书店vi设计手绘插画(书店的vi设计作品)
大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于书店vi设计手绘插画的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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绘本插画与品牌设计哪个更好
绘本插画与品牌设计哪个更好?如果在一些公司的品牌中有公司的logo可以考虑考虑以往公司的logo或者产品的logo,并且可以结合企业的名称,比如公司的名字或者产品的logo,以及自身的公司性质来选择自己喜欢的产品。对于这个问题,在设计的时候,可以考虑使用以往公司的logo或者产品的标志作为参考,并且有必要考虑在公司的vi视觉识别系统中包含的不同的元素。第二,如何选择一家logo类型和价格的logo设计?如果你想要选择一个可靠的logo设计,最好的选择之一就是找到专业的人来设计它。这样的logo设计是值得选择的。设计可以为其他机构和企业带来更多的利润,这样logo设计会为其他机构和企业带来更多的利。所以,我们在选择的时候,也要对自己的企业品牌。
如何设计一本vi手册
1.手册的设计稿
大多数企业的VI设计手册都以喷墨打印的方式出稿,发行量大或有特别要求的企业可采用印刷的方式,虽然印刷成本相对较高,但印刷的效果版面清晰、色彩准确,建议企业最好还是采用印刷方式出稿,以保证手册的页面效果。
2.手册的编辑形式
根据企业的性质、规模大小和VI设计项目的繁简不同,VI手册可采用单册或多册形式。VI设计项目不是很多的企业,一般都采用基本要素部分和应用设计部分合编成册的方式,而那些规模较大的企业、集团公司,则可根据VI应用项目的类别分成几本分册,与企业“基本要素系统规则手册”一起,编制成一整套VI手册合集。这样,可以根据内容而选择,不致于拿起来感觉太重、太大,同时也便于分类管理。
3.手册的装帧设计
VI手册和普通书本一样,一般都有“目录”和“前言”,有的还有“附录”和“后记”,但不管是怎样的内容和版面,是整册编辑还是分册编辑,VI手册的整体视觉都应与该企业的VI视觉形象风格特点保持一致。
4.手册的装订
一般用活页式装订,也有企业的VI是胶装成册。手册的装订数量可根据企业的规模大小与实际需要,按统一的规格和模式制作。在现今计算机普及化的年代,VI手册都附有一张相同内容的CD光盘,以便于企业VI实际项目的正确实施的备份保存。光盘背面的视觉形象风格,一般与手册的封面设计相协调,可安排置于手册封面或封底的内侧,如果光盘盒单独包装,则同样需要对外包装光盘盒进行统一形象设计。
怎么学习logo和VI设计啊
LOGO是VI的一部分。
1:具备一定的美术功底。比如速写,素描等等。
2:具备一定的理论知识,比如广告学,视觉传达,营销学等等。
3:会一些软件,VI设计的主流软件是AI和COREL,PS也可以的。
4:平时多看多积累。
如果你已经毕业了,没有任何基础,半道出家想学这个的话,按照这个思路走吧。
1:找个艺术班,不是那种高考班啊,是面对成年人的。学个两三个月,只需要扎下基本功就可以,以后就自己拼命的练习速写,不间断的,每天十副。就是当天地震了,这十副也坚持画了。然后平时多去一些美术学院蹭课听,听一些美术史了什么的,提高下审美。
2:买一些营销和广告学方面的书籍,每天看坚持看2个小时的书,不懂得全纪下来,写读书笔记,找生活中懂的人问。
3:软件最容易的实现的一项,千万别去什么补习班,听他们的学了软件什么的都会的屁话。自己买本书,突击一周就OK了。
4:积累,这个需要时间了,平时多看,多观察。实际上您可以尝试把您所要呈现的感觉,萃取出其中的元素"色彩、中英文名称、图型等...
重新组合排列,排列出一个新的"简单"的图型~~~
Logo的主要功能在於它的识别性,藉用一个小小的图型,让人了解你想表达的涵意(实际上这就是一种视觉传达),像是企业、公司而言可做为识别设计的元素也相当多,举例来说:
企业的名称、企业相关的产品、企业的理念及企业的背景..等,这些方向则可以概分为两大类,就是以图形来进行设计、或是以文字做为设计。
总之logo尽量用简单且能表现要表达的意像便是最好的设计,最基本的方式是利用点、线、面、体的方式去建构,或是将几种画出来的图形重新"相互搭配",点构成滴logo
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线构成logo
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点线面体综合运用的logo设计
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光是这样就能创作出相当具有美感及无限多种的logo组合了;
又或是一般公司logo设计方式用英文字排列成一个图案的设计,例:用自己名字中的萃取出的元素设计一个一个属於自己风格的Logo,mid=3731&prev=3792&next=3436&l=f&fid=7
当然以上点、线、面、体、或用名称元素来作设计,这都是其中的一种方式,也可以将图形搭配你设计的主题图形来构成图形喔!
像是市面上看到的胡须张的设计便是以色块借用人脸的意象来表现,logo的构成实际上有各种不同表现的手法,重要的仍是呈现风格,创意,还有尽量不要在书房或教室里苦想,除非你有一堆翻不完的资料,四处走走到外面看看外面不同的图案,相信会有不同的创意侵袭你脑中的!
多看图案的设计相信会让你产生创意的,我相信这个网站绝对有您要的种类的类似Logo,因为每日更新,里面的logo相当完整有许多可以让你做参考喔!
logooftheday
mid=3699&prev=3736&next=3556&l=f&fid=96学习logo设计
第一你要会软件,手绘等。
软件最常用的就是CORELDRAW或者AI,必须学会其中一个。
第二、你可以多欣赏大公司的设计方案,多看图片,提高你的审美观。
第三、你可以实践了,去威客网站做做任务,不仅可以提供你的水平、而且还可以赚一份收入。
企业logo设计、网站logo设计等有需要的可以上“too0设计网”看下,他们设计得很不错,物美价廉、并提供多个方案供选择、不限修改次数,满意为止。
插画设计法有哪些
现代插画的形式多种多样,可由传播媒体分类,亦可由功能分类。以媒体分类,基本上分为两大部分,即印刷媒体与影视媒体。印刷媒体包括招贴广告插画、报纸插画、杂志书籍插画、产品包装插画、企业形象宣传品插画等。影视媒体包括电影、电视、计算机显示屏等。
招贴广告插画:也称为宣传画、海报。在广告还主要依赖于印刷媒体传递信息的时代,可以说它处于主宰广告的地位。但随着影视媒体的出现,其应用范围有所缩小。
报纸插画:报纸是信息传递最佳媒介之一。它最为大众化、成本低廉,发行量大,传播面广,速度快,制作周期短等特点。
杂志书籍插画:包括封面、封底的设计和正文的插画,广泛应用于各类书籍。如文学书籍、少儿书籍、科技书籍等。这种插画正在逐渐减退。今后在电子书籍、电子报刊中仍将大量存在。
产品包装插画:产品包装使插画的应用更广泛。产品包装设计包含标志、图形、文字三个要素。它有双重使命:一是介绍产品,二是树立品牌形象。最为突出的特点在于它介于平面与立体设计之间。
企业形象宣传品插画:它是企业的VI设计。它包含在企业形象设计的基础系统和应用系统的两大部分之中。
影视媒体中的影视插画:是指电影、电视中出现的插画。一般在广告片中出现的较多。影视插画也包括计算机荧幕。计算机荧屏如今成了商业插画的表现空间,众多的图形库动画、游戏节目、图形表格、都成了商业插画的一员。
自考教材封面手绘插画设计?
今天教务老师给大家收集整理了自考教材封面手绘插画设计的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!怎么设计手绘封面图片一般高质量的书的封面是由专业的插画家来绘制的,如”黑色禁药”为唐家三少画的好几本封面.而新手们只能自己找类似主题的图片来上传,不过自己要是有美术手绘的功底,那么就完美多了.软件倒是没有限制,主要的就是photoshop和一个手绘板
有谁知道西安自考视觉传达专业《POP广告设计》的教材是什么《POP与DM广告设计》教学设计方案一、《POP与DM广告设计》课程说明课程性质《POP与DM广告设计》课程,是“中央广播电视大学开放教育人才培养模式”在广州市广播电视大学广告学专业中开设的省开选修课. 是广告专业的主干专业课程之一。相关课程广告策划、广告创意与表现、平面广告设计与制作、计算机平面设计、广告文案、广告心理学。教学目的与要求《POP与DM广告设计》是一门整合营销信息、审美文化和广告艺术技能于一体的传播艺术学科,从属于现代视觉传达设计范畴。本课程涉及营销策略、审美心理和广告的策略、创意、表现、评价等教学环节。其教学目的在于通过本课程系列的学习和训练,培养具有较高市场、营销和审美意识的、具有一定文化整合力和艺术技能表现力、市场适应面较广的广告专业设计人才。本课程要求教师结合专业特点,以POP广告创意设计为主要内容,通过相关的设计原理、设计方法、表现手段与营销策略、审美心理、广告策略、创意、表现,结合媒介特点等要素,着重基础知识和技能建设,以产业市场的实用为导向进行系统地教学、训练,使学生在接受相关知识教化和训练的同时,理解POP广告设计活动的各种设计环节和技能,特别是培养学生在“摆设式POP广告”、“悬挂式POP广告”、“背景墙POP广告”等2维、2•5维乃至3、4、5维的设计能力,从而使学生在视觉传达文化和技能能力上适应市场的需要。、教学方式作为一门现代学科和体系,广告设计应具有自身的教学方法、系统和教学步骤。本课程应遵循学生自主学习为主、教师导学为辅开放式模式进行教学,理论联系实际,充分利用“天网”、“地网”、和“社会实践”等多层面、多路径、多方法进行教学,在教学过程中,应注意从实际出发,与时俱进的让学生通过接触、研习相关的学科知识和技能,着重以亲身体验的实践方式,系统地了解并掌握平面广告设计的基本理论、常识及其应用规律,了解POP广告设计实战的全过程,逐步开拓出更加适应学生、社会、特别是适应产业市场运营的、实用性教学方法。、学时和学分63学时 3.5学分多种媒体一体化设计方案:文字教材以为主:主教材共六章。学习指导书可参阅,(祖乃牲、林华编著《广告设计》湖北美术出版社、2002年版;李巍编著《广告设计》西南师范大学出版社、2005年版;钱旭涛《设计家——广告设计10法》,浙江人民美术出版社,1994年版……)等相关广告设计的书籍以及相关章节的案例分析。二、作业与形成性考核成绩1、平时作业要求要求同学们能够在学习完每章教学内容后,通过课堂和课后练习来测验自己是否掌握了所学的知识。任课教师应及时布置课堂和课外作业,并进行课堂辅导和批阅作业,将学生的成绩予以记录。形成性考核成绩由平时作业成绩和学习过程状况考核两部分组成,占期末总成绩的60%。期末考试的题型:填空约20%;名词解释约20%;简答题约15%;技能操作题约20分。论述题约25%;三、教学大纲主要内容第一章 POP广告的概述第一节 POP广告的概念第二节 POP广告的起源与发展一、 中国传统POP广告二、 西方传统POP广告三、 现代POP广告设计风格及其发展趋势第三节 POP广告的性质一、 POP广告的功能二、 POP广告的设计要求三、 优秀POP广告应具备的特点第二章 POP广告的分类和设计重点第一节 POP广告的分类一、 按使用场所和机能两方面结合分类二、 按广告的结构形式分类第二节 POP广告的设计重点三、 门头和入口五、 商品的陈列布置第三章 POP广告的构成元素和表现形式第一节 POP广告的构成元素一、 POP广告的图形二、 POP广告的色彩三、 POP广告的文案四、 POP广告的版式五、 POP广告的材料第二节 POP广告的表现形式一、 手绘POP广告二、 电脑POP广告第四章 POP广告创意的来源和设计程序第一节 POP广告创意的来源第二节 POP广告的创意程序一、 信息收集阶段三、 主题确定阶段四、 创意形成阶段第五章 POP广告创意的方法和训练第一节 POP广告的创意方法一、 直接展示法二、 突出特征法三、 对比衬托法四、 合理夸张法五、 以小见大法六、 运用联想法七、 富于幽默法八、 借用比喻法九、 以情托物法十、 悬念安排法第二节 POP广告创意的训练方法一、 抽象形态的思维训练二、 基本形态的创意训练三、 相关形态的思维训练四、 不同风格的创意训练五、 不同氛围的创意训练六、 VI元素运用的创意训练第六章 POP广告设计实例解析第七章 DM广告的概述第八章 DM广告设计的基本创意方法看看自考网站
自考会计制度设计的新教材和老教材有什么区别?差别有点大,因为教材是8年变化一次,因为8年里发生太多的事了!我也10月25日 考试,你不用慌,赶快换成模拟题做吧!不要看老教材了!
怎样学手绘插画-插画要怎么学?想学插画,手绘和电脑的都想学,所以;符合大众审美品位是商业插画师要经过的第二道关。能具有艺术眼光去消费的人太稀有了!你的作品太艺术,别人看不懂,太低俗,人家瞧不上,做得到这样的火候才算是合格的商业插画师。
在消费者的注目下,你的作品进入第三关,和周遍的产品比较。如果插画没有强化和夸张商品特性,被其他的商品压倒了,那么,也会产生前面的结果!在超市里经常见到挑挑拣拣拿起放下的情景,直到结帐之后,一幅商业插画才算成功通过测试! 。
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