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vi设计请示报告（vi设计报告书）

发布时间：2023-05-11 04:48:15 稿源：创意岭阅读： 139

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本文目录:

毕业设计花店vi的目的及意义
VI的前言怎么写?
VI设计说明要怎么写?
vi设计毕业论文开题报告怎么写

vi设计请示报告（vi设计报告书）

毕业设计花店vi的目的及意义

毕业设计花店vi的目的及意义如下：

如今花艺设计已进入公众生活中，成为不可分割的一部分。然而如今花艺市场竞争激烈，花艺工作室若想在激烈的竞争环境中取得生存和发展，就必须积极引进先进的视觉识别系统(Visual Identity,下文简称VI)。

白鹿花园花艺工作室将以“分享和关怀”为理念，把“将自己的美好分享给他人，将无微不至的关怀给顾客”的宗旨传达给公众。现如今挑剔的消费者早就已经把目光投向了企业与品牌“影响力”的认同感上，强调企业魅力。

所以花艺工作室要增加行之有效的企业形象战略，加大规模，在消费者心目中树立起不可磨灭的企业形象，将企业的理念渗透给公众。花艺工作室要想提升形象力，就必须建立一套明确可见，独具个性的视觉识别系统,并将企业的理念和形象的一致性与系统化。

白鹿花园花艺工作室的VI将良好的商誉、全新的理念和独特的服务等转化为对商品的信赖。花艺工作室的VI以整体方式传递给大众，在人们的头脑中形成一定的“分享和关怀”理念，形成白鹿花园花艺工作室的无形资产。

白鹿花园花艺工作室VI旨在能提升花艺工作室的整体形象，促进花艺工作室的发展。本项目的目的是帮助花艺工作室实现两大目标：

1、实现花艺工作室文化与影响力的提升，促进花艺工作室销售利润的稳健增长。

2、实现品牌推广战略执行，规范花艺工作室形象的系统化管理。白鹿花园花艺工作室的VI设计能明显地将该企业与其他企业区分开。本着这一原则，花艺工作室以自己特有的视觉系统吸引公众的注意力并产生记忆，使公众对花艺工作室所提供的产品或服务产生最高的品牌忠诚度。

VI的前言怎么写?

VI即（Visual Identity），通译为视觉识别系统，是CIS系统最具传播力和感染力的部分。是将CI的非可视内容转化为静态的视觉识别符号，以丰富和多样的应用形式，在最为广泛的层面上，进行最直接的传播和影响。设计到位、实施科学的视觉识别系统，既是传播学校办学理念、树立学校知名度、塑造学校形象的捷径，又是实现学校办学理念、增加学校文化内涵，保证学校教育质量对学生进行潜移默化的最佳手段。我们在策划和设计上充分尊重学校的办学理念，在“中华文化”、“ 书香校园”上坚持风格的统一性，视觉的冲击力，注重中华文化的发扬，民族个性与人性化的主张，符合审美规律和可实施性。我们还在设计中综合地体现尊重教育、对人的理解、传统与时尚的融合、生态教育环境等方面的元素，努力营造学习氛围、生活氛围、育人环境、养成环境。我们希望在实施过程坚持严格操作程序，保证质量，尽量节约。
VI设计使学校形象具有鲜明的个性，与其他学校显著地区别开来；VI设计把学校潜在精神意念、文化内涵，以及所有的形象要素有机地统一结合起来，按照一定的标准和规范形成系列，使学校的形象能够做到内外一致、处处统一，从不同的角度和层次输出同一形象信息，给予学生和公众连续的、潜移默化的信息刺激，使学校的形象具有更强烈的渗透力、感召力，凝聚力；VI设计通过文化、环境对学生进行多方面、多层次的精神刺激和行为养成，进行文化、道德、人格的熏陶。

VI设计说明要怎么写?

制作VI手册流程序论第一章基本要素系统企业领导的题词或前言关于VI手册的说明 VI设计的目的 VI标志（阴、阳）标准体（简、繁体，中、英文）企业标准色（企业色）辅助标准色（部门色）指定字体（包括中、英文）每二章组合系统基本要素的组合形式横向组合、纵向组合、特殊组合制作图（九宫格法）制作图（比例法）色彩基准（单色）色彩基准（二色以上）禁例第三章事务用品系统序言信纸（中文、英文）、信封（普通、航空）专用信纸、专用信封（中文、英文）、名片、通讯录、办用品等旗帜、证章、证件、标牌等第四章业务用品系统序言一般设计的原则基准表格系统的基本构成各种发票、单据的构成对外用单据的构成第五章广告系统序言基本要素的用法广告设计系统（印刷物）广告设计系统（电视）广告设计系统（路牌、灯箱等）广告设计系统（销售用、POP）组合系统的运用方法色彩系统的处理方法制作系统的基本方法第六章商品系统序言名牌商品的原则与商品有关的基本形商品和包装设计的基本要素第七章导示系统序言主要设施的统一形象(中文、英文) 导示系统（标准标板与方向的指示特征）安装的基本原则与标准特殊指示系统第八章礼品系统序言礼品、包装制作的规范基本形的设计礼品管理条例第九章服装系统序言服装统一的基本原则服装管理的基本准则设计例第十章车辆系统序言车辆统一的基本原则按照流程去找设计资料

vi设计请示报告（vi设计报告书）

vi设计毕业论文开题报告怎么写

vi设计开题报告(文体形式)
课题名称：
姓
名：
年
级：
班
级：
成果形式：
完成时间：
指导老师：
一、研究的目的及其意义
二、研究的主要内容
1、
2、
3、
4、
5、
三、研究的主要方法和手段
1、2、3、4、
四、实施的步骤
1、2、3、4、5、6、7、
表1—1
开题报告
(表格形式)
主题：
课题题目：
导师：
课题组成员：
组长：
班组：
简要背景说明(课题是如何提出来的)：
课题的目的与意义：
活动计划：
1)任务分工：
实地调查：
上网：
查书面资料：
总结论文：
发倡议：
2)阶段步骤：
分阶段实施
阶段
时间（周）主要任务
阶段目标
一
周
二
周
三
周
3)计划访问的专家：校内
老师等
开题报告的格式(通用)
综述
由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。
总述
开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。
提纲
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。
参考文献

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