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    景观设计没灵感了(景观设计灵感来源分析图)

    发布时间:2023-03-09 12:05:33     稿源: 创意岭    阅读: 62        问大家

    大家好!今天让小编来大家介绍下关于景观设计没灵感了的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

    创意岭作为行业内优秀的企业,服务客户遍布全球各地,相关业务请拨打电话:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    文章目录列表:

    景观设计没灵感了(景观设计灵感来源分析图)

    一、园林设计小知识

    1.学园林设计需要学哪些知识

    虽然我不是园林

    就我个人理解

    园林最重要放在设计上

    学植物学是为了了解各种观赏植物的特性

    在造园的时候知道怎么搭配好

    制图和绘画是为了培养你造园的美学基础

    园林最终是要设计一个庭院 一个公园 一个小区

    这些都跟植物有关 也离不开设计图纸

    所以你学的这些都是培养你对园林的感觉以及设计园林时需要的知识

    都是基础 还是比较丰富的

    相对我们林学

    我觉得园林的就业会更好

    园林局公务员可以进

    设计院可以进

    公园可以进

    现在经济发展快

    居民小区啊单位啊公园啊

    都需要绿化设计园林设计

    包括植物的景观配置你们也可以做

    所以我觉得还是很丰富的

    你要是做一个园林小品

    最重要就是设计

    设计的新颖独特才受欢迎

    你看看中西方园林设计的书

    有好多图可以激发灵感

    花卉学园林树木学学好

    跟植物和绘画设计有关的你要学好

    是你的专业

    其他什么马克思主义哲学经济学

    还有跟你专业无关的选修课

    可以稍微不认真一点

    当然要保证过啊

    英语也要学好

    说不定以后出国呢

    国外这些东西很发达的

    2.学习园林设计的基础知识

    (会画图写字就行啦)真正学起来也很复杂 园林设计 “设”者,陈设,设置,筹划之意;“计”者,计谋,策略之意。

    园林设计就是在一定的地域范围内,运用园林艺术和工程技术手段,通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水),种植树木、花草,营造建筑和布置园路等途径创作而建成美的自然环境和生活、游憩境域的过程。 园林设计这门学科所涉及的知识面较广,它包含文学、艺术、生物、生态、工程、建筑等诸多领域,同时,又要求综合各学科的知识统一于园林艺术之中。

    所以,园林设计是一门研究如何应用艺术和技术手段处理自然、建筑和人类活动之间复杂关系,达到和谐完美、生态良好、景色如画之境界的一门学科。 园林设计课研究的内容,包括园林设计原理、园林设计布局、园林设计程序、园林设计图纸及说明书等。

    本课程还包括综合性公园、植物园、动物园、森林公园、风景名胜区的景区、景点设计,以及其他园林绿地的设计等内容。 园林设计的最终目的是要创造出景色如画、环境舒适、健康文明的游憩境域。

    一方面,园林是反映社会意识形态的空间艺术,园林要满足人们精神文明的需要;另一方面,园林又是社会的物质福利事业,是现实生活的实景,所以,还要满足人们良好休息、娱乐的物质文明的需要。 园林设计原则 以高起点、高标准设计创超高品位的居家生活环境。

    1、强调设计与服务意识之间的互动关系,我们所希盼的掌声来自使用者的信任与满意。 2、设计的职责是创造特性,正如每个人都以其相貌、笔迹或说话方式上表现其各自独特个性一样,园林景观也是如此。

    3、注重研究地域人文及自然特征,并作为景观形式或语言及内容创新的源泉。 4、环境和人的舒适感依赖于多样性和统一性的平衡,人性化的需求带来景观的多元化和空间个性化的差异,但它们也不是完全孤立的,设计时尽可能地融入景观的总体次序,整合为一体。

    园林设计八“忌” 一、忌追求高档,豪华,远离自然,违背自然。 二、忌盲目模仿,照搬照抄,缺乏个性。

    三、忌缺乏人文关怀,不顾人的需要。 四、忌只注重视觉上的宏伟,气派,高贵及堂皇的形式美,而不顾工程的投资及日后的管理成本。

    五、忌忽视与当地环境的和谐统一,破坏整体的生态环境。 六、忌对园林植物随意配置。

    七、忌只注重一种植物,忽视园林植物配置的多样性。 八、忌只注明园林植物的种类,不明确具体品种和规格。

    [编辑本段]园林设计理念 园林设计与中国传统文化关系密切,体现了传统文化天人合一的精神内涵,表达了人与自然和谐相处的意蕴。以苏州园林为代表,园林设计讲究多种技巧,而整体理念始终一贯,即人与环境的和谐。

    关于这一理念,中国传统文化有一专门的学问来研究,即“风水学”。因为现代过激的文化理念,现代人将传统的“风水学”弃之如遗。

    风水学固然有很多糟糠,但也保留了许多有益的内容,我们应以辩证的眼光来看待问题,而不宜一味地盲目否定。 [编辑本段]我国的园林设计大师 赵林声,是我国杰出的园林设计大师,因其在园林设计、园林绿化等建筑艺术领域的独到而卓越的见解,被誉为继李时珍之后,对植物性质了解最透彻的中国人,于2001年被台湾大学聘为荣誉教授,于2006年被美国普林斯顿大学聘为客座教授,被尊为华人园林风水第一人。

    我国的城市建设和环境建设以前所未有的高速度向前推进,全国各地都出现了景观设计的热潮。沿着改革开放的足迹,景观建设已经成为城镇建设的重要内容。

    景观设计师的需求日益提高。 目前已有上万计的设计人员从事景观设计工作,主要分布在我国的各大城市,尤以北京、上海、广州、天津和重庆为多。

    景观设计师从事的工作领域涉及环境景观建设的诸多要素,需要从业人员具备良好的工作素质。 它的专业核心是景观与风景园林规划及设计,其专业知识包括城市规划、生态学、环境艺术、建筑学、园林工程学、植物学等等。

    由于景观设计专业长期包含在规划设计、建筑设计及园林设计诸多专业设计之中,从事景观设计专业的人员资格参差不齐,影响了景观建设的质量提升。 规范景观设计的职业标准,将促进我国景观建设的发展,缩短我国城市建设与国际城市建设的差距,提升我国设计人员国际交流的起点。

    景观设计师适应的就业领域宽广,能参与景观建设的全过程 园 林 景 观 设 计 | 工 作 范 畴 (1)城市与区域规划:即区域的景观设计,就是在几百几千上万平方公里的区域尺度上设计,梳理它的水系、山脉、绿地系统以及交通等; (2)城市设计:城市需要人们去设计,它的公共空间、开放空间、绿地、水系,这些界定了城市的形态; (3)风景旅游地规划:包括风景旅游地的规划和设计、自然地和历史文化遗产地的规划和设计; (4)城市与区域生态基础设施规划:自然地,如湿地、森林,也需要人们去设计; (5)综合地产的开发项目的规划和设计; (6)校园、科技园和办公园区的设计; (7)花园、公园和绿地系统的规划和设计;。

    3.园林设计师都需要必备哪些知识

    园林设计师

    职业概述:

    中国园林因其独特的东方韵味而蜚声世界,亭、台、楼、阁、题景、匾额、楹联、题刻、碑记、字画构成的东方意境令人美不胜收。日式、法式等各国风情的园林也是各有特色。园林设计师的工作就是根据需要,将园林文化与时尚建筑融为一体。尤其是在我国很多城市争创园林城市、生态城市的形势下,园林设计师将有更广阔的发展空间。

    工作内容:

    根据基础图纸、园林设计要求、现场踏勘等初步资料提出设计构想及初步规则;确定初步规则后进行规划;将规划方案具体化、实用化,制作完成工程的设计图纸及说明。

    职业要求:

    教育培训: 园林、园艺或相关专业本科以上学历。需要园艺设计、林业学、建筑学类专业本科以上学历,要有相关证件(书),如施工员、项目经理、预算员及其他本行业专用的证书等。 工作经验: 两年以上相关工作经验;能独立完成中小型景观设计方案及施工图设计;熟练操作AUTOCAD、3DMAX、PHOTOSHOP等软件;对工程价格体系及工地现场有一定的了解;工作能力强,有责任心。

    薪资行情:

    一般月薪在1500-10000元。园林总设计师在全国的平均月薪为5500元左右。在北京、上海、深圳的平均月薪为6000元左右。一位熟练的园林设计师年薪在 8万元以上。

    职业发展路径:

    园林设计师是能在城市建设、园林、林业、旅游部门、园林植物和花卉企业中从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高等技术技能型专门人才。

    园林设计与传统文化 2004年国家住宅与居住环境工程中心发布了《2004年健康住宅技术要点》,明确指出:“住宅风水作为一种文化遗产,对人们的意识和行为有深远的影响。它既含有科学的成分,又含有迷信的成分。用辩证的观点来看待风水理论,正确理解住宅风水与现代居住理念的一致与矛盾,有利于吸取其精华,摒弃其糟粕,强调人与自然的和谐统一,关注居住与自然及环境的整体关系,丰富健康住宅的生态、文化和心理内涵。”应该说,学习园林设计,应多关注和学习一些传统的相关知识,如风水学。

    我国的园林设计名家

    赵林声,我国首屈一指的园林绿化专家,将园林绿化与易学、风水学结合起来,是国际著名的易学家、园林风水大师,武当山元极门第一十四代传人,道号南山道人,因其于园林设计、园林绿化等建筑艺术领域的独到而卓越的见解,被誉为继李时珍之后,对植物性质了解最透彻的中国人,于2001年被台湾大学聘为荣誉教授,被尊为“华人园林风水第一人”。

    培养目标

    园林设计专业培养目标 :培养德、智、体全面发展的,具有较系统的园林科学的理论基础、基本知识和实践技能,并具有一定的理论研究、应用研究、科技开发和管理能力,能适应园林科学、经济社会和城市建设发展需要的园林科学与应用专门人才。毕业生可到城市规划、城市建设、园林、风景名胜区、旅游、林业、环境保护等部门以及厂矿企业、花木企业从事风景与园林的应用研究、科技开发、生产技术及管理工作,部分毕业生可以到有关院校攻读园林科学及其相关学科的硕士研究生。

    主要课程

    素描、色彩、速写、平面构成、色彩构成、中国传统道德。 ?? 土壤学、园林绘画技巧、园林制图、花卉学、园林树木学、园林植物育种学、园林植物栽培学、园林病虫害防止、园林工程、园林规划设计、园林绿地规划设计 选修课。 ?? 艺术观摩、摄影、书法、文学、经济法概论、各国园林观摩。

    4.园林专业的一些常识

    工 现场塑造的一般施工步骤为: 1,建造骨架结构。

    骨架结构有砖结构、钢架结构,以及两者的混合结构等。砖结构简便节省,对于山形变化较大的部位,要用钢架悬挑。

    山体的飞瀑、流泉和预留的绿化洞穴位置,要对骨架结构作好防水处理。 2,泥底塑型。

    用水泥、黄泥、河沙配成可塑性较强的砂浆在已砌好的骨架上塑型,反复加工,使造型、纹理、塑体和表面刻划基本上接近模型。 3,塑面。

    在塑体表面细致地刻划石的质感、色泽、纹理和表层特征。质感和色泽根据设计要求,用石粉、色粉按适当比例配白水泥或普通水粉调成砂浆,按粗糙、平滑、拉毛等塑面手法处理。

    纹理的塑造,一般来说,直纹为主、横纹为辅的山石,较能表现峻峭、挺拔的姿势;横纹为主、直纹为辅的山石,较能表现潇洒、豪放的意象;综合纹样的山石则较能表现深厚、壮丽的风貌。为了增强山石景的自然真实感,除了纹理的刻划外,还要作好山石的自然特征,如缝、孔、洞、烂、裂、断层、位移等的细部处理。

    一般来说,纹理刻划宜用“意笔”手法,概括简炼;自然特征的处理宜用“工笔”手法,精雕细琢。 4,设色。

    在塑面水分未干透时进行,基本色调用颜料粉和水泥加水拌匀,逐层洒染。在石缝孔洞或阴角部位略洒稍深的色调,待塑面九成干时,在凹陷处洒上少许绿、黑或白色等大小、疏密不同的斑点,以增强立体感和自然感。

    5.置 石 以石材或仿石材布置成自然露岩景观的造景手法。置石还可结合它的挡土、护坡和作为种植床或器设等实用功能,用以点缀风景园林空间。

    置石能够用简单的形式,体现较深的意境,达到“寸石生情”的艺术效果。 《禹贡》记载泰山山谷应上贡品中就有“怪石”。

    《南史》载:“溉第居近淮水。斋前山池有奇礓石,长一丈六尺。”

    这是置石见于史书之始。《旧唐书》载:“乐天罢杭州刺史,得天竺石一”,“罢苏州刺史时得太湖石五”。

    唐朝癖石之风甚盛。宋代江南私家园林也纷纷置石。

    明代林有麟编绘的《素园石谱》中有宣和六十五石图。明、清时期,置石于园则更为广泛,有“无园不石”之说。

    现存江南名石有苏州清代织造府(在今苏州第十中学)的瑞云峰、留园的冠云峰、上海豫园的玉玲珑和杭州花圃中的皱云峰;而最老的置石则为无锡惠山的“听松”石床,镌刻唐代书法家李阳冰篆“听松”二字。 置石在园林中有多种运用方法: 1,特置。

    又称孤置,江南又称“立峰”,多以整块体量巨大、造型奇特和质地、色彩特殊的石材作成。常用作园林入口的障景和对景,漏窗或地穴的对景。

    这种石也可置于廊间、亭下、水边,作为局部空间的构景中心。如北京颐和园的“青芝岫”,故宫御花园内的钟乳石、珊瑚石、木化石等。

    特置也可以小拼大,不一定都是整块的立峰。 2,对置。

    在建筑物前两旁对称地布置两块山石,以陪衬环境,丰富景色。如北京可园中对置的房山石。

    3,散置。又称散点,即“攒三聚五”的作法。

    常用于布置内庭或散点于山坡上作为护坡。散置按体量不同,可分为大散点和小散点,北京北海琼华岛前山西侧用房山石作大散点处理,既减缓了对地面的冲刷,又使土山增添奇特嶙峋之势。

    小散点,如北京中山公园“松柏交翠”亭附近的作法,显得深埋浅露,有断有续,散中有聚,脉络显隐。 4,山石器设。

    为了增添园林的自然风光,常以石材作石屏风、石栏、石桌、石几、石凳、石床等。北海琼华岛“延南薰”亭内的石几、石凳和附近山洞中的石床都使园林景色更有艺术魅力。

    5,山石花台。布置石台是为了相对地降低地下水位,安排合宜的观赏高度,布置庭园空间和使花木、山石显出相得益彰的诗情画意。

    园林中常以山石作成花台,种植牡丹、芍药、红枫、竹、南天竺等观赏植物。花台要有合理的布局,适当吸取篆刻艺术中“宽可走马,密不容针”的手法,采取占边、把角、让心、交错等布局手法,使之有收放、明晦、远近和起伏等对比变化。

    对于花台个体,则要求平面上曲折有致,兼有大弯小弯,而且曲率和间隔都有变化。如果利用自然延伸的岩脉,立面上要求有高下、层次和虚实的变化。

    有高擎于台上的峰石,也有低隆于地面的露岩。苏州留园“涵碧山房”南面的牡丹台就是这样布置的。

    6,同园林建筑相结合的置石。如抱角、镶隅是为了减少墙角线条平板呆滞的感觉而增加自然生动的气氛。

    置石于外墙角称抱角;置石于内墙角称镶隅。建筑入口的台阶常用自然山石作成“如意踏跺”,明文震亨著《长物志》中称为“涩浪”;两旁再衬以山石蹲配,主石称“蹲”,客石称“配”。

    7,塑石。在不产石材地区,近代有用灰浆或钢筋混凝土等材料制作的塑石。

    此法可不受天然石材形状的限制,随意造型,但保存年限较短,色质等也不及天然石材。 6.理 水 原指中国传统园林的水景处理,今泛指各类园林中水景处理。

    在中国传统的自然山水园中,水和山同样重要,以各种不同的水型,配合山石、花木和园林建筑来组景,是中国造园的传统手法,也是园林工程的重要组成部分。水是流动的、不定形的,与山的稳重、固定恰成鲜明对比。

    水中的天光云影和周围景物的倒影,水中的碧波游鱼、荷花睡莲等,使园景生动活泼,所以。

    5.看完这23个园林景观设计小秘诀,你会懂得如何去

    园林景观设计中,涉及到美学、人文、绿化、风水等多方面知识,一般以建筑为硬件,绿化为软件,水景为网络,小品为节点,进行整体的融合和搭配,为了达到美学和实用的效果,设计过程中的一些细节和讲究恰当的调整,会为整体的设计增添光彩! 1、做园林,不做山林(做精致的人工园林,不是野性的山林景观) 2、硬景不要多,够用就好;水景不要多,点缀就好;软景最要多,少了不好。

    3、树木包围房子,房子掩映树中。 4、地形要有起伏,植栽要有层次。

    5、只做立体的景观,不做平面的园林(地形的重要性,不是做平面构成,而是有地形的外部空间) 6、三千平湖面,三百米溪流(3000平米池面水体较能达到运营平衡,溪流是景观水体中对营销价值最高的形式,宜多做)。 7、.喷泉瀑布维护贵,点缀即可,湖面溪流维护低,稍多无妨。

    8、展示区小而精,生活区大而简(展示区的范围和设计思路) 9、营销路线上鲜花不败,生活区域内绿树成荫(展示区气氛情绪渲染的重要性) 10、路在林荫下,人在树下行(人行道的遮荫,确定形象树种,作为标志) 11、道路无障碍,标识有文化,小品有情趣(人性化、舒适性考虑) 12、累了有处可坐,坐了有物可看(休息座椅位置与景观的关系) 13、人行道不可直来直去(减少滑板车等速度过快的危险性) 14、人行道同车行道交接处必须设计缓冲空间。 15、亭桥不可没有,点景之用,造型考究,严格推敲。

    16、应有足够的老人、儿童活动场地。 17、高有落叶乔木,低有常绿灌木,下有草坪花卉。

    18、球体三五成组,不能分散;灌木分色作带,不能杂乱;草坪整合组团,不能太少。 19、植物风水必须注意,入口不能花开白色,宅前不能正中冲树。

    20、水景设计灵活多变,寒暑季节一并考虑,有水没水都能成景。 21、水景不能光看,能下水才行;亦不能太深。

    22、铺装材料尽量透水,异型切割尽量避免。 23、少用石材,少用木材。

    6.园林设计学些什么

    园林设计是利用地形、水体、植物、建筑等造园要素进行景观创造的过程。因此,要想学好园林设计这门课程,首先必须熟练掌握组成园林各种要素的基本特点和处理手法,在此基础上以形式美的原则为指导,运用各种选景手法,创作出各具特色的园林景点和景区,再将这些景点和景区按照一定的艺术规律巧妙地布局,最终形成一幅完整优美的风景画面。

    步骤阅读

    步骤/方法

    >011.地形:地形是组成园林空间的最基本要素,它是其他要素的载体,它像绘画中的纸(油画中的画布)、剧场里的舞台、电影的屏幕,在组成园林景观当中起着举足轻重的作用。如果在一个景观创作中,地形处理不恰当,造成的损失将是巨大的,而且是难以挽回的。因此,可以说,地形处理成功与否将决定景观创作的成败。

    >022.水体:自然界水体的形态主要有河、湖、溪、涧、瀑布、涌泉等几种形式。

    园林中对水景的设计也是模仿自然界中水存在的形式进行的。通常在园林设计中将山与水同时考虑,形成山环水抱的风景画面。由于山的立面和水的平面形成对比,山的实体和水的虚体构成比较,山水间再加上港湾、洲头、岛屿等层次的变化可以形成纵深的画面,所以山在水的流通中变活了,这就是平常人们所说的"山得水而活"。此外,水体还常与建筑相结合,形成美妙的风景画面,如常在水边设置亭、榭、廊、台等,既可借助水面形成倒影,丰富空间层次,又为游人提供亲近水面和休憩纳凉的场所。至于水上架桥,更能使水息息相通而又方便交通,水面上修堤而堤上设桥,既可起到分隔水面的作用,又能形成开合与收放的对比效果。园林中水体的基本形式主要有水池、溪流、瀑布、喷泉等几种。自然式水池要求岸边自然曲折,要使曲线自然,必须使每个凸凹曲线的半径不等,长短不等,要避免琐碎的小曲折和半径相同的曲折重复出现。并在曲折中不能又出现直线。水面的大小要与全园的面积成比例,水面太大,减少了游人陆地活动的面积,水面过小,则起不到水景应有的作用。

    >033.植物:植物是园林中的主角,它具有遮荫、减噪、防止水土流失的工程功能,也有改变温度、湿度和风速的气候改造功能,尤其他具有创造各种空间的建造功能和给人以美感、供人观赏的美学功能。正是由于上述各种功能作用使人们生活在绿色植物环境中会感到凉爽、湿润、清洁、安静、舒适愉快。园林设计师的任务就是在充分发挥这些功能的前提下提高和创造它的艺术效果,使两者结合起来,形成美丽动人身心愉快的园林美景。

    >044.建筑:现代园林中园林建筑虽然在占地面积上已经无法与山、水、植物相提并论,但它仍然在构成园林风景中起着画龙点睛的作用。园林建筑在园林中同时具有使用功能和观赏功能两方面的要求。因此在它的布局、结构和造型上既要满足人们休息、娱乐、服务方面的需要,又有和环境协调、具有新颖的体形和一定的趣味性。

    二、成为一个优秀景观设计师需具备哪些条件

    成为一个优秀景观设计师需具备哪些条件

    职业名称:景观设计师

    景观设计没灵感了(景观设计灵感来源分析图)

    职业定义:景观设计师是运用专业知识及技能,从事景观规划设计、园林绿化规划建设和室外空间环境创造等方面工作的专业设计人员.

    从事的主要工作包括:(1)景观规划设计;(2)园林绿化规划建设;(3)室外空间环境创造;(4)景观资源保护。

    景观设计师适应的就业领域宽广,能参与景观建设的全过程,具体岗位有:

    (1) 设计院、所的专业设计工作和技术管理工作者。

    (2) 专业学校和大专院校的专业教育工作者。

    (3) 景观设计员(师)国际职业培训和继续教育工作者。

    (4) 国家政府主管部门的公务人员。

    (5) 企事业单位的环境景观建设管理部门的工作者。

    (6) 城市投资和房地产开发公司的环境建设工作者。

    (7) 施工企业的景观建设施工和施工管理工作者。

    诠释园林景观定位

    北京大学景观设计学研究院院长俞孔坚教授认为,中国园林是我国一个非常优秀的传统,我们要珍视它,善待它。但是,园林不等同于景观设计,景观设计是在一个大空间城市化背景下的概念,是为了解决现代问题。

    马晓伟说,景观设计是对大地、对生态、对历史的一种把握和控制,不能把中国古典园林往景观设计去约束、去套,应以专业整合的观点来看待二者。景观设计师需具备设计、规划、环境等多方面的知识。在把握规划、建筑布局、景观之间的关系时,做的就是现代中国园林。园林是巨大的宝库。

    EDSA(亚洲)执行总裁兼首席设计师李建伟称,在国外,景观设计是一种职业教育,而不是泛泛的理论研究,不像其他行业那样有很多研究人员;但在国内,却是研究的多,实践的少。李建伟认为,我们培养出来的大多数应该是做设计的,而不是做研究的。

    同济大学建筑与城市规划学院景观学系系主任刘滨谊教授认为,中国景观建设有三大需求:资源、城市化、游憩与旅游化。

    西安建筑科技大学建筑学院刘晖的看法是,谋生、兴趣、责任一样重要。景观设计师要能把这三者结合起来。

    南京大学城市与资源学系教授姚亦锋说,自然保护意识比规划设计更重要,这一提法在中国尤其具有重要意义,我们资源浪费程度远远超出人口增长的程度。可持续发展的方向是需要设计师在设计里去追求的。

    广州土人景观顾问有限公司庞伟对于现在景观设计千篇一律、抄袭严重的现象很不解,他倡导一种多元化、方言式的设计。景观设计师建立的是一个舞台,不同的舞台适合演不同的戏,他们的设计对人们来说是一个开始,人们的活动在他们设计的场所展开,设计应该是多元性的。

    易兰(亚洲)规划设计事物所总裁兼首席设计师陈跃中说,北京是一个缺水的城市,但在大雨来临时却在尽快把水排走而不想到储存。缺水的城市为什么不把水留住?这与景观设计师有关,这涉及到大地景观的雨水管理。

    蔡秀琼明确的把园林设计分为两端,一端是生态区规划设计,目的是对自然环境进行有效保护。一端是都市里的人造景观设计,可塑性较强,要讲求风格和韵味。还有部分项目介于两者之间。 “无论哪种项目,环境保护都应该是第一位的,然后才是文化风格的塑造。 ”蔡秀琼说。蔡秀琼表示,目前业内多在强调传统园林风格的继承和发扬,但传统的讲究天人合一的园林大多是为少数人服务的,现代景观设计更多的是大家共享的空间,国际化趋势也越来越强,因此风格和韵味的追求应该建立在设计科学性的基础上。设计的科学性和简约性在某种程度上具有共性。以居住区景观设计为例,最强调的就是人居的舒适性,注重交通的便捷性等各种功能的全面到位最重要, 繁杂的设计往往会给舒适性制造障碍。 同时材料的使用也是体现科学性的重要部分,充分利用现代的施工材料,尽量使用当地的植物材料和资材,既能保证设计的合理舒适,也是对环境的保护。对于祖国大陆景观设计行业目前所处的现状,蔡秀琼则表现出一种更为豁达的态度,他认为目前园林行业处于快速发展期,无论是技术还是观念都尚不到位,在进入成熟期前存在问题不可避免,也是发展过程中的必然,要进入成熟期起码需要 20年左右的时间。

    台湾造园景观学会理事长王小璘教授这样定义景观设计学与传统园林之间的关系:中国园林的思维包括天人合一的想法、阴阳虚实的宇宙观,这在景观设计里面也是存在的。中国园林倡导自然与人文的结合,对于景观定位而言,这种结合也是很有必要的。至少在我的作品里面,经常出现中国园林的处理手法,比如说空间的处理、元素的处理。景观也要分析、解决风的问题、水的问题、日照的问题等自然问题、生态的问题所以如果我们把老祖宗的东西和现代的景观做一个结合的话, “古学今用”是很合适的,应该用中国园林的内涵,来强化我们对景观的理解。

    什么是好的景观?

    因地制宜!和项目配套就好!社区的景观只要满足居民活动这一需求就成,而花哨的,甚至主题公园性质的社区景观应该叫停。

    景观设计师需有什么素质?

    那么,景观设计师应该具备怎样的素质?一位学生向在场的设计师们发问: “招聘时,您最看中我们什么素质,我们身上有什么东西能打动你们?”

    陈跃中答,勤奋好学。他说,学生的专业背景、毕业学校都是其次,他最看重勤奋精神。

    庞伟则回答,合作意识,“只要你愿意学,愿意合作,就可以到我们公司。”

    李建伟说,一名合格的景观设计师,首先,要有自己的想法;其次,要有丰富合理的知识结构,景观生态在全世界越来越受到重视,景观生态教育非常重要,每个人都应花时间看一些景观生态方面的书;再次,要有工作激情,这个工作很辛苦,却令人激动,设计师要积极地面对困难;第四,要有沟通的能力,能够把思想表达出来,走出去才可能成为一名独立的、有思想的景观设计师。

    他领悟到景观设计有两样东西最重要:一是交流和沟通,二是如何发展想法。李建伟说,中国的传统教育告诉我们,人要含而不露,人要有内秀,不要过于张扬。但这些并不适合景观设计师的工作。美国的教育告诉他,景观专业本质上是一个与人交流的专业,你有一个什么样的想法,要做一个怎样的设计,都要通过你的语言和图纸把它表达出来,使别人相信你的东西是最好的。“你有多少就要拿出来多少,因为人是属于社会的,这些东西要拿出来奉献给社会,你才能实现你的价值。不是说你这个人肚子里有多少东西就说明你有多少本事,一定要把东西拿出来,用上了,才能真正证实你的本事与实力。作景观设计这个行业,如果你没有良好的沟通能力,很多东西窝在肚子里是实现不了的。”

    李建伟在美国学到的另外一点就是如何发展自己的想法。景观设计师必须要有自己的想法,否则就永远是照搬别人的东西。做景观设计最重要的就是如何把自己的想法变得有价值,有了一个想法,就要实现它的价值,把价值变得越大越好。在美国读书和在公司里做景观设计时别人总是会问你为什么要这么做?因为景观设计的每一个步骤,每一项处理都要有它的目的性,都必须能强化你的想法,使你的理解得到升华。

    景观设计师需要多少知识

    景观学是在众多学科基础上所产生的边缘性、交叉性、综合性学科。因而到底需要掌握多少学科的知识,才能成为一名合格的景观设计师?欧洲著名景观规划教育家伊凡·玛卢斯科教授认 为,景观规划师要掌握的是关于学科发展的知识,关于学科的信息,也就是说他不需要掌握这个学科最丰富的知识,但是他必须知道这个学科发展到什么阶段?比如说景观规划师就必须知道生态学发展到什么阶段,必须知道土壤学发展到什么阶段,但他不一定知道土壤学的具体知识。景观规划师也必须有两个别人不可代替的专业知识,一个是视觉的分析,什么是美的?什么是漂亮的?这是景观规划师被公众认为最强的一个必然因素;第二个是对地域的景观文化价值的研究,这两个知识应该是景观规划师不可替代的,必须掌握的。其他领域的知识,景观师完全可以找别的领域的专家来完成规划。当然,当他把别的知识拿过来,把别的专家请过来时,并不是简单地放在一起,而是把这些知识重新进行整合、评价,使之能够为自己的景观规划所用,这就是景观规划师的工作。

    要求知识多元化

    由于景观设计对于整体的环境审美有很高的要求,所以从业者要擅长植物造景,对南北方植物有较深入的研究,对植物配置有较高的造诣;景观设计师的工作非常具体,每一棵树对整个环境有什么样的作用都要亲自去把握, 还要掌握手绘或软件绘图能力, 包括熟练使用 CAD、 PHOTOSHOP、 3DMAX等辅助软件;要具备创新能力,景观设计师需要思维活跃,视野开阔,富有想像力和创新精神,富有情趣和审美意识,能够对绿化工作提出合理化建议;还要有协调沟通能力,由于景观设计需要一个团队来共同完成,这就要求设计师在工作的.过程中善于学习和积累,并富有责任心和团队合作精神,具有沟通及协调能力,能及时制定园林绿化工作目标,编制施工组织计划。

    过程

    北京土人景观规划设计研究院的金小姐向记者表示: “我觉得景观设计是一个创造美的过程,在一个项目中发现问题,并最终解决问题是最大的乐趣。通过我们的设计使得整个环境看起来很和谐、舒畅,这样我的工作就没有白费。从事设计工作时间越长,就越感到需要进行各方面的能力补充。再有就是多从甲方的需求出发,随之发掘出设计灵感。这个工作还是很有成就感的。 ”

    北京土人景观规划设计研究院的贾先生则从另外一个角度分析了景观设计这个职业: “景观设计对我来说就是给一片土地赋予新的生命。分析土地自身的特色能给人们带来什么感知,把每个项目最自然的表情展现给人们。通过设计把内心的想法和对环境的理解融入到项目中去,在追求开发商和消费者双方利益平衡的同时实现自己的设计理念,这是非常令人兴奋的。 ”

    方向

    设计方向的重要性一直是陈巍强调的:方向一定要建立在理性分析的基础上,不是一拍脑袋瓜就能想到。方向不对,错误就大了,它决定项目的成败。 “我们的景观设计和欧美、日本的有一定的差距,这和整体的工业水平以及人的素质有关系,这个时候尤其需要设计的方向要正确。施工可以粗糙一些,材料可以不好一些,但方向错了,就是个大问题。 ”当方向不能逆转的时候,失误就太大了。对于不同尺度的景观设计需要不同的思路,陈巍多年来经过实践对景观设计形成的认识是:小尺度的景观设计,个人的东西多一些;但大尺度的景观设计,更多地需要理性的思维方式。这还是方向问题,“方向正确,细部可以再调整,只要不影响大格局。”

    建议

    马晓伟以诗意的语言给出了建议:“不要奢望找到一个关于景观设计的标准定义、标准答案、或一本圣经。 ”要问问自己,兴趣在哪里?想想过去的哪一年哪一天哪一刻,被哪几个场景或风景深深打动,想想自己的爱在哪里,然后义无返顾地走下去。

    身兼教育工作者与著名景观设计师身份的俞教授曾以“喜忧参半”评判我国景观设计现状,景观设计人才同样出现了两极分化现象:高端人才供不应求、同质人员数不胜数。一个优秀的景观设计师不仅需要掌握城市规划、生态学、环境艺术学、建筑学、园林工程学、植物学,更需对人文心理学、社会科学方面等综合知识广加涉猎。

    景观设计行业风光无限,景观设计人员能否前“景”可“观”?至少一点可以肯定:景观设计人才建设如果缺乏了先进的资源、雄厚的底蕴,即使一时多少名目概念风起云涌,始终难逃大浪淘尽的命运。

    展望

    50 年以后的景观设计会是什么样的呢?美国景观设计师协会(ASLA)新一任主席佩里·霍华德教授在题为“以全球角度创造未来的景观设计学科”的主旨报告这样描绘:在科学家以及其他的相关学科的帮助下,景观设计师能够解决土地和水的问题,老城区与新城区的绿地系统和水系统等生态系统得以实现。我们会找到驾驭多样性的途径,并使之成为千年生态系统修复的主体,这样,到了那时,将会出现前所未有的景观艺术。

    自己的定位

    在园林行业里,我比较适合的方向是,园林绘图员、效果图表现师、园林绿化设计员、种植设计师、方案设计师,不适合做施工图设计师,心不够细,细节方面把握不好,但大局把握较好。

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    三、景观设计中的地域文化

    景观设计中的地域文化

    将民族地域文化融入到景观设计当中,实际上就是将民族文化元素进行相应的整理。下面是我分享的相关资料,一起来看一下吧。

    1 地域文化于园林景观设计的作用

    因为地域文化不仅是当地的特色,也应该逐渐融入到当地的建筑设计中,其中,可以先从当地的园林设计着手。一个地域的文化特色可以显示出当地的建筑特色,现在因为市场经济的发展速度飞快,大部分园林景观设计都没有自己独特的特色,缺少人文情怀以及艺术特色。园林设计是历史的见证,也是人们思想的结合。在园林景观设计中融入地域文化的设计理念,可以促进当地地域文化的发展和进步。将园林景观和当地的地域文化相互联系,在一定方面可以促进当地居民对于园林景观设计的了解程度。树立正确的园林设计观念,在一定程度上应该增强当地居民对于园林景观的认识,使其支持当地园林景观和地域文化融为一体。

    2 园林景观和当地的地域文化的联系

    现在的园林景观设计不但具有人文的特点,而且具有自然科学的特点。其中设计的对象也不一样,因此在进行园林景观设计时,需详细地了解当地的地域文化特色,并能够切实有效地将地域文化融入到园林景观设计。因此在进行园林景观设计时,设计师对当地的地域文化特色有进一步的了解,才可以在设计时充分吸收当地的地域文化理念。人们在参观园林时,从园林景观中可以了解到地域文化的历史性和时代性,这样在一定程度上可以改变园林景观的文化内涵。

    3 怎么样在当地的文化基础上进行园林景观设计

    3.1 保留当地的地域文化传统

    设计师在设计园林时,通常涉及到不同的地域文化,可以在后期的园林景观呈现出不同的特色。一般在设计园林景观时,因为地域文化是设计师在设计时主要参观的理念。因此在设计图上不同的园林构造会产生不同的`结果。一般设计师在设计的过程中,非常注重灵感的体现,因此一旦涉及到需要关注人文特色的时候,就需要详细地了解当地的文化特点。

    3.2 园林景观设计的关键灵感来源于地域文化

    园林景观的设计一般涉及到自然科学以及人文情怀的特点。园林景观设计时,将地域文化作为园林景观设计的素材和基本来源。通常来讲,现在的园林景观设计到的一般是当地的历史特色以及风土人情。园林景观的设计者应重点考虑设计的重点,将当地的地域文化特色和作品的主体结合为一体。当地的文化特色一般比较注重于文化是如何形成以及后期的发展。

    3.3 将地域文化特色加入到园林景观设计中

    一个地方的传统习惯以及艺术特色等都属于当地的地域文化特色,人们的日常生活以及民间传统和节日气氛这些特点都能够涉及到地域文化。而园林景观设计是当地的标志性建筑物,会通过园林的设计特色显示出当地的特色。因此在进行园林景观时,充分加入当地的地域文化特色可以普及地域文化。

    3.4 通过地域文化宣传园林景观

    园林景观能否得到体现,有时候也需要一个承载物来进行体现。地域文化作为当地的文化特色,就可以成为园林景观的宣传物。通过结合现代风格与传统习俗,可以在一定程度上充分体现园林景观的设计。

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    四、景观雕塑设计要点 提高景点吸引力!

    运用雕塑景观设计对大环境进行烘托,以提升大环境的文化内涵和人文特性,应用于提升旅游环境,增强整体环境的趣味性、吸引力也是一种提升旅游景点吸引力的策略,下面一起来看看提高景点吸引力的景观雕塑设计要点有哪些吧!

    一、景观雕塑类型

    根据景观雕塑所起的不同作用,可分为纪念性景观雕塑、主题性景观雕塑、装饰性景观雕塑和陈列景观雕塑四种类型。

    (一)纪念性景观雕塑

    纪念性景观雕塑,必须有雕塑,而且必须以雕塑为主。以雕塑的形式来纪念人与事。纪念性景观雕塑最重要的特点是它在环境景观中处于中心或主导位置,起到控制和统帅全部环境的作用。所有环境要素和总平面设计都要服从雕塑的总立意。

    纪念性景观雕塑根据需要可建造成大型和小型二种。大型纪念性环境有前苏联为纪念反法西斯战争的胜利以及著名的斯大林格勒大血战而建立的祖国母亲纪念性景观雕塑。纪念性景观雕塑并不一定都是大型的,比较小型的纪念性景观雕塑更为普遍。

    (二)主题性景观雕塑

    主题性景观雕塑是指通过主题性景观雕塑在特定环境中揭示某些主题。主题性景观雕塑同环境有机结合,可以充分发挥景观雕塑和环境的特殊作用。这样可以弥补一般环境缺乏表意的功能,因为一般环境无法或不易具体表达某些思想。

    主题性景观雕塑最重要的是雕塑选题要贴切。一般采用写实手法。

    (三)装饰性景观雕塑

    装饰性景观雕塑是以装饰性景观雕塑作为环境主要构成要素。装饰性景观雕塑调整可丰富环境特色。

    (四)陈列性景观雕塑

    陈列性景观雕塑是指以优秀的雕塑作品作为环境主体的内容。

    二、景观雕塑的选题和选址

    景观雕塑是城市规划的重要内容之一,必须从城市总体规划和详细规划文件上确定位置。城市景观雕塑应注意发掘那些可以表现这个城市特色的题材,是否能成为这个城市标志,或者成为城市特色景观。

    三、景观雕塑观赏的视觉要求

    景观雕塑是固定陈列在各个不同环境之中的,它限定了人们的观赏条件。因此,一个景观雕塑的观赏效果必须事先做预测分析,特别是对其体量的大小、尺度研究,以及必要的透视变形和错觉的校正。

    人们较好的观赏位置一般选择处在观察对像高度两倍至三倍以远的位置上比较适当,如果要求将对象看得细致些,那么人们前移的位置大致处在高度一倍距离。

    米开朗基罗在1644年改建的罗马卡比多广场,体现了一部分严谨的视觉构成关系。它从中轴线看过去,广场中心的马可奥兰科斯雕塑开始是以北面建筑的人口为背景的,直到观赏雕塑达到27度角度时视整体关系十分完整。当转入观赏雕塑自身时,突破了27度角时,背景已变为从属位置。

    景观雕塑的观赏的视觉要求主要通过水平视野与垂直视角关系变化还加以调整。

    1、景观雕塑设计中的视线图解法应用

    建筑学中的视线图解法也可以在环境景观雕塑设计中加以应用。运用视线图解法可以帮助我们研究景观雕塑与周围环境的关系,形容它们的自身的有关尺度关系。

    视线图解法也可以解决景观雕塑的倒影问题。有许多景观雕塑布置在水面之上或临水地段上,这就涉及到景观雕塑高低与水面大小尺度关系,为了取得较好的效果,可以借助视图解法。主要通过三个因素来协调它们之间的关系:预设雕塑位置、高低;水平面的布置;按物理的镜面反射作图法,就可以得到倒影位置图。

    2、景观雕塑建造中的透视变形较正

    在人们观察高而大的景观时,必须要出现被视物体自物像的缩短、物像各部分之些透视变形问题直接影响观赏。为了克服由于透视变形问题直接影响人们对景观雕塑观赏,而简单办法就是将景观雕塑前倾,但这种前倾是有限度的,同时还要考虑重心问题。景观雕塑大都是以四面环绕观赏为主。

    四、景观雕塑的基座设计

    景观雕塑的基座设计与景观雕塑一样重要,因为基座是雕塑与环节。基座设计既与地面环境发生连接,又与景观雕塑本身发生联系。一个好的基座设计可增添景观雕塑的表现效果,也可以使景观雕塑与地面环境和周围环境产生协调因素。

    基座设计有四种基本类:碑式、座式、台式和平式。

    1、碑式

    大多数是指基座的高度超过塑的高度,建筑要素为主体,基座设计几乎就是一个完整纪念物主体,而雕塑只是起点题的作用。因而碑的设计就是重点内容。例如,哈尔滨防汛胜利纪念碑就是采用圆弧槽线的西洋古典柱身的造型,用环形青铜束腰的过渡处理,使上部立雕与下部浮雕取得统一的效果。

    2、座式

    这是指景观雕塑本身在与基座的高度比例基本采用与1:1的相近关系。这种比例是景观雕塑古典时期主要样式之一。这种比例能使景观雕塑艺术形象表现得充分、得体。

    座式基座过去多用古典式样。中国古典的基座采用须弥座,各部的比例以及构成非常严密和庄重。中国农业展览馆前广场雕塑群基座彩简化的古典须弥座,但这种基座形式在现代景观雕塑基座中应用越来越少。武汉东湖的屈原纪念碑的基座设计采用了比较简洁的构图手法,形似宝瓶并在基座中央设计一个云纹浮雕,含蓄地表现了屈原的天问意境。

    国外以古希腊、罗马以及文艺复兴时期的柱式基座手法为主,也有采用古典基座加墙身及檐口的三段式构图。许多古典的雕塑纪念碑的基座都是从这些结构演变而来。英国的瓦特纪念碑、德国歌德与席勒纪念碑的基座都是从古典式样中演变出来的。

    俄罗斯莫斯科的自由纪念碑骑马雕像同基座的比例就是1:1。普希金纪念碑像与基座比例也是1:1。

    现代景观雕塑的基座应处理得更为简洁。以适应现代环境设计特征和建筑人文环境特征。

    3、台式

    这是指雕塑的高度与基座的高度的比例在1:0.5以下,呈现扁平结构的基座。这种基座的艺术效果是近人的、亲近的。亨利摩尔的许多室外雕塑采用了台式基座。他在伦敦所作的三个站立的形体基座高不及雕塑高的六分之一。在瑞典作的两个斜靠的形体的基座只有60cm高,几乎与地面相平。

    运用台式实例还有哥本哈根的安徒生雕塑,安置于街道的绿荫之中。

    4、平式

    平式基座主要是指没有基座处理的,不显露的基座形式。因为它一般安置广场在面、草坪或水面之上。显得比较自由、平易,易与环境融合。

    景观雕塑基座的设计虽然归纳为以上四类,但实际设计实践中应灵活运用。

    五、景观雕塑的平面设计

    景观雕塑的平面设计有几种基本类型:

    (一)中心式景观雕塑处于环境中央位置。具有全方位的观察视角,在平面设计时注意人流特点。

    (二)丁字式景观雕塑在环境一端,有明显的方向性,视角为180度。气势宏伟、庄重。

    (三)通过式景观雕塑处于人流线路一侧,虽然有180度观察视角方位,但不如丁字式显得庄重。比较合适于小型装饰性景观雕塑的布置。

    (四)对位式 。

    以上就是关于景观雕塑设计要点的全部介绍,希望对游客和景点设计师都能带来参考帮助,景观雕塑设计把雕塑作为景观的传播载体,主要在雕塑本身的美感、历史文化价值、象征价值、趣味价值等!

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    以上就是小编对于景观设计没灵感了问题和相关问题的解答了,如有疑问,可拨打网站上的电话,或添加微信。


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