花店vi设计手册序言(花店vi设计手册模板)
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本文目录:
如何设计一本vi手册
1. 手册的设计稿大多数企业的VI设计手册都以喷墨打印的方式出稿,发行量大或有特别要求的企业可采用印刷的方式,虽然印刷成本相对较高,但印刷的效果版面清晰、色彩准确,建议企业最好还是采用印刷方式出稿,以保证手册的页面效果。
2. 手册的编辑形式
根据企业的性质、规模大小和 VI 设计项目的繁简不同, VI手册可采用单册或多册形式。 VI 设计项目不是很多的企业,一般都采用基本要素部分和应用设计部分合编成册的方式,而那些规模较大的企业、集团公司,则可根据 VI 应用项目的类别分成几本分册,与企业“基本要素系统规则手册”一起,编制成一整套 VI 手册合集。这样,可以根据内容而选择,不致于拿起来感觉太重、太大,
同时也便于分类管理。
3. 手册的装帧设计
VI 手册和普通书本一样,一般都有“目录”和“前言”,有的还有“附录”和“后记”,但不管是怎样的内容和版面,是整册编辑还是分册编辑, VI 手册的整体视觉都应与该企业的VI 视觉形象风格特点保持一致。
4. 手册的装订
一般用活页式装订,也有企业的 VI 是胶装成册。手册的装订数量可根据企业的规模大小与实际需要,按统一的规格和模式制作。在现今计算机普及化的年代, VI 手册都附有一张相同内容的 CD 光盘,以便于企业 VI 实际项目的正确实施的备份保存。光盘背面的视觉形象风格,一般与手册的封面设计相协调,可安排置于手册封面或封底的内侧,如果光盘盒单独包装,则同样需要对外包装光盘盒进行统一形象设计。
VI设计说明要怎么写?
制作VI手册流程 序论 第一章基本要素系统 企业领导的题词或前言 关于VI手册的说明 VI设计的目的 VI标志(阴、阳) 标准体(简、繁体,中、英文) 企业标准色(企业色) 辅助标准色(部门色) 指定字体(包括中、英文) 每二章组合系统 基本要素的组合形式 横向组合、纵向组合、特殊组合 制作图(九宫格法) 制作图(比例法) 色彩基准(单色) 色彩基准(二色以上) 禁例 第三章事务用品系统 序言 信纸(中文、英文)、信封(普通、航空) 专用信纸、专用信封(中文、英文)、名片、通讯录、办用品等 旗帜、证章、证件、标牌等 第四章业务用品系统 序言 一般设计的原则基准 表格系统的基本构成 各种发票、单据的构成 对外用单据的构成 第五章广告系统 序言 基本要素的用法 广告设计系统(印刷物) 广告设计系统(电视) 广告设计系统(路牌、灯箱等) 广告设计系统(销售用、POP) 组合系统的运用方法 色彩系统的处理方法 制作系统的基本方法 第六章商品系统 序言 名牌商品的原则 与商品有关的基本形 商品和包装设计的基本要素 第七章导示系统 序言 主要设施的统一形象(中文、英文) 导示系统(标准标板与方向的指示特征) 安装的基本原则与标准 特殊指示系统 第八章礼品系统 序言 礼品、包装制作的规范 基本形的设计 礼品管理条例 第九章服装系统 序言 服装统一的基本原则 服装管理的基本准则 设计例 第十章车辆系统 序言 车辆统一的基本原则 按照流程去找设计资料
毕业设计花店vi的目的及意义
毕业设计花店vi的目的及意义如下:
如今花艺设计已进入公众生活中,成为不可分割的一部分。然而如今花艺市场竞争激烈,花艺工作室若想在激烈的竞争环境中取得生存和发展,就必须积极引进先进的视觉识别系统(Visual Identity,下文简称VI)。
白鹿花园花艺工作室将以“分享和关怀”为理念,把“将自己的美好分享给他人,将无微不至的关怀给顾客”的宗旨传达给公众。现如今挑剔的消费者早就已经把目光投向了企业与品牌“影响力”的认同感上,强调企业魅力。
所以花艺工作室要增加行之有效的企业形象战略,加大规模,在消费者心目中树立起不可磨灭的企业形象,将企业的理念渗透给公众。花艺工作室要想提升形象力,就必须建立一套明确可见,独具个性的视觉识别系统,并将企业的理念和形象的一致性与系统化。
白鹿花园花艺工作室的VI将良好的商誉、全新的理念和独特的服务等转化为对商品的信赖。花艺工作室的VI以整体方式传递给大众,在人们的头脑中形成一定的“分享和关怀”理念,形成白鹿花园花艺工作室的无形资产。
白鹿花园花艺工作室VI旨在能提升花艺工作室的整体形象,促进花艺工作室的发展。本项目的目的是帮助花艺工作室实现两大目标:
1、实现花艺工作室文化与影响力的提升,促进花艺工作室销售利润的稳健增长。
2、实现品牌推广战略执行,规范花艺工作室形象的系统化管理。白鹿花园花艺工作室的VI设计能明显地将该企业与其他企业区分开。本着这一原则,花艺工作室以自己特有的视觉系统吸引公众的注意力并产生记忆,使公众对花艺工作室所提供的产品或服务产生最高的品牌忠诚度。
VI的前言怎么写?
VI即(Visual Identity),通译为视觉识别系统,是CIS系统最具传播力和感染力的部分。是将CI的非可视内容转化为静态的视觉识别符号,以丰富和多样的应用形式,在最为广泛的层面上,进行最直接的传播和影响。设计到位、实施科学的视觉识别系统,既是传播学校办学理念、树立学校知名度、塑造学校形象的捷径,又是实现学校办学理念、增加学校文化内涵,保证学校教育质量 对学生进行潜移默化的最佳手段。我们在策划和设计上充分尊重学校的办学理念,在“中华文化”、“ 书香校园”上坚持风格的统一性,视觉的冲击力,注重中华文化的发扬,民族个性与人性化的主张,符合审美规律和可实施性。我们还在设计中综合地体现尊重教育、对人的理解、传统与时尚的融合、生态教育环境等方面的元素,努力营造学习氛围、生活氛围、育人环境、养成环境。我们希望在实施过程坚持严格操作程序,保证质量,尽量节约。VI设计使学校形象具有鲜明的个性,与其他学校显著地区别开来;VI设计把学校潜在精神意念、文化内涵,以及所有的形象要素有机地统一结合起来,按照一定的标准和规范形成系列,使学校的形象能够做到内外一致、处处统一,从不同的角度和层次输出同一形象信息,给予学生和公众连续的、潜移默化的信息刺激,使学校的形象具有更强烈的渗透力、感召力,凝聚力;VI设计通过文化、环境对学生进行多方面、多层次的精神刺激和行为养成,进行文化、道德、人格的熏陶。
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