各国中国留学生数量排名(各国中国留学生数量排名表)
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本文目录:
一、教育部:2019年出国留学人数超70万,他们都去了哪些国家?
12月14日,教育部公布了2019年度出国留学人员情况统计。
2019年度我国出国留学人员总数为70.35万人,相比2018年增加了4.14万人。
这么多留学生,主要都去了哪些国家呢?
美国37万人
根据美国国际教育协会发布的《2019年度美国门户开放报告》显示:2018/19年间,中国大陆依旧是第一大生源国,总人数为369,548人,占比33.7%,超过美国留学生总人数的三分之一。其中本科生有148,880名,研究生有133,396名。
简单来说,就是在美国留学的外国留学生,每三个人就有一个来自中国!
美国的高等教育,毫无疑问世界领先,发展到今天,以常春藤为首的八所名校(哈佛、普林斯顿、耶鲁、宾夕法尼亚、哥伦比亚、康奈尔、布朗大学、达特茅斯)的教育质量,为全世界所公认。
再加上麻省理工、斯坦福两所世界级名校,和以加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、密歇根大学为代表的“公立常春藤”,基本上想要接受最高水平的教育,美国是当之无愧的第一选择。
英国11万人
根据英国大学联盟发布的《2019年英国留学生报告》显示,中国大陆在英国的留学生人数达10.6万人(本科以上),增幅高达12%。
世界名校众多
英国拥有世界上最顶尖的高校群,包括牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院等世界一流学府。严谨的治学环境,高比例的成才率……都是引得无数父母将子女送往英国的重要原因。
学历认可度高
英国有超过90所的大学和50 所高等教育学院,进入世界前100的有18所大学,世界前200的有26所大学。其中很多院校有几百年延续下来的优良传统,因此,英国的学位在国际上广受认可。
职业导向型强
英国的大学充分认识到高等教育的目的主要是为了学生就业。所学课程紧紧把握就业市场的需要。几乎没有一门课程是无用的,如果毕业生的就业率低,这个学校的发展就有问题。
加拿大14万人
据加拿大移民、难民和公民事务部公布的最新统计数据显示,截止2019年12月31日,全加拿大持有学习许可并在加拿大全职学习的外国公民达到创纪录的642480人,其中中国留学生人数占比为22%,约14万人。
为什么很多学生选择去加拿大留学?
在2020年QS最新综合排名榜单中可以看到加拿大共有17所学校跻身世界500强。其中多伦多大学(第29)、麦吉尔大学(第35)、英属哥伦比亚大学(第51)、这三所大学名列全球前100。
政府重视教育,加拿大的教育水平全球领先。有数据显示:
(1) 5.4%的GDP用于教育(平均补贴$2万/人完成高等教育)
(2) $313亿美元/年做科研,科研质量全球第4(13位科学家和医学诺贝尔奖得主)
(3) 国民受教育程度全球排名第1(51%成年人受过高等教育)
此外加拿大社会治安好:经济发达,福利国家(全民公费医疗);多元文化,包容友善;犯罪率低,留学安全。移民政策灵活:留学生毕业后在加拿大长期就业(在加拿大全日制的学习2年以上,若本科生毕业后90天内申请可获得3年工作签证,在加拿大合法工作及申请移民)。
(1)联邦政府经验类(CEC)移民
(2)各省政府省提名(PNP)移民
总结加拿大留学突出特点:高校几乎全公立,质量稳定,费用适中;依托北美,发展前景较大;相对弱点:签证政策随长期稳定但较严格;读研读博的院校选择比美国少。
总的来说,中国留学生在世界各地分布非常广泛,其中,美国、澳大利亚、英国、加拿大、日本等国家一直是中国留学生最主要的留学目的国。
二、南加州大学中国留学生人数排名多少
中国学生最多的前8所常春藤大学
ForeignPolicy还按照中国学生的数量,把8所常春藤学校进行了排名。嗯,哥大果然是拥有最多中国学生的藤校,可以推算出大概的中国学生入学情况,但是并不能概括全貌。 因为一些国际学生和学者来到美国的时候并不持有F-1。
11 纽约大学(New York University)
12 宾夕法尼亚州立大学(Pennsylvania State University)
13 明尼苏达大学(University of Minnesota)
14 西雅图华盛顿大学(University of Washington Seattle)
15 亚利桑那州立大学(Arizona State University)
16 密歇根大学安娜堡分校(University of Michigan Ann Arbor)
17 波士顿大学(Boston University)
18 伊利诺理工学院(Illinois Institute of Technology)
19 新泽西州立罗格斯大学(Rutgers, The State University of New Jersey)
20 得克萨斯大学达拉斯分校(University of Texas at Dallas)
F1学生签证总体上而言是一个重要的参考指标以下是中国学生最多的前10所大学,以下是中国学生数量排名靠前的第11-20所美国大学:
1 伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(University of Illinois Urbana-Champaign)
2 南加州大学(University of Southern California)
3 普渡大学(Purdue University)
4 东北大学(Northeastern University)
5 哥伦比亚大学(Columbia University)
6 密歇根州立大学(Michigan State University)
7 俄亥俄州立大学(Ohio State University)
8 加州大学洛杉矶分校(University of California, Los Angeles)
9 印第安纳大学(Indiana University)
10 加州大学伯克利分校(University of California at Berkeley)
中国学生数量排名第11到第20的美国大学
除上述10所拥有最多中国留学生的大学外, 还有的虽然获得了F-1签证,但没到大学登记,或者登记后又转到另一所学校。
从地理位置来看,中国学生喜欢到东部或者沿海地方去上学
三、国外留学生总数
1950年我国接受了第一批来自东欧国家的33名留学生,到2000年的51年里,我国有关高等学校共累计接受了来自160多个国家的约40.5万人次各类留学生。其中享受中国政府奖学金的留学生约8.8万人次,自费留学生约31.7万人次。
改革开放以后,来华留学工作进入了一个新的发展时期,从1979年到2000年的22年里就累计接受了约39.4万人次各类来华留学生。特别是1992年以来,在党的十四大方针指引下,我国社会政治稳定,经济建设实现持续高速发展,综合国力和国际地位显著提高,来华留学工作也取得了前所未有的大发展。来华留学生数量大幅度增加,从1992年的1.4万余名,发展到1996年的4.1万余名,年均增长速度超过30%,留学生层次也明显提高。作为这一时期来华留学工作发展的一大标志是,自费留学生人数大幅度增加,成为来华留学生的主流。
1998年尽管东南亚地区发生了严重的金融危机,但来我国学习的外国留学生数量继续保持了稳定的规模。虽然来自亚洲的留学生人数有所减少,而来自欧洲、美洲和非洲的人数则有较明显的增加,全年来华留学生总数达4.3万余名。
2000年全年共有来自166个国家的52,150名各类来华留学生在我国31个省、自治区、直辖市(不含台湾省和香港、澳门特别行政区)的346所高等学校学习。其中长期留学生35,671名,短期留学生(留学时间在6个月以内)16,479名。
按洲别统计,亚洲的留学生人数仍排名第一,计39,034名,占全年来华留学生总数的74.85%;欧洲为5,818名,占11.16%;美洲为5,144名,占9.86%;非洲为1,388名,占2.66%;大洋洲为766名,占1.47%。按国别统计,来自韩国、日本、美国、印度尼西亚和德国的留学生人数仍名列前5位,分别为16,787名、13,806名、4,280名、1,947名和1,270名。来华留学生超过500名的国家依次还有:法国891名、新加坡854名、俄罗斯703名、澳大利亚676名、泰国667名、越南647名、英国601名、尼泊尔527名、意大利517名、加拿大516名和蒙古510名。
从留学生层次上看,2000年来华接受学历教育的留学生人数为13,703名,占长期留学生的38.41%。其中,专科生228名,大学本科生10,224名,硕士研究生2,192名,博士研究生1,059名。另有普通进修生21,342名,高级进修生(已获硕士以上学位者)626名。按学科划分,以文科类专业学生居多,计44,689名,其次是医学类专业5,099名(中医专业3,700名,西医专业1,399名),工科类专业1,740名,理科类专业403名,农学类专业219名。
根据我国与有关国家之间的教育交流协议和交流计划,2000年教育部向152个国家提供了中国政府奖学金名额。2000年9月有来自130个国家的1,664名获得我政府奖学金的新生进入我国高等院校学习,加上已在校学习的学生,2000年共有来自148个国家的5,362名留学生享受中国政府奖学金在华学习,占全年留学生总数的10.28%。其中来自亚洲的奖学金生2,648名,占奖学金生总数的49.38%;欧洲1,320名,占24.62%; 非洲1,154名,占21.52%; 美洲205名,占3.82%;大洋洲35名,占0.65%。接受学历教育的奖学金生共有3,044名,占奖学金生总数的56.77%。其中博士研究生396名,比1999年增长19.28%;硕士研究生904名,增长14.43%;大学本科生1,744名,增长1.40%。此外,享受中国政府奖学金的高级进修生有352名,增长11.04%;普通进修生1,966名,减少了4.19%。
2000年还有148名留学生和外国学者获得教育部“长城奖学金”(通过联合国教科文组织提供)、“优秀生奖学金”、“外国汉语教师短期研修奖学金”、“HSK优胜者奖学金”和“中华文化研究奖学金”等专项奖学金来华学习或从事研究。
2000年我国高等学校通过各种国际交流渠道接受了来自147个国家的46,788名自费留学生,比1999年增长18.45%,占全年留学生总数的89.72%。其中,长期留学生30,309名,短期留学生16,479名。长期生中接受学历教育的有10,659名,比1999年增长23.41%。其中博士研究生663名,硕士研究生1,288名,大学本科生8,480名,专科生228名。此外还有高级进修生274名,普通进修生19,376名。
从地区分布来看,接受留学生人数列前十名的省(直辖市)为:北京市21,635名,上海市6,404名,天津市3,963名,江苏省3,118名,辽宁省2,448名,广东省1,930名,山东省1,722名,吉林省1,659名,浙江省1,530名,陕西省1,181名。上述十省(直辖市)留学生人数共计45,590名,占全国总数的87.42%。
为加强来华留学生教育工作的法制化管理,规范和简化外国留学生来华申请手续,促进来华留学生教育事业的健康发展,教育部先后颁布了《中小学接受外国学生管理暂行办法》(1999年7月21日教育部令第4号)和《高等学校接受外国学生管理规定》(2000年1月31日教育部、外交部、公安部令第9号)此外,为了扩大中国教育的对外宣传,吸引更多的外国学生来华留学,国家留学基金管理委员会和中国留学服务中心还分别在各自的互联网主页上开设来华留学专栏,中国留学服务中心还组织高校赴境外举办中国留学说明会。
今后一个时期,我国将继续坚持“深化改革,完善管理,保证质量,积极稳妥发展”的来华留学工作方针,以扩大规模、提高层次为目标,不断改善留学生的教学、生活条件,提高留学生教育水平。教育部鼓励有条件的学校在保证质量的前提下,为留学生开设用外语授课的专业课程,积极尝试与境外教育机构合作,采取多种形式,在境内外开展留学生教育。在学校教学体制和后勤管理体制改革的基础上,教育部将与有关部门密切配合,积极推动建立和完善学校与社会相结合的留学生校外住宿、勤工助学、医疗保险等社会化服务、管理的新模式,努力为来华留学教育创造更好的社会环境。
四、来华留学生人数有哪些
根据教育部最新发布的《2018年来华留学统计》可以看出,2018年共有来自196个国家和地区的492,185 名各类外国留学人员在全国31个省(区、市)的1004所高等院校学习,比2017年增加了3,013人,增长比例为0.62%(以上数据均不含港、澳、台地区)。
一、按洲别统计:亚洲学生总数为295,043人,占59.95%;非洲学生总数为81,562人,占16.57%;欧洲学生总数为73,618人,占14.96%;美洲学生总数为35,733人,占7.26%;大洋洲学生总数为6,229人,占1.27%。
二、按国别排序前15名:韩国50,600人,泰国28,608人,巴基斯坦28,023人,印度23,198人,美国20,996人,俄罗斯19,239人,印度尼西亚15,050人,老挝14,645人,日本14,230人,哈萨克斯坦11,784人,越南11,299人,孟加拉10,735人,法国10,695人,蒙古10,158人,马来西亚9,479人。
三、按省市排序前10名:北京80,786人,上海61,400人,江苏45,778人,浙江38,190人,辽宁27,879人,天津23,691人,广东22,034人,湖北21,371人,云南19,311人,山东19,078人。人数超过10,000的省(区)还有广西15,217人,四川13,990人,黑龙江13,429人,陕西12,919人,福建10,340人。
四、按学生类别统计:接受学历教育的外国留学生总计258,122 人,占来华生总数的52.44%,比2017年增加了16,579人,同比增加6.86%;硕士和博士研究生共计85,062人,比2017年增加12.28%,其中,博士研究生25,618人,硕士研究生59,444人。2018年,非学历生留学生234,063人。
五、按经费办法统计:中国政府奖学金生63,041人,占来华生总数的12.81%;其他留学生429,144人,占来华生总数的87.19%。
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