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研究生学位课和选修课的区别（研究生学位课和选修课的区别在哪）
发布时间：2023-05-05 11:24:47
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大家好！今天让小编来大家介绍下关于研究生学位课和选修课的区别的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、研究生专业学位和学术型学位的区别？
二者都是采取全日制攻读的方式，其区别主要有两点： 1、培养目标不同。专业学位是培养在某一专业（或职业）领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。学术性学位硕士研究生则主要是培养学术研究人才。 2、培养方式不同。专业学位课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年（应届本科毕业生实践教学时间原则上不少于1年）的实践环节。而学术学位研究生的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。
二、请问一下，专业必修课等同于学位课吗？
不等同，专业必修课是与本专业相关的课程，而学位课包含有专业课和一些公共基础课
三、考研的专业学位和学术学位的区别是什么?
1、专业学位和学术学位的本质区别在于人才培养目标、知识结构、培养模式及人才质量标准不同。高等教育越成熟，两个体系的划分越明晰。
（1）专业学位课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。
（2）学术学位研究生的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。
2、专业学位和学术学位都是建立在共同的学科基础之上的，攻读两类学位者都需要接受共同的学科基础教育，都需要掌握学科基本理论和基础知识与技术。在不同的教育阶段，两类学位获得者进一步深造可以交叉发展。比如：学术硕士学位获得者可以攻读专业博士学位，专业硕士学位获得者也可以攻读学术博士学位。
3、专业学位和学术学位都没有公费，改为奖学金制。两者无好坏之分，选择哪个看你未来的职业规划。
扩展资料：
报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
(一)中华人民共和国公民。
(二)拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
(四)考生必须符合下列学历等条件之一：
1.国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。
2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。
4.国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5.已获硕士、博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
参考资料：学信网-《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知
四、研究生也有选修课吗？
以上海师范大学为例，研究生有选修课。
2019级学术型硕士研究生需要在第一学年至少选修一门通识课，第一学期无公共英语课的可选修英语口语，本学期有公共英语课的可于下学期选修。
选课时应当避免与本学期其他课程时间冲突。如遇课程冲突，可在选课时间段内登上信息管理系统进行退改选操作。27日以后，如发现选修课程与其他课程仍有冲突，可在9月30日到研究生院（西部行政楼511）办理线下退课手续，过时不予办理。
扩展资料：
开通研究生选修课平台，为全校在校研究生提供基于专业培养方案和个人培养计划的选课服务。为使得研究生的培养过程更具科学性、合理性和针对性，研究生选课与专业培养方案挂钩，培养方案贯穿于学生选课及学生课程学习的全过程。在此基础上，研究生可有计划地设置自己的课程表。
上海师范大学的要求是通识课必选一门，《人工智能与科技素养》仅文科专业可选，《人文素养》仅理科专业可选。英语口语课为拓展研究生职业能力所开设，非必选课，不计入课程总学分。
由于公选课为公共资源，请选择选修课程的研究生珍惜资源，必须上课并通过考试，否则将成绩记为零分。毕业时将装入档案。
参考资料来源：上海师范大学研究生院——2019级研究生公共选修课须知（学硕
以上就是关于研究生学位课和选修课的区别相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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