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新邱空间设计公司哪家好（新邱空间设计公司哪家好一点）

发布时间：2023-05-06 14:00:18 稿源：创意岭阅读： 71

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露天井工联合开采闭坑露天矿边坡稳定安全及环境治理与生态重建
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露天井工联合开采闭坑露天矿边坡稳定安全及环境治理与生态重建

露天井工联合开采露天煤矿闭坑矿坑一般有两种情况:一种是历史遗留的、已造成一系列环境地质灾害的、并将继续的闭坑采场矿坑。矿坑与周边存在露天开采与井工开采联合造成的地表变形、井采沉陷、边坡滑坡等一系列环境地质灾害，边坡稳定与闭坑环境治理与重建的难度极大。另一种是目前我国新建大型露天煤矿普遍采用的内部排土回填露天采场矿坑的方法。这种方法不但根本消除了地表变形、地面沉陷、边坡滑坡的发生，又利于生态环境的治理与重建。因此需大力推荐并且应上升到立法、规范的高度，要求必须实现内排回填矿坑、土地复垦、环境治理与重建，即实现露天井工联合开采露天矿生产与环境治理、生态重建一体化。

8.2.4.1 露天井工联合开采露天矿闭坑保留矿坑方案的边坡稳定与环境治理与重建

以抚顺西露天矿为例。

(1)露天井工联合开采影响下的抚顺西露天矿闭坑环境问题的经验教训

抚顺西露天矿闭坑环境问题实际上是典型的露天井工联合开采影响下的保留矿坑的闭坑问题，所引发的环境地质灾害复杂、特殊、多样、敏感，对城市地质环境和生态环境影响和破坏非常巨大。所沉积的问题和危害在我国老矿区城市之中也是空前的、典型的。

1)历史遗留问题是保存矿坑的露天井工联合开采露天矿闭坑矿山环境问题多、危害大、治理难的主要根源。

露天井工联合开采影响下的抚顺西露天矿闭坑环境问题主要是历史遗留问题造成的。包括两部分:一是解放前的，二是解放后的。

解放前掠夺式开采和无序建厂为今天的环境问题埋下难以逆转的隐患

抚顺煤矿1901年光绪年间正式开采，1903年俄国接管开采，1905年日俄战争，日本占领至1945年，1946年～1948年10月由国民党接管开采。

解放前掠夺式的疯狂开采，根本不考虑什么今后环境、布局、规划。抚顺西露天矿建于1914年，胜利矿建于1907年，抚顺发电厂建于1908年，抚顺石油一厂建于1928年。两个工程均建在露天矿附近，上部露天开采、下部井工开采，且地表又位于F_1A断层的条带上。采场内的露天井工联合开采格局为环境问题“奠定了基础”。

解放后露天矿山、石油一厂、发电厂等企业属国家所有，追求产量、产值、利润。为国家、人民作出了重大贡献，但缺乏矿山环境需要保护和管理意识，也没有科学的长远的规划和战略预见，使矿山环境问题在几十年后愈演愈烈。确实，我们取得了对大自然的胜利。建国50年，抚顺矿区为国家生产优质煤4.5亿t以上，创利税46亿元。其中露天开采约占1/3(至1997年露天采煤2.52亿t，油母页岩富矿4.71亿t)。可是，自然界开始对我们进行报复。从露天矿开始发生滑坡，至80年代矿坑边坡不稳态，灾害频发;抚顺石油一厂场区地面发生变形，1987年以来，变形急剧增加，危及工厂重要装置安全生产(如地下巷道、西汽锅裂化装置等);抚顺发电厂也在井下和露天采煤影响下，在F_1A断层带区发生地表移动而影响装置安全和生产;露天矿东部的北帮附件的居民、建筑物也开始受到危害或破坏。到这时，才引起国家、省、市、厂、矿的高度重视。为了“双保”，不得不花费巨大的财力、物力、人力进行勘查评价和治理。并随着露天矿的闭坑，治理矿山环境的任务将更加繁重，仍需要付出几代人的努力。

2)传统的地质、采矿、管理学科没有将矿山环境勘查、评价、预测、管理立法、执法与露天矿建设、设计、生产有机结合起来，更缺乏露天井工联合开采安全控制、环境治理、生态重建的实践与理论。

地勘单位在以住的地质勘察中，只是探明煤炭储量、品位，对矿床工业远景初步评价，没有或很少对环境影响做出评价，也没有或很少提出负面影响的对策;矿山生产技术部门，以住的采矿工程学科只是从煤炭开采的各个技术环节进行设计、生产，只注重把矿物多开采一些出来，而没有或很少考虑对周围环境的影响，及如何在开采过程中和开采后，恢复地质环境和生态环境，更不会考虑在开采结束闭坑逐渐充水后，边坡岩体强度下降，稳定性、安全性大幅下降可能引发的环境地质灾害及防治对策，更没有露天井工联合开采环境影响的意识;管理部门注重当前经济效益，预见不到若干年后可能产生的危害，往往忽略了长远的社会效益、环境效益，也就忽略了长远的经济效益，或是缺乏科学的、具体的可操作性的法规和标准，或是有法没依、执法不严、违法不究，形成好象有人管、谁都管，实际谁都不管或管不了的局面。

随着中央和各级政府对资源环境工作的高度重视和一系列政策法规的制定，及要加大矿山环境管理和治理力度，加强地质灾害防治，实现资源开发和环境保护的协调发展，使我们认识到要深层次开始研究传统理论中勘探、开采、管理、效益、执法等人类生存活动与地质环境相互制约和相互作用的关系，以从理论上拨乱反正。

对露天井工联合开采露天矿闭坑环境问题从学科上、技术上就应将煤炭露天井工开采、煤矿闭坑地质灾害防治、生态地质环境恢复有机的结合起来，要将将来用于治理的投入同开矿的效益统一起来考虑规划、设计和生产。用现代化的技术方法防止、减少和改进采矿引起的地质环境改变，整治采矿对环境造成的危害。决不要以不可逆转的破坏地质环境、生态环境为代价来开采煤炭资源，也只有这样才能实现经济的可持续发展，实现强国富民安天下。

3)露天矿闭坑环境问题根本上说就是人类采矿工程活动使环境逐步恶化，多种成灾因素长期作用、复杂叠加，而逐步的导致环境地质灾害发生和加剧。这就需要决策者、管理者、生产者有战略眼光和战略胸怀，高度重视预测未来露天矿特别是露井联采露天矿闭坑后工程地质和水文地质环境可能发生的变化趋势和灾变，列项开展这方面的科学研究和实行综合防治。

(2)露天井工联合开采影响下的抚顺西露天矿闭坑总体思路

在露天矿进入闭坑期后，通过由干坑(进行疏干工程的边坡)向湿坑(不疏干将充水的边坡)逐渐过渡的模式分阶段进行露天井工联合开采露天矿闭坑环境地质灾害(包括滑坡、地表变形、沉陷、水污染、油母页岩自燃、扬尘等)监控、预测、防治和利用。

露天井工联合开采露天矿闭坑环境地质灾变将按工程地质、变形动态和灾害危险性区划的两种分区，在利用原有监测线并扩建环境监测网的长期监控下采用现代技术和建立的环境地质信息和预警系统按区动态的跟踪预测。特别是预测倾倒区、沉陷区、潜在沉陷滑移区中的变形破坏区、变形危险区、一般变形区;或灾害危险区和易发区的界线在干坑向湿坑过渡中的动态变化趋势，并研究相应的防治对策和措施。对闭坑期水文地质环境的变化(包括水污染、水质评价治理、水资源利用)利用原有的相应的疏干排水系统设施(地表水排水系统、坑内上部浅水排水系统、坑内下部排水系统)也在由干坑向湿坑过渡中由疏干排水单一功能过渡和建成为水汇集、水质评价、水污染治理、引水成湖、景观建设、水资源利用等多功能的为水文地质环境治理利用服务的综合设施。考虑到东露天矿恢复开采后部分剥离岩石进入西露天矿内排土场排弃的规划，设计露天矿闭坑北帮边坡的灾害防治、绿化、复垦利用。对于露天矿闭坑后期残余工作区(主要在东南帮E2500-E2800，-90-248水平;东本层E1400-E1500区域，东南帮保安煤壁E2600-E3600，-150水平)及露天矿结束期并段要按现行的地质灾害防治条例等矿山环境保护法规进行开采和生态地质环境保护，避免造成新的环境地质灾害。露天矿矿坑环境灾变防治同时，对三个排土场进行成灾性预测评价、整治和复垦，恢复生态环境。西排土场立即着手开展工作，汪良排土场、东排土场随后。这样，逐渐的形成一个集各种人文景观、工业景观，能多种经营，可持续发展的宝地，形成抚顺市南部绿色园林。并总结矿山地质环境管理、法规、治理方面的经验教训，成为我国露天矿山环境管理、治理恢复的一个示范。

(3)露天井工联合开采影响下的抚顺西露天矿闭坑矿坑利用的几个方案

露天矿闭坑后矿坑的利用应建立在闭坑前后地质灾变监测、预测、防治的基础之上，综合研究并达到最佳的环境效益、社会效益和经济效益。也就是说要从干坑向湿坑逐渐过渡的过程中研究最佳的利用方案。

① 从干坑向湿坑过渡，最终充水成湖。这一方案在周边没有重要工业设施和居民建筑物或充水成湖后不构成威胁的前提下应是一最佳经济的方案。通过充水成湖，生态环境恢复、景观建设，实现水资源利用。

② 矿坑回填或局部回填利用。削山平坑(包括剥离回填)从防治闭坑环境地质灾害和复垦来讲，不失为一最有效的方法，但从经济上考虑，填平或局部填平至不危害地而建筑物，17亿m³的工程量，既要巨大的投入，又要漫长的时间，目前是难以实现的。但东露天矿恢复开采，部分剥离物至矿坑内排线排弃，是有利于减小地面变形和灾害发生的。

③ 干坑利用方案。露天矿坑理论上具有1万亿元的挖方价值能否利用这一优势，结合国家长远规划兴建巨型建筑群，或从下至上综合规划建设有世界之最特色的人文景观，也是一个可以研究的方案。但如果没有国内外巨额资金注入，或战略需求，恐怕很难有所作为。

④ 下部充水成湖，上部维持疏干排水，进行复垦、绿化、利用。这是综合以上方案的折衷方案。从水资源利用、恢复环境和防治环境灾害几个方面出发进行规划研究。但要综合考虑投入与产出的效益比。

(4)露天井工联合开采影响下的抚顺西露天矿闭坑前后环境地质灾害防治对策

通过对抚顺西露天矿闭坑前后环境地质问题的勘察，综合分析，灾变预测和评价，对经过八十多年露天采矿井工采矿所诱发和累积的各种环境地质灾变的现状、成因、特点、危害和发展趋势的研究，清楚的表明露天矿闭坑环境地质灾害防治本身也是一项综合的、复杂的、庞大的系统工程。要应用环境地质学、系统工程、工程经济学等学科的原理和思路研究防治时策。将露天矿闭坑引起的环境灾变影响降低到最低限度，并探索适合合理开发、利用的实现可持续发展的防治方法。

1)建立露天井工联合开采露天矿闭坑环境地质监测网站。建站原则为在充分利用原有城市监测网站的基础上结合闭坑系统特点建站。监测网包括三部分，一是在完善原有企业包括石油一厂、发电厂、露天矿闭坑期余留的地表变形、地下位移监测点线的基础上建立长期的露天矿周边环境地表变形、地下位移监测网，实现长期的地表位移、地下位移监测，积累数据和资料供变形特征分析，变形发展趋势和灾变预测，为防治提供依据。以地表变形监测为主，地下位移视不同区域需要建立。二是水文地质环境监测。充分依靠利用省、市地质环境监测站对省布城市地质环境长期监测和积累的地下水动态、地下水环境、地质灾变等方面的基础数据和监测手段，拓展监测并将闭坑环境有关监测纳入市地质环境监测站业务中。三是对大气、水体、土壤、岩石和排弃废矸，环境污染等方面的监测。充分依靠和利用环保部门系统建立的市级环境监测站对城市的环境监测数据资料和监测手段、仪器装备。拓展监测内容和范围，将闭坑环境有关监测内容纳入环境监测站的业务中。三部分的监测汇总就能实现露天矿闭坑环境动态的较为全面、长期跟踪监测。地表变形监测网主要要补充建立E1500以东地区三条监测线(D线、E线、F线)，南帮千台山九个监测点，实现潜在沉陷滑移区的监测和千台山地区变形监测。以上3部分监测联成网络，组成系统，资料汇总，信息共享。

2)在开始建立的露天矿闭坑地质环境信息系统和露天矿环境地质监测网基础上建成闭坑地质环境灾害预警系统。这个预警系统基本包括环境地质信息变化趋势调查评价，监测网长期、持续、跟踪的三部分监测资料，灾变发展趋势分析，灾害预警信息传播、会商和防治对策建议等5个方面。可以依靠和充分利用地区(如市)地质环境监测站建立的地质环境、地质灾害监测体系和预警、预报监测网络建立的预警系统，二者相互依存，也可作为市地质灾害预警系统的一个子系统管理。这个系统主要目的为伴随着露天矿逐渐闭坑对环境地变化趋势和灾变进行跟踪预测，为矿山闭坑管理、监控和灾害防治服务。侧重于空间预警，即基于闭坑环境地质灾变的主要控制因素(如地层岩性、地质结构、闭坑地貌形态、地层灾变、地下水等)和诱发因素〔如降雨、消融、人为工程活动、矿震等〕开展工作。根据长期的监测和分析，比较明确的划定一定时间内环境地质灾变将要发生的区域或地点，工程地质及变形分区中倾倒滑移区、沉陷滑移区中的危险区、变形区界线动态变化趋势、潜在区发展趋势，环境地质灾变预警预报模型，及相应的防治对策建议。

露天矿闭坑环境监测网系统和预警系统宜在露天矿闭坑前期即近几年内建成并投入运行。一是实现闭坑前期地质环境的实时监控、预测和管理，二也为通过闭坑这一完整过程从工程技术上、政策、法规、标准制定、管理和执法上积累经验和资料，三是为实现边闭坑(终采前的开采过程)、边防治、边恢复地质和生态环境提供依据，从而减少闭坑后环境地质灾害和减小其危害和治理难度，从经济上也能减少投入。

3)露天矿闭坑前后同边地区环境地质灾害，地表变形防治对策。露天矿闭坑前后周边地区环境地质灾害的主要问题是地面变形、沉陷、地面塌陷、滑坡。而重点在北帮，其造成的灾害对石油一厂、发电厂、居民建筑物影响大，破坏也严重。防治也主要针对这一地区。上述监测网和预警系统也主要布设在北面，为防治对策的制定提供基础资料。防治对策立足两点:一是避让原则。在倾倒、倾倒滑移体区和沉陷、沉陷滑移体区的危险区甚至变形区内不要安排、布置工程建设和民居建筑，不要搞新的双保。也就是这两个区的F_1A断层以南地区均应避让。二是针对性治理原则。对己经存在的位于变形区内又不宜搬迁的重要工业设置和建筑物，采取针对性治理。

4)闭坑前后水文地质环境灾变防治对策。水文地质环境灾害主要在两方面:一是干坑向湿坑过渡中，岩体强度因水浸下降，可能发生滑坡、崩塌等灾害;二是在径流条件下，地面的发电厂、石油一厂、水泥厂等企业及周围民居群的工业、生活污水大部分排入冲积层，成为降雨和河流补给以外的充水补给源，水质将严重的受到污染。岩体中的有害元素也可能污染水体，这一问题将成为露天矿闭坑后显现出来的最大问题之一，将影响长远的生态环境和水资源的利用与开发。

露天矿生产中，建有一套完整的疏干排水系统。基本格局是地表水不下坑，坑内上部浅水浅排，下部贮在露天矿，排在胜利矿。

南部地面设有2条截水沟:北沿帮水沟由东岗向西流入大官暗渠，南沿帮水沟由注砂井向西流入古城子河。坑内分不同水平设有50km长永久和临时性水沟，分别流向各泵站。

结合这一具体状况，最佳、最经济的防治对策为充分利用闭坑前的疏干排水系统设置，随着由干坑向湿坑过渡逐步改造、完善成闭坑后的水质评价、水污染防治和水资源利用的系统和设置。地表水经水沟汇集后需经水质分析、水污染防治后方允许流入坑内，坑内由下往上的泵站按防治、利用需要改造成相应装置，并随着充水成湖，湖面上升而逐级废止或保留。这一项工程主要围绕水资源利用而展开。

5)闭坑后坑内边坡滑坡、崩塌等灾害防治对策。露天矿进入开采后期，加大了内部排土，并于2000年关闭了西排土场，内部排上线由4条增至16条。内排最大的容量每年将达到840万m³。这样对边坡稳定和减少地面变形是十分有利的。西部北帮地区就由于W200以西实现压脚护坡。14段以下实现部分内排而使地面变形明显减小，仅为上年同期的10%～50%(A线、C线)。但是随着露天采剥工程集中在中区EWO～E1200范围，东部(B线)地面变形仍呈增加趋势。并将随着露天矿结束期的来临，铁道运输改汽车运输，油母页岩富矿和贫矿实行汽车并段，边坡将逐渐加陡。而且闭坑后，干坑向湿坑过渡，岩体强度下降，因此在某些敏感区段，如原来经常发生滑坡的区段有可能发生滑坡等灾害，影响边坡整治与复垦。为防止闭坑后出现这类灾害，最佳的防治对策应是在闭坑前，也就是开采后期就充分考虑闭坑后边坡加陡充水状态下的稳定性和安全性，也就避免闭坑后发生这类灾害。东露天矿批准开采，设计将部分排弃物(贫矿、绿页岩)排至西露天矿坑E1400以西内排土场内，这将有利于减缓北帮边坡和地面变形，有利于减少滑坡地质灾害的发生。但需要总体协调、规划，综合考虑排弃生产与矿坑灾害防治、利用，以达到最佳效果。

6)完善和加强闭坑前后矿山环境管理和治理力度是露天矿闭坑环境地质灾害防治的重要对策。制定一套自成体系、完整的有关露天矿山特别是露天井工联合开采矿山地质环境调查、评价、生产期和闭坑后应达到的标准、验收方法等标准规范对完善露天矿山地质环境管理、执法及防治闭坑环境地质灾害是十分必要、十分有效的防治对策。另外对诸如有关露天矿工程设计、建设的规范，学科教材理论也有必要补充和修订有关开采、闭坑矿山环境恢复、治理、复垦有关实际措施的条款和内容。

7)建立健全的以现代技术为依托的矿山环境(包括露天井工联合开采露天矿闭坑环境)管理体系与系统，强化国家对矿山环境的监督管理手段，运用法律、行政、经济、科学技术、宣传教育等多种手段和措施，对各种矿业活动从勘察、设计、建设、开采、终采闭坑这一全过程进行系统规划、调整、监控和法治。从而有效的防止包括露天矿闭坑在内的矿山环境的破坏与灾害的发生，实现矿山地质环境改变—破坏—恢复的良性循环，促进可持续发展。

8.2.4.2 露天井工联合开采闭坑露天矿再利用

(1)露天井工联合开采闭坑露天矿再利用研究技术路线

每年我国有不少新建煤矿投产，也有不少数量的煤矿终采闭坑成为废弃煤矿，其中有不少历史遗留的老矿区如抚顺、阜新等为露天井工联合开采的煤矿。煤矿开采中不可避免的对生态地质环境造成影响和破坏，包括地面塌陷、地裂缝、崩塌、滑坡、含水层破坏、地形地貌景观破坏等;同时煤矿开采中又产生大量的废水、废渣，形成大量的矸子山和排土场;废旧煤矿、矸子山、排土场中的残余煤炭或煤矸石又可能自燃发火，对环境造成更大的影响与破坏，对人类居住地的大气、生态、土地环境造成破坏。这些都将严重影响煤矿所在地区(如煤城)经济、社会的可持续发展，影响人居安定、和谐。因此废旧煤矿的再利用与残余资源的再开采研究是煤矿安全、绿色开采技术与战略研究的一个重要内容，是建立煤炭安全、高效、绿色开采经济社会评价体系的一个重要组成部分。同时也是对煤矿所在地区环境保护，生态重建，城市美化建设、发展、提升的一大贡献。

露天井工联合开采闭坑露天煤矿再利用研究技术路线应分阶段进行:

第一步:摸清情况。就是对闭坑煤矿的基本情况(包括残余煤炭资源情况)进行调查、勘察、摸底，包括闭坑前后煤矿造成的生态地质环境破坏情况，引发的采煤沉陷、地表变形、滑坡、含水层破坏、自燃发火等灾害情况;

第二步:针对性治理。对闭坑煤矿造成的环境破坏与各类环境灾害进行针对性治理。包括环境与灾害区划分、评价、监测预警、针对性治理(如分别针对采沉、滑坡、自燃发火等)方案设计并实施，并提出再利用可行性研究。

第三步:规划、设计闭坑煤矿再利用方案。即在摸清情况，针对性治理的基础上统筹规划闭坑煤矿再利用方案。这个规划往往要在整个矿区可持续发展与环境保护规划的基础上制定各个具体闭坑煤矿的利用方案。

第四步:闭坑煤矿再利用方案实施与维护。再利用方案的实施也应分步进行，同时尽可能将残余的煤炭资源开采出来。一是利于残余煤炭这种不可再生资源的利用，二是采尽残余煤炭后清除了残余煤炭对闭坑煤矿利用与环境造成新的隐患。利用方案实施后仍应加强维护与监测，以实现生态环境的优化，显现预计的环境效益、社会效益与经济效益，实现煤炭开采自始至终的绿色效应。

(2)阜新矿区露天井工联合开采闭坑露天煤矿再利用

阜新市号称百里煤海，阜新煤田长130km，宽8～20km，煤田分布总面积2000km²，可采面积181km²，4个可采地区总长44.5km，宽3～8km，总面积168.4km²，已有近百年开采历史，前后有多个露天煤矿，几十个矿井进行过开采，己闭坑的废弃露天矿坑和井工矿也有多个。煤矿开采形成的大、中、小型矸石山就有近240余座，占地面积2885hm²，总堆积12.11×10⁸m³。在阜新矿区内形成了20个相对独立的沉陷盆地、2个大露天采坑、4个小露天采坑。现有13个采煤沉陷区总沉陷面积10138hm²，总采空区面积7369hm²。早就闭坑的新邱露天煤矿曾有上百个残煤自燃点，使废坑成为终日烟雾弥漫的火坑。

煤矿开采还造成地下水污染、边坡滑坡、坍塌等环境灾害。而阜新煤炭资源已显现枯竭，使阜新成为全国最早显现煤炭资源枯竭的城市。破坏了的生态地质环境如何治理?废弃的矿井与露天矿坑如何利用?资源枯竭型煤矿区、煤城如何转型?这些已成为国内最典型、国际上也罕见的难题。2001年12月，阜新市被国家列为第一个资源枯竭型城市经济转型试点市。开始了资源枯竭型城市煤矿区生态环境治理与利用及经济转型的研究。

通过近十年对城市环境、矿区环境、废旧煤矿的治理，矸石山复土复绿植树造林、复垦，全市生态环境明显改观，矿区绿化5万亩，人造矸石山变成了人造绿洲;对污染了的地表水系(细河)、地下水进行治理，水环境大大改善。被评为“水环境治理优秀城市”。而2005年闭坑的海州露天煤矿被国家确定为全国第一批国家矿山公园，2006年9月动工建设，现已正式开放。

海州露天矿国家矿山公园被定位为世界工业遗产旅游项目。矿山公园分为四大板块，长4km、宽2km、深350m的巨大矿坑建成的矿山公园能产生巨大的视觉震撼和心灵震撼。生态恢复示范区、大型矿山设备展示区、矿山公园博物馆、地质遗迹、露天采矿模拟场等等采煤与地质景观，成为展示中国现代工业百年发展史的百科全书，并成为游人工业生产深度体验的度假天堂。

图8-25为海州露天矿国家矿山公园现状照片。

图8-25 海州露天矿国家矿山公园

海州露天煤矿国家矿山公园是以废弃闭坑露天煤矿资源为资源构成的新的产业，理论上是创新、实际上是突破，是我国废弃露天煤矿再利用的最典型代表。

(3)废旧闭坑露天煤矿再利用研究

我国露天煤矿中小型露天煤矿虽然占绝大多数，但露天煤炭基地建设的规划，今后主要还是发展大型露天煤矿，因此大中型露天煤矿闭坑、排土场的再利用是绿色开采技术研究的重点。目前已闭坑的露天煤矿中，影响面大、治理难度大、利用价值大的主要还是历史遗留的大中型露天煤矿矿坑，如海州露天煤矿就是近期已闭坑的影响面最大、最广的世界著名露天煤矿，另外，如抚顺西露天煤矿，也已进入闭坑前期，它的治理、利用就得到国家的高度重视，得到国际上的极大关注。

从闭坑露天煤矿包括井联采露天煤矿的利用看，主要有四种方式:

1)建设矿山公园

以展示露天煤矿矿业遗迹景观为主体，体现矿业发展历史内涵，具备研究价值和教育功能，可供人们游览观赏、科学考察。建设中要融矿业、地质景观、自然景观与人文景观于一体，采用环境更新、生态恢复和采矿文化重现等手段，达到生态效益，经济效益和社会效益的有机统一。

这种方式适用于开采历史久远，又有较多矿业、地质遗迹、自然景观、矿业文化、矿业发展内涵丰富的大中型露天煤矿。典型代表是海州露天矿国家矿山公园。

2)作为临近露天煤矿排土场

一个煤田有多个露天煤矿，开采中先期闭坑或进入闭坑期的露天煤矿的矿坑作为临近生产露天煤矿剥离物的排土场，既可以节约排土场占用土地又利用剥离物回填废矿坑，也利于治理、减缓废坑边坡滑坡与地表变形。对回填后的矿坑区及其他地区同时进行治理、重建生态环境，可以植被造林，规划建设成青山绿水的矿坑森林公园。

典型代表是进入闭坑期的抚顺西露天矿，西部内排区作为恢复生产的东露天矿剥离物的排土场，既不用占用土地，又利于西露天矿北帮边坡的稳定与减缓地表变形对地面建筑物的影响。同时对北帮到界边坡进行生态环境治理与重建。规划闭坑后建设成生态、人文、工业景观人体的青山绿水风景旅游森林公园。

3)采矿-内排复垦一体化

露天煤矿生产中主动利用采矿工程实施内部排土，使矿坑边采边内排回填，在终采闭坑时基本上不再形成庞大的矿坑，实现矿坑大部分回填复垦。这是露天煤矿特别是露井联采露天煤矿实施绿色开采的一种最好的形式。

4)对废旧露天矿坑与内排土场实施复垦与生态重建

对于露天煤矿开采形成的外部排土场及一般的不实施回填的中小型露天煤矿矿坑采用覆土绿化、植被造林、生态重建的方式利用废弃矿坑与排土场，边生产边治理。对于排土场更是这样，排土台阶一到界就开始治理复绿，在闭坑前排土场已经绿树成林，恢复重建了生态环境且已产生较高的生态效益、环境效益、社会效益与经济效益。

废弃的露天矿矿坑大多采用复土绿化植被造林的方式，加以利用。而排土场的治理与生态重建更是一旦排土到界即开始复土复绿、重建环境。如伊敏露天矿到界的外排土场的绿化效果已恢复到原始生态草原状态。霍林河煤田、胜利煤田的外排土场也均是采用形成外排土场同时进行绿化复垦。

我国包括实行露天井工联合开采的闭坑露天煤矿再利用与残余煤炭资源再开采研究可以围绕以上方式结合煤矿具体情况进行。但最值得推荐与应该采用的还是内部排土回填矿坑，并采用生产、复垦、环境治理、生态重建一体化技术的闭坑露天煤矿再利用方案。

阜新市新邱区日本房史建于哪年的

阜新市新邱区日本房史建于1937年。日本房位于新邱区九里口，原为阜新县城附近的一座日式老宅。该宅建于1937年，是当时一位日本官员建造的，其设计受到那时日本乡土建筑和中国古建筑的共同影响，是当时日本人在中国北方建造的最大的宅邸之一，也是保持最完整的一座。它建造在一个六角形的土坡上，共有四层，从外部看，是一座半圆形的、多层的老宅，其特点是室内有砖制的支柱，屋顶有若干层楼，屋檐有砖状的装饰，屋檐下有若干青砖的装饰，室内的柱子是砖制的，上面有若干彩色的墙画。该宅至今仍保留原有的格局，因此被认为是一座完好的日式老宅，已被国家文物局公布为重点文物保护单位。

平安中部新邱哪的房子适合居住呢

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新邱区，隶属辽宁省阜新市，地处阜新市东北端，东、西、南、北与阜新蒙古族自治县环形接壤，西南与太平区毗邻，全区行政区域面积141.7平方千米。

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新邱补语文课班有几家

你好，我是一个天天受补课折磨的初中生，以下是个人观点，不喜勿喷。首先，我想明确的告诉你，肯定需要补课。我在查看其他人回答这个问题的答案几乎都是不需要补课，但我发现很多人身份都是某某某老师、家长，是的，你们不懂现在的中国学生的痛苦。康康这些情况是不是你们考试时候经常碰到：1、语文考试考的不会，会的不考 2、考试范围跟个哲学一样，涵盖了 3、天天抱着名著读，结果考试名著题很多不会 ……还有很多很多，下面是平常版： 1、上课老师只讲书上那么一丢丢东西 2、你自己每天花大量时间去搞默写，搞生字、词语，上一秒成就感满满，下一秒成就突然觉得少做了什么，但是具体是什么自己就是不清楚 3、家长买的语文教辅，自己只是查一下生字词，目的是为了完成老师布置的预习抄词，然后就没有然后了 “书山有路巧为径，学海无涯苦作舟”，虽说学习语文方法是积累，但不能傻傻地死记硬背，否则不仅会累坏身体，占用学习其他科目的时间，而且很容易被中考淘汰，我虽然成绩不算特别好，但关于的那些内幕、套路还是比较清楚的，比较靠谱的还是、学而思，而线下的补习班我也上过，就是干讲，没有什么干货，练习都是只照教辅书上讲的，而这种网课讲的都是以中考的角度告诉我们阅读、写作、名著题……的技巧，而且老师神仙颜值（特别是作业帮的）。也许你会说，这个上网课呀，孩子喜欢打游戏、追剧，呃…，有一个黑科技，就是直接锁定界面（）。其实，我觉得这种课气氛非常活跃，和学校的网课气氛完全不一样。如果孩子自觉性真的不行，就找一个你们那个城市比较好的辅导班补补吧，这样的线下课好处就是针对你们这个城市的语文中考。所以说，我觉得肯定是需要补课的。我觉得你问语文到底需不需要补课，你说你女儿之前成绩很好，一场疫情之后成绩就下滑了，语文的难度也在变大，你可以初一不补，但初一升初二的暑假需要补，说白了，除了天才，现在哪个孩子都需要全科辅导，这次钉钉网课同一个补习机构别人上的一部分补习班我是可以可看到，他们地理生物都补了。你问到底要不要补语文，问这个问题，就像问现在去、伯力、……这种地方要不要护照一样，答案都是你以前不需要，现在要！好好学习吧，少年，你要清楚，现在现在不少地方新中考改革了，不然你以后可能考不上高中，“少壮不努力，老大徒伤悲”呀！好了，今天分享就到这里了，你有什么问题可以邀请我，拜拜！语文无需补课，请相信我这个语文老师的话。除非家长有钱，没地儿花，那得找个地方。语文学习要靠积累，得多阅读，多摘抄，多背诵，多写作，并且能长久坚持下来。做到这些，语文绝对差不了。前几年我就发现一个现象，上课不听讲，但好看小说的同学，语文成绩都不错。你说怪不怪？您家孩子既然语文基础不错，考试成绩下滑的原因可能是训练不够。我以为让她多做几套训练题，从中发现些问题，然后有针对性地加以解决，这就可以了。请您试一试，效果应该不错。作文很好，令人欣慰。请坚持让孩子练笔，比如坚持写日记，或者每周写上一篇之类的东西。记着，一定要让孩子学好课本，把该背的背熟，该读的读好，尤其是笔记一定要做好。要重视书写，一定要把字写规范写工整，还要注意书写的速度，不能太慢。语文根本就没有必要去补课，如果你想提高语文，只要做好两件事就可以，第一：大量阅读名著，包括小说，文言文，文学类的，读的时候摘抄好的词句；第二，坚持每天写日记。写日记的时候人的脑子就会开始回忆发生过的事情，有意义的事情，时间长了，你脑子里就会经常出现你写日记时的表述方式，以后写作文就更加容易。很多好词好句你在日记里用多了就会记得，到你需要用的时候就可以信手捏来而不会思绪干枯了。再说补语文这事，你出去补语文也是给你讲解再加刷题，你若不喜欢刷题，那怎么补也没有用的。遗忘是人的本性，但是遗忘是有规律的，利用遗忘的规律，你就可以对抗遗忘。刷题也是学霸会做的事，刷一定数量的题可以提高你对题的敏感性，这可以增加你对学习和应试的信心。实话实说，语文要短时间补起来真的很难。语文补习见效也很慢的。这个可以去看一下各大补习机构，他们一般不开设语文补习的班。都是先约再开班，或是一对一，一对二这种。
像题主女儿这样的情况。自己解决也是比较容易的。因为作文大头已经解决了。我不知道题主是哪里的。我在深圳，中考语文是43分，40分作文内容，3分字迹。按说来她不错的话，37.38分的达到，算是不错的了。
阅读理解这玩意有模式的，可以在学校的时候多听老师讲解。我们当时老师有推荐一本书，我看了一下，内容和方式蛮不错的。（我不是托儿），名字叫：语文花开。它里面刚开始会一题一题地引导如何去回答，然后就是练习和解说。多练一段时间必有成效。
至于基础题，那就更好办了。该背的背了，该默的默了，十有八九不会失分。这个就算去补习，老师也会只能是布置作业，背呀默的还是要自己真下功夫才可以。
现在每一学年有规定的课外阅读，那些最好多看一下。有时候会出几分的题在上面。题不难，所以书都看一下有个印象会更好。家长一般认为语文课不用补，其实我认为，有些同学还是需要补一补的。家长不补语文原因大致有二：1、觉得语文靠积累，突击补课没有用。 2、语文都是中文，自己也能教，或者上网查一查就知道答案了。针对你描述的情况，孩子作文能力还不错，基础也不错。就是这一学期，成绩有些落下了。这个属于比较好补的类型。初中的语文大体分如下几种题型： 1、字音、字形。这个对照辅导用书，你给她听写就行。 2、成语、病句、标点、排序。这个比较复杂，类型很多，需要老师讲解，不专业的真不行。 3、古诗文阅读，靠积累、文言知识，多做练习，见多识广，慢慢能找到做题规律。 4、现代文阅读首先靠理解，其次要用准确的语言归纳总结。这里面也涉及答题的术语和技巧，专业老师指点可以事半功倍。 5、作文靠多读书，多动笔练习。老师会指点一些写作技法，这些不是专业的也做不到。总之，语文因为范围广，内容多，所以短期补课难见效果，怎么也得补两个月，老师才能把这些要点讲透。如果你家不差钱，给孩子补补吧。不需要补课。你女儿已经非常优秀了，语文的基础知识掌握不错，作文也不错。你的出了问题，总是希望小孩子每门功课都考试100分满分，这是不实际的，也是不可能的。以今天的的情况，那些老师出的题目一个比一个难，就是让一个北大的毕业生回来再试，他也不能保证都考满分，反正我觉得我是考不了90分以上。学生考试的成绩，只要保证60分以上，就可以，就说明书上大纲的要求已经基本上掌握一大半了，以后他到了社会上，有这些知识已经够用了。当然，如果能够考试到90分以上，更好。月圆则亏，水盈则溢。对小孩子上学，如果过分地以分数来看待，一是轻则会扼杀了孩子的天性，二是重则会害了孩子，让他眼、驼背、体质变差。学习，应该是快乐学习，兴趣学习，允许出错学习。对于新的知识，在学习过程中没有完全掌握是正常的，你一次考试就要求他完全满分，不是很可笑吗？没有掌握的那些部分，以后很自然地就会在学习复习中掌握，不必杞人忧天。你一天到晚地让小孩子补课，他本来在学校里就已经很努力很累了，睡眠已经严重满足不了需要，现在你还要给他报补习班，你不觉得自己太过分了吗？希望你能正常心平常地来对待这个问题。同时也希望全国的朋友们能正常一点，我说句不客气的话，总是想让小孩子补课的家长，是不合格的家长。除了害了孩子，还助长了那些补课的机构的暴利。中国社会的教育为什么会成为应试教育？不要光怪别人，一个最大的因素，就是中国家长的愚蠢。你自己都不是龙凤，整天想着让小孩子成为龙凤，是不是很可笑？最后钱也花了，心态也坏了，结果还是一样没有达到自己的可笑的目标。我个人坚决反对给小孩上所谓的实习班，我希望中国所有的小孩，能够快乐学习，能够有自己的时间去玩，在玩中学习各种书本上学不到的知识和动手的能力。让我们的小神兽们，解脱中国可怕可悲的应试教育的桎枯吧。她的这种情况不需要补课。可以针对现代文阅读进行专项练习。她现在是初一年级，只是接触了记叙文，这个假期可以进行几期专门的阅读训练。一、掌握散文的知识点。二、掌握小说的知识点。三、掌握记叙文阅读的考点（一）整体感知、文意探究（一共有11个考点）（二）词、句、段分析（一共有7个考点）四、掌握每一个考点的答题模式和答题技巧。这个在很多辅导资料上有归纳，可以去参考一下。如果以上这些考点及答题技巧没有弄清楚，再考虑补课。弄清楚了，找几个有代表性的题目训练即可。对小孩来讲，其实补课基本没什么用，尤其是那种多人补课，根本就没必要补课，去了只是玩耍而已。当然如果条件好的，单人补课效果会好些，语文最主要的是课文的理解能力，另外一个就是写作能力。这两个是语文中占主要的，每次考试分数至少占1：3比例，这两个也是以后对小孩最有用的。三乔玉兰，你好！我是初中语文老师，很高兴回答你的问题，希望我的回答能够对你有帮助。我的建议是一定要补，而且是1对1补，有针对性地补！你家孩子的情况补20节课，语文成绩一定会在班级和学校名列前茅。你说孩子在小学的时候语文成绩特别好，上了初中之后，成绩就明显下滑。这是正常的现象。因为小学语文所学内容及考的知识与初中语文所学内容及考的试题类型大不一样。小学语文只注重基础知识的学习。如字词类，简单的修辞，描写方法，阅读理解也浅显易懂。所以，在小学孩子学习语文就比较容易。而上了初中之后，语文的考点和题型的变化很大。语文分值中基础知识只占20%，而阅读理解占40%，作文占40%。阅读理解是最难得分的。初中阅读理解包括四个方面：文言文阅读；记叙文阅读；说明为阅读；议论文阅读。初一学习的是记叙文阅读。初二是说明文阅读。初三是议论文阅读。初一重点训练的是简单的文言文阅读和记叙文阅读。这对于刚升入初中的学生来说都是新知识，需要有一个学习的过程。学生学不会也很正常。三乔玉兰，你说你家孩子基础知识和作文都比较好。也就是差在文言文和记叙文阅读。这个很好解决。文言文阅读不用补，课本上文言文按老师的要求学好肯定没问题。我想你家孩子所差的就是记叙文阅读。你找个1对1的老师给孩子讲一下记叙文阅读即可。记叙文的知识点一共包括十几个。老师将这十几个知识点交给孩子后再做一些记叙文文体的文章即可。因为你家的孩子喜欢读书，她的理解能力就很强，所以当他把记叙文阅读的知识点掌握后，做起题来会得心应手。阅读理解题分值提高了，作文写的又很好，基础知识也不差，文言文按要求掌握了，孩子的语文成绩一定会名列前茅。当然了，这只是我个人的建议，给您做个参考。一个熟人请我利用寒假给他的孩子补一下语文，因为还有一个学期就中考了。我知道那孩子成绩还是不错，语文虽然不是最好，但还是可以，只要注意一些方式方法答题技巧就可以了，花时间补课没必要。于是，我让那孩子到我那里来了一趟，只是花了大概两个小时给那孩子进行了一番指导。一、牢记基础，灵活运用。语文考死记硬背的东西大概有近三十分，能把这些分基本全拿的话语文成绩绝对不会低。拼音，字词，按原文填空，文学常识名著文言实词虚词等等，这些需要积累的东西掌握好，考试时根据题意灵活答题就行。这方面，学生自己平时注意认真积累就可以，没必要补课吧。二、阅读讲究的是技巧与能力。无论是古诗、古文、还是现代文的阅读（现代文中又有记叙文、议论文、说明文的分类），都是有章法可循、有技巧可依的，有的甚至还有一定的套路，只有能够读懂诗文，结合技巧与答题方式，一般都能得大部分分数的，这样的成绩，应该了不起。我把各种文体的阅读技巧方法边讲解边写下来，让那孩子集合他的老师的指导，再集合具体文段多多练习，应该有所收获。三、作文。从审题到立意，再到布局谋篇，都是有章可循。真情实感，把自己知识的积淀通过考场作文巧妙的展示出来，这是高手。多读多看多领悟，对作文有很大帮助。语文还有其他方面，不一一列举。语文可以不补习，自己能够把语文学好的，除非是懒虫，但懒虫更补不好，只是了愿而已。

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阜新市金匠舒适空间装饰工程有限公司是2015-01-12在辽宁省阜新市新邱区注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于辽宁省阜新市细河区人民大街北段46-42门。

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