农村初中学校入口景观设计(农村学校布局)
大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于农村初中学校入口景观设计的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、学校花坛景观设计,急求
花坛在一定范围的畦地上按照整形式或半整形式的图案栽植观赏植物以表现花卉群体美的园林设施。分类有几种分类方法:1,按其形态可分为立体花坛和平面花坛两类。平面花坛又可按构图形式分为规则式、自然式和混合式三种。2,按观赏季节可分为春花坛、夏花坛、秋花坛和冬花坛。3,按栽植材料可分为一、二年生草花坛、球根花坛、水生花坛、专类花坛(如菊花坛、翠菊花坛)等。4,按表现形式可分为:花丛花坛,是用中央高、边缘低的花丛组成色块图案,以表现花卉的色彩美;绣花式花坛或模纹花坛,以花纹图案取胜,通常是以矮小的具有色彩的观叶植物为主要材料,不受花期的限制,并适当搭配些花朵小而密集的矮生草花,观赏期特别长。5,按花坛的运用方式可分为单体花坛、连续花坛和组群花坛。现代又出现移动花坛,由许多盆花组成,适用于铺装地面和装饰室内。设计首先必须从周围的整体环境来考虑所要表现的园景主题、位置、形式、色彩组合等因素。具体设计时可用方格纸,按1:20至1:100的比例,将图案、配置的花卉种类或品种、株数、高度、栽植距离等详细绘出,并附实施的说明书。设计者必须对园林艺术理论以及植物材料的生长开花习性、生态习性、观赏特性等有充分的了解。好的设计必须考虑到由春到秋开花不断,作出在不同季节中花卉种类的换植计划以及图案的变化。花坛用草花宜选择株形整齐、具有多花性、开花齐整而花期长、花色鲜明、能耐干燥、抗病虫害和矮生性的品种。常用的有金鱼草、雏菊、金盏菊、翠菊、鸡冠花、石竹、矮牵牛、一串红、万寿菊、三色堇、百日草等(见园林植物)。花坛主要用在规则式园林的建筑物前、入口、广场、道路旁或自然式园林的草坪上。中国传统的观赏花卉形式是花台,多从地面抬高数十厘米,以砖或石砌边框,中间填土种植花草。有时在花坛边上围以矮栏,如牡丹台、芍药栏等。
二、校园食堂、锅炉房、设备用房怎样进行周边景观设计 种哪些植物好
根据建筑物出入口、人流量以及通行方向确定周边道路位置与宽度;然后根据建筑物性质分别设置周边场地。
食堂是人流较大的场所,建筑物前应设置较大的集散场地,可采用铺装广场或树阵广场的形式,而食堂又有原料运输需求,需为其单独设置车行道路与停车场地,尽量与食堂主入口级其场地相分离;
锅炉房有运输需求,需要设置装卸燃料的场地以及通车道路,人流量小,结合建主出入口设置人行道路或与车行道混用;
设备用房使用频率低,一般结合处入口设计小路通行即可。
植物种植要结合建筑物的性质,以及采光需求设置。
食堂用餐区植物种植应疏朗开阔,使食堂开敞明亮,可在距食堂5~10m后种植如洋槐、洋白蜡等高大乔木,入口处种植少量开花小乔木如碧桃、紫叶李、西府海棠或者花灌木如紫丁香、紫荆等植物来强调;而食堂后勤区的植物种植应尽量密集,可采用乔灌草三层混交的方式围合建筑,软化遮盖建筑周边不雅区域;采用的植物可以有乔木:馒头柳、七叶树、圆柏、碧桃;灌木:木槿、紫丁香、金银忍冬等;
锅炉房和设备间的植物种植性质与食堂后勤区相近;多采用密集型种植,将其掩映在植物之后。入口适当采用整形绿篱或者花灌木、小乔木等进行强调。
关于具体采用的植物,由于我是在北京的,所以举例都是华北地区常用植物,具体植物应根据当地常用植物而定。
三、校园景观公共设施有哪些
座椅啊,垃圾桶之类的,就学校里能看到的东西,那些宣传栏、看板也算
四、校园的绿化应该如何布置体现校园文化?
1、定期开展“校园文化”主题班会。
校园文化是需要宣传的,定期开展“校园文化”主题班会,是一种营造良好校园文化的好方法。在班会上,学生能和老师、同学互动,直观地了解校园文化。
2、保持良好的校园环境,倡导学生爱护环境。
想要营造良好的校园文化,环境很重要。如果学校环境很差,无论是学生还是老师,在学校的感受都不好。因此,学校可以安排打扫校园,也可以安排学生打扫校园,这样学生能体会到劳动的重要性。
3、定期开展和校园文化有关的活动。
学校可以定期开展和文化相关的活动,比如举报校园文化相关的艺术节。在这些活动上,学生能了解到校园文化,也能产生归属感。家长、老师参与这些活动,也能了解学校的校园文化。因此,定期开展和校园文化有关的活动很有必要,这样有利于营造良好的校园文化。
4、宣传栏等地方宣传校园文化,播放校园文化宣传片。
学校可以在宣传栏等地方宣传校园文化,学生、老师或进入校园的其他人,看到宣传栏也能了解到学校的校园文化。老师可以给学生播放校园文化宣传片,这样学生也能了解校园文化。
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