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美国教育学博士读几年（美国教育学博士读几年才能毕业）
发布时间：2023-05-05 01:00:06
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大家好！今天让小编来大家介绍下关于美国教育学博士读几年的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、美国教育管理的硕士和博士有什么区别
1．专业背景（工作经验）很重要
对于本科不是教育学又没有实际教育经验的申请者来说，申请教育学硕士或者博士几乎是 mission impossible 的。在这种情况下，一定要突出你和教育专业有渊源，不能光说你有兴趣，还要有经验，比如家教等等，这种经验也一定要和你申请的专业方向有关。至于工作经验，这个要求很多学校的确是有的，例如哥伦比亚大学的教育管理领导学专业要求申请者具有 3 年或以上的教学管理经验。你一定要认真阅读每个学校的规定，如果没有变通就不用申请了。 ( 因为有些学校甚至还要教师执照 ) 。即使那些没有明确规定的学校，他们也会优先录取有经验的申请者。专业背景和工作经验对于申请教育学专业来说是非常重要的，没有相关背景和经验的申请者要慎重。假如还是不到黄河心不死的话，就只有尽量把托福和 GRE 考好，越高越好。
2．录取名额有限，不要盲目申请
我们可以找到的成功申请美国教育学的案例很少，这也从一个侧面反映出美国大学录取的教育学专业硕士和博士数量有限。可能受到几个成功案例的激励，大量英专的学生转投教育学申请。但是我们需要清楚的认识到，每年教育学录取的人真的很少。以 OSU 为例，整个 educational leadership and policy 才有 22 个 PhD ，那就是说每年录取的人数不过 5 ， 6 个，竞争是相当激烈的。因此，不要盲目的去申请教育学专业。
3．获得奖学金机会不多
相对于理工科而言，教育学的奖学金是少得可怜的，如果一定要奖学金才能出去的同学务必一定要申请 PHD ，根据美国各个大学的资料显示， MASTER 的钱很少。如果你申请的是 MASTER ，你叫没有钱，没有人会同情你。因为 MASTER 本来就没有什么钱。
4．和教授套磁很必要
套磁对于很多专业来说都是很有必要的，对于录取人数偏少的教育学来说就显得尤其重要。在申请之前到各大学的教育学院网页的 faculty&staff 那里多逛逛，会有很多收获。你可以得到那些教授们的联系方式，最近研究一些什么课题，做了什么研究之类的。之后你就可以找到敲门砖，投其所好，跟那些教授套磁。这样也许你就比别的申请者更加接近录取官。在申请的过程中要讲究积极主动，要自己想方设法去为自己的申请添砖加瓦，增加含金量。跟教授们沟通交流是必不可少的。
二、教育博士毕业条件？
A. 博士毕业后，如何填学位和学历
博士毕业后，若同时拿到了博士毕业证书和学位证书，学历是博士研究生，学位是博士学位。
学历是人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历。根据教育法等法律法规和国家有关规定，我国的学历教育包括小学、初中、高中、专科教育、本科教育、研究生教育等形式。
而学位是标志一个人学历的头衔，即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志，由国家授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕士、博士三种。博士是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位，是目前最高级别的学位。
因此，正常博士毕业者，学历为研究生或博士研究生，学位为博士学位。
(1)教育博士毕业条件扩展阅读
我国的学位类别为：
我国学位分学士、硕士、博士三级；注意“博士后”不是学位，而是指获准进入科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。
而我国的学历教育类别按阶段可以划分为：
1、小学、初中，属义务教育、基础教育阶段，高中；
2、技工学校、职业技术学校、职业中学、职业高中、高等职业学校、技师学院，属于职业教育；对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。
3、中等专业学校、中等师范学校、高等专科学校（大学专科）、大学本科，属于专业教育。接受的教育是以其教授专业知识为主，入学需统招，毕业办理派遣证（报到证）。
4、研究生，包括：硕士研究生，博士研究生。是以科学研究为主要方向。
B. 关于教育专业博士的问题，我都条件能报考吗
亮亮对着生日蛋糕许了一个愿,张阿姨问他许了 什么愿,他笑着说：“我希望回这里的小朋友都能摆脱病魔答,能到学校上课去.”多么善良的孩子,可他年 纪小小就要和病魔抗战,老天为何要这么残忍,他年纪是这么小,却有一颗善良的心,可为什么不能摆脱 病魔?虽然他并没有做惊天动地的事,可为什么催人泪下?因为他的那番话,他本身是一个病人,承受病 痛的折磨,可他还想着别人,希望那些小朋友也可以去上学.
C. 教育博士专业学位有学历吗
是的，在职业博士生只能取得博士专业学位，没有博士专业学历。
由于博士学历版目前是权国内在高的学历，很多人都此是羡慕久已，尤其是对于一些在职人士来说，更是非常需要。主要是因为，博士学历可以帮助大家找到更好的工作，同时也是一个更好的象征。正因如此，更是引来一些在职人士的关注，而在职博士的出现，就给很多人一个这个样的机会。但是有很多人对在职博士并不是很了解，有人就会问“在职博士有学历吗？”这种类似的问题，这里给出的回答，是没有学历证，但是这样并不意味这在职博士就比全日制博士的含金量低。
D. 硕士一般读几年毕业，博士一般读几年
去美国读硕士需要多少年?
一般来说美国硕士申请学制为一年到两年，也分终结硕士学位(职业性硕士学位)和研究性硕士学位。终结性硕士学位的时间一般是一年到一年半，学费生活费加起来，每年在2.5-5万之间。研究性硕士学位每年在18-35万之间。 硕士的就业前景取决于专业的选择。对于中国留学生，如果想顺利在海外就业，通IT，Quantitative等技术相关的专业相对容易就业。比如会计，统计，应用数学，计算机，电子工程等相关专业。当然，如果想顺利在国内就业，就不一定受上述限制，目前国内人力资源，物流管理，教育培训和咨询师等相关职业都非常走俏。具体还需要结合个人兴趣，特长。
美国硕士重在培养各行各业的高级应用型人才，所以说，美国研究生读几年毕业这个问题取决于你去读什么专业，以及你自己的学习能力，有些学习能力强且相对努力的同学可以在1年内修完1年半的项目，当然，也有同学用2年时间修完1年或1年半的项目，这都取决于同学自己。
美国博士需要读几年?
美国博士学位的一般学制是5年，但是即使是鼓励天才的大牛校，一般也不会少于3年的，很多的学生会超过5年的时间，有些甚至达到8年或者更长。
博士学习期间，你要上课，要被老师培养，要花时间解决问题做出成果，要深入的了解某个领域，要develop优秀的科研技巧。有的情况下可能5年也不够，比如作试验的，如果实验很花费时间但是结果失败了，或者在毕业之前，别人先把相同的东西发表出来了，那就麻烦了;或者是遇到变态的老板，想尽可能的从你身上榨出点东西来，磨蹭着不让你毕业，也是有可能的。
E. 教育博士要求五年工作经历怎么算私人学校待了一年，之后在公立学校，私立的那一面也算吧算得话岂不
是的，一般要求工作经验几年以上，仅指毕业几年后即可报考。
F. 教育专业硕士可以读博吗
可以读博的，看你是要读全日制的博还是在职博。
全日制博士和非全日制博士的具体不同，主要表现在以下几点。
1、招生方式不同
非全日制博士的教育是专门针对在职人员开设的教育方式，一般招生院校采取的是自主招生的方式，没有统一的考试。
全日制博士是要参加统考的。
2、招生对象不同
非全日制博士的考生都是社会在职人员，而且想要报考必须要获得硕士学位满五年，这也是硬性要求，同时年龄不能过大，而且考生需要边学习边工作。
全日制博士的考生从都是应届硕士毕业生，他们是不需要边学习边工作。
3、上课方式不同
很多非全日制博士招生院校都采取集中授课的方式，考生不用全天在校学习，学习时间灵活成为这种教育方式的一大特色。
全日制博士则需要全天在校学习。
4、获得证书不同
非全日制博士分为同等学力博士和双证博士。
报考同等学力博士的考生是不需要参加入学考试的，毕业后考生只能够获得博士学位，不能获得学历证书，但是报考双证博士的社会在职人员是需要参加入学考试的，报考难度比较大，但是毕业后是可以获得学历和学位证书。
全日制博士参加统一入学考试被学校录取之后，通过脱产学习毕业时会获得毕业证和学位证。
5、报考条件不同
全日制博士不仅招收统招硕士生，还招收获得专业硕士学位的非全日制双证研究生，相较而言，非全日制博士更倾向于培养高层次的高级人才。
如果你是在职，不需要从事科研的话，建议读在职博，学习一般集中在假期,对个人的工作和生活影响较小，考教育管理博士的话，可以考虑巴黎高等科学技术与经济商业学院（简称ISTEC）,是中法两国 *** 认可的精英商学院之一，在2017-2018年的全球Eniversal排名中，ISTEC本科项目排第8名；精英学院项目排第15名。
院校的报考简章和其他院校的简章可以点我主页官网进行了解
G. 博士生一般要读到多少岁
答： 孩子在7周岁的时候读小学1年级,小学需要读6年，学完就13岁了。中学需要6年，读完就19岁了。然后再读4年大学,23岁大学毕业。攻读2年研究生，毕业25岁,再读博士大概毕业的时候就要28岁了。
H. 教育博士专业学位ed.d可否做高校教师
每个高校的招聘老师的条件不同，不但有学历、学位的要求，还有专业的要求，建立有针对性进行了解。
I. 华东师范大学的教育学博士毕业难吗与浙江大学比起来如何我指的是毕业要求。
还是比较难的来，我们学校每年不能自按时毕业的博士有很多，今年我师兄论文答辩没有通过，就延期了。
与浙大比的话，好像还算简单吧，听师兄说，我们学校文科的博士，毕业要求至少要发一篇cssci，好像还要个扩展版什么的，然后就是论文答辩要过。
其实读博毕业还不是最难的，难的是怎么在博士期间把学问搞好，没有文章、没有成果，即使毕业了工作也不好找的，除非你原来就有单位了。
PS:
这个具体的毕业要求，好像是要看自己的培养计划才能知道，我们硕士的是这样的。
不过，至少一篇cssci，这是基本要求，不管哪个专业都是这样的，理工科的要更难。
相对毕业来说，我们学校的教育学，考上更难，因为排队的人肯定很多，想考的话，要早点准备。
三、博士生要读几年才能毕业
博士生一般读3-6年的时间才能完成学业，毕业。
目前我国针对博士生的管理，采用的是松散的导师带学生的管理模式，基本上是学生一年时间上课，两年时间跟随导师做论文学习，大多数读到第三年如果论文的数量和质量合格了就可以进行答辩。
另外，对于博士生是否好毕业这个问题，我觉得首先要完成规定的学习任务，再按照博士生培养的各项条件，进行认真地学习。在博士研究生导师的指导下，做好论文的开题、撰写、修改、完善、答辩等工作以后，就可以顺利毕业，并且取得相应的博士学历和学位。
博士毕业生就业整体情况良好，就业率较高。数据分析显示：2015—2020年博士毕业生就业人数285729人，就业率均值94.01%；待业人数18291人，待业率均值5.99%。其中，2015/2016学年博士毕业生就业率最高，达 94.91%；2019/2020学年就业率最低，只有91.34%，但整体就业率均超过了90%。
数据显示，教育类（教育博士、教育学博士）、医学类（口腔医学博士、临床医学博士、医学博士、中医博士）、法学、管理学、经济学博士毕业生因与经济发展和社会需要紧密结合，就业率较高。
四、最全，美国大学类型和学位知多少之学位篇
美国院校的学位项目总体分为undergraduate（本科）和graduate（研究生），美国的研究生分为硕士和博士，这和国内略有不同，我们国内所讲的研究生指的是美国的硕士。颁发的学位有四类：副学士、学士、硕士、博士，前两个是本科阶段颁发的学位，后两个是研究生阶段颁发的学位。美国高等院校设置的学科专业名目繁多，新兴学科和边缘学科层出不穷，因此美国的学位五花八门，多达2000种，但按学位性质，不外学术(研究)学位和专业(专科)学位两种。此外美国大学还颁授荣誉学位，此种学位并不反映学术成就，而是对予社会有杰出贡献者的承认。在美国的院校有等级之分，所提供的学位水平也很不一致。按学校来讲分为这几类：
第一类：Doctorate-granting Universities
这类学校叫做研究性综合大学，提供学士（Bachelor）、硕士（Master）、博士（Doctor）等学位，在美国高等教育系统中占有显赫的地位，有私立和公立之分。具有实力很强的商学院，法学院，医学院，工程学院，文理学院，等等，专业齐全，多达几十个系，上百个专业，几百个专业研究项目。这类学校代表了美国大学的顶级研究水平，获得美国联邦政府研究机构的大量研究经费，多可达几亿，甚至十几亿美元。研究生拿奖机会很多。
第二类：Master-Granting Universities
这类学校大多数是地区级大学（regionaluniversity），提供副学士、学士、硕士学位，硕士多侧重职业教育，比较实用，毕业后好找工作；申请竞争不是很厉害，比较容易被录取；教授搞研究的任务不重，注重教学；小班授课；学费相对便宜。
第三类：Liberal Arts Colleges文理学院
文理学院主要提供学士学位，少数文书学院提供硕士学位，教学以文理学科为主，培养贵族精英。文理学院很好的保留了美国传统的本科教育的精髓，培养完整人（wholeperson）概念，注重全面综合教育。与综合大学不同的特点是小班授课，学生可以得到教授更多注意力；教授以教学为主；学生数量少，几千人，师生之间和之间校友关系密切，有利于建立良好的人脉基础；多处于远离大城市的优美地方，校园设施条件很好，安全，有利于学习；相对而言，拿奖学金的本科生更多些；学费较贵；教学质量高，培养了大批各行业领袖人才。
第四类： Community College 社区大学
社区学院主要提供副学士学位，很少学校提供学士学位。社区学院起源于二战后，美国政府安抚退伍老兵，在各个社区开办了学院，由各地区的税金维持运营。社区学院提供两类课程，一类是通识课程，毕业后转入四年制大学；一类是技术类课程，毕业后直接就业。有人说相当于中国的专科，从后者角度看非常相近，但是从前者角度来看又有所不同。中国专升本的认可度远远低于全日制本科，而从社区学院毕业转入四年制大学和在四年制本科读书的学生毕业时拿到的学位是一样的，因此社区学院也成为一些学生进入美国名校的“跳板”。社区学院还有一些特点：完善的转学指导和学习计划；良好的本科基础教育课程；学费便宜；入学机会多、容易拿录取；提供英语语言课程（ESL）。
下面详细讲一下四类学位。
一、副学士学位（Associate Degree）
也称作准学士学位，读完两年制社区大学或职业技术学院所得到学位。在学术学习课程以外，美国的高等院校还为高级职业培训提供实践课程。这种课程一般由两年制的“社区大学”提供。学生完成两年的学习后，除了发给证书和文凭以外，还可以获得“副学士学位”。
具体的学位如下：
AA（Associate of Arts）：文学副学士学位
AS（Associate of Science）：理学副学士学位
AAS（Associate in Applied Science）：应用科学副学士学位
ABA（Associate of Business Administration）：工商管理副学士学位
ABS（Associate of Baccalaureate Studies）：副学士学位
AOS（Associate of Occupational Studies）：职业副学士学位
ASN（Associate of Science in Nursing）：护理理学副学士学位
AST（Associate in Specialized Technology）：专业技术副学士学位
副学士学位中AAS是最为普遍，学生学习通识课程，也可以在选取一些特定领域的课，将来转学到本科大学去获取学士学位。AOS是一个通识教育学位，不会上很多非常细的专业课。
值得一提的是美国的GoldenFour，基本上每个学校的学生都要上的课，也是能够以transfer（转学生）身份申请至少要修过的课程：Math、English、CriticalThinking、Public Speaking。
二、学士学位（Bachelor Degree）
美国学生获得的学位一般是“文学学士(BA)”或“理学学士(BS)”，在完成为期四年的学业以后颁发。在头两年学习期间，美国学生要学习普通学科领域的一些必修课程，第二年结束后选择一门(或两门)专业课，剩下的两年就学习这些学科领域内的课程(尽管他们并不受其限制)。获得学士学位以后，多数美国人会结束他们的“学习生涯”，开始找工作。我们把以获得BA/BS学位为目标的四年制课程学习称作“本科学习”。
文学学士B.A.或者A.B.(Bachelor ofArts)：属于人文、艺术或社会科学的领域，如文学、教育、艺术、音乐：
Bachelor of Arts in Education B.A.Ed., B.A.E. 教育学文学士
Bachelor of Arts in Computer Science B.A.CS 计算机文学士
Bachelor of Arts in Music B.A.Mus,B.Mus 音乐艺术学士
Bachelor of Arts in Social Work B.A.S.W 社会工作学文学士
理学学士B.S.(Bachelor of Science)：属基础学科领域，如数学、物理、信息等。
Bachelor of Science in Business B.S.B., B.S.Bus 商学理学士
Bachelor of Science in Business Administration B.S.B.A工商管理学理学士
Bachelor of Science in Education B.S.Ed., B.S.E 教育学理学士
Bachelor of Science in Engineering B.S.Eng., B.S.E 工程学理学士
Bachelor of Science in Forestry B.S.cF 森林理学士
Bachelor of Science in Medicine B.S.Med 医学理学士
Bachelor of Science in Medical Technology B.S.M.T., B.S.Med.Tech医技学理学士
Bachelor of Science in Nursing B.S.N., B.S.Nurs 护理学理学士
Bachelor of Science in Nutrition B.SN 营养学理学士
Bachelor of Science in Social Work B.S.S.W 社会工作学理学士
Bachelor of Science in Technology B.S.T 科技学理学士
Bachelor of Engineering B.Eng., B.E 工学士
颁发工程学士学位的专业比如有：
Bachelor of Engineering in Social Science B.Eng.Soc 社会工程学士
Bachelor of Engineering in Management B.Eng.Mgt 管理工程学士
Bachelor of Environmental Science/Studies B.E.Sc., B.E.S环境科学学士
常见的专业学位有：
Bachelor of Business Administration B.B.A. 工商管理学士
Bachelor of Education B.Ed., B.E 教育学士
Bachelor of Fine Arts B.F.A. 艺术学士
Bachelor of General Studies B.G.S 通识学士
Bachelor of Music B.M., B.Mus 音乐学士
Bachelor of Music Education B.M.Ed., B.M.E 音乐教育学士
另外还有其他专业学位：
Bachelor of Computer Science B.CS 计算机理学士
Bachelor of Computer Special Science B.CSS 计算机特殊理学士
Bachelor of Architecture B. Arch. 建筑学士
Bachelor of Administration B.Admin. 管理学士
Bachelor of Liberal Studies B.L.S 文理学学士
Bachelor of Health Science BHSc 健康科学学士
Bachelor of Nursing B.N 护理学士
Bachelor of Professional Studies B.P.S 专业进修学士
Bachelor of Law LL.B 法学士
Bachelor of Commerce B.Com., B.Com. 商学士
Bachelor in Social Work B.S.W 社会工作学士
Bachelor of Technology B.T 科技学士
Bachelor of Kinesiology B.K., B.Kin 运动机能学学士
Bachelor of Landscape Architecture B.LA 景观建筑学士
Bachelor of Nursing B.N 护理学士
Bachelor of Physical B.PE 体育学士
Bachelor of Resource Management B.RM 资源管理学士
Bachelor of Theology B.Th 神学士
三、硕士学位（Master Degree）
在美国有超过1000所学校提供硕士学位，大体分为偏学术型和偏授课型。偏学术型的多授予于Master ofScience等学位，某些学院开设的MS学位是为读博做准备的，还有些学院的博士项目，如果读不下来，修够一定的学分可以授予硕士学位；偏授课型或应用型，多授予MasterofArts学位，应用型硕士的代表当属MBA了。大多数纯文科的硕士如教育学硕士、社会学硕士、传媒学硕士等需要读两年的时间，大多数理工科硕士如生物学硕士、计算机专业硕士等也是需要读两年的时间，艺术类硕士大部分也是读2年的时间，商科除MBA外大部分硕士读一年到一年半，法学硕士一年。
以上就是关于美国教育学博士读几年相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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