英语外教必须是母语国家吗
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本文目录:
一、国际学校都有外国老师吗?
大部分都是有外国老师的
如何考察国际学校外教老师资质,学会看“三证一资”
外籍人员在中国的国际学校里当老师必须要有资质,具体来说主要是这两种证件,一是合法居留证,二是教师资格证。
教师资格证:不少有资质的国际学校的外籍教师会在资料中介绍拥有教师资格证。
(例如TESOL(对外英语教师资格证书)。这些证书还包括:TEFL(通用英语教师资格证书)、TESL(第二语言的英语教学资格证书)、TKT(剑桥英语教学能力证书)、CELTA(英语语言教师证书)
合法居留证:用人单位需要根据外教的工作签证向相关部门申请专家证,在这之后,外教才能办理合法居留证,最终在中国合法教书。
此外,国际学校外教资质中还有一个证件——外国专家证。
外国专家证,是外国专家在华工作的身份证明,是办理在华居留许可的必备证件。持《外国专家证》的专家享受国民待遇。只有在取得外国专家局颁发的外国专家确认件后,外籍教师才可以申请来中国的工作签证。
除了外教要有资质外,国际学校也要有招聘外教的资质,即“聘请外国文教专家单位资格”。只有当学校具备了这个资格后,才能合法招聘外籍教师。
如果你看到了许多外教,但该所国际学校却没有招聘资格,可想而知,这些外教的资质和质量多么的参差不齐,更不用说教学质量了。
在了解一所学校时,不防问问招生办是否有这“三证一资”。
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学校是如何招聘外教老师的?
对于国际学校来说,外教老师的招聘途径主要是两个:
一是自己直接或者间接委托合作教育集团招聘外教,有的在国外设立招聘办公室或者在国外投招聘广告。
二是英美合作学校外派过来的外教,中国有些国际学校是和英美的学校进行合作,英美学校会派自己的教师在中国合作学校工作。
比如上海哈罗国际学校,其中一部分外教老师是直接从英国哈罗公学选派过来,其他外教老师就是对外招聘。
内地国际学校的招聘信息也会公布在其官网和官方公众号,比如包玉刚学校就在其公众号发布招聘信息。
当然国际学校外教老师并不是都来自欧美等国家,东南亚国家的也有不少,那么有家长就有疑问了,母语不是英语的外教老师,外语教学会有保障吗?
确实,如果母语不是英语的外教老师,教学质量肯定比不上母语是英语的外教老师。
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从外教老师薪资水平看学校硬实力
在国内,一些知名的国际学校比如领科上海、深圳贝赛思、北京德威等国际学校,他们的外教老师99%都来自英语母语国家,同样这些学校的学费也是翻倍的。
因为国际学校是从世界各地招老师,如果你招到一流的老师,那么这个老师也有很多的选择,可以去日本、可以去澳大利亚、可以去新加坡,为什么他一定要来中国呢?待遇就很关键了,越好的老师越有选择的主动权。
毕竟老师也要赚钱,人往高处走。
外教老师薪资96%都在20万年薪以上,教学年限越长薪资越高。
▼ 外教老师薪资
不一定是最贵的就是最好的,但肯定是有保障的。
毕竟要把好的老师能留下来,也是一门很难的艺术,能留下一流的外教老师,说明这所学校有足够的实力。
担当一所学校外教老师的薪资与行业差一个档次,那家长心中就要有自己的判断了。
家长在择校时,一定要好好考察师资这一块。
总的来说,外籍教师质量是国际学校综合实力的体现,也是教学质量的有效保障。
其实,只要国际学校拥有足够的口碑和实力证明、资格证明,大多数情况下是不需要担心。
可就害怕一部分家长盲目择校,轻易相信虚假宣传,导致孩子被坑。
因此,在辨别一部分国际学校资质时,了解以上信息,有助于筛选部分不合格的国际学校。
二、英语外教的发展现状是什么?
真假外教傻傻分不清。首先,大家搞清楚一个概念,我们说的外教是来自那些以英语为母语国家的外国人,这些国家分别为英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰(南非以及爱尔兰也算),但其实这些国家的外国人在中国的数量非常少,所以远远满足不了外教市场的需求,所以一些商家为了吸引更多的学员过来消费就会找一些长着欧美面孔的非英语母语国家的外国人过来滥竽充数,教学效果可想而知。
很多家长带孩子来报外教教学的初衷是希望孩子能够学习到更多的英语知识,但是教育机构的普遍做法是关门教学,也就是教学场景不对家长开放,这就导致老师上课的过程当中,并不是以传授知识为目的,而是以消耗时间为目的,通过玩游戏、唱歌或者看视频这种表面上看上去是为了让孩子更加感兴趣的方式来打发漫长的教课时间。所以很多家长都会有一个共识,就是孩子在机构里面玩的很开心,但一年两年过去后真正学到的知识却很少。
三、据说弋果美语外教老师都是来自英语母语国家,能保证吗?
朋友就在弋果这里读,看中环境好,外教全是美国人,保证发音的纯正,瑞思有去试听过,发音感觉不太标准,弋果的模式小朋友容易接受,主要培养娃的兴趣,让她对英语产生好感。
四、英语外教和中教有什么区别,优势在哪里
1、侧重点不同
中教老师教学侧重于句型、语法。外教老师教学侧重于交流、运用。
2、教学方式不同
中教老师对国内英语教学方式非常了解,教学过程中能举一反三,让学生快速理解,因为中教老师和大家一样经历过学习英语会遇到的问题,比如发音不够标准、容易受母语思维影响,在这样的背景影响下,老师的教学会更有针对性。
对外教来说,英语本就是母语,作为一位生来母语者,在教学中谈论自己成长的环境、自己国家的文化,是随手拈来的事情,而且一切都是那么自然,不可否认,中教老师在这方面的优势要稍弱一些。
3、英语外教和中教的各自优势
在英语发音这方面的教学,中教老师要更加擅长,对大家的英语学习也更有帮助。他们都曾经历过发音不标准的阶段,知道大家在学习英文发音中会遇到怎样的问题,比如将单词读法翻译成中文再去学习发音,所以老师在教学过程中会更有针对性,能迅速发现大家的发音错误,及时纠正。
外教老师则认为通过音标学习单词似乎是一件理所当然的事情,所以在教学过程中很难注意到。
但是幼儿英语外教以年轻人为主,比较活泼,互动性好。成人英语外教教学侧重实用性,以提高学员口语为主。专职外教以英语教育为主,英语教学的收入为生活的经济支柱,他们一般工作认真负责,教学更专业。
扩展资料
英语外教,就是以教授英语作为第二外语的外籍教师,在国内通常指从事英语教育工作的外籍人士,以英语母语国家的外籍人士为主,其中英语母语国家包括美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、南非等国家。
很多人都会进入一个误区,只要找个外国人就可以当英语外教教书,英语外教在中国教书要达到一定资质的,外教需要合法的工作手续,比如工作签证,教师资格证书,工作许可等。
目前国内对英语外教的需求量很大,但英语外教大多喜欢大城市,如北京、上海、深圳、广州,中小城市寻找以英语为母语的外教仍然比较困难,比如使用非英语母语国家的外教进行英语教学。
在国内,对英语外教一般要求具有本科以上学历,两年以上教育工作经验,有TESL,TESOL,TEFL,CELTA证书。通常招聘学校通常对英语外教也有年龄要求。希望英语外教在22-60岁之间,特殊情况下可以放宽限制。
参考资料来源:百度百科——英语外教
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