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景观设计的两大要素（景观设计的基本要素包括哪些要素）

发布时间：2023-03-10 09:39:49 稿源：创意岭阅读： 134 问大家

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本文目录:

1、园林景观设计的四大要素
2、居住区（住宅区）景观设计的要素有哪些
3、城市公园景观设计的基本要素包括哪些？
4、校园景观设计的要素重点是什么？

景观设计的两大要素（景观设计的基本要素包括哪些要素）

一、园林景观设计的四大要素

1、地形设计

园林的构景要素包括地形地貌、山水、建筑和道路、树木花草，在园林景观中，地形直接联系众多的环境因素，地形形式有平坦地形、凸地形、凹地形、山脊和谷地，在进行地形处理和设计时，首先要考虑原有地形，如果在具有草原、江、丘陵等这样的地段上，只要稍加人工的点缀和润色，就能成为风景名胜，要善于利用良好的自然条件；

在园林绿地中，开展的活动较多，在园林建设中必须考虑不同的分区，例如文化娱乐活动要求有较多的室内外活动场所；在对地形的设计过程中，要有利于地面排水，因为园林绿地中每天都会有大量的游人，碰上雨季，可能会产生大量的积水，因此要在设计时利用地形的坡度排水，合理安排分水和汇水线，确保游人的安全；

城市中的园林用地一般不适合植物生长，因此在进行园林设计时要充分改善地形环境，为植物的生长创造良好的环境；在地形设计中要参考的要领为：主次分明、有观赏性、有层次性、有曲折性，例如，模仿自然界的山岭，建设错落有致的景观山岭，在有山坳、山水结合的项目工程还可以设计一些瀑布、溪水等，还可以引进欧洲国家的设计风格，把地形设计成一个个高低不同的台地。

应该注意的是，地形设计必须具有整体的连续性，用地边缘必须与周围建筑物的标高相协调，设计的土方填挖量应保持内部平衡，并尽量利用原地形，减少土方工程量，对于较高的土山，设计者应充分考虑到原有地形的承载能力，需要时进行特殊施工和加固措施。

2、水体设计

水是园林中的重要组成要素，园林水体具有调节空气湿度的作用，可以溶解有害气体，大型水面还可以进行水上游玩项目的设计，园林的水面也是许多水生植物的生长领域，因此可以在水体上增加绿化面积。对水通的设计可以分为集中形式和分散形式两种，集中形式是以整个水面为中心，周围环列各种建筑和山地，形成一种向心、内聚的格局，这样可以达到让很小的空间给人一种豁然开朗的感觉的效果；分散形式是将水面分割成若干小块，形成各自独立的空间，中间可以设置小桥、小岛，供游人玩耍。

在水体设计中，笔者认为应该从经济和科学的角度合理确定水体的位置，一是相对比较低的地方，二是有水源的地方，水源可以利用高水位的地下水，还可以考虑附近的溪流和自来水；在自然界中有很多山石与水相融合的景观，可以依据山水画的构思在实际的园林中加入一些泉水、溪流等，考虑到水体设计的目的就是增加园林的美色，增加园林景观的观赏价值，水体设计的参考要领是宜浅不宜深，在水体的常水位和池边顶的标高差，设置溢水口，一般控制在0.1～0.5m；岛屿的位置一般不选在水体中心，而且面积不宜过大最好在水体面积的1/5以下；可将瀑布的源头设计成有一定流量的水流，也可设计成地势较高的水潭溢出水流；必要时还可以进行水中花坛的设计，布置人物雕像或假山景观等，形成一种恢弘的气势，注意到表面不规则的挡土墙等，其最小截面必须满足结构要求。

3、建筑与道路设计

园林中建筑是不可或缺的部分，它往往成为园林景观的焦点，园林建筑包括建筑小品、屋宇等各种工程设施。花架具有亭、廊的作用，为游人提供休息、遮阴挡雨的场所，花架的'造型灵活富于变化，可以设计成梁架式、单排式花架和单柱式花架等几种形式，梁架式既是我们所熟悉的葡萄架式，花架往往与其他小品相结合，在墙上可以开设景窗等，吸引游客的注意；建筑设计中，经常把亭与植物或者建筑相结合，亭的形式可以分为多边形亭、异形亭、组合式亭和双层式亭；建筑小品包括园凳、圆椅、园灯的设计，园凳圆椅的设置位置应该是园林中具有特色的地方，例如水池边、林中、洞口、转折点等，园灯的设计，其外形应该与建筑相呼应，灯的颜色、形态要与建筑的环境相配合。

应该注意的是，在园林的建筑设计中应尽可能少砌花坛、树坛等，并少设置栏杆，花坛和栏杆等应简洁大方，为了园林景观的安全还要设置围墙，围墙用料要考虑清洗的方便，不宜采用可能损伤皮肤的材料。根据道路的使用功能进行设计例如人行道设置应考虑车辆的爬坡能力，园林道路应该主次分明，曲折有度，既应该方便旅客，也应该起到美观的作用。

4、植物设计

园林中的植物是所有构景要素中的重中之重，既能体现自然美，又能有效地预防空气污染，对空气的净化起着很大的作用，植物是园林中的主要景观，园林的植物和选择决定了园林绿化是否能够达到经济、美观的效果。在植物设计这方面，应该表现园林的时序景观，，形成一定的空间变化，形成地域景观特点，创造观赏价值。

乔木是园林绿化的主干材料，在植物造景中占有极其重要的地位，因此首先要考虑乔木树种的选择和其配置形式，根据园林工程特点，可以分为孤植、二株、行列植、丛植、群植等几种配置方式；灌木的平均高度基本上与人平视高度一致，因此极易形成视觉的焦点，所以灌木的设计也不容小觑，应首先了解其生态习性，合理安排种植位置；植篱指的是同一种树木做近距离密集列植成篱状的树木景观，植篱的造型设计一般分为几何型、建筑型和自然型三种；花卉的种类繁多，形状各异，花卉是园林绿化的重要植物材料，不仅颜色丰富，而且装饰性较强，对于花坛要采取规则式布置，花坛内部组成各种图案，并保持鲜艳的色彩和整齐的轮廓，一般选用低矮植株和生长整齐、花期集中的植株，常选用一、二年生花卉，对花卉和植物栽种完成后要进行相当长一段时间的养护，除了乔木花卉等对园林绿化作用起到效果的同时，草坪的设计也极大地丰富和美化了人们的视觉。

当草坪作为园林中的主景进行配置时，要考虑场地平整进行地被植物的选择，草坪可以与乔木树种进行配置，增强群落、树丛的整体美，用花卉布置花坛、花带或花境时一般要用草坪做镶边或陪衬来提高相应的观赏效果，使鲜艳的花卉和生硬的路面之间有一个过渡；草坪的设计类型有观赏草坪、护坡草坪、游憩草坪等多种方式，在禁止游人观赏的草坪前要用围栏围合；在水体丰富的园林中，可以进行水上植物的设计，规则式的石岸或混凝土岸在我国应用较多，因此需要在岸边配置合适的植物，借其植物来遮挡生硬之处。

植物设计的原则：

因地制宜原则因景制宜原则

因时制宜原则多样性原则

考虑季相变化整体设计原则

经济性原则安全性原则

二、居住区（住宅区）景观设计的要素有哪些

居住区（住宅区）景观设计的要素如下：

1、植物配置在景观设计中作用：

植物以其优美的姿态，鲜明的色彩和旺盛的生命力极大的丰富和美化着自然环境，并有制氧、滤尘、遮阳、挡风、灭菌、防噪声、调节温度和湿度等作用。据有关数据表明：“一棵树龄为50年的大树，50年可以生产价值为三万一千二百五十美元的氧气，对于防止大气污染所创造的价值约为六万二千五百美元。”某些花卉的香气还可以兴奋人的大脑神经、松弛人的紧张状态。植物分为乔木、灌木、花卉和草皮、藤蔓等。每一种植物在环境设计中所担当的角色各不相同。乔木是植物景观的骨干，以遮荫、观赏为主，灌木用以丰富树冠层次，同时树篱可起到景物间的联接、过渡、围合的作用，是植物景观中的重要协调因素。花卉是植物景观中色彩与造型的活跃因素。草皮是底色，是联系各种景色的铺垫因素。

2、水景在景观设计中作用：

休闲水景：目的是给人一种心理安慰，往往以静为主。在居住区多作为游泳池和戏水池。水池造型多样，是既可玩耍又可观赏的水体。居住水景：与休闲水景不同的是，它仅仅服务于拥有者，例如一个家庭．这种水景严格区分于自然水景，人工设计意味明显。如儿童戏耍、私家小院以及房前屋后与路径相关联的局部水景。自然水景：临水人家、湖畔雅居、水岸人家等这类居住区环境周边的水景，这类水景决定着居住区建筑的性质和拥有这类水景的人的生活质量。

3、建筑小品在景观设计中的作用：

小品在景观设计中起到画龙点睛的作用。体量不在于大或小，而在于一方面要体现本身功能外，还对环境的点缀作用。根据功能，可分为五种：一是建筑部位艺术化小品，如室外楼梯、走廊等。二是室外工程艺术化小品，如出入口、挡土墙等。三是公共设施小品，如垃圾箱、路灯、指示牌等。四是活动设施小品，如儿童游戏设施、休息亭等。五是艺术小品，如艺术灯座、雕塑等。前三类设施无论在建筑主体还是景观环境中，多数只起到次要作用，但若设计不当，会起负面作用。设计时，应在满足其功能的前提下，造型、材料可灵活多变，使其更好的融入在环境中，增加景观的趣味性、观赏性，丰富空间层次。

三、城市公园景观设计的基本要素包括哪些？

城市公园景观设计的基本要素包括：

1、构成公园的主要素材如植物、地形、地貌是受气候、时间、空间等自然条件的影响而演变的。公园规划和设计必须考虑这些影响，因地、因时制宜，创造不同的地方特点和风格。

2、康体设施：应以中小型项目为主，不应设置占地面积大的体育项目;儿童活动区应合理设置机动游乐项目、参与性游戏项目和科普项目。

3、游憩功能区(包括游览观赏区、安静休憩区、文化娱乐区等)应占公园陆地的70%以上;康体活动区控制在公园陆地的15%以下;儿童活动区宜控制在公园陆地的10%以下。

4、监控系统：公园内宜设置广播系统。设有管理处(室)的公园应设置安全管理视频监控系统。

5、防雷设施：公园主要出入口的集散广场和游人集中活动的场地以及经常举办展览活动的区域应设置独立性的防雷设施覆盖。

6、有毒植物：集散、赏景、休憩、活动铺装场地内及周边绿地种植设计，严禁选用危及游人生命安全的有毒植物。在儿童游戏活动区范围内，不得选用枝叶有硬刺或枝叶呈硬剑、刺状的植物，不应选用挥发物或花粉能引起明显过敏反应的植物。

四、校园景观设计的要素重点是什么？

①文化：每所校园都有自己的文化和历史，是一个学校的灵魂，进行景观设计时，要把握校园历史的延续，保留文化的部份，应适当地考虑将校园的文化、历史体现在校园的环境设计中。让师生在其中能感受到学校的文化气息。

②学习：景观设计的目的是为学生提供一个更加舒适的学习环境，比如在各教学楼、宿舍楼前进行绿地的设计，为在校人员提供一个或赏、或游、或学习的完美空间。

③交通：大学校园师生众多，一般人数都在一万以上，要让校园内的道路既能疏导交通，又能让穿越其中的师生感受经过设计的环境的美丽，尽量减少无效的道路设计，使得在校师生能更高效率的工作学习。