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博士后导师有用吗（博士后导师重要吗）

发布时间：2023-05-05 04:12:08 稿源：创意岭阅读： 620

大家好！今天让小编来大家介绍下关于博士后导师有用吗的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

1、博士后合作导师一定是博导吗
2、博士与博士后有什么区别？
3、博士后相当于什么级别
4、博士后导师牛能留校吗

博士后导师有用吗（博士后导师重要吗）

一、博士后合作导师一定是博导吗

博士后合作导师不能是博导。

博士后所研究的领域是博士的再进一步，所以不能选择原来的博导作为合作导师。

博士后合作导师是博士后从事科学研究工作的合作者和指导者，负责博士后的日常培养与管理，为博士后开展指定的科研工作提供全额科研经费和必要的工作条件，指导博士后开展创新性研究工作和完成在站研究任务，有条件的合作导师可为博士后提供额外的生活补助。

二、博士与博士后有什么区别？

1.概念不一样

博士是一个学术符号，代表着具有博士学位的人；博士后是一个工作，代表着具体从事某项研究的人。因为学位只分学士、硕士和博士三种，博士是最高的学位。通过博士研究生招生考试，学习考核合格的可授予博士学位，取得博士学位以后就是博士。而博士后并不是学历，也不是学位，只代表你从

2.身份不一样

博士是学生身份，博士后不是学生身份。博士可分为全日制博士研究生和非全日制博士研究生，无论是全日制还是非全日制，无论是有工作还是没有工作，在没有毕业取得博士学位证书和博士研究生学历证书以前，都是还是学生身份。

三、博士后相当于什么级别

问题一：博士后相当于什么级别博士后哪有什么级别只是一个称呼而已，博士是最高学历了，博士后只是一个学生继续进修的一方式

问题二：博士后是什么级别博士后：不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者，也可以说博士后表示的是一种工作经历。

目前多数国家将学位划分为学士、硕士、博士三级。

问题三：博士后到底是个学历，还是个学术职务，还是个机构？一楼不懂别胡说八道

学历分为小学、初中、高中、中专、大专、本科、硕士研究生和博士研究生，学位分为学士、硕士和博士，从来都没有博士后这种学历

,博士后既不是学历也不是学位，是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。也可以说博士后表示的是一种工作经历。

问题四：博士后是一种学位还是一种职称，或只是一种称呼呢？ 1、博士后，不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者，也可以说博士后表示的是一种工作经历。

2、博士后，是指获得博士学位后，在高等院校或研究机构从事一定时期研究工作的阶段；也指在博士后流动站或博士后科研工作站进行专题研究的人员。

3、博士后工作由国家人力资源和社会保障部、全国博士后管委会办公室归口管理。

4、简单说，博士后不是学位，只是进入科研工作站或流动站的一种职称，类似单位的科研主任等。

希望能帮到你~

问题五：博士后是学历吗？我国最高的学历是博士研究生毕业,最高的学位是博士。博士后是一种临时性工作,不是“最高学历”,当然也不是一种比博士还高的学位。博士后的工作,由刚获得博士学位或获得博士学位不久的人申请,经考察通过,与合作导师承担某项为期两年的研究项目。工作期间的人事关系在为之工作的教学科研单位,通常有工资收入和科研经费,安排住房和配偶的临时工作,以及子女入托、上学。两年期满后,经考核通过,发给博士后出站证明。如果有机会,出站后还可以继续在其他教学科研单位做第二个、第三个博士后。博士后属于所在单位的教学科研人员(尽管是临时的),有义务承担临时分户的少量教学任务和其他事务性工作。博士后在教师或研究人员中的级别是相对低的,因而他们通常要有“合作导师”来指导。博士后一般相当于讲师,从已经工作的博士中招募的博士后,可能有的已经是副教授级别。社会上以高于博士的认识另眼看待博士后,某种程度上是传媒误导的结果。希望传媒能够以适当的方式澄清关于博士后地位的认识。

问题六：博士后的更高一级学位是什么？没了，博士后不是学位，而是职称。

学位指经在高等学校或科学研究部门学习和研究，考试合格后，由有关部门授与并得到国家社会承认的专业知识学习资历。

起源于欧洲中世纪。现代国家的学位一般分为学士、硕士、博士3个等级。

①学士。初级学位。通常由高等学校授予大学本科毕业生。②硕士。第二级学位。通常在获得最初一级学士学位后，再修读1～3年方可获得。一些国家把硕士学位作为获得博士学位的一种过渡学位。中国学位条例把硕士列为独立的一级学位，既要求读课程，又要求作论文。③博士。通常是最高一级学位。《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》规定，博士学位的条件是高等学校和科研机构的博士学位研究生，或具有博士学位研究生毕业同等学力者，通过博士学位的课程考绩和论文答辩，成绩合格，达到下述学术水平，即在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果者。

博士后指获得博士学位后，在高等院校或研究机构从事一定时期研究工作的阶段；也指在博士后流动站进行专题研究的人员。

博士后很容易形成误解，就是“博士后是博士以上的学位”实际上博士后站是一种工作站，具有流动性。凡符合条件的博士可在国家认证地博士后流动站申请成为博士后，期间做相应地研究项目，期满了以后可以出站。为进一步完善我国的博士后制度，激励广大博士后研究人员奋发努力，在科研工作中做出更大成绩，全国博士后管委会第十三次会议研究决定，给期满出站，并且工作达到一定标准的博士后（一般为两年）研究人员颁发《博士后证书》。所以说博士后其实是一种工作，而拥有博士学位是申请成为博士后必要条件。

博士后指的是一些新近获得博士学位的人，在他成为正式的专职研究人员之前，经过竞争而获得有关部门提供的津贴，在一所水平较高的研究机构做一段研究工作，以取得科研经验。一般称这些人为博士后研究人员，简称“博士后”。

博士后实际上只是获得博士学位后的一段经历，它不是学位也不是职称。他是又一段研究工作。在西方发达国家，一般是不能马上找到工作或是教授那里特别需要才经历这段工作。当然他对适应将来的研究工作非常有好处，这段时间并没有固定的限制，有的题目大所需时间就长。职称是我们中国的说法，国外只有职务这一说。

博士后不是学历而是职称。获得博士学位后在高等院校或研究机构从事研究工作并继续深造的阶段.也指博士后研究人员.

问题七：中国博士后基金资助相当于什么级别的课题国家给博士后基金面上项目定的规格是国家级（请见博士后基金网的介绍），但是很多单位有一套自己的，不承认，嘿嘿，上下不团结。

问题八：博士和博士后哪个等级更高？谢谢是一个等级博士后是指获得博士学位后，在高等院校或研究机构从事一定时期研究工作的阶段；也指在博士后流动站或博士后科研工作站进行专题研究的人员。

问题九：中国博士后基金属于什么级别应该属于国家级基金

属于纵向课题

只是由于人力资源部管理看起来是部级的

实际是国家级的

问题十：博士后是不是最高学历? 博士后不是一种学历,也搐是一种学位,而是一种临时性的教学、科研的职务。文章本身没有把博士后作为学位来表述,但行文无形中给人一种与“读博”近似的归类评价,诸如“完成了三博一后的治学阶段”。显然,编辑在这样的小事情上缺少必要的知识,作者的含糊表述也可能促成了这种不该发生的常识性错误。

我国对于博士后的不正确认识相当程度上是传媒造成的。这些年来,很多传媒由于缺少这方面的常识,从字面上理解,报道中常把博士后看得比博士高。其实,这完全是两回事。博士是目前我国的最高学位,终身的。博士后只是博士研究生毕业后的一种临时性的工作,两年。博士后出站证明也只是证明某位博士在学校又工作了两年,没有特别的意义。我国的传媒在很多报道中都无意中传达了关于博士后的错误的理解。这回该报用整版的篇幅,通过大标题表达博士后是一种学位,是我看到的最鲜明、直接的表达。

这个问题早在2004年我就提出过,没想到现在越来越没谱了,在整版文章和标题中继续传达这种错误的信息。现在把当年的意见全文附上:

今天(7月26日)贵报A4版有一条消息的标题为《北京学历水平最高的一场招聘会昨举行,四百博士后“扎堆”找活干》。我国最高的学历是博士研究生毕业,最高的学位是博士。博士后是一种临时性工作,不是“最高学历”,当然也不是一种比博士还高的学位。因此,这条报道误传了一种不正确的信息。

博士后的工作,由刚获得博士学位或获得博士学位不久的人申请,经考察通过,与合作导师承担某项为期两年的研究项目。工作期间的人事关系在为之工作的教学科研单位,通常有工资收入和科研经费,安排住房和配偶的临时工作,以及子女入托、上学。两年期满后,经考核通过,发给博士后出站证明。如果有机会,出站后还可以继续在其他教学科研单位做第二个、第三个博士后。博士后属于所在单位的教学科研人员(尽管是临时的),有义务承担临时分配的少量教学任务和其他事务性工作。

博士后最早出现于20世纪60年代的美国,后来在世界各国高教系统普及。最初的目的是安置一些暂时找不到合适工作的刚获得博士学位的毕业生。后来,需要毕业后继续从事某项研究工作的博士,或某项研究需要临时招募博士学位的人才参与,便以“博士后”的名义参加这些工作。这时他们的身份,不再是学生,属于教工中的一类。

其实,博士后在教师或研究人员中的级别是相对低的,因而他们通常要有“合作导师”来指导。博士后一般相当于讲师,从已经工作的博士中招募的博士后,可能有的已经是副教授级别。社会上以高于博士的认识另眼看待博士后,某种程度上是传媒误导的结果。希望传媒能够以适当的方式澄清关于博士后地位的认识。（

四、博士后导师牛能留校吗

能。

1、师资博士后需满足一定的科研和学术要求后，才可申请留校任教。各个高校的考核要求虽不尽相同但基本都以量化指标予以明确规定。

2、师资博士后制度是将部分博士后纳入师资队伍管理的一种制度，其目的在于适应学校教学、科研发展的需要，加大青年人才队伍建设和培养的力度，优化师资队伍结构，拓宽博士后培养渠道，提高博士后培养质量。

以上就是关于博士后导师有用吗相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。