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景观设计什么阶段学（景观设计学什么课程）

发布时间：2023-03-09 20:29:42 稿源：创意岭阅读： 131 问大家

大家好！今天让小编来大家介绍下关于景观设计什么阶段学的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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文章目录列表:

1、什么是景观设计？这个专业要学哪些课程？
2、我想学景观设计，不知道首先要学什么学科。
3、景观设计大致经历了那几个不同的阶段，其每个发展阶段有何特点。
4、怎么样学好景观设计这一门课？

景观设计什么阶段学（景观设计学什么课程）

一、什么是景观设计？这个专业要学哪些课程？

1、景观设计是指培养德、智、体全面发展，掌握景观规划与设计、景观建筑设计的基本原理和专业知识，具有项目策划、景观建筑方案设计和施工图设计及景观工程施工图绘制方面的基本技能，能在相关的企事业单位和政府管理部门，从事景观环境规划设计、城市景观规划设计、景观建筑设计的高级专门人才的专业。

2、这个专业要学的课程有：景观规划设计IV等。设计基础、构成基础、现代景观规划设计、景观设计原理、景观建筑设计、景观小品设计、公共设施设计、城市景观设计、景观工程学、美术、画法几何与阴影透视、景观设计初步、建筑学概论、景观生态学、建筑技术概论、城市规划原理、中外建筑史、中外园林史、景观设计初步、景观规划与设计、景观艺术及设计原理、景观规划设计I、景观规划设计II、景观规划设计III 等。

3、景观设计（本科）培养目标是：本专业以“厚基础，宽口径，高素质，强能力”为指导思想，培养掌握景观学学科的基本理论、基本知识和基本设计方法，获得景观设计师基本训练，具备基本的设计能力和初步的研究开发能力，有创新精神的复合型高级景观工程技术人才，也是进一步深造的基础型人才。

4、学生毕业后能从事城市与景观领域内的规划、设计工作，亦能通过相关培训，从事监理、科研、教育、开发、咨询等方面的工作。

二、我想学景观设计，不知道首先要学什么学科。

任何关于设计的东西美术都是基础。。。

你说的景观设计事实上应该是环艺吧。。。

环艺对于美术要求还是比较高的。。。

素描速写是基本功。。。

如果你想考本科的那对于手绘要求就非常高。。。

而专科学校相对重视电脑。。。

想学设计先学美术吧。。。

三、景观设计大致经历了那几个不同的阶段，其每个发展阶段有何特点。

公元前，人们在旧约翰经中描写罗门皇城耶路撒冷壮丽的景色，首次使用了landscap一词来，这就是后来风靡全球的景观的最早起源，所以说景观最早是用来描写城市景象的，慢慢的发展成用来表达某一区域的地形或从某处所能看到的视觉环境，也就是我们说的环境。在中国，它叫园林。公元1631年，中国出现了第一本园林艺术理论的专著——《园冶》，对园林有了非常详细的论述和直观解读。

不论是景观还是园林，都是人们对生活环境的更高形式的要求，是超越温饱的一种精神需求。

在中国改革开放前的一百多年里，中国的园林的发展固闭自封，还停留在中国皇家园林宏伟的梦幻里，停留在江南园林的柔情似水的迷雾中…….

随着中国的改革开放，Landscap像很多生僻的单词一样传入中国，并迅速风靡起来。外入文化入侵之快是超出人们想象的，园林已经很少有人说了，Landscap代表着一种时髦，就算是在国人的方案研讨会上，都会蹦出几个拗口的英文。

从二十世九十年代到二十一世纪前几年，在中国的改革开放前沿城市深圳，大大小小的景观公司如雨后春笋般冒出，这些公司都在做一件事情：大量模仿境外景观公司的设计手法，纯粹的平面构图，圆环套圆环；大面积的水体，除了廊架就是亭子，一万平米园林面积不到的住宅小区，会同时出现4-5个亭子，还有不算小的一些廊架。到处可见的仿砂岩的鸭子、蛤蟆，单一个大卫雕像都不知道被复制了多少次。有模仿就有发展，我们从来不否认中国人民的智慧。

“模仿”发展到最近几年，“营造”一词又出现在景观设计中。不错，好的景观一定是靠营造出来的，简单的构图满足不了优美环境的更高要求，大量的廊架和雕塑也随着时间的发展破败不堪，而一向不被设计师重视的植物、地形营造却经历了风雨的考验，而且越来越好，这一时期，生态，人本开始频繁出现在景观设计中，哪怕没有几个设计师能真正理解其中的内涵，但还是很时髦的。

当然，营造也不是景观发展的最高形式，事物的发展到了一定时候又被折回来，就像电影，一度随着电视机的发展而消失，但这两年的大片风靡的不再是票价，而是更高的精神追求和消费环境的要求。

一直领先景观时代潮流的昆明玉器城总设计师、明昊（香港）设计有限公司总经理黄化明认为：景观必须具有文化载体,这是景观设计的最高形式，

四、怎么样学好景观设计这一门课？

景观设计在国内原本也是新兴学科，未免在学科教育上也些不足的地方，在很多院校景观设计学科还没有形成教学系统和体系，从而也导致了学生们的学习不知道如何着手和深入，在学习方法和认识上有些茫然。

很多的同学都是痴迷于电脑效果图的制作学习中，觉得那就是他们在本科最应该学习到的“一技之长”。而很多的同学大学生活都已过半了，也还没有了解到什么是景观设计，以为就是广场的设计、小区的绿化就是景观设计；更不知道该如何真正去设计、根据的是什么？理论，对他们来说那只是书本的东西——不实用。“以后就业的时候公司要的是实践的东西”

笔者通过自己的学习实践对这些现象有些个人的看法：

景观设计是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。尤其强调土地的设计，即通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行理性的分析，设计问题的解决方案和解决途径，并监理设计的实现。也就是由于它的概念决定了景观设计以后以后工作的范围，小到庭院，甚至室内绿化空间设计，大到国土与区域规划设计；从纯自然的生态保护和恢复，到城市中心地段的空间设计。特别是现代景观设计更注重生态性和地域性，对我们的要求更为苛刻了，综合、丰富、全面的知识体系是我们必备的要求。理论和个人素质修养的储备直接影响我们将来的设计作品。

笔者认为，在学习的过程中首先我们端庄自己对学习的态度，米卢曾说过的“态度决定一切”，只有态度端正了，对景观设计学科富有了情怀而感兴趣了，才有可能静心去认识和研究它。

明白了这神圣的学科，利用一切资源去学习。图书馆的专业书籍和网络资料是最好的学习资源，但在认识专业知识的时候一定要去补充其他学科的知识，因为景观设计是最为综合的一门艺术，相关知识的选修课是不错的选择。景观设计是一个综合性的学科，它汇集设计学、规划学、建筑学、地理学，生态学，美学等学科知识于一体，要学好景观设计、学懂景观设计，必须具备上述学科的扎实的基础知识，综合和专业理论知识是基础，任何一个学科的发展都是有理论支撑的，只有对这些有了一定的了解，你才有“法”可依，才明白为什么大师要这样设计，怎么才可以设计好。要多读书，如《景观设计：专业、学科和教育》、《“反规划”途径》、《景观设计学》、《景观：文化生态与感知》、《生存的艺术》、《生命的景观》等，同时要广泛的涉猎各有关内容的书籍和各类杂志。并养成写总结的习惯。有意的扩展自己的知识广度是十分必要的，设计不能光考虑美学上的东西，应该对场地规划、土地资源、环境保护等综合因素全面关注。要了解规划、设计、建筑、植物、工程、环境、历史文化、地理等多方面的知识。学习不要只局限于某个方面，要多角度地学习和思考，努力扩大自己的视野。我们的知识面越广，我们思考问题的方式就会越缜密。

设计是一种创造性的活动，要想设计出好的作品，就一定要平时多积累。“巧妇难为无米之炊”——没有积累，就一定没有设计。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”——设计就像是写文章，你只有积累的词汇、语句、段落等足够多，才能出口成章。这就要求大家平时要多看一些国内外优秀的规划设计作品，分析它们，理解它们，分类进行记忆。平时的案例积累就是词汇语句的积累，有了一定量的积累，才可能将它们加工之后再利用，从量变到质变，创造出优秀的规划设计作品来。比较自己的作品，分析感受，并且从中学习借鉴及运用。

制图，只是我们设计的一个表现手段，我们也得要掌握Photoshop、autoCAD、 coredraw、sketchup、3Dmax等常用的设计软件。而不是去沉溺于学习制作效果图作为学习的终极目标。平时加强自己的手绘能力训练，多练习画钢笔画，熟悉水溶性彩铅、水性或油性马克笔的和掌握他们使用技巧。这些还是很必要的。

多关心了解国内外的行业和学科动态，如最新的设计理念、北大每年的景观大会、各学校的景观类专业的教育培养情况等等。或许很多同学连IFLA是什么都不知道，也不知道我国景观设计界的重要奠基人物和他们的理念，对于景观设计的学生来说，这是可悲的。大家可以通过网络、杂志，通过与老师同学的交流等方式了解这些信息。

有意培养自己的大视野含量。有机会的话可以去参加些关于专业的会议、比赛展览或者去一些好的景观设计作品地实地考察体验，景观设计对场所感是有一定的理解的。出去走走看看，这些也是很重要的。

以上是笔者对学习认识的一些看法，由于也处在学习的阶段以上看法也属一家之谈，如能给大家一些提示，笔者倍感有幸。也希望可以和大家一起探讨与交流，更好的促进专业的学习。

以上就是小编对于景观设计什么阶段学问题和相关问题的解答了，如有疑问，可拨打网站上的电话，或添加微信。