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英国华文教育基金会（华文教育基金会理事长）

发布时间：2023-05-04 23:14:04 稿源：创意岭阅读： 1349

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本文目录:

1、6所免费师范学校排名
2、上海师范大学是985院校还是211院校？
3、云南师范大学新生在哪个校区及新生开学报到时间
4、中国第一个专为华文原创图书图画书设计的奖项是?

英国华文教育基金会（华文教育基金会理事长）

一、6所免费师范学校排名

其他信息：

“古之圣王，未有不尊师者”、“举世不师，故道益离”，也从古至今，不同的社会阶段对许多职业的重视程度是不同的，然而教师的社会地位却一直是很稳定的。尤其是近年来，随着教师薪酬待遇、社会地位的进一步提高，对师范类专业的报考也呈现了一定的热度。尤其是很多女孩的家长，觉得教师是首选的职业。说到选师范专业，一些家长和考生就想到了“免费师范生”，主要是被其“免费”二字所吸引了，今天，就来带领大家了解一下免费师范学校有哪些? 一、免费师范学校有哪些? 根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知》国办发〔2007〕34号我国开始试行免费师范生教育，其目的是主要是培养更多的优秀师资。那么免费师范生中免费主要体现，在校学习期间免除学费，免缴住宿费，并补助生活费。所需经费由中央财政安排。当然免费师范生接受了国家的免费政，同样免费师范生必须给社会回馈。其中最基本要求：免费师范生入学前与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育十年以上。到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村义务教育学校任教服务二年。国家鼓励免费师范毕业生长期从教、终身从教。免费师范培养院校分为教育部直属和省部共建，教育部直属为6所（北：北京师范大学、东北师范大学；东：华东师范大学；中：华中师范大学；西：西南大学，陕西师范大学）。北京师范大学位于我们的首都北京。是一所以教师教育、教育科学和文理基础科学为主要特色的著名学府。北京师范大学占地面积1031亩（海淀校区、西城校区），是学校教育教学活动的主要集中地。北京师范大学学科综合实力位居全国高校前列。2002年，北京师范大学成为首批拥有自主设置本科专业审批权的6所高校之一。在英国高等教育调查公司（QS）公布的2016/17世界大学排行榜中，排名第257位，在中国内地高校中排名第8位。其中，教育学、心理学、中国史、地理学、生态学5个一级学科排名全国第一。华东师范大学坐落于国际大都市上海。校园环境幽美，素有“花园学府”之美誉。1959年华东师范大学就被确定为全国首批16 所重点院校之一，1978 年再次被确认为全国重点大学，是1986 年国务院批准首批建立研究生院的33 所高等院校之一。学校注重国际合作交流，先后与法国巴黎高师集团、弗吉尼亚大学、康奈尔大学、墨尔本大学、巴西圣保罗大学、纽约大学、东京大学等世界著名大学建立了战略合作伙伴关系，与世界200余所高校、科研机构签订了学术合作与交流协议。华中师范大学位于九省通衢的武汉市。是中国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”重点建设的大学，国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校，是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。现有国家重点学科8个，国家重点（培育）学科1个。学校资源丰富，有国家文理科基础学科人才培养和科学研究基地2个(物理学、历史学)；国家工程技术研究中心1个（数字化学习）；教育部人文社会科学重点研究基地3个(中国近代史研究所、中国农村研究院、语言与语言教育研究中心)，等等一系列国家、省级、教育部设立的基地与研究中心。东北师范大学地处大东北，吉林省长春市。学校以科学研究为强校之本，形成了以教育学、历史学、思想政治教育、生物学、生态学、化学等为代表的优长学科。近年来，化学、材料科学、工程学、植物与动物学4个学科进入ESI全球排名前1%。学校在韩国、西班牙、美国、加拿大、蒙古建立了孔子学院。国家汉办、国务院侨办、教育部及外交部分别在东北师范大学设立了“国际汉语教师培训基地”“华文教育基地”“教育援外基地”“中国-东盟教育培训中心”。陕西师范大学位于世界四大历史文化名城之一的古都西安。被誉为西北地区“教师的摇篮”。学校积极实施科研强校战略，科研实力逐年提升，尤其是人文社会科学研究具有一定优势。"十五"期间，人文社会科学共承担省部级及其以上科研项目145 项，其中国家社科基金项目28 项，教育部项目32 项。西南大学学校主体位于重庆市北碚区，坐落于缙云山麓、嘉陵江畔，绿地率达40%，泱泱校园，宏丽庄重，气象万千，是闻名遐迩的花园式学校，教育部表彰的文明校园。2005年，西南师范大学、西南农业大学合并组建为西南大学。其中有3个国家重点学科、2个国家重点（培育）学科。二、就读免费师范学校的好坏有哪些? 优点： 1、大学期间不收学费、住宿费，每个月还有一定数额的补贴。 2、毕业之后国家分配工作，直接就是有编制的教师，而且编制是永久的。 3、招生的学校实力都很强，都是211大学。它们拥有优秀的师资，学习氛围十分浓厚，是公认的名牌大学。缺点： 1、服务期比较长，一般要五六年。任教满一学期之后，只能攻读非全日制的硕士学位，不能考全日制。 2、没有遵照协议去指定中小学工作的话，要赔偿违约金，还要返还大学期间免去的学费、住宿费，退还享受的补助资金。 3、任职的学校条件一般都不是很好，以农村或者乡镇的中小学居多。这就意味着薪资待遇不高，生活条件也不是很好。三、免费师范生的优惠政策有哪些? 第一，由中央财政负责安排免费师范生在校期间的学费、住宿费，并发放生活补贴；补助一般为在校期间每月600元。即每年发十个月。第二，在相关省级政府统筹下，由省级教育行政部门落实免费师范生的教师岗位，免费师范生四年毕业以后必须到中小学任教，到中小学任教的每一位免费师范生都有编有岗；第三，免费师范生在协议规定的服务期内可以在学校之间进行流动，有到教育管理岗位工作的机会；第四，为免费师范生继续深造提供好的条件保障，免费师范生经考核符合要求的，学校可以录取他们为教育硕士研究生，可以在职学习专业课程。免费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育10年以上。到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村地区学校任教服务2年。国家鼓励免费师范毕业生长期从教、终身从教。首先是热爱教育事业的考生。对于想投身基层基础教育的考生来说，公费师范生绝对是一个最佳的选择。不仅在上学期间不用花钱，在毕业后也会直接去教师的岗位，可谓是一举两得。其次是对事业编制有追求的考生。假如以后的职业规划就是老师，又打算参加教师编制考试，但又担心以后就竞争大，教师编制不好考，公费师范生也是不错的选择。最后就是家庭经济条件差的考生。对于那些家庭经济条件不是太好的考生来说，公费生绝对是一个不错的选择。读书期间不仅不花钱，还会收到国家的补助，这就会极大地减轻家庭的经济负担。以上就是所了解的免费师范学校有哪些?就读免费师范学校的好坏有哪些?免费师范生的优惠政策有哪些?

二、上海师范大学是985院校还是211院校？

上海师范大学既不是985大学，也不是211大学。

上海师范大学是上海市重点建设高校，是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺等学科协调发展的综合性大学。

学校创建于1954年，1956年成为本科院校，1981年被国务院学位委员会确定为首批硕士学位授予单位，1986年被批准为博士学位授予单位，2017年入选教育部卓越教师培养计划实施院校。2019年，学校成为上海市高水平地方高校（学科）建设试点单位。

学校现设89个本科专业；一级学科博士学位点9个，一级学科硕士学位点33个，9个博士后流动站。

师资队伍：

学校师资队伍结构合理，优秀拔尖人才辈出。现有教职员工2980人，具有副高及以上专业技术职务人员1227人，其中国家级人才56人次，省部级人才327人次。此外，学校还组建了一支600余人的兼职教师队伍。

以上内容参考：上海师范大学官网——学校简介

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三、云南师范大学新生在哪个校区及新生开学报到时间

位于春城昆明的云南师范大学是一所历史悠久、传统优良的省属重点师范大学，其前身是诞生于1938年的国立西南联合大学师范学院。1946年，组成西南联大的北京大学、清华大学、南开大学三校复员北返，师范学院留昆独立设置，定名国立昆明师范学院，1950年改名昆明师范学院，1984年更名为云南师范大学，1999年与云南教育学院、云南体育进修学院合并重组云南师范大学。建校70余年来，学校恪守西南联大“刚毅坚卓”的校训，形成了“学高身正、明德睿智”的校风，已形成全日制高等教育、成人高等教育、高等职业教育、留学生教育的人才培养形式，构建了博士后、博士、硕士、本科教育完整的人才培养体系，已为国家培养了各级各类人才20余万人，被誉为“红土高原上的教师摇篮”。

学校占地面积3330亩，下设23个学院，2个独立学院，40余个科研机构。现有全日制博士、硕士研究生和本科生27000余人，成人继续教育学生18000余人，图书资料300余万册，是中国高等教育文献保障系统云南文献信息服务中心建设单位，建有“万兆主干”的新一代“数字校园”。学校主办的《云南师范大学学报(哲社版)》进入全国高校文科学报30强之列，为CSSCI来源期刊、中文核心期刊；《云南师范大学学报(自然科学版)》为中国科技核心期刊；在全国大学学报中首创《云南师范大学学报·对外汉语教学与研究版》。

学校拥有文、史、哲、法、教、管、理、工、经济、艺术10大学科门类，形成了以教师教育为特色，文理并重、基础宽厚、多学科协调发展的学科与专业格局。学校现有83个本科专业，1个博士后流动站，1个一级学科博士点，7个二级学科博士点，26个一级学科硕士点，130个二级学科硕士点，有教育硕士、工商管理硕士(MBA)等10个专业硕士学位授权点，是全国首批招收和培养汉语国际教育硕士专业学位研究生的24所试点高校之一。

学校通过在教育内容、教学方法、课程体系、人才培养模式等方面的改革和创新，完成了由传统的师范教育向现代教师教育、由传统师范院校向以教师教育为特色的教学研究型大学的转型。学校拥有一批国家级教学团队、国家级人才培养模式创新实验区、国家教育体制改革试点项目、国家级教学成果奖、国家级特色专业、国家级专业综合改革试点、国家级精品课程、国家级实验教学示范中心、国家级双语教学示范课程、国家级教学名师、教育部创新团队等，拥有34项国家“质量工程”建设项目，是全国免费师范生试点改革的3所地方高师院校之一，是国家级大学生创新创业训练计划高校，并先后获得“全国普通高等学校优秀教务处”、“全国高等学校招生工作先进集体”、“全国普通高校成人高等教育先进单位”、“2011—2012年度全国毕业生就业典型经验高校”等荣誉，在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。

学校拥有国家太阳能热水器质检中心、太阳能转化-储存材料与器件中英研究开发中心、教育部重点实验室、教育部工程研究中心、教育部创新团队、国家专业技术人员继续教育基地、国家体育总局体育文化研究基地、云南省重点实验室、云南省创新人才基地、云南省哲学社会科学研究基地、云南省院士(专家)工作站——吉亨·阿玛拉通加院士工作站、云南省创新团队、云南省哲学社会科学创新团队、中国西南对外开放与边疆安全研究中心、汉藏语研究院、云南研究院、云南华文学院、卜励德美国研究中心、朗宁加拿大研究中心和“中国·昆明泛亚人才教育与发展战略研究中心”等一批国家级、省部级科研平台及基地。近五年来，学校承担了国家社科基金重大招标项目、国家“973”项目、国家“863”计划项目、科技部重大支撑计划、国际合作重大专项项目、国家自然科学基金重点项目、国家社科基金项目等重大科研项目100余项，承担其它科技项目1000余项，授权专利100余项，教育部、文化部、国家体育总局、云南省等省级以上的成果获奖190余项，科研经费超过5.2亿。在少数民族哲学、福利文化、群体行为涌现机理及风险辨识、边疆地理、边疆教育与人力资源开发、区域合作与边疆经济发展、对外开放与边疆社会稳定等研究领域具备了较强的优势。一些金属氧化物纳米线传感阵列测定多种肿瘤标记物的研究、Stokes光谱反演太阳矢量磁场的技术研究及应用、有γ辐射的类星体CCD观测和高能辐射机制研究、非线性分析中的若干障碍问题及相关问题研究、基于与建筑结合的太阳能集热器件能量传输转换机理研究、云南西部横断山小型兽类冷适应模式与生存适应对策的研究、镶嵌纳米贵金属颗粒的氧化钡复合薄膜的制备和特性等进入国内领先和国际先进水平。

学校现有教职工2200余人，其中专任教师1600余人，教授、副教授600余人，拥有国家突出贡献专家、国务院特殊津贴获得者、国家“百千万人才工程”、中国科学院“*”、教育部高校青年教师奖、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、云南省高端科技人才等一批专家学者。诺贝尔奖获得者杨振宁，中科院院士杨乐、郭柏灵、戴汝为，英国皇家工程院院士、剑桥大学教授阿马拉通加，美国《纽约时报》前总编、普利策奖评审委员会前任主席西默·托平，世界著名未来学家约翰·奈斯比特博士等40余个国家和地区的近100位知名专家被聘为学校名誉教授、客座教授或兼职教授。

云南师范大学是一所开放的、有着国际化视野的现代大学，先后被教育部和国家汉办确定为支持周边国家汉语教学的10所重点大学之一、国务院侨办华文教育基地、国家汉语国际推广师资培训基地、中国对东南亚国家进行汉语师资培训的基地、国家首批赴海外承办孔子学院的大学、享受中国政府奖学金和孔子学院奖学金留学生接收院校、国家HSK考试和汉语作为第二外语教学能力资格考点。到目前为止，学校在国外建立了1所孔子学院、3个孔子课堂、5个中国语言文化中心。学校已与英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰以及港澳台等60多个国家和地区的150余所国外大学和科研机构建立了合作交流关系，留学生生源国达到61个。学校是联合国教科文组织在中国西南地区的中学英语师资培训基地和云南省目前具有对港澳台招生权的两所高校之一。

学校先后被国务院授予“民族团结进步模范集体”称号，被人事部、教育部评为“全国教育系统先进集体”，被教育部评为“依法治校示范校”、全国高校校园文化建设优秀成果一等奖单位；获全国五四红旗团委称号，连续10年被中宣部等评为全国大中专学生社会实践活动先进单位，连续5届在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的成绩排名全国同类师范院校前10位，多次获得全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语演讲比赛一等奖、二等奖；先后获云南省基层党建示范点、云南省学习型党组织建设示范点、省委创先争优先进基层党组织、“云岭先锋”流动红旗先进基层党组织、人才工作先进单位、德育先进集体。学校的班级、社团和个人也涌现出一批全国先进班集体标兵，全国“学习雷锋、志愿服务”先进集体，全国高校优秀学生社团，全国三好生标兵，全国见义勇为先进分子以及在雅典、北京、伦敦奥运会和残奥会上获得金、银、铜奖牌的运动员。

在新的历史发展阶段，学校实施综合集成发展、坚持内涵特色兴校，以进入国家中西部100所重点建设高校行列为契机，为把学校建设成国内一流的教学研究型师范大学，成为中国西南特色鲜明的区域性高水平大学而不懈努力。

四、中国第一个专为华文原创图书图画书设计的奖项是?

首届“丰子恺儿童图画书奖”揭晓华文原创图画书期待破茧

回答于2010-07-02

首届“丰子恺儿童图画书奖”揭晓华文原创图画书期待破茧

《出版人》杂志记者卢芳

7月22日，首届“丰子恺儿童图画书奖”在香港国际会展中心揭晓。大陆作家余丽琼、画家朱成梁创作的图画书《团圆》荣获“最佳儿童图书首奖”，并获得两万美元奖金。此次颁奖典礼吸引了来自两岸三地的创作者、出版人等各界人士300多人。中国作家协会副主席高洪波、丰子恺女儿丰一吟也到会祝贺，共襄盛举。

两岸三地风格各异

“丰子恺儿童图画书奖”是迄今中国第一个同时面对内地、香港、台湾广泛征集华文原创作品的儿童图画书奖项，在为期一年多的时间里共征集300多部作品，有158部作品进入最后角逐，最终12部作品获奖。该项华文原创图画书大奖由香港陈一心家族基金会斥资100万美金赞助，并由书伴我行（香港）基金会有限公司协办，将会每两年举办一次。

首届“丰子恺儿童图画书奖”报名参选的300多部作品是2004～20085年来两岸三地出版的华文原创儿童图画书，基本反映出两岸三地原创儿童图画书的普遍水准。研读初选入围的158部作品后，评审团一致认为，“经过一段时期以来的探索和铺垫，华文原创儿童图画书的创作在整体上已经开始进入一个具有比较独特的创意和风格，对图画书创作特质规律的理解和把握逐渐加深，文学和艺术品质不断提升的阶段”。

其中，三地因文化差异的不同，图画书创作出版经验的不同，地域性风格差异也得到彰显。大陆儿童图画书创作在文字和图画方面融入较多的民族文化元素，显出对传统文化的吸收和倚重。比如入围作品《宝儿》（蔡皋）改编自《聊斋志异》，《灶王爷》（熊亮）则取材自民间故事，获得评审推荐创作奖的《一园青菜成了精》（周翔）则改编自北方童谣。“配合童谣背景，周翔巧妙融入中国元素，无斧凿之痕，例如援用京剧武打场面，扉页风景和《清明上河图》汴京城郊菜圃的联想。而朴拙画风则似承袭徐渭、齐白石，线条的表情丰富、力道十足。”艺术史专家宋佩如是评价。

台湾地区儿童图画书创作起步较早，对西方图画书的了解和经验借鉴更为丰富，因此在创意、类型、风格方面更为多样，同时更关注对当代童年生活和情绪的艺术表现。获得“优秀儿童图画书奖”的作品《现在，你知道我是谁了吗？》（赖马）看似“识数”书，实则设计别具匠心，读者要从15个暗藏细节的画面中仔细对比才能找出“我是谁”。。另一本《想要不一样》（童嘉）则以左问右答的方式打破了对事物的刻板印象，给人以惊喜。而《池上池下》（邱承宗）是唯一一本入选佳作奖的“生态绘本”。该书透过一只来池塘觅食的小白鹭，让孩子了解蜻蜓的生命历程，以及池塘上下各种生物的共处环境，科学严谨又不乏想象力。《星期三下午，捉蝌蚪》（安石榴）更是被评委刘凤芯誉为“在华文儿童图画书创作历程中具有重要标杆意义的作品”。该书以叙述者旁白、报纸文字、学生作业多重叙事构成，使用蒙太奇手法打破时间线性，颇具后现代风格。

香港的儿童图画书创作虽已起步，但过于偏重教育主题而未有暂获，不过评审团表示，“未来会有更多的期待”。

大陆创作者尽管起步较晚，却“后来者居上”，此次摘获“最佳儿童图画书首奖”（《团圆》）、“评审推荐文字创作奖”（《躲猫猫大王》）、“评审推荐图画创作奖”（《一园青菜成了精》）三项大奖。

儿童性和恒久性受推崇

值得注意的是，首届“丰子恺儿童图画书奖”的8位评委来自不同地区，具有不同的学术背景和生活背景。其中，既有儿童文学研究专家，又有幼儿教育专家；既有文学评论人，又有小学图书馆馆员；既有来自大陆、香港、台湾地区的成长背景，又有来自美国的生活经验。每个人都有不同审美眼光和趣味。作品具备了什么特质才能打动评委获得大奖？

“儿童性是我们最看重的。” 评委之一、浙江师范大学儿童文化研究院副院长方卫平说。据介绍，为了确保公正，评审团常常为了一本书辩论一个多小时，反复陈述、讨论、投票，“一定要所有评委都认可某个结果，才能确定”。评委们在反复研读中发现，“大量以表现儿童生活和心理为内容的图画书，常常表现出与真实童年感觉的疏离与隔膜；成人化的主观想象和臆测最终导致一些作品内容成为一种不可信的童年叙事”。

同时，题材内容的恒定价值观也成为此次获奖的关键。获得首奖的作品《团圆》描写的是一位离家打工的父亲回家与亲人团聚的故事，其中分享的是作者余丽琼对父亲和家庭的理解，“当我找到那枚硬币时，这么多年郁积在内心的对父亲的感情倾泻而出。两年多来，出版社一直在等我，而我是在等我自己。”余丽琼说。这部作品被中国海洋大学教授朱自强评价为“一部将民族传统文化、现代生活内涵、儿童心理情感切而有机地融为一体，具有人情味、历史感、艺术美的感人作品”。在城镇化进程加速推进的中国，这种对家庭的眷恋，对团圆的渴望愈加引起共鸣，也为作品的恒久性加分。

获得“文字创作奖”的《躲猫猫大王》是作者将基于一段私人的童年记忆创作而成，其中童年玩伴小勇的形象感人至深，引领读者进入具有普世价值的童年世界。和余丽琼一样，该书作者张晓玲也是第一次创作图画书。在她看来，文字世界是她找到的可以暂时躲避现世纷扰的城堡。在那里，她可以获得灵魂的自由。而正是这种摆脱私心杂念的灵魂喷吐才赋予这段童年回忆永恒的文学性。

评审团对作品儿童性和恒久性的严苛要求，既是鼓励，也是鞭策。评审团希望创作者们都能像丰子恺先生那样热爱儿童。丰子恺先生曾说过：“我是蝴蝶敛住翅膀而同青虫一起爬行。因此，我能理解儿童的心情和生活，而兴奋地认真地描写这些画。”丰一吟女士希望“在选拔中能有更多的敛住翅膀的蝴蝶破茧而出”。

荣耀之后的多重忧思

尽管首届“丰子恺儿童图画书奖”办得红红火火，原创图画书一派繁荣景象，大陆创作者成为“最大的赢家”，但是，荣耀之后，还有一些问题值得业者忧思。

“参选作品是5年来华文原创图画书的大集结，有的从酝酿到出版甚至有10年之久。” 此次凭借《西西》获得“佳作奖”的儿童文学作家萧袤对记者说出自己的担忧：“也许下届就不一定有这么多高水准的作品参赛，因为，图画书创作需要时间积累。”

然而，就目前大陆原创图画书的市场而言，有多少出版社愿意投入资金和时间，耐心积累呢？据了解，大陆原创图画书的平均印数仍徘徊在3000册～5000册，销量远逊于引进版图画书。明天社“绘本中国”系列至少经历了5年的酝酿才正式出版。海燕社《安的种子》也是从2003年开始摸索。“出版社不愿意做也就罢了，更可怕的是许多出版社开始以‘图画书’为名成系列地推‘插图书’，读者还处在培育阶段就被搅乱了胃口。”一位获奖者表达了忧虑。

这种打着“图画书”旗号的“图文书”出现，一方面说明“图画书”逐渐有了市场号召力，另一方面也再次证明大陆出版社图画书编辑素养的欠缺。首届“丰子恺儿童图画书奖”中的三个大奖虽然均为大陆创作者揽入囊中，但不能忽视的是这三本作品背后都有台湾信谊基金出版社的背景。而且从所有入围作品分析，近九成来自台湾出版社选送，其中包括信谊、天下杂志、格林、大块文化、远流、和英等出版机构。大陆地区仅明天出版社、二十一世纪出版社、海燕出版社和连环画出版社的作品入围，而其中两家实力雄厚的少儿社的图画书产品都有合作背景，真正幕后力量除了信谊，还有蒲蒲兰。可以说，信谊基金出版社才是真正的“大赢家”，台湾出版机构对原创图画书的编创经验和运作模式值得业内关注。

除此之外，台湾创作群体的多样性也颇引人注目：似乎因为地域狭小，反而想尽办法努力生长。大陆图画书创作群体相对还较少，用一位画家的话说“圈子很小”。南方有以蔡皋为代表的老一辈创作者，以周翔为代表的南京信谊创作圈；北方有熊磊、熊亮兄弟倡导的“五色土”，发掘了一批艺术院校的青年画者。据了解，最近也有一些原创新力量在生发。比如徐萃、姬炤华创作团队创办“扶犁绘本教育坊”致力于原创和推广，而保冬妮创办的“花婆婆绘本小铺”也在积极推出原创作品。

只有创作者和编辑共同成长，华文原创图画书的前景才能一片光明。

在本届大奖颁奖典礼上，台湾插画家几米分享了他和英国沃克公司编辑一起工作的经验，令人印象深刻。他说的最多的是英国编辑如何不厌其烦地给他意见，从最基本的开本尺寸到颜色到封面，常常是十几稿筛选。而编辑为了了解作品，甚至要去体验作者的现实生活。创作者和编辑在交流中互相学习、成长。

“别忘了哦，这是一个画了二十年的画者和一个做了二十五年的老编辑在做一本图画书。”几米意味深长地说：“做图画书真的不简单。”（文/卢芳）

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