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狮子山包装设计公司哪家好

发布时间：2023-05-08 23:52:39 稿源：创意岭阅读： 97

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丰田霸道挡风玻璃是单反的吗
五金塑料厂家哪家好？
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海南尚格品牌传播有限公司怎么样？

狮子山包装设计公司哪家好

丰田霸道挡风玻璃是单反的吗

丰田霸道挡风玻璃是单反的
丰田2021卡罗拉前挡风玻璃4S店价格1500元左右，最便宜也需要800元左右，当然这跟品牌也是有关系的。通常情况下，造成玻璃损坏的无非是高速驾驶中旁车卷起来的小石子，虽然石子不大，但是速度快并且形状不规则，经常能瞬间将玻璃击出碎块。
不过小石子击碎的裂痕范围通常不大，一般直径会在5mm左右，这种情况下，车主应该尽快去专业的养护店进行玻璃修复，时间越早好。但如果损伤的主体超过20mm，修补效果就会比较差，一般的店家都会建议更换玻璃了。
2. 丰田车前挡风玻璃价格
11款丰田卡罗拉前挡风玻璃4S店价格1500元左右，最便宜也需要800元左右，当然这跟品牌也是有关系的。通常情况下，造成玻璃损坏的无非是高速驾驶中旁车卷起来的小石子，虽然石子不大，但是速度快并且形状不规则，经常能瞬间将玻璃击出碎块。
不过小石子击碎的裂痕范围通常不大，一般直径会在5mm左右，这种情况下，车主应该尽快去专业的养护店进行玻璃修复，时间越早好。但如果损伤的主体超过20mm，修补效果就会比较差，一般的店家都会建议更换玻璃了。
3. 丰田霸道越野车图片
丰田的越野车有：丰田霸道(霸道也叫普拉多)、兰德酷路泽(陆地巡洋舰也叫兰德酷路泽)、陆地巡洋舰LC70、丰田RAV4、FJ酷路泽、Fortuner穿越者、红杉7款，红杉是丰田专供北美和中东市场的一款全尺寸SUV。
1、丰田霸道
prado越野车是丰田陆地巡洋舰(land cruiser prado)系列中的最新款，这款全新开发的新一代suv车，配置全新研发丰田六缸电喷1gr-fev6发动机，排量3956cc，动力性能好，排气符合当今全新欧洲Ш号标准。prado越野车先进的发动机提供强劲输出功率及扭矩，配以高度坚固的车架以及强化的悬架系统，越野能力和通过能力都比较客观。
2、兰德酷路泽
兰德酷路泽【陆地巡洋舰】是丰田汽车出品的LAND CRUISER 200，是丰田公司生产的一款进口ORV越野车（Off Road Vehicle），是四轮驱动，轴距2850毫米，四轮碟刹的硬派越野车。LAND CRUISER 200兰德酷路泽在原有4.7L车型的基础上增加了4.0L车型。
3、丰田RAV4
丰田RAV4是丰田公司的微型多功能越野车家族中的基本型车，其名称来自“Recreational Active Vehiclewith 4-wheel drive."的缩写，意为“四轮驱动的休闲运动车”。RAV4于1994年在日本问世。2013年8月26日，丰田全新RAV4在中国上市。
4、汉兰达
汉兰达（Highlander）是丰田生产的一款汽车，是丰田家族中的一款大尺寸的SUV。有着宽大的车身，拥有宽敞的内部空间。在2007年7月2日，丰田汉兰达Highlander以进口方式，正式在中国上市；2009年4月12日，广汽丰田国产汉兰达正式发布，随后在2009上海车展上亮相。2012年6月9号，改款汉兰达全新上市。
5、FJ酷路泽
FJ酷路泽（FJ CRUISER)是丰田2007年第八代兰德酷路泽(LAND CRUISER）车系的变形车，FJ则代表这一车系的越野型。FJ酷路泽搭载了强劲的丰田双VVT-i 4.0L V6发动机以及5速自动变速器，其最大输出功率达到200千瓦，扭矩380牛米。
4. 丰田霸道玻璃
丰田普拉多的前挡风玻璃是150*80cm的。
丰田普拉多前挡风玻璃一般要多少钱呢？根据4S店的回应，是大概在4500元到5000元的幅度的。
普拉多前挡风玻璃是指用一种透明可粘合性塑料膜贴在二层或三层玻璃之间，将塑料的强韧性和玻璃的坚硬性结合在一起，增加了玻璃的抗破碎能力。钢化玻璃是指将普通玻璃淬火使内部组织形成一定的内应力，从而使玻璃的强度得到加强，在受到冲击破碎时，玻璃会分裂成带钝边的小碎块，对乘员不易造成伤害。
5. 丰田霸道前挡玻璃尺寸
丰田霸道的前挡风玻璃是150*80cm的。
6. 丰田霸道挡风玻璃
你好，这款车更换挡风玻璃一般价格在1200元左右。感谢使用，希望我的回答能够帮助到你，如果能帮到你那就太好了！有什么不明白的地方随时追问，我会给你满意的答复！
7. 丰田霸道档风玻璃什么价
如果只是裂缝没必要换玻璃，做个玻璃修复没多少钱。
换的话国产玻璃小三千，进口玻璃小五千。
8. 丰田前挡风玻璃
前挡风玻璃吹风不出风的原因：鼓风机故障、空调滤芯堵塞。
鼓风机故障：
汽车鼓风机是汽车空调出风的重要部件，如果在使用过程中，空调压缩机出现故障，汽车空调肯定不出风，鼓风机的内部线圈过热损坏或者电容损坏都是导致鼓风机故障的重要原因，可以将汽车空调开到最大，听一下鼓风机的声音，如果确定是鼓风机的故障，需要去4s店处理，自己很难解决。
空调滤芯堵塞：
空调滤芯是导致空调不出风的重要原因也是比较常见的因素，汽车空调在运行过程中，会吸附很多空气中的杂质，因此出现了空调滤芯的堵塞，如果出现空调不出风，可以将空调滤芯拆下来，检查一下汽车空调滤芯是否干净，如果空调滤芯过脏，需要及时的更换，可以去4s店或者是维修店，也可以自己更换。
9. 丰田普拉多前挡风玻璃
普拉多原厂玻璃带镀膜，丰田普拉多(PRADO)是在四川丰田原有柯斯达客车生产和销售成功的基础上生产的，是目前丰田在中国国内唯一的一条霸道生产线。霸道的成功下线，是一汽和丰田的第一个合作结晶。 PRADO越野车是丰田陆地巡洋舰(Land Cruiser Prado)系列中的最新款，这款全新开发的新一代SUV车，配置全新研发的丰田六缸电喷1GR-FEV6发动机，排量3956CC，动力性能好，排气符合当今全新的欧洲Ⅲ号标准，高度环保。
10. 丰田霸道前风挡玻璃价格
原厂大概2000左右，普通玻璃店大概1000左右
11. 丰田霸道越野照片
丰田普拉多与「霸道」是两个不同命名·属于兰德酷路泽系列
作为车迷应当了解这样一则知识：
普拉多定名“霸道”是辱华的命名，作为中国人不应当认可并使用该名称！
每每看到一些资深车评人或车迷将普拉多称之为霸道，内心对其都是持“鄙视”的态度；如果不了解其命名的原因尚可理解，而很多人是了解其中问题但仍旧这样称呼，此类日精就不配为人了。
定名霸道是丰田汽车公司在2003年刊登的一则广告，内容为石狮像丰田普拉多敬礼，并打出“霸道，你不得不尊敬”的在广告语。
要知道抗日战争全面爆发的节点是「卢沟桥事变」，驻丰台的日军在军演中谎称失踪一个士兵，要求进入宛平县搜查；29军37师与其交涉后约定调查，但是在交涉期间日军开枪射击并炮轰宛平城，29军奋起反击至此开启了全面抗日战争。
相信但凡读过小学的人都知道这段历史和卢沟桥的狮子，其实这里所谓的狮子是【狻猊·suāní】；所谓龙生九子各不相同，狻猊是第五子。其代表的其形象是百兽之王，象征的是威严；所以在古代的宫殿或其他重要建筑上，狻猊的形象都会频频出现。那么丰田汽车公司设计出让狻猊给普拉多敬礼的设计，这是不是辱华呢？
日本人骨子里的东西是从来没变的，霸道的命名也是个印证；所以任何有人格的人，都不应该这样称呼普拉多。
普拉多和兰酷是什么关系？
参考两个名称：
land cruiser·兰德酷路泽
land cruiser prado·兰德酷路泽普拉多
丰田旗下的越野车系列只是兰德酷路泽而已，普拉多属于该系列中的一款车，就是这么简单了。其因为释义为陆地巡洋舰，prado只是个自创词罢了，至于兰德酷路泽和普拉多都只是音译而已。
在车型设计方面为普通版本的陆巡尺寸大一些，而且排量也要大一些；普拉多则是在小一号的陆巡，按照年代款的标号应当是LC80系列，陆巡是LC100/200。
图1：新款陆巡
图2：停产的普拉多
普拉多的合资版本是由丰田四川工厂生产，这家工厂还在生产考斯特；这两台车其实都属于廉价的低端车，包括价格虚高的考斯特也不例外。曾经这台客车被当作公务通勤车使用过一次，其目的是为了体现出“没架子”的态度；但是丰田反而将其作为炒作的噱头，中下层逐级效仿结果把这么台技术非常落后且驾乘感受相当一般的小客车炒作成豪车了。
陆巡、普拉多、日产途乐、三菱帕杰罗等车也是相同的标准，走非澳等区域确实会经常看到这些车，然而销量高的原因无非是价格低廉。要知道这些车的NA发动机特点是排量大但功率低扭矩小，只有技术落后的汽车才会坚持使用自然吸气发动机。
所以这些越野车在汽车工业发达的北美和中国都不受欢迎，结果是普拉多和帕杰罗停产，剩下的选项也因排放不代表而无法销售。日本的汽车工业为全球汽车史似乎没有什么贡献，反倒是持续数十年的各类型造假闻名全球；这就是日系车主流品牌在欧洲以低廉的价格销售，但销量还不比PSA&FCA的原因之一。
陆巡是怎样诞生的？
有些无知的车评人和车迷将Land cruiser包装成自主研发，或者是日本战后丰田授命研发的越野车；其实这些都是谎言，陆巡的诞生和朝鲜战争有绝对关系。
二战后的日本至今都还是美国的马前卒，或者说看门狗也很恰当；二战结束后美国的军火贩子尝到了发战争财的甜头，于是美国佬是到处的兴风作浪。朝鲜战争美国是罪魁祸首，不过这个问题这里不讨论了。重点需要了解的是美国威利斯品牌的JEEP越野车，这是美军曾经的军车。
在美国本土生产后再运输到朝鲜战场的成本过高，甚至跟不上战损的需求；所以威利斯JEEP的生产放在了日本，交由丰田汽车“代工”。在生产过程中丰田复制了这台越野车，也就是说陆巡的本质是山寨吉普，这是不争的事实。
丰田陆巡系列在北美的销量为什么差？原因当然是JEEP品牌至今还在，虽然母公司克莱斯勒因美国金融危机在2008年被菲亚特收购，但也没有改变其美系品牌的定义。新款的牧马人用的虽然是2.0T的中等排量发动机，但是超195kw/400N·m的动力储备要比普拉多4.0L还要强（202kw/381N·m），稍微有些机械常识的消费者都不会再选低转动力差且高油耗的普拉多。
总结：普拉多是台非常糟糕的硬派SUV，老款唯一的亮点是托森式差速器，最后一款改为分时四驱后就没有任何亮点了。羸弱的动力和虚高的油耗决定了必然被淘汰，日系车最终的生存空间只能是在印非等区域。
至于兰德酷路泽就像是埃尔法一样，是包装炒作的产物；包括一些美系品牌的大排量NA动力的车辆，这些车都只是在消费情怀罢了。不过在PHEV&EV即将主导的阶段中，面对新成长起来的年轻汽车消费者，陆巡的情怀也没有多少人认可了。
编辑：天和Auto-汽车科学岛
天和MCN授权发布
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五金塑料厂家哪家好？

　　五金塑料多被用于装饰不同家具当中，五金塑料大多都是配套材料，在我国经营五金塑料的厂家非常多，但是不同五金塑料的质量差别非常大，选择一家生产物美价廉的五金塑料产品的厂家至关重要，接下来小编将为大家推荐几家优质的生产厂家。

　　一、金牛区金一鼎五金经营部

　　厂家简介：金牛区金一鼎五金经营部是一家专业生产五金塑料的公司，其产品不仅设计新颖美观，而且款式多种多样，其产品大量用于家具装饰，经过多年的发展各种产品得到了广大消费者的认可，其产品也远销海外。

　　主营产品：铭牌;包装盒;狮子头等扣件;锌合金标牌;箱包锁扣;相框;塑料拉手;包装配件;标牌铭牌;单面磁铁;标识标牌

　　推荐产品：五金优质塑料装饰钉

　　型号：JD-01

　　价格：¥0.36

　　地址：四川成都金牛区南熏巷28号1栋6层8号

　　二、广州市白云区同和源斯威五金商行

　　厂家简介：广州市白云区同和源斯威五金商行是一家富有激情而且很有持续创新能力的专业化五金塑料产品公司。该公司积极和国外公司合作，引进国外先进生产技术，生产出一大批技术含量高的产品。

　　主营产品：导轨;铰链;万向轮;偏心轮;橱柜配件

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　　型号：DSW-XH

　　价格：¥0.30

　　地址：广东广州白云区同和街同沙路283号广东天健家居装饰广场E8111号

　　三、深圳市罗湖区品优五金商行

　　厂家简介：深圳市罗湖区品优五金商行拥有现代化的生产厂房和先进的流水生产线，产品种类型号齐全，各类产品都很畅销。

　　主营产品：气压杆;脚轮;可调脚垫;地脚钉;内外牙螺母;拉手;气压杆;翻板合页;家具塑料配件;三合一连接件;主机架;吸盘;角码;线盒;板托;随意停;铰链;v透气网;滑轨;扳手

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　　型号：hw56132

　　价格：¥0.05

　　地址：广东深圳罗湖区笋岗街道梅园路1号金丽花园6栋203A

　　以上就是小编为大家推荐的几家生产五金塑料的优质厂家，这些厂家具有多年的生产销售经验，产品质量可靠用途广泛，一直位于阿里巴巴热卖的前几名，具有资源丰富、服务热情、形成了资源先进，服务到位的态度，多年来深受同行业的好评。如果你想了解更多相关信息，就继续关注我们土巴兔吧!

大班手工教案

　　作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的关于大班手工教案，希望对大家有所帮助。关于大班手工教案1 　　活动目标：　　1.知道如何经过翻折折出小花猫。　　2.学会用绘画、涂色等方式进行添画。　　3.感受制作的乐趣，关爱身边的小动物。　　活动准备：　　经验准备：知道小花猫的样子。知道小花猫有不同的花纹　　物质准备：正方形卡纸，水彩笔　　活动重难点：　　重点：成功制作出一个小花猫　　难点：折出小花猫，涂色　　活动过程：　　一.导入主题　　1.师：今天老师变成了一个魔法师，我给小朋友变一个魔法，小朋友们看，这是一张纸，在我魔法师的手里变啊变，变成了什么？　　2.师：不过啊，我觉得我还要再变一变，看，变成什么了？　　二.教师示范　　1.师：那你们想不想学一学魔法师的魔术呢？　　2.师：那你们仔细看一遍。　　3.师：你们学会了吗？嘻嘻，魔法师的魔法可不是那么好学的，你们要按照魔法师的咒语来。边对边，小角靠一起，变成一个三角形；两个小角要靠边，两个边边变一起；再把大角翻一翻，变出眼睛和胡子；最后衣服理一理，变成了一只小猫咪！　　4.师：我们来按着咒语变出小猫咪。　　三.自由发挥，添画衣服　　1.师：我们变出了小猫咪，但是，大家都是一样的，分不清哪只小猫咪是自己变得，所以，我们要给小猫咪变出自己的小衣服。　　2.师：那要怎么变呢？咦，魔法师手里多了一个什么？　　3.师：不对，这是魔法水彩笔，专门给小花猫变衣服的，你们要给小猫咪变出漂亮的衣服。　　四.作品展示　　师：小魔法师们都会变出了漂亮的小猫咪，有谁想给别的小魔法师看一看自己变得小猫咪？　　五.活动延伸　　师：今天魔法师教会了你们怎么变出小猫咪，那么你们回家变给爸爸妈妈或者自己的好朋友看一看，好不好？　　活动反思：　　孩子们喜欢小动物，折纸也是小朋友较为感兴趣的，所以这次折纸活动，充分激发了幼儿的兴趣，但在操作过程中，由于以往经验不足，所以出现了一些失误。在教学活动时，有个小朋友认为太难了，表示不想折纸。我觉得这是幼儿的畏难心理，所以我鼓励他，说：“尝试挑战一下自己，这样你才会有进步啊！”最终这个小朋友通过自己努力成功折出来了。折纸活动，对于一些小朋友是有挑战的，所以我们要更加耐心地引导他们。关于大班手工教案2 　　［活动目标］　　1、通过欣赏丰富多样的书签，让幼儿感受和发现书签的不同材料、形状、图案的美。　　2、激发幼儿的创造欲望，设计一张自己喜欢的野菜书签。　　［活动准备］　　1、布置书签展览。　　2、野菜若干。　　3、压模机一台，压模纸若干。　　［活动过程］　　1、导入活动，引导幼儿欣赏丰富多样的书签。　　指导语：小朋友快来看看我的书里有什么秘密？书签夹在书里有什么作用？　　小结：书签是我们的好朋友，它可以用来做标记，帮助我们更快地找到看书的页码，为我们节省时间。　　2、欣赏不同材料制作的书签，引导幼儿找一找、看一看并说说感受。　　指导语：我们看了这么多的书签，你喜欢哪一种书签？为什么？　　3、指导幼儿用野菜制作书签。　　我们知道野菜除了可以食用、药用以外，还可以把它制作成精美的书签。　　（1）自由选择野菜。　　请幼儿分组自由选择野菜，共分蒲公英组、曲曲菜组、灰菜组、荠菜组、苦菜组、马生菜组等几组。　　（2）把野菜搓平，夹在书里压平。　　幼儿把选择好的几种野菜捋平，并摆出自己喜欢的造型，轻轻放进书里压平。　　（3）野菜压模。　　幼儿把摆好的野菜造型轻轻放进压模纸，把压模纸放平，放进压模机进行压模。　　（4）剪下野菜书签。　　野菜压模结束后，老师指导幼儿沿边剪下野菜书签，注意保留与野菜一定的空隙，以免漏气。　　（5）书签展示活动。　　请幼儿互相交流自己制作的书签，进行精品书签展示，让幼儿体验成功的喜悦。　　（6）引导幼儿学会用书签，把书签夹在自己喜欢的书里。　　小朋友，现在我们自己制作了野菜书签，非常漂亮，请你们把书签夹在自己喜欢的书里，等再看书的时候就非常方便了。关于大班手工教案3 　　活动目标：　　1、根据家乡的外形，味道等特征设计包装图案。　　2、尝试用各种材质装饰包装盒，体验做手工的快乐。　　活动重点：　　根据家乡的外形，味道等特征设计包装图案。　　活动难点：　　尝试用各种材质装饰包装盒，体验做手工的快乐。　　活动准备：　　特产盒子、教学剪刀、画纸、蜡笔。　　活动过程：　　一、出示盒子，引出课题。　　1、把特产盒子散放在教室四周(也可以放在不同的地方)。　　教师：看看我们教室里多了什么呀?它们是用来做什么的呢? 　　2、逐一出示包装盒，引导幼儿观察，说说它是装什么特产的。　　教师：你们怎么看出来这盒子里装的是什么呢?这个盒子上面画的是什么?是什么意思呀?它是装什么的呀?这个盒子上的图片是什么呢?上面写的是什么字呀? 　　3、教师：盒子外面要画上里面装的东西的图片，画上去，大家才知道里面装的是什么。还要在盒子上名字。盒子里如果是很好吃的东西，要把东西得让让觉得很好吃，如果是很香的东西，要画得很漂亮，让人感觉到它的香味。　　二、幼儿观看幼儿用书。　　1、幼儿观看书上的盒子，说说书上的盒子是怎么设计的。　　2、教师：书上有很多漂亮的盒子，我们来看看它们是怎么画的，用了什么颜色。　　三、幼儿看挂图的制作步骤，进行包装盒的制作。　　1、幼儿讨论制作的内容。　　教师：我们的家乡有很多特产，想请小朋友来设计盒子，你想怎么设计呢?(幼儿讨论家乡的特产，并说说自己想设计的主题。)2、出示材料，介绍材料。　　教师：老师这里有空白的纸盒、画笔、剪刀、白乳胶，请小朋友看挂图上的制图步骤来做漂亮的盒子。小朋友先在白纸上画团，画好涂上颜色，再把它剪下来，贴在盒子上进行装饰。　　3、幼儿制作盒子。　　4、请先制作好的小朋友还可以，通过绘画的形式进行设计我们瑞金的各种特产包装盒。　　四、展示作品。　　把做好的盒子放在教室周围，幼儿学习的时候可以进行欣赏自己做的盒子。　　五、展示幼儿的作品。　　1、刚才小朋友很认真设计了各种特产的盒子，现在我们一看哪个小朋友设计的特产盒子最好。　　2、幼儿作品，表扬做得好的小朋友。　　3、带领幼儿收拾材料。关于大班手工教案4 　　活动目标：　　1、运用剪、穿线、镂空等方法制作京剧脸谱。　　2、养成做事细心和有始有终的好习惯。　　3、萌发"我也要当京剧大师"的想法。　　活动准备：　　1、幼儿手工用书第4面。　　2、剪刀、橡皮筋，操作材料幼儿人手一份。　　3、京剧脸谱图片若干。　　4、范例一个。　　活动过程：　　一、欣赏京剧脸谱。　　1、让我们来看一段录像，看的时候要认真，等会老师要请你们来说说看到了什么？　　2、你看到了什么？幼儿交流后，教师归纳：这都是一些京剧脸谱，京剧是中国特有的戏剧艺术，在世界很有影响，人们提到京剧就会想到中国，京剧演员脸上都涂着鲜艳漂亮的油彩，也就是我们刚才所看到的一张张脸谱，不同的脸谱代表着不同的人物。　　二、引起兴趣。　　1、教师戴上京剧脸谱，摆出表演京剧的样子。　　2、教师摘下脸谱：小朋友老师拿的是什么？你们也想象老师一样吗？　　3、教师：我们的"开心舞台"要表演京剧，每个小朋友都可以参加，你想参加吗？制作好脸谱就可以报名参加了。　　三、介绍制作方法　　（一）幼儿自由讨论制作脸谱的方法：京剧脸怎样做的？怎样戴到脸上？戴上脸谱怎么才能看得见呢？　　（二）教师介绍制作方法。　　1、将脸谱剪下，眼睛处用剪刀剪去。　　2、在黑点处钻一小洞，穿上橡皮筋戴在头上，你就是京剧中的一个角色了。　　四、幼儿制作、教师巡逻指导　　1、教师提出注意事项:用剪刀将眼睛部位镂空时要注意安全。　　2、帮助能力差的幼儿完成作品，能力强的幼儿也可以和能力弱的幼儿合作，共同剪、制作；教师对镂空感到困难的幼儿给予适当的帮助。　　五、结束　　1、请幼儿戴上脸谱相互欣赏。　　2、带上自制的脸谱到进行表演。关于大班手工教案5 　　典型经验：　　美术、能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。　　玩具准备：　　棉布方巾衣服、橡皮筋或夹子、各色染料、脸盆、勺子、水。　　游戏玩法：　　1、清水浸润要染的布料或衣物后拧干备用。　　2、根据染法和活动人数，提前配好染料（25g染料可染10件衣服）。　　3、方巾染色过程：　　（1）将方巾叠成W状长条再折成三角形；　　（2）用木夹夹住三个角固定造型；　　（3）戴上手套，滴染料；　　（4）装入密封袋放24小时；　　（5）清水漂洗，去掉浮色晾干。　　4、T恤染色过程：　　（1）准备T恤和扎染材料；　　（2）从衣服中间抓起，旋转；　　（3）用皮筋固定造型；　　（4）滴染料并放入密封袋存放24小时；　　（5）清水漂洗，去掉浮色晾干。　　指导建议：　　1、扎染的面积以及颜料的稀释程度都会影响扎染效果。　　2、5g扎染粉配置比1瓶60ml的水。　　3、粉末里添加固定色剂，无需再调配颜色。关于大班手工教案6 　　活动目标　　1．认识有关花和叶子的名称。　　2．初步了解压花艺术，学会使用压花工具，学习创作压花作品。　　活动准备　　1．组织幼儿采摘各种野花野草，并了解它们的名称、特征及生长特点。　　2．微波炉、压花板、镊子、白乳胶、牙签、水彩纸、过塑纸、过塑机、冷裱膜、剪刀、打洞机、彩绳、相框。　　活动过程　　一、出示鲜花，引出压花　　1．教师提出问题：这么漂亮的鲜花，有什么办法让它保存下来呢?(幼儿讨论。)一起来看看老师用的这种方法吧。　　演示：修剪花和叶子，并放入压花板里面扣好，再放入微波炉里干燥。(师：猜猜这些花会发生什么变化?)出示压干素材让幼儿观察、对比。　　小结：老师用刚才的方法把花和叶子的水分抽干，而它们的颜色和形状都没有发生变化，这种方法叫做压花。　　二、出示三幅有代表性的作品让幼儿观察，引起幼儿创作的兴趣(作品1—3) 　　幼儿观察后分别谈自己的感受。　　小结：第一幅作品主体表现突出，花和花之间有遮挡关系；第二幅作品中花和花之间紧紧相连，叶子拥抱着花朵，形状像月亮，背景很素雅；第三幅作品的底色用粉彩画笔涂抹，颜色搭配很美。　　三、介绍压花工具，幼儿进行压花创作　　1．师：今天我们压花要用的工具有镊子、白乳胶、牙签等，花材需要用镊子夹起来(教师边介绍边演示)，老师还准备了冷膜、过塑纸、过塑机、微波炉，你们做好了拿上来过塑、冷裱。　　2．幼儿压花创作，教师指导。　　师：现在老师请小朋友也来创作一幅压花作品，请先想好你的作品表现的是什么内容，想用哪些表现方法，是突出主体的、还是表现花与叶子之间关系的…… 　　幼儿创作时，教师个别指导幼儿用花材进行构图，注意花与叶子的相连、颜色的搭配等，构好图后用少量的白乳胶把花材固定即可。　　3．作品过塑、冷裱、装镜框。　　教师提醒幼儿根据自己作品的大小和自己的需要，选择过塑纸或冷裱膜进行过塑、冷裱，最后装框，作品完成。　　活动目标　　1.感受玩泥的乐趣。　　2.尝试运用团、搓、按、捏等技能制作汉堡包,发展幼儿的动手能力。　　活动准备　　1、课件-图片:汉堡包　　2、动画片:我的美味三明治　　3、各种颜色的橡皮泥若干份。　　活动过程　　一、出示图片汉堡包,调动幼儿兴趣　　1、教师:小朋友,看一看这是什么?你们吃过汉堡包吗? 　　问:哪个小朋友来说一说,汉堡包是什么样子的?有什么特点? 　　(圆圆的,里面有好多好吃的东西) 　　2、你们知道汉堡包是怎么做出来的吗? 　　(面包、肉,菜) 　　二、探索汉堡包的制作方法。　　1、动画片:我的美味三明治请小朋友们看看动画片里小动物们是怎样制作汉堡包的。　　2、讨论: 　　汉堡包有几层呢?都有那些东西包在里面? 　　(汉堡包里面有面包、肉、生菜,里面还有沙拉酱)3、你们想不想看看老师怎样制作一个汉堡包呢? 　　三、教师制作示范　　1、重点演示双手团泥。　　2、将泥团圆后放在手心进行按压、压扁。　　3、选两块做最外层的面包,里面放两层: 　　一层做生菜,一层做奶酪,最里面的防疫曾作为鸡块。　　4、一层一层的包起来,一个美味可口的汉堡包就做好了。　　四、幼儿制作美味可口的汉堡包。　　制作前,教师带领幼儿边做团、搓、捏等动作表演,加深幼儿对基本动作的理解。　　五、展示并交流自己的作品及制作的方法。　　1、请幼儿介绍自己制作汉堡包的方法。　　2、引导幼儿相互评价作品,分享制作美食的乐趣。　　活动反思：　　《美味汉堡包》是一个美术活动，让孩子们综合运用搓长（圆）、捏泥、压扁的技能及分泥的方法，借助辅助材料制作“汉堡”。在此活动之前，经过一段时间的捏泥，孩子们以上的技能基本都已经掌握，利用这个活动能帮助孩子们巩固及综合运用这些技能。活动中的“汉堡”这一事物是孩子们喜爱而且在他们生活中非常常见的食品，取材生活，孩子们也会更有兴趣。　　活动开始以开门见山的方式展开：出示汉堡图片，引出主题内容，孩子很快被吸引，眼中流露出期待。我先请孩子们说说他们对汉堡的感受，从形状、味道等几方面展开，孩子们说的有模有样，情绪进一步激发。之后以情境导入的方式进入制作：“孩子们今天我们来当一回小厨师，制作一个自己的汉堡包好吗？”孩子们异口同声的说：“好。”有的孩子已经开始介绍自己想要做的汉堡包的口味了。有的说“我要做草莓的”、“我要吃牛肉汉堡包”……这时的孩子们有很多话要说，根本不愿停下来，我顺势让孩子们继续讨论，将他们的新奇想法与朋友们分享。等待时间差不多时我抛出了一个问题：“可是小厨师们，美味的汉堡包到底应该怎么做呢？”孩子们开始了它们的思考。我出示了橡皮泥。然然说：“捏一个圆的，再压一压。”“这是什么呢？”“汉堡包的上面的。”“然然小厨师说的很棒哦，我们看汉堡包是怎么样的？”“一层一层的”有的孩子说。“对啦，汉堡包是一层一层叠起来的。”“有蔬菜的、有肉的、有香肠的…….”讨论过后我进行了汉堡包制作过程的示范，完成后妍妍说：“老师那个上还有芝麻的`。”“你的小眼睛真仔细，芝麻可以怎么做呢？”“一点点的压一压。”根据孩子们说的，我进行了芝麻的示范制作。之后孩子们开始了它们的制作，由于时间的关系最后环节的介绍评价活动没有展开。　　整个活动孩子们的兴趣还是比较浓的，但这其中存在了一些问题。　　1.材料方面比较单一，只有同色的橡皮泥。在材料上需要进一步讨论，可提供一些辅助材料加入制作，既不会让橡皮泥粘在上面拿不下来，又可以充分发挥孩子们的想象力。　　2.其中的整个过程示范是多余的。汉堡包的形象孩子们很熟悉，且制作时需要的技能都已经学过了，在这里只要帮助孩子们解决他们认为是难点的地方就可以了，这样对孩子不会有太多的局限，孩子们制作出来的汉堡包也会有更多的不同。　　3.最后的评析活动不应该备舍去，这是孩子们互相交流、发展语言表达能力、互相学习的机会。关于大班手工教案7 　　一、活动目标　　1、感知摇摆装入不同物品的瓶子会发出不同声音的效果。　　2、尝试用撕、画、贴等方法装饰瓶子。　　3、自制各种的瓶子乐器，并演奏简单的乐曲。　　二、活动准备　　1、自制装有豆子、石头、沙子乐器各一个。　　2、收集各种饮料瓶（塑料）。　　3、各种豆子、石头、沙子和工具若干。　　4、即时贴条、形状若干。　　5、音乐一段、指挥棒一根、头饰一个。　　三、活动过程　　（一）开始部分　　1、游戏：猜猜瓶子里面有什么？　　教师摇摆装入不同物品的瓶子，让幼儿猜测瓶子里面装的是什么。提问：　　A、为什么我的瓶子会"唱歌"？（幼儿自由讨论）　　B、你们想不想要一个和老师一样的会唱歌的瓶子呢？　　（二）基本部分　　1、幼儿自制瓶子乐器。（教师先示范）　　A、将豆子、沙子、石头放入瓶子中。（不能装太多的物品、小心不要弄如到口鼻眼中、盖子需拧紧。）　　B、把即时贴条状装饰，并贴上眼睛、嘴巴。（大拇指和食指慢慢的撕、圆形当眼睛、嘴巴。）　　2、感知瓶子发出的声音，并与常用的乐器进行比较、匹配。　　提问：你觉得的乐器发出的是什么乐器的声音？（请个别幼儿说）　　（三）结束部分　　1、用自制的乐器演奏乐曲。　　指导语：我们可以用这些乐器做什么？我们一起来演奏吧！（分成三组）　　A、教师讲解示范。　　B、（放音乐）幼儿自己为曲子伴奏一次或两次。　　2、结束语：今天我们用饮料瓶制作了乐器，小朋友，你们想想看，在我们生活当中还有什么东西可以制作乐器呢？（纸箱、牛奶瓶、铁盒）真棒！那小朋友回家后和爸爸妈妈一起用我们刚刚说的那些废旧材料做做看，听听发出来的声音是不是一样的，好吗？好了，现在我们去给小班的弟弟妹妹演奏一曲吧！　　课前准备　　1、熟悉各种乐器发出的声音。　　2、打击乐器的经验。　　3、场地设置。关于大班手工教案8 　　活动目标：　　1．能用毛笔在枯树枝上刷上自己喜欢的颜色。　　2．运用皱纹纸或橡皮泥设计制作不同造型的花朵装饰在树枝上。　　3．培养幼儿的观察力和想像力、创造力。　　4．体验合作成功的快乐。　　活动准备：　　制作好的瓶花一瓶；枯树枝若干、各种颜色的皱纹纸、橡皮泥若干，各种颜色的颜料、毛笔若干，轻音乐。　　活动过程：　　1.导入情境教师：今天老师给小朋友们带来了一件特殊的礼物，你们想看看吗？（出示瓶花范样）？你们知道这是什么花吗？这花是真的吗？原来这是老师自己制作的花，漂亮吗　　2.欣赏讨论教师：谁来猜猜这瓶花是用什么材料做出来的，为什么枝条上是黄色的，枝条上的花又是怎么做出来的呢，这些花一样吗？什么地方不一样？（幼儿自由猜测）请孩子们仔细看一看、摸一摸。师总结：原来枝条是老师用外面的枯树枝刷上漂亮的颜色做成的，花枝条做好了以后，再用皱纹纸或橡皮泥做成大小不一样的花朵装饰在枝条上，最后放在花瓶里，一瓶好看的花就做好了。　　3．联想创作（制作的过程播放轻音乐）请幼儿闭上眼睛想一下，你准备设计什么颜色的枝条，制作什么样的花朵。幼儿讨论并发表自己的想法。　　幼儿分组操作。橡皮泥组和皱纹纸组。老师巡视指导。设计、做好的组，进行组合粘贴。（共同协商，合理组合）　　三、引导讲评师：时间差不多了，我们该集合了（集中幼儿注意力）今天我们的教室里做了几瓶花？你们数的真不错，还剩下一点时间，我们来一起去看一看小朋友们制作的瓶花吧！（幼儿绕教室走）教师引导幼儿看纸条上的颜色，花朵的形状、颜色等。　　师：看看哪一瓶花最漂亮，漂亮在什么地方？为什么？有什么地方不好，为什么？　　四、活动结束把我们制作的这些瓶花摆在教室里，一定会非常漂亮，师幼一起装扮教师，活动结束。　　活动反思：　　幼儿通过观察能发现花纹的排列规律，会运用组合花纹设计花瓶的各种图案。大部分幼儿能发挥想象力、创造力设计出各种纹样，一小部分幼儿由于基础较差设计出的纹样较单一。关于大班手工教案9 　　活动目标：　　1、在看看、讲讲以红色为寓意的“喜庆、吉祥”事物过程中，感受中国红明快艳丽的色调，倾听同伴的表达并大胆表达自己的感受，　　2、尝试制作各类红色的民间装饰品，提高幼儿对民间艺术的兴趣。　　活动准备：　　师生共同收集红色的吉祥物，如：红包、中国结、窗花等。　　多媒体课件“中国红”。　　传统乐曲“恭喜恭喜”和录音机。　　剪刀、胶水、红纸、彩笔、打印好的福字若干。　　活动过程：　　一、欣赏传统乐曲“恭喜恭喜”，体验乐曲中“喜庆、热闹、红火”的情感　　1、欣赏传统乐曲“恭喜恭喜”，请幼儿谈谈自己的感受。　　提问：“这首乐曲给你们的感受是怎样的？”（喜庆、热闹、红火）　　2、出示四种颜色“红、蓝、紫、绿”，选出一种和乐曲给你的感受相同的颜色。　　3、红色象征喜庆、热烈、吉祥，世界上再没有哪个国家会像我们中国人那样喜欢红色了。　　最近我们小朋友也收集了一些红色的物品，今天请他们来介绍一下。（红包、福字）　　提问：你收集的红色的东西是什么？是用来干什么的？　　（老师要对这些东西充分地了解，对孩子回答中有价值的东西提升一下，可以再问问为什么喜欢，如：这样东西我也很喜欢，为什么？师生的呼应）　　二、欣赏课件,感受“喜庆、吉祥”的寓意，体验中国红明快的色彩　　1、今天我们再来看一看、找一找、猜一猜，还有哪些中国特有的红色物品。（中国结、剪纸、灯笼、鞭炮、国旗）　　提问：你看到了什么？我们会在什么时候用到？都是什么颜色的？看见了这些心里有什么感受？有些什么意义呢？　　2、你们知道吗？外国人啊可没有我们中国人的这些红色的物品，所以他们对这些东西特别感兴趣，他们来到我们中国总是会到小商品、城隍庙去买一些带回去，在那里他们还跷起大拇指GOOD、GOOD连声说好，你们猜猜看他们会带哪一样红色物品回去？（互动）　　（教师小结：在中国红色代表“喜庆，吉祥”。过年，过节的时候，人们喜欢穿上红色衣服，表达开心快乐的心情。用许多红色的饰物来装扮周围的环境，表达祝福。）　　三、幼儿自制红色饰品，布置周围环境，表达喜庆快乐的情感　　在音乐中幼儿分五组，开展以下活动：剪窗花、贴福字、卷炮竹、贴红包、制作中国结

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法定代表人：孙恒逸
成立时间：2009-07-01
注册资本：100万人民币
工商注册号：460100000174247
企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股)
公司地址：海口国家高新技术产业开发区狮子岭工业园办公楼119号房

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