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课程与教学论考研学校（语文课程与教学论考研学校）
发布时间：2023-05-04 23:37:50
稿源：
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大家好！今天让小编来大家介绍下关于课程与教学论考研学校的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、扬州大学研究生专业有哪些
扬州大学研究生专业有课程与教学论、文艺学、语言学及应用语言学等。
文学院：
课程与教学论[040102]、文艺学[050101]、语言学及应用语言学[050102]、汉语言文字学[050103]、中国古典文献学[050104]、中国古代文学[050105]、中国现当代文学[050106]、比较文学与世界文学[050108]、文体学[0501Z1]、艺术学理论[130100]、学科教学（语文）[045103]、汉语国际教育硕士[045300]。
社会发展学院：
马克思主义哲学[010101]、中国哲学[010102]、外国哲学[010103]、课程与教学论[040102]
、中国史[060200]、社会工作硕士[035200]、学科教学（历史）[045109]、图书情报硕士[125500]。
扬州大学：
扬州大学（Yangzhou University），简称“扬大”，坐落于扬州，是江苏省人民政府和教育部共建高校，江苏省属重点综合性大学，江苏高水平大学全国百强省属高校建设计划支持高校，江苏省综合改革试点高校，全国首批博士、硕士学位授予单位，江苏-澳门·葡语国家大学合作联盟。
截至2022年10月学校官网显示，校园占地面积6000多亩，校舍建筑面积160多万平方米，教学科研仪器总值12.49亿元，图书馆藏书490.52万册，拥有直属附属医院、实习工厂、实验农牧场、动物医院等一批教学、科研、实习基地。
二、华中师范大学研究生课程与教学论招多少人
2023华中师范大学研究生招生人数多少？（附招生简章及招生目录）
2022-09-28 15:18
华中师范大学研究生官网
导语
2023华中师范大学研究生招生人数多少？（附招生简章及招生目录）
华中师范大学是教育部直属重点综合性师范大学，国家“双一流”建设高校，国家“211 工程”重点建设的大学，国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校，是经国务院批 准的国家首批博士学位、硕士学位授予单位。从 1903 年建校至今，华中师范大学已有 119 年的办学历史。
学校拥有国家“双一流”建设学科 3 个，国家重点学科 9 个（含培育学科 1 个），湖北 省优势特色学科（群）5 个，湖北省一级重点学科 22 个。现有各类科研机构、实验室、研 究院（所、中心）67 个。其中包括国家工程研究中心 1 个，国家工程技术研究中心 1 个， 教育部人文社会科学重点研究基地 3 个，国家教材建设重点研究基地 1 个，国家级国际联合 研究中心 2 个，全国科普教育基地 1 个，省部共建协同创新中心 1 个，其他省部级人文社科 重点研究基地 38 个、省部级重点实验室及重点研究基地 20 个。
目前，学校拥有 21 个博士 学位授权一级学科，1 个博士专业学位类别，18 个博士后科研流动站和 1 个博士后科研工作 站，33 个硕士学位授权一级学科，21 个硕士专业学位类别，所拥有的学位授权学科专业涵 盖了哲学、法学、经济学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等 十一大学科门类。
2023年华中师范大学计划招收硕士研究生 4000 人左右（最终招生数以教育部下达的招生计划数为准）。可在华中师范大学研究生院官网查看招生简章及招生目录。
>> 2023华中师范大学研究生招生简章
：
点击查看
>>
2023华中师范大学研究生招生目录
：
点击查看
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三、苏州大学和江苏师范大学（徐师大）的课程与教学论的研究生哪个好考些？
徐州师范大学考研试题
链接: https://pan.baidu.com/s/13pGLRfz9Em2_FCdWei3Dbw
提取码: zfgt
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四、2019年华东师范大学教育学课程与教学论考研经验分享
摘要： 一定要明确自己为什么要选择考研，为什么选择 教育学考研 ，动机很重要。“君子善假于物”，如果需要外部辅助，就早早选择。复习是有方法的，有计划地开展事半功倍。复习的过程要坚定啊，要善始善终。心态很重要！
刚上岸的学姐前来报道，八个月的坚持总算有了结果，真的很感激一路走来没有放弃的自己。先来介绍一下我的基本情况，我是教育学本专业，本科就读于某省属师范大学，因为大三下学期的支教，真正是从2018年七月底开始备考的。
关于动机：高考之后，可谓是误打误撞进入教育学的，刚开始没有太多喜欢，规规矩矩地上课、蹲图书馆看书，经历了很长时间的迷茫，一直在思考自己到底喜欢什么。经过了大一的通识课，大二接触专业课，认识了很多博学的有思想的老师，再加上自己也看了一些书，对于教育学有了初步的认知，慢慢发现了趣味，可谓日久生情！还记得大二的教育哲学，老师讲他的教育信仰，突然有种被戳中的感觉，一直以来找寻的价值感和归属感好像就这样降临了。而课程与教学论的选择则是因为我的性格包括我对自己以后求学和工作的定位都期待能与实践走得近些，通过自己的学习和研究能为实践的改观做些什么。就这样，我踏上了考研之路。我一直觉得动机很重要，在复习过程中很辛苦的时候，也是能量满满。每天早六晚十，不曾间断，后来开学后早七晚十二（这里我想说休息很重要啊，即使到了最后，我也会保证自己每天至少六小时的睡眠），回头再看，也没有特别累，过程中一定不要试图感动自己啊。
关于复习
我一开始做的工作，是在知乎和考研帮上看了好多学姐学长的经验贴，做了笔记，又根据自己的学习特点，做了调整：311的五门，其实在本科都学过，尤其教原部分，其实好多章都是自己本科的几门课，备好教材后，其实踏踏实实看的只有两本教原和中教史，另外三本是考量自己的时间，在复习过程中根据需要翻看的，这里我想说如果时间允许的话，大家可以早点开始，确切说是暑假前开始，一定踏踏实实翻看教材，很多时候看了一遍教材是没大能留什么印象的，但是帮助你梳理是有作用的，尤其对跨考的同学们。我一开始用来记忆的是勤思的应试宝典，一个多月记完第一遍，做了梳理以后，没过多久就出了新大纲，大家都慌了一批，我也是，原来记不好的点，又加上一百多个，我考量了一下，联系了之前添加的勤思吴老师。因为之前就已经对勤思有所了解，报名很顺利，两三天左右收到了强化班的资料，舒服的排版自己听着课做着笔记，因为已经进入九月下旬，所以强化课程除了自己掌握不好、理解不好的部分拿出来完整时间看，剩下很多都是在吃饭和去吃饭的路上听的。我想说，早点开始真的会让复习进行地顺畅而完整，包括整个复习的状态都是从容的，所以如果决心考研，真的是建议早点开始。总的来说，考研是讲究“按部就班”的，了解自己的学习特点，制定切实的计划，踏踏实实去做就好。
311复习
1.总体安排：在初试500分中，311占据300分，专业课的重要性大家自己考量。我的整体规划：7-9月初，看教材，对照讲义梳理框架，记忆第一遍；9月中-10月中，勤思强化班视频+强化讲义+勤思题库，记忆第二遍；10月中-11月初，强化讲义+专属拔高课程+勤思题库，记忆第三遍；11月-考试，强化讲义+冲刺讲义+冲刺课程+必背题，整体过了两三遍的样子。但是更多情况是就自己掌握不好的专题或者章节进行反复回顾，到了后期计较复习遍数也就没有什么意义了，掌握才是硬道理。一定要对自己的复习情况有一个整体把握！
2.关于记忆：我想说教育学五门的内容很多，死记硬背难免遗忘快，借助课程理解并进行框架梳理来内化更重要。教育学学习本来就不应该是刻板的，输入要讲求理解，还包含自己的反思；五门之间也不是孤立的，要学着融汇贯通，比如中外教育史的一个对比， 教育学原理 和 教育心理学 间的联系；要在自己头脑里理出一个清晰地框架；输出则主要体现在自己的做题的表现上了。记忆上，我觉得很重要的一个工作就是回顾，在复习中，我也有意识地借助于艾宾浩斯遗忘曲线表格来规划复习内容，这实际上能够提升复习的质量的，记忆不能一味求快，强调遍数。
3.关于真题：我是从10月中，在勤思安排的辅导员老师的建议下，每周六上午拿出完整三个小时的时间进行模拟历年真题，跟一起复习的朋友互批，帮对方分析，确定真题里面每一个题目涉及的知识点都能理解、掌握。尤其主观题涉及的知识点会列出清单，不定时地回顾。答题的话要注意规范，从字体到排版，还有思路和逻辑性都是一次次的模拟中得到提升的。一些题目的考察越来越灵活，千万不要觉得背背就能如何如何，要注意总结，并灵活应用所学、所记忆的内容。
4.关于时间安排：每天晚上睡前我都会把第二天的学习计划做出来，我觉得这能帮助我第二天的安排紧凑些，提升效率。每天专业课学习时间是10个小时左右，为了避免疲惫，一般是把记忆、梳理、做题训练结合起来的。
5.关于国庆报考测试和报考指导：在十月初，我去北京参加了面授课和报考指导，面授涉及五门系统的真题讲解和答题思路方法的讲解，报考指导则包括模拟和指导两部分，那是我第一次完整地模拟311，勤思的老师们按照考研阅卷的标准帮我们打了分数，课程老师又逐个跟自己带的学员交流，分析答题的情况给出报考建议。那时候自己刚刚复习完一轮半的样子，有些知识点记忆地很不好，分数刚刚过200，自己很不满意，面临报名又很紧张，吴老师和教研室的赵老师帮我做了分析，鼓励我坚持自己想报的华东，这里真的很感谢吴老师，在紧要处，在我迟疑的时候，她总是往前推我一把。我那时也有旁观过老师们对其他同学的指导，没有刻意的鸡汤，也没有一味盲目的鼓励，老师们真的是很切实的分析学员的情况，又根据往年各学校录取的相关信息，给学员提出建议，当然，也会尊重学员的选择。
英语复习：
总体规划：虽然七月底开始正式复习，但在大三下学期就在记了，单词每天都要记忆，前期借助单词书，后期的话要注重所做的真题阅读文章里整理的词汇。七月底开始刷真题（不建议过早利用），先刷2004-2010阅读，每天两篇，全文笔译，第二轮倒序再刷2004-2010阅读，捎带完型，第三轮捎带新题型和翻译刷2004-2010，2011-2015重复上面的过程，最后几套真题用来模拟。我觉得这是帮助自己从词汇、翻译和阅读全面提升的，需要说明的是，刷题不是机械重复，要注意控制时间，每刷一遍都要有一遍的效果，一开始可能关注正确率，后期注重总结命题规律和做题方法。我在九月份开始背诵作文范文，不太建议套模板，自己多做总结，多尝试写写会更好。
政治复习：
作为文科生，政治没到70分真的很抱歉，可能不太有发言权，觉得政治内容很多，要把握好输入输出的关系，死记硬背要不得，后期的押题很重要！
还是想说“若向往，我敢往”，如果真的决定成为 教育学考研 人，那就踏实走好每一步，该做的都努力去做好，结果不会太差！考研的过程真的会收获很多，思维方式、学习方法的的转变，还有教育学知识的系统化等等。最后，心态很重要！
我是勤思教育考研安老师，微信13240434002，记得备注来源 哦。
以上就是关于课程与教学论考研学校相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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