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艺术类博士稀缺（考博真的是导师说了算吗）
发布时间：2023-05-05 05:01:59
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大家好！今天让小编来大家介绍下关于艺术类博士稀缺的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、哪个国家艺术类博士好毕业
马来西亚艺术博士是好毕业的。原因是博士学制短，一般2-4年可以完成博士研究，平均3年毕业，沿袭英联邦国家博士培养方式，对于提高科研水平有很大帮助。
二、博士学历够用吗
博士是一个学位称呼，标志一个人具备出原创理论成果的能力或学力的学位，是目前最高级别的学位[1]（博士后并不是学位）。
中文名
博士
外文名
Doctor或简称Dr.
办学性质
文学博士、法学博士、历史学博士、理学博士、工学博士等
学校特色
最高学位
主要奖项
中国科学十大进展
中国高等学校十大科技进展
快速
导航
西方博士
博士生现状
博士生问题
世界博士现状
部分知名博士
博士与博士后
在职博士
申请在职要求
简介
拥有博士学位或博士学位同等学力，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创理论成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。[1] [2] [3] [4]
博士是对攻读博士学位的研究生的称呼，同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。主要通过拥有博士点的普通高等学校和拥有博士研究生培养资格的相关科研机构举办的“博士研究生招生考试”来进行招生。
在国外特指获得过博士学位的人，把博士生也称为某某博士。学士学位、硕士学位和博士学位三级学位中，博士学位是最高的一级。
1983年5月27日，我国首批18位博士诞生。1983年10月19日，我国首次培养出了第一批文科博士。至此，我国的学位制度全面趋于完善、成熟。
西方博士
西方博士学位体系[5]
摘要
博士学位证书样本
中国自20世纪80年代之后建立硕士、博士学位制之后，各院校相继大量招录研究生。到目前为止，中国高校的研究生学位制，课程，答辩，录取系统基本建立成熟。仅仅数十年的时间，中国高校以及科研单位已经为中国，也为世界培养了大批优秀人才。从中国毕业的硕士生和博士生，许多已经担任重要学术领导。其中相当一部分甚至在世界一流大学和研究室从事学术研究并担任学术管理。这些都是有目共睹的事实。但是值得注意的是，虽然中国的高等教育与学术研究从体制上已经具有一定的规范和系统，但是从学术理念，教育本质，学位定义等方面还仍然有许多值得探讨的地方。
下文讨论的有关博士学位和学术研究的概念完全是基于欧美大学的模型和西方高等教育的理念。
引言
陈丹青教授致清华大学领导的一封信中，所言大多是对目前中国高等教育弊病的批评和对艺术领域研究生教育的看法。他对中国教育体制，研究生培养，教学大纲提出了自己独到的见解。陈丹青是中国艺术界十分著名的画家。他对于中国教育寄予极大热情和希望。由此，他以自己多年的海内外工作，生活经历为培养艺术人才诚恳地提出自己的看法是十分值得欣赏的。
高等教育本身是一个完整的科学体系，有其独特的概念和定义。目前的中国高等教育事实上是在模仿西方的大学和学位制度。对于新型的中国高校，我们还都在摸索学习自己并不熟悉的西方教育系统。并且有可能在不远的将来建立具有中国特色的高等教育。
概念
现代大学是一个西方文化体系中的概念
[2]一文中清楚的阐述关于中国大学的近代历史。为方便起见，引用这篇文章中的一段：
国外博士学位证书
“现代大学是以Newman和Humboldt模型为基础而建立的概念。这种大学与中国古典的大学概念有本质的不同。比如，中国宋代在湖南建立的岳麓书院被称为中国最早的高等学府。但这种中国的高等教育机构与现今的西方大学概念有本质的不同。中国在20世纪初才建立了一些教会大学，如圣约翰大学和燕京大学。事实上就是某种意义上的Newman型大学。但是中国在50年代按照前苏联的模型建造了更加专业化的院校，比如农业学院，石油学院，煤矿学院等等。从而在20世纪下半叶停止了Newman型的人文大学。中国是在1980年之后才开始建立Humboldt型的研究大学。博士是一个学位称呼，标志一个人具备出原创理论成果的能力或学力的学位，是目前最高级别的学位[1]（博士后并不是学位）。
中文名
博士
外文名
Doctor或简称Dr.
办学性质
文学博士、法学博士、历史学博士、理学博士、工学博士等
学校特色
最高学位
主要奖项
中国科学十大进展
中国高等学校十大科技进展
快速
导航
西方博士
博士生现状
博士生问题
世界博士现状
部分知名博士
博士与博士后
在职博士
申请在职要求
简介
拥有博士学位或博士学位同等学力，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创理论成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。[1] [2] [3] [4]
博士是对攻读博士学位的研究生的称呼，同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。主要通过拥有博士点的普通高等学校和拥有博士研究生培养资格的相关科研机构举办的“博士研究生招生考试”来进行招生。
在国外特指获得过博士学位的人，把博士生也称为某某博士。学士学位、硕士学位和博士学位三级学位中，博士学位是最高的一级。
1983年5月27日，我国首批18位博士诞生。1983年10月19日，我国首次培养出了第一批文科博士。至此，我国的学位制度全面趋于完善、成熟。
西方博士
西方博士学位体系[5]
摘要
博士学位证书样本
中国自20世纪80年代之后建立硕士、博士学位制之后，各院校相继大量招录研究生。到目前为止，中国高校的研究生学位制，课程，答辩，录取系统基本建立成熟。仅仅数十年的时间，中国高校以及科研单位已经为中国，也为世界培养了大批优秀人才。从中国毕业的硕士生和博士生，许多已经担任重要学术领导。其中相当一部分甚至在世界一流大学和研究室从事学术研究并担任学术管理。这些都是有目共睹的事实。但是值得注意的是，虽然中国的高等教育与学术研究从体制上已经具有一定的规范和系统，但是从学术理念，教育本质，学位定义等方面还仍然有许多值得探讨的地方。
下文讨论的有关博士学位和学术研究的概念完全是基于欧美大学的模型和西方高等教育的理念。
引言
陈丹青教授致清华大学领导的一封信中，所言大多是对目前中国高等教育弊病的批评和对艺术领域研究生教育的看法。他对中国教育体制，研究生培养，教学大纲提出了自己独到的见解。陈丹青是中国艺术界十分著名的画家。他对于中国教育寄予极大热情和希望。由此，他以自己多年的海内外工作，生活经历为培养艺术人才诚恳地提出自己的看法是十分值得欣赏的。
高等教育本身是一个完整的科学体系，有其独特的概念和定义。目前的中国高等教育事实上是在模仿西方的大学和学位制度。对于新型的中国高校，我们还都在摸索学习自己并不熟悉的西方教育系统。并且有可能在不远的将来建立具有中国特色的高等教育。
概念
现代大学是一个西方文化体系中的概念
[2]一文中清楚的阐述关于中国大学的近代历史。为方便起见，引用这篇文章中的一段：
国外博士学位证书
“现代大学是以Newman和Humboldt模型为基础而建立的概念。这种大学与中国古典的大学概念有本质的不同。比如，中国宋代在湖南建立的岳麓书院被称为中国最早的高等学府。但这种中国的高等教育机构与现今的西方大学概念有本质的不同。中国在20世纪初才建立了一些教会大学，如圣约翰大学和燕京大学。事实上就是某种意义上的Newman型大学。但是中国在50年代按照前苏联的模型建造了更加专业化的院校，比如农业学院，石油学院，煤矿学院等等。从而在20世纪下半叶停止了Newman型的人文大学。中国是在1980年之后才开始建立Humboldt型的研究大学。
三、博士紧缺，为何越来越多的硕士却不愿继续读博？
从我自己经历来谈谈:我目前刚刚研究生毕业2年，运气比较好，进了一个高校，本来想着边工作，边继续考个博士，可是现在慢慢滴，这种想法越来越淡了，主要有以下几个原因。一、读博期间压力真的很大，我对象目前正在读博，有时候论文来了，经常晚上失眠，论文送出去，那个等待过程也是煎熬的。二、现在的论文难发表，早些年读博的人少，论文要求比较低，这几年论文要求越来越高了。三、不是所有人都适合考科研的，论文这个东西对于一些人来说，相对简单，但是对于一些人来说，哪怕一天24小时都做实验室，也是写不出来什么的。四、现在博士的待遇也没有很好，博士就业时会有一笔安家费，但是如果没有选择读博，这三年也可以挣到这个安家费的钱。五、一般读博的年纪都特别大，尤其是对女生，非常不利于以后找对象。我说的可以并不是很全，只是发表我的一些看法。
读博压力大，一是科研压力，二是经济和家庭背景压力。我当时有两次硕博连读机会都放弃了，一是岩土工程专业发SCI确实难，传统的研究方向就更难了（导师是大牛、idea多本本多的除外），顺利发文章的话硕博连读6年拿到博士学位，文章卡壳可能就要延期了；二是读博补贴虽然较高，但平时花销之后也所剩无几了，存不了多少钱，父母都是农民的，每次回家多少会有些负罪感，看到高中同窗买房买车结婚也会掠过一丝慌张。我和我同门都是贵州人，但读研前他父母已经帮他在贵阳观山湖区买了两套房子，而我书学费还要靠国家国家助学贷款，所以他读博就没有什么负担了。
如果条件允许，我非常建议读博，博士层次比硕士高太多了。另外，看看每年各地人才引进福利，博士安家费就是硕士的数十倍，还有其他补贴。所谓磨刀不误砍柴工，我计划条件好点了读个在职博
博士是学位制高点，位于学位金字塔的塔尖，是很多很多人梦寐以求的东西。从学位分布可以看出，博士总体还是很少的，很紧缺的，为什么越来越多的硕士不愿意读博了？
作为曾经放弃读博的我来说，硕士毕业后就冲进 社会 的大潮的我，摸爬滚打了数年之后，不禁感慨，如果当初读博了，也不知道会怎么样？我对硕士生不愿继续读博有个人经历，也有其他因素，具体可以从以下几个方面分析：
身边很多读博的学长学姐的生活状态让师弟师妹们望而却步，觉得读博好似一场豪赌，万一输了，就一败涂地，甚至精神都会出现问题，还有宝贵的生命。
活命要紧，还是去工作吧！
殊不知，读博也有读博的美好时光，读博也有读博的远大前程，你不经历永远都被自己想象出的可怖情景吓到。
很多单位人才引进给予了高薪的安家费，但是安家费一般分8年给付，每年拿到的就不算高了。
再者，读博后，年龄摆在那里，结婚生子的压力随之而来，各项生活开销扑面而来，博士的生存压力山大。
总之，读博是需要勇气的，也需要巨大的抗压能力，还有一颗乐观的心，如果这些都没有，那么至少不能是太急躁的性格，要淡然处之，这样读博这项漫长的求学之路才能走的好。
以上是我结合个人经历和当下博士的生活和生存压力展开的一些讨论，希望可以让更多硕士生思考一个问题：我到底要不要读博？
继而展开思考“我适不适合读博？”的深度思考，人生只有一次，只愿每个人都不后悔。
尤其是这两年，博士的出口管理更是严上加严。
看看博士的发际线，就知道压力有多大，毕业有多难。
读博士如同西天取经，
毕业要历经九九八十一难。
大概数一下博士要过的关（难度系数最高五颗星 ） 。
1、课程学习（难度系数★）
2、实验（难度系数★★★★）
3、学术论文（难度系数★★★★★）
4、学位论文（难度系数★★★★）
5、查重（难度系数★★）
6、学科审核（难度系数★★★）
7、预答辩（难度系数★★★）
8、盲审（难度系数★★★★★）
9、答辩（难度系数★★★）
10、学术委员会（难度系数★★★）
这应该是最新的版本了。
2019年之前，基本上盲审通过就没啥大问题了。
可是自从翟博士之后，
情况有了很大的不同。
我认识的朋友，
去年博士答辩，
与他一起提交论文的还有两人，
3个人的论文均通过盲审，
答辩环节只有他一个人通过，
另外两人因为答辩委员认为达不到要求被否决，
这种现象之前是很难想象的。
现在还有已经通过答辩的论文在学术委员会投票阶段被退回修改。
总之，
从学校、导师到学生，
对博士论文的重视前所未有，
审查严格程度前所未见，
当然很多读博想法不坚定的同学就放弃了。
可以说，研究生再多读这几年博士，待遇是非常好了。华为之前也是百万年薪聘请博士， 为什么到研究生，很多人就没再往上念了呢？
考博的难度其实并不大，院校和研究所招收的博士名额也比较多，属于比较容易考上的。但想要顺利毕业就没有那么重要了。 很多人都听说过博士延期毕业的事情，其实这算比较平常的事情了，博士想要顺利拿到毕业证并不容易。 博士必须要拿出一定的科研成果，论文要达到数量和质量的要求，接受学校和老师的双重考核。很多博士感到压力，不能如期毕业。学校也做了一些改进措施，比如延期毕业学年时间，对一些博士进行淘汰。 所以不少硕士可以读博，但担心不能如期甚至正常毕业。
博士期间是比较繁忙的，有大量的科研项目要做，还要发表一定数量的论文，论文发表的期刊质量要求高，没点学术和科研成就的人根本完成不了学业要求。 读博期间的学业压力很大，不仅给自己带来很多压力，甚至难以正常毕业。
博士的学业任务很重，一些博士需要几天待在实验室做研究，生活是比较枯燥的。平时的空闲时间不多，而且接触的人也比较少，只有导师、同期博士以及研究生，交际圈比较小，生活比较乏味。 一些硕士不喜欢科研和学术，自然不愿意继续读博。
博士学历很高，但就业选择机会并不多。如果你选择的专业好，也许还可以找到一些企业，可以做研发工作。博士科研学术能力强，但并不一定符合企业的招聘要求， 博士的工资水平又比较高，很多企业干脆就不招聘博士了。
很多博士毕业后，只能继续留在研究所做科研，过着比较枯燥的生活。 现在博士想当大学老师也没有那么容易了，很多院校的要求很高，需要留学经历或者要求清华北大等名校毕业，一般的博士只能去一些一般的大学做老师。
很多研究生毕业，已经26、27岁了，读完博出来，就有三十岁了。而这个年龄的同龄人已经成家立业，孩子都可以上小学了。现在在职读博的机会很少，这就需要博士一直在学校和研究所学习，收入也不是很多。 很多人觉得，年龄太大，耽误自己的人生发展，还不如早点成家立业。
总来来说，读博不只是看书考试那么简单， 只有那些真正喜欢科研的人才可以宁心静气在学术和科研的海洋里遨游。
第一，博士毕业比较难。 虽然很多学校有硕士直接转博士，也有应届生考取博士，但是对于博士来说毕业是最大的问题。
因为博士每一个学校都要规定你发sci论文。而这而发是sci这个论文有一些专业是特别难发表的。
相对而言，一些科研类型专业的博士发表论文比较困难，因为相对而言，中国学生在科研领域还是有一定的差距。
尤其是一些985院校或者是高校对于博士发表论文的数量有严格的要求，另外就是导师也有一定的要求，一般情况下至少五年才能毕业。
第二，博士经济压力比较大 。因为博士上学基本都是30岁左右甚至以上，那么上学以后要面临着结婚生子还有照顾老人，
那么对于这个博士生来说，她还没有固定的经济收入，所以根本不能提养家糊口照顾老人了！所以博士城了鸡肋。
很多硕士毕业以后不愿意再去考博士，虽然博士很稀缺，但是博士毕业难度太大，博士毕业还要面临就业。
在读博期间要面临着较大的经济压力和家庭压力。因为不敢结婚，不敢生孩子，不敢出去 旅游 等一系列问题。
第三，博士的性价比低一些。 高学历并不一定代表高能力，高学历也必定代表高工资，目前很多 社会 上的工作对于一些硕士甚至本科生来说都完全可以胜任，
而对于一些博士生来说就可能是大材小用，那么单位给的工资并不是很高，甚至有人认为读书无用，
挣不到相应的报酬，得不到应有的待遇，很多硕士毕业生就会选择不读博士。因为博士得性价不是那么高。
博士花出去的时间成本，金钱成本，精力成本太多但是相应的报酬未必能够如愿，我有一个朋友，他博士毕业两年了，到目前还没有找到合适的工作。
一直处于待业状态，不管是亲朋好友都有对他惋惜，还有一个朋友，博士毕业以后成为挂职副县长，工资大概每月不到6000块钱，
与自己相付出的时间和金钱来说。博士学习时间长，工作压力大，经济付出多
，所以时间长了很多硕士生不愿意读博士。
你好，我是新通留学的新姐~
依据中国教育部统计，2017年普通高校的博士招生数约8万人，毕业人数为5.7万；硕士招生数为71万多人，毕业人数为51万。
也就是说，每年国内毕业的硕士研究生，只有10%左右选择继续读博士。
那么究竟是什么原因造成越来越多硕士不愿继续读博？、
1.博士招生政策的影响
四、考博士和读博士真的那么难吗
近年来，随着拥有硕士学位的人数增多，准备申请读博的也是越来越多。但当一些学员奋斗在考博路上几年后，惊讶的发现，申请一个博士研究生名额太难了！
为什么申请读博会这么难？
学位搬运工通过分析后发现，主要有以下几个原因。
1、 博士名额稀缺
博士是现有教育体系的最高学位，是属于一个萝卜一个坑的存在。我国现在硕士招生名额增多，但博士的招生数量是严格控制的。国家审批的博士点数目有限，博士生导师数量有限，而且每个博导可以带的学生非常有限，一般每个博导，一届只带一个学生。
这么少的名额，自然要招最优秀、科研能力最强的学生，筛选流程比较严格，录取要求高，所以考博难度很大。
2、 直博/硕博连读占比大
每年有大量的博士名额分给了直博和硕博连读的学生。这批学生资质非常优秀，在校已有一定的学术锻炼，经历连续性好，受到学校和导师青睐。每年都会在本已非常稀缺的博士录取名额中，占据一大块。
这也会是将来的博士生培养导向。之前就有相关部门发文，文中明确提出，要“扩大直博和硕博连读比例”，“努力提高本科生推免比例”，“开展直博生和硕博连读的长周期贯通培养”。
3、报考人数激增
每年毕业的硕士学生数量都在增加，而面对严峻的就业环境，其中不少的学生希望通过选择读博深造这条路来缓解压力，给自己一个更好的学历背景。
院校每年会公布博士初试通过人数和博士招生名额，一些热门专业招考的报录比达到了20：1。这是一个很夸张的比例，而且数据还不包括初试就被刷下来的学员。
录取名额少、推免比例大、报考人数多，在这些原因的共同作用下，学员考博之路变得愈发困难。如何在众多的申请人中脱颖而出，成了考博学员最关心的问题。
以上就是关于艺术类博士稀缺相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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