力考核时间：景观设计员不少于240min，助理景观设计师不少于240min，景观设计师不少于210min，高级景观设计师不少于60min;综合评审时间不少于30min。

1.8.6 鉴定场所设备

理论知识考试在标准计算机教室进行。专业能力考核在具备相关的用具和设施的场所进行。

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以上就是小编对于景观设计师职业规划问题和相关问题的解答了，如有疑问，可拨打网站上的电话，或添加微信：1454722008

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