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景观设计灌木石头手绘图（景观设计灌木石头手绘图片大全）
发布时间：2023-05-05 01:12:50
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大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于景观设计灌木石头手绘图的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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一、古建凉亭深化图纸设计师是谁
早上9点，赵汉儒缓缓步行至离家百米外的一间古建设计工作室。这间工作室由他的两个儿子经营，赵汉儒从不过问经营情况，只为设计图执笔，一坐下来绘图就是两三个小时。这是赵汉儒退休后的常态，今年他80岁，满头银发。
从1972年作为一名石工进入三苏祠修花坛，到成为一名古建筑设计师，赵汉儒与古建筑已经打了49年的交道。三苏祠南大门、纱縠行、丹棱大雅堂……眉山几乎所有仿古建筑都在赵汉儒的笔下诞生。还有不少设计单位从成都赶来，请赵汉儒全权设计或者提出修改意见。
这段时间，赵汉儒正在完善仁寿金泉宫的设计图。他不擅长用电脑，依然保持着数十年前纸笔作图的习惯，一副老花镜下面，笔尖发出流畅的沙沙声。
“吃百家饭”练出手艺
眉山三苏祠是改变赵汉儒命运的地方。这个距离赵汉儒家乡东坡区大石桥街道江公村仅6公里的园林建筑群，曾经“遥不可及”。
年少时期的赵汉儒在启蒙老师的鼓舞下走上美术道路。1959年，18岁的他考上乐山师范专科学校的美术班，“在当时这可是尖子班。”赵汉儒说，可惜在还有半年就能毕业的时候，因为处于三年困难时期，学校要裁员减轻国家负担，城镇人口转去眉山师专，农村人口则回到农村。
“我当时就想着这辈子可能再也无法从事喜欢的美术事业了。但我一心想要走出去，不愿意留在村子里。”在家干了3年农活后，赵汉儒决定走出村庄。
到了城里，进不了正式单位，赵汉儒就去永光电站抬石头，“那时候年轻，二十几岁有的是力气，别人不愿意做的我都做，就为了多挣点工分。”赵汉儒的工钱还得省出一些买颜料，因为他休息时总是在画画，身边的工友们称他为“画家”。
“我以前的同学帮助了我很多，说我有文化、会画画，可以学着打石头。他们给我找手册、找錾子、找尺子，于是我‘吃百家饭’，在做工的间隙自学，慢慢把石工的本事给练出来了，后来回到村子里，大家都认准了要找我刻碑。”
一年后，赵汉儒去到了位于洪雅大山里的王河电站，这里的条件更艰苦。山里很冷，哪怕在夏季，下班后回到宿舍，赵汉儒的颜料也结成了冰块。
抬了几年的石头后，1972年，经乐山师专美术班的老同学介绍，赵汉儒得到了进入三苏祠修石花坛的机会。
石花坛是赵汉儒在三苏祠修的第一件物品，不是文物，如今已经拆了。当初修好石花坛后，赵汉儒自己琢磨着在花坛壁上雕起了花来，“我同学过来一看觉得还不错，就给我找来了资料，让我挨着把花坛四周都雕完。”
时任三苏祠博物馆馆长的胡慧芬看了赵汉儒雕的石花坛，问他愿不愿意留下来，“我当然是求之不得啊！”
留下来后，赵汉儒主要做他熟悉的石工工作，同时还开始学习做泥工和木工。“三苏祠里有眉山一流的工匠，我跟着他们学，慢慢就被培养出来了。”
改革开放初期，文物事业得到党和国家的高度重视。特别是1980年，党的工作重心转移后召开了第一次全国文物工作大会，国务院下发了《关于加强历史文物、古建筑和文物古迹保护的两个文件的通知》。
就在这一年，四川省首个古建石窟艺术研习班开班，胡慧芬破例为赵汉儒这个临时工争取了一个学习名额。踏进这所研习班，赵汉儒才算正式迈进了古建艺术的大门。
1981年，赵汉儒学成归来，设计的第一件古建作品，便是三苏祠南大门。当时，三苏祠南大门还是1928年由眉山地方官绅集议拓建的，形如牌坊。赵汉儒将明清川西民居建筑风格与牌坊设计结合，做成了三檐歇山式，大门坐北朝南，中为门厅，东边和西边各有一间耳房，房面为筒瓦，正脊两端饰鸱吻，有卷草式图案，垂脊、戗脊，饰龙头和卷草式图案，成为眉山如今一座标志性建筑。
就这样，从门面到内里，在赵汉儒等人的参与下，三苏祠历经数十年修缮，在保留历史韵味的同时，焕发出新的朝气。
三次决定留在三苏祠
1998年，赵汉儒在三苏祠办公室给观礼台记事，后观礼台于修东坡金城时被拆除。（图由受访者提供）
在三苏祠工作了一辈子的赵汉儒，一直都只能算是长期聘用的临时工。
赵汉儒工作没几年，当时三苏祠的领导要了两个转正名额，条件是有城镇户口，结果一名城镇户口的砌工转正了，另一名农村户口的木工见转正无望便离开了。赵汉儒决定留下来继续当临时工：“我只会搞技术，不会做市场，更何况离开三苏祠我不会再有这么好的环境做美术相关的事业了。”
当时赵汉儒所在的园林基建科设立了苗圃组、质保组、建设组3个组，建设组在很长一段时间里只有赵汉儒一个人，古建屋顶漏雨、瓦片移位后的修复工作都是他一个人去干。
90年代的时候，赵汉儒已成为眉山的古建专家，眉山还没建地级市，当时的乐山市园林局局长是眉山人，他专程找到赵汉儒向他抛出橄榄枝，希望他到乐山市园林局工作，并且可以为赵汉儒一家人解决户口问题。“那时候城市户口可比农村户口金贵不少，更何况是从县城进入市里工作，但我一想到三苏祠培养了我，我就这么走了，实在是不地道。”赵汉儒拒绝了对方的邀请，还是选择留在三苏祠。
2003年，赵汉儒退休了。曾与赵汉儒共事的三苏祠现任园林基建部部长林小平记得很清楚，赵汉儒平时不喝酒，在为他庆祝退休的散伙饭上，他却主动提出倒点酒来喝。赵汉儒端起酒杯，只平静地说了句：“三苏祠就交给你们了。”
之后，三苏祠博物馆经过认真研究，决定终身聘请赵汉儒担任顾问，赵汉儒第三次留在了三苏祠。
三苏祠景观。
如今，赵汉儒空闲时也会经常去三苏祠转转，他对这里的一砖一瓦如数家珍。
2013年“4·20”芦山地震后，三苏祠的古建筑暴露出不少问题，披风榭的榫卯结构松动，亭子出现倾斜现象，屋顶的瓦片也滑落不少，国家文物局派了专家前来查看，提出必须马上进行修复。
赵汉儒从家中抱了厚厚一叠图纸过来，文物局的专家们翻看后询问：“这些图纸是电脑打出来的吗？”赵汉儒回答是他手绘的，专家们听后由衷地竖起了大拇指说：“这种水平的手绘图在全国都很少见
二、设计行业怎么少加班
说到加班，就让我想起， 70多岁的老母亲煎熬着等着我回家的场景，可能一辈子都忘不了。她坐沙发一边看电视一边头一直往下掉，她想等我回家，想给我开门,想让我随时回家她都在…两个月下来，家里另位说“你要加班最好提前说一下，你看她都熬成熊猫眼了”，由于加班多，据家里人说“你加班多的时候，你那脸都是黑的，还是冒黑气的那种...”
那怎么办嘞？我也想过很多办法，问过很多人，每个项目都复盘。正好最近看到老师前段时间做了一个自认为还不错的庭院院落设计，给大家分享分享他做这个设计的历程。看看哪些值得我们学习，哪些还可以更好，也欢迎志同道合之士一起交流探讨。
▲谷歌地图位置
▲现场状况
▲现场测绘图
现场情况相对比较复杂，有3处较大的采光井与一处裸露在外的配电房，所占面积比较广。这样一来对设计的考验就变大了。不过， 设计师的职责就是为业主考虑问题解决问题 ，这些问题都不是问题。
第一轮方案推演
这个项目前后做过3稿方案，由于各方面原因3个方案跨度在1年半左右。当初业主诉求也比较模糊，就一点必须是中式院子。于是就有了第一轮的方案大概雏形。
▲第一稿平面图
这一稿方案时场地还没有那么多采光井，只有一处配电房与采光井（半年多后我们再来现场就多了2个采光井）。
▲意向图
第二轮方案推演
▲第二次来现场
这一次干脆做完整一点，在之前方案的基础上，全部重新来过。并做了效果图。
▲现场分析
▲平面图
设计构思与分析
1.入口处设置门庭，从车道至别墅入户口本身可以直接到达的，设计上应用了中式传统的空间处理手法：曲径通幽。而造景上应用景墙漏窗做遮景与框景，搭配景石与造型松实属一副绝佳的中国画。
2.前院休闲空间主要休闲或聚餐为主，游线上特意设计曲折，避免前院与后院视线上一览无余。
3.由****于这块场地是仅有较大的一块区域（同时也是采光井最多的区域），发挥的空间比较多，但反复推敲只有西北区域适合做景观亭，因为北面南面东面均匀不可撼动的构筑物。而景观亭的功能主要以休闲/会客/喝茶为主。所以应用了曲折的游线布置与景墙景门结合，使此空间偏私密性。从而达到幽静雅致的感觉。
4.后院平台这块空间是必需有的，因为它可做为多功能空间使用，既可以休闲雅致，也可实用晾晒。同时也是连接前院的关键平台。
5.过道，空间很狭窄也很狭长，主要通向洗衣房与连接前院车库。狭窄也有狭窄的处理手法，不受局限。如：可做纯铺装，可靠围墙种植少许竹子或散置少许碎石，同样也出彩。
总体我觉得在2轮方案的推演下，第二轮方案还算不错的了，包括空间的处理和划分，需要推敲和改进的可能是细节上，也许还能做的更好，当然只有在效果上仔细推敲才能感受出来了。
第三轮方案推演
第二轮方案与业主洽谈后，也许还不是他理想的方案或许在造价、风格上有出入。于是又来次第三轮方案的推演，这一次业主去参考了很多地方，希望院子还 是走中式怀旧古朴风格 。但我个人觉得还是日式的影子偏多。
▲业主提供部分意向
经过仔细查找资料与斟酌后，觉得场地还是可行。准备开始构思草图吧！
▲方案草图
我还是喜欢用手绘的方式进行方案构思，因为手绘草图构思便于调整和修改。但是手绘构思需要设计师具备尺寸感、艺术感与专业基础知识的支撑。
▲马克笔上色平面图
▲标注图
▲竹围栏布置图
为了使园区更有私密性，别墅院落一般均会进行围合，如果换做是古典中式或欧式铁艺围栏那将都是施工难度极大的工程，那样既耗费一定成本施工难度也非常大，占的面积也比较大。
那么，日式的院落相对施工简单很多，山上的竹子或竹梢捡来，扎起均是牢不可破的围栏，当然现在也有扎好的成品竹篱笆卖不需要亲自动手做。任何东西有优点就有缺点，竹篱笆的缺点就是防火性差。
▲灯光布置图
灯光选择上不同于一般普通院落，日式院落的灯光大都以 暖黄色调 为主，主要来体现院子的幽静感。
同时日式庭院以石灯笼为主，石灯笼分 高脚石灯笼与矮脚石灯笼 。高的一般1.5m左右，矮的在30-60CM高不等。
▲特色植物配置图
日式院落当然需要与之相匹配的植物才能看起来像那么回事，而植物搭配这块是“重头戏”，我们每每谈起日式庭院景观第一时间联想的是什么？樱花？红枫？还是飘逸、造型过的松树？这些均只是其中一种植物。真正的日式庭院植物非常多的种类。
下面给个完整的表单（仅供参考）：
1、常绿乔木
针叶树：红豆杉，榧树，日本花柏类，日本扁柏类，柏书树类。
阔叶树：宽叶山月桂、栎树类，光叶石楠、樟树、铁冬青、月桂、山茶、荚迷锥栗树、荷花玉兰、女贞、日本女贞、姬虎皮楠、桂花类、冬青、厚皮香、杨梅、虎皮楠等。
2、落叶乔木
包括红枫、樱花、梧桐、梅花、安息香、枫树类、连香树、木瓜、麻栎、光叶榉、短柄栎、日本辛夷、樱花类、紫薇、桦树类、白桦、婆罗花、朝鲜花楸、山茱萸、日本紫茎、木槿、玉兰类、四照花等。
3、常绿灌木
针叶树：刺柏、矮紫杉、铺地柏等。
阔叶树：日本桃叶珊瑚、马醉木、钝齿冬青、冬山茶、小叶黄杨、栀子、石楠杜鹃、厚叶香斑木、瑞香、华南十大功劳、圆柏、杜鹃类、海桐、阔叶十大功劳、光叶柃木、金丝桃、十大功劳、大叶黄杨、龟甲冬青、厚叶香斑木、朱砂根、八角金盘等。
4、落叶灌木
包括阔叶树的八仙花、锯齿冬青、金雀儿，角八仙花、金丝梅、麻叶绣线菊、日本吊钟化、卫矛、胡枝子、垂丝海棠、紫荆、贴梗海棠、芙蓉、金缕梅、三叶杜鹃、紫株、棣棠、喷雪花、连翘等。
5、竹类
繁多种类的竹在日本庭院中应用广泛。
6、地被
日本庭园内地面常用细草、小竹类、蔓类、羊齿类、藓苔类（曲尾藓、雨藓、砂藓、灰藓、节茎曲柄藓、白发藓）等植物覆被，很少用砖石满铺。
由于纯日式的植物配置需要从日本进口（对于一般要求不高的业主有点小贵），所以大部分会用本土植物（鸡爪槭、南天竹等）替代部分植物。这里要说明的是，这个表单不是所有植物都用在我做的庭院中，而是部分供选择的植物。
一、入口前院设计构思与分析
▲入口局部平面图
第三轮方案整体把场地扩大了一点，因为毗邻场地的西面是一个10多米的缓坡，业主希望把它利用起来，主要出于那一块生态良好的缘故，于是设计了一条小园路作为外部道路在里面穿梭。
▲入口局部手绘平面图
这一稿把之前方案的前院平台取消与入口合并为一个平台，因为一个平台也够用设计师考虑为腾更多更大地方来营造枯山水意境。 枯山水也需要大量的石头、碎石与青苔等景观肌理来营造 。所以入口前院减少了休闲性的功能，更多以体验观赏为主。
▲CAD局部平面图
在游线上这块区域方案二为什么要转折一下更好，而这一稿却不转折更好呢？ 因为第二稿方案西边位置没有出入口，而这一稿汀步位置增加了出入口。而且入口位置稍微往左边偏移了一些。所以不好再去设置转折。别小看这个微妙变化，其实位置的挪动挺考验设计师功底的。
▲门庭意向图
入口处选择竹木结构的门头，用构筑物来更加体现日式院落的味道。
▲门庭效果图
这张效果图做的一般，还有很大提升空间。尤其构筑物的颜色选择上太过了。应接近干竹的那种淡黄色更好。
▲竹篱笆与小水景意向图
日式石器小水景设置在与门庭对角的区域，开门就能看到这个精致的小水景，进门听到潺潺流水声、伴随着喷雾。是不是别有一番趣味呢？
▲篱笆门与小水景意向图
▲篱笆门效果图
篱笆门与西边斜坡中的小园路连接，园区内摆放少许精致的盆景与景石。篱笆上爬少许藤本植物或偶尔飞来一支黄莺鸣叫，好一副世外桃源的的画卷.....
▲效果图
二、过渡区设计构思与分析
▲过渡区手绘平面图
▲CAD局部平面图
过渡区这块还比较难处理的，因为这里有配电房和2处采光井均裸露在外。所以配电房这里必需用竹篱或挡墙围挡，而游路必须转折一下避开1.2X1.2M的采光井 。由于配电房篱笆的开展不好延展，而这一块恰好可与东面主体建筑衔接形成一个隔断，这里恰好挺适合做个小山门，可以来区分前院与后院。
▲过渡区意向图
另外，此块区域做了2种不同的水景，一种是日式互动的水景，一种是观赏流动跌下来的水景。2种都是水景但均有不同的观赏效果。
▲山门正面效果图
▲山门背面效果图
▲配电房效果图
配电房本身外观与整个院落的景观严重不搭的，经过设计后已完全看不到配电房的影子。
三、休闲观赏区设计构思与分析
▲休闲观赏区手绘平面图
这块区域是整个场地中唯一最大的观赏区域也是最能做出彩的地方，有很多的文章可做，比如 水系、景观亭、其他小景 均可。业主也希望做出意向图中的水系与景观亭效果。
而这块区域中有2个最佳观赏点， 一个是业主希望做亭子的区域，一块是配电房的角落区域。都是游人参观的最佳点。所以需要有更好的景来吸引人的目光，也只有更好的景才能支撑整个院子的品质与景观。要不然不做的话，整个园区只有植物与花草，基本无景可观。
▲CAD局部平面图
▲亭子水系意向
▲亭子水系效果图
四、后院空间设计构思与分析
▲后院平台平面图
后院面积挺小的，当初设计师没考虑到什么，因为本身后院平台属于一个比较实用的空间。但就是总觉得缺少点什么点缀。
▲CAD局部平面
▲意向图
意向图中小品均可考虑在后院当中作为点缀用的，放在任何一个角落都相当出彩。
三、室内设计手绘要先学什么美术基础啊？
大家会不会认为：只要会软件就是室内设计师？虽说现在的室内设计师遍地都是，但想要成为专业的室内设计师，是需要满足很多条件的，只会软件是远远不足够的。那么，下面美霖教育老师就带大家了解一下：新手小白如何学好室内设计？有哪些知识要学？
1. 首先，要学习的是专业的室内设计理论知识，包括人体工程学、色彩心理学、空间规划，家装风水等等、室内设计涉及到的其他学科的学习，包括心理学、哲学，逻辑，预算学等等。
2、各行各业，都有精英，不是看你工作几年，你就可以成为最好的设计师，首先，你对室内设计要研究彻底，并且，有个好的方案和计划来给客户设计，达到客户满意的才称得上“好”。所以，我个人认为，新手小白也是可以把室内设计学得很好。
3、室内设计这个行业需要有很强的吃苦能力，并不是你设计完就什么也不用管了，必须到现场指导施工，把自己的设计意图表达出来并且及时和业主沟通，这就需要有很好的亲和力和沟通能力。
4、虽然说学好室内设计是非常困难的，但是自己不去努力，怎么知道自己不行呢？所以一定要注意一点，一定要把基础的知识学会掌握好才行，要不然的话很难进行下一步的学习和深造。
5、对于室内设计来说，最重要的一点其实就是这些设计软件的应用，最简单的一些，室内设计软件：CAD， ps，3dmax等这些软件都是室内设计人员必须要掌握，而且必须熟练应用的软件。（更多详情，可到美霖教育官网进行咨询）
6、学好人体工程学是非常重要。只有掌握好了这个领域，才能够设计出适合人们生活起居的环境，而最重要的一点就是人体工程学里的这些尺寸，在设计的时候必须要考虑尺寸的问题才是最基本的问题。
7、还有设计思路很重要。对于一个设计师来说，最重要的一点也是这个设计思路，与众不同的地方，就是你的设计思路与众不同，而且能够让你得到别人承认的也是你的设计思路以及设计意图。
8、其实作为一个室内设计师，确实要学会很多的东西，但是这些知识大部分都是需要自己去努力探索的，而在美霖教育里老师也是常常这样跟同学说这么一句话，只要功夫深，铁棒磨成针。
四、教师节贺卡图片手绘
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老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。教师节到来之际，下面是由我为大家带来的关于教师节贺卡图片大全手绘，希望能够帮到您!
1、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
2、一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐!
3、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您，亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路!
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4、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕!老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……
5、老师，您是我绘画时的画笔，您是我考试时的纸条，您是我毕业后的怀念，您是我生命中的明灯。老师，您是蜡烛，给我们带来光亮;您是园丁，浇灌祖国的花朵;您是米兰，默默地奉献自我!
6、老师，您满头青丝站成了苍茫的雪山，饱满前额站成了道道的山川，但您还是那样痴心地站着……老师，您满头青丝站成了苍茫的雪山，饱满的前额站成了道道的山川，但您还是那样赤心地站着……
7、老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
8、教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
9、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
10、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
11、老师，您好!不是因为您老才叫您老师，而是跨古越今人们一直都认定“姜还是老的辣”.老师，您的形象表达了您对“太阳
12、老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如乘春风，如沐春雨!
13、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……老师，你可还记得记得我--一个常惹您生气的学生，您那缕缕银发有一缕正是为我而白!
14、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。
15、托清风捎去衷心的祝福，让流云奉上真挚的情意;我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。
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16、不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手，躬下身，向所有的老师虔恭地祝福，含泪说一声：”谢谢啦，谢谢你们，老师!“
17、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
18、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
19、深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的`最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你——一名光荣的人民教师!
20、作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹!
21、教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳!小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马!
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22、小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出!
23、多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
24、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
25、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!
26、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
27、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘! ;
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