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园林植物景观设计下载（园林植物景观设计下载哪个软件）
发布时间：2023-05-04 22:28:11
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创意岭 阅读：
89
大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于园林植物景观设计下载的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
创意岭作为行业内优秀的企业，服务客户遍布全球各地，如需了解景观设计相关业务请拨打电话175-8598-2043，或添加微信：1454722008
本文目录:
一、江苏自考园林课程
Ⅰ 自考 园林专业本科,知道的或是考过的请进!!!
关于自考我了解的也不多，不过我是园林本科毕业的，把我大学主要课程告诉你下，也许会有帮助，不是很全（没写出来的都不怎么重要的啦）主修课程：
大一：测量、风景园林CAD、美术（素描、水粉）、城市规划原理、风景名胜区规划、计算机基础，建筑初步、土壤学、气象学。
大二：园林设计一、中国古典园林史（世界史自学）、花卉学一、计算机3DMAX(园林)、计算机PHOTOSHOP(园林)、盆景学、园林规划(园林)、园林建筑(园林)、园林树木学(园林)、制图学(画法几何、阴影透视)、工程力学(木)、美术（钢笔画、马克）、植物生物学。
大三：园林工程预算(园林)、园林图表现技法(园林)、园林工程(园林)、园林建筑结构与构造(园林)、园林苗圃学、花卉学二、园林设计二、园林植物遗传育种学、插花艺术、林学概论。
大四：城市生态学、园林植物栽培学、园林植物病理学、园林植物虫害、美学原理。
Ⅱ 南京林业大学自考园林本科中的实践课怎么考啊
你好
实践课是要培抄训
实践环节袭考核的内容一般有：实验、实习、课程设计、毕业论文（设计）和其他专门技能（如外语听说、医学类临床技能、美术技能）等。主考学校在省考委的领导下，具体负责实践环节考核的实施工作。
自考实践课程由自考院校负责组织报名与考试，具体考试要求、流程、考试教材以及培训都由主考院校通知，报考实践课程一般需要相应理论课程合格。
自考实践课程和论文考试由主考院校负责报名、考试，主要考察实际操作能力，一般不开卷，不允许携带资料进入考察的。具体考试要求按照主考院校的要求考试，相关考试试题与培训也是主考院校进行，有相关教材 可以访问学校网站查询相关通知。查询成绩是考后一个月在主考院校网站查询，或是咨询主考院校。
Ⅲ 江苏自考园林专业有哪些可以免考的
公共政治课、公共基础课、专业基础课、专业课.
公共政治课：马克思主义哲学原理、 *** 理论概论、法律基础与思想道德修养、 *** 思想概论、马克思主义政治经济学原理。
公共基础课：大学语文(专)、大学语文(本)、英语(一)、英语(二)、高等数学(工专)、高等数学(工本)、高等数学(一)、高等数学(二)、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、物理(工)、计算机应用基础。
1 、公共政治课的免考考生在专科及专科以上的各类高校其间确已学过且考试成绩合格的公共政治课，可以免考相同名称的公共政治课。
①已学过" 哲学" 或" 辨证唯物主义和历史唯物主义" 且考试成绩合格的可以免考" 马克思主义哲学原理" ；
②已学过" 政治经济学" 且考试成绩合格的可免考" 马克思主义政治经济学原理".
2、公共基础课的免考
①数学专业专科及以上毕业生，可免考自学考试专科和本科的高等数学课程；各类专业专科毕业生高等数学合格的，可免考除" 高等数学(工本)" 之外的的已学过且考试成绩合格相同名称的高等数学课程(免考" 高等数学(二)" 必须有相应的" 线性代数" 和" 概率论与数理统计" 两门课程的考试合格成绩)；各类专业本科毕业生可免考已学过且成绩合格相同名称的高等数学课程。
②汉语言文学、新闻学、秘书及相近专业专科及以上毕业生可免考" 大学语文(专)" 、" 大
学语文(本)" ；专科及以上毕业生已学过" 大学语文" 课程且考试成绩合格的可免考" 大学语文(专)" 、" 大学语文(本)" 课程。
③各类外语专业专科及以上毕业生可免考" 英语(一)" 、外语专业本科及以上毕业生可免考" 英语(二)" 课程；各类专科毕业生已学过" 英语课程" 且考试成绩合格可免考" 英语(一)" 、"英语(二)" 课程；取得全国公共英语等级考试(PETS)三级及以上证书者，可免考" 英语(二)" 课程；取得全国公共英语等级考试(PETS)二级以上考试证书者，可免考" 英语(一)" 课程。
④各类计算机专业专科及以上毕业生可免考" 计算机应用基础" 课程；专科及以上毕业生已学过" 计算机应用基础" 且考试成绩合格者可免考" 计算机应用基础" 课程；取得全国计算机等级考试一级及以上证书者，或获得全国计算机应用技术证书考试(NIT )" 计算机应用基础" 模块合格证书者，
可免考" 计算机应用基础" 课程。
⑤各类物理专业专科及以上毕业生可免考" 物理(工)" 课程；理工类专业专科及以上毕业生已学过" 普通物理" 、" 大学物理" 、" 物理" 等课程且考试成绩合格可免考" 物理(工)" 课程。
3 、专业基础课及专业课的免考①自学考试毕业生，报考第二学历或本科，可免考与原专业课程名称相同、要求相当或比原专业要求较低的课程。
②各类高校本科及以上毕业生报考自学考试专科或本科专业各类高校专科毕业生报考试专科专业，可免考与原专业课程名称相同、要求相当或比原专业要求较低的课程。
③获得全国计算机应用技术证书考试(NIT )" 管理系统中信息技术的应用" 模块证书者，可免考自学考试" 管理系统中计算机应用" 课程。
④取得公共关系专业专科及以上毕业证书者可免考" 公共关系学" 课程；取得市场营销专业专科及以上毕业证书者可免考" 市场营销学" 课程等，其它类似问题仿此处理。
4 、免考手续考生在报名其间向市自考办提出申请，并附有关证明材料(准考证、毕业证原件、原毕业专业学习成绩或加盖当地人事部门印章的复印件)。市自考办审核后，将有关证明材料、免考考生信息数据库报省自考办审批。课程免考批准后，有关证明材料退还本人，省自考办打印《免考课程合格证》发给考生。
5 、免考实践性环节课程考生需持有关材料到主考学校办理免考手续。
Ⅳ 江苏自考园林有经验的帮帮忙
你好，自考真题可以网上看看有没有，一般自考辅导试卷有专门的历次考试试题的。自考书籍主要是教材、大纲和辅导书模拟题历次考试真题，可以网上试试，或是有卖那种历次考试真题的试卷的辅导资料的可以，或是模拟试题都是可以的。
自考学习以自学为主，关于学习网上有资料视频，有些社会教育机构有课程培训，有的自考助学有学校组织教学和学习。
普通自考学习要教材大纲、练习题、历年真题、网上一些学习资料综合复习才可以。
自考制定学习计划要根据你的时间考试计划来安排你的考试，时间多学习就快一些，当然也可以从网络上下载资料学习，按照教材与考试大纲相结合的方法来学习，毕竟自考需要靠自己的真实力才可以。此外就是多做一些历次的真题。
自考学习以自己学习为主，主要参考教材和考试大纲加上一些网上学习资料，此外就是历年的考试真题。重点就是吃透考试大纲，用好教材，这是出题的根本，最好是在买一套模拟题做做，巩固学习成果，要制定计划花时间好好学习的。自考要靠真知识才能通过的，多努力吧
总体上讲自考课程考试安排要先易后难，基础课程简单，专业课程难一些，一次考试最多报考4科，所以一次考试选择基础课程与专业课程相结合，有难有易，提高备考效率与考试信心。此外，有自考免考的课程不需要再考。
Ⅳ 江苏自考本科 园林专业 那个学士学位的申请条件。
如果需要教材的话可以去江苏考试书城看看哦~那里书很全，分类也很明确。一考通、历年试题一应俱全。 更有十月考试全真模拟试题，押题命中率高！相信那边的教材一定会对你有帮助。
Ⅵ 江苏有人考过自考园林么最后的综合实践考什么内容的啊
自学考试实践课课程考核有规定的，考试内容每年都是不一样的，考试的复习专范围和考核方法是只有你属的主考院校公布给你！自考班是不负责实践课考核的！报考实践课程一般没有课程通过几门的要求，报名，考试全部在你的主考院校，自考班只负责笔试考核，实践课考核都归主考院校自行设定了！
你去学校报名，实践课考核内容大部分是动手操作实践，一般情况都能通过！不难的比自考简单多了！直接去你的主考院校咨询把！他们会告诉你一切关系实践考核的东西！因为实践课考核的内容只有主要院校有资料网上是不公布的！
Ⅶ 想自考江苏省南林大园林专业本科，希望了解的人说说
自考报名流程
一、报名时间
每年1月，4月，7月，10月考试时间，报名时间理论上1月考试报名时间是11月10—20号；月考试报名时间是12月10—25号；7月考试报名时间是5月10—20号；10月考试报名时间6月10—25号；每年的考试时间会有变动。
二、报名地点
自考办或助学班直接报名点
三、报名需要提交的资料；身份证
四、报考专业
按学员报考的专业，可以在自考网上查找相关专业的主考院校及课程设置。学员没专业要求的尽量建议报读文科专业。
五、考试阶段
社会考生报考自考需要自行查阅报考简章安排报考，打印考试条（时间为考前一周）、熟悉考点，考试难度较大，通过率不高。我公司报考的学员考试报考有我方来完成，学员考试前来公司领取准考证、考试条即可，我公司工作人员会带队去考点处理考试期间相关事宜，考场环境宽松，考试通过率高。
待考试课程合格后办理免考，免考的课程有课程代码相同的课程，相关证书可免考的课程，比如计算机一级免考计算机应用基础等
实践课程环节要等到其它课程合格后方可报考实践课
六、申请毕业
准备好专科毕业证、身份证、自考准考证，各科成绩合格单到主考院校申请毕业，会有论文答辩这个重要环节，一般论文答辩从资格审定到答辩完成要5个月的时间
申请毕业时间是每年的6月和12月
七、申请学位
达到学位条件是：所有课程合格，学位课平均分70分以上单科65分以上，学位英语合格。
Ⅷ 江苏哪里有园林专业的自考
这个自考课程 没有 可以搞定网络的文文凭 登录fzzk510
Ⅸ 园林专业自考本科要考那些科目
园林自考本科专业抄考袭试课程（最新版）
找的很辛苦，这个上面就非常详细的可以看出园林自考本科专业里面的课程设置，如果还不晓得就参考《园林》（独立本科段）自考课程设置 资料吧，我也是在这个上面找了很久才找出来的，希望对你有用。
Ⅹ 园林本科自考，科目园林工程考什么
您好，
园林专业(独立本科段)考试计划(课程设置及学分标准)
专业代回码：B090115
序号 课程代码 课 程 名 称 学分 备注答
1 0004 *** 思想概论 2
2 0005 马克思主义政治经济学原理 3
3 0015 英语(二) 14
4 2662 植物生理学 4
2663 植物生理学(实践) 1
5 7894 园林植物遗传育种 ※ 4
6 7895 园林设计基础 4
7896 园林设计基础(实践) 1
7 7897 园林测量 4
7898 园林测量(实践) 1
8 7422 园林美术 3
9 7427 园林生态学 ※ 4
10 7899 园林建筑设计 ※ 5
11 7900 园林植物养护与管理 5
7901 园林植物养护与管理(实践) 6
12 7902 园林景观设计 5
7903 园林景观设计(实践) 6
13 2660 植物学(二) 3 英 语顶替课
2661 植物学(二)(实践) 1
14 2668 土壤肥料学 4
2669 土壤肥料学(实践) 1
15 5042 自然资源学 5
16 7999 毕业设计 不计学分
6999 撰写毕业论文并答辩 不计学分
总学分 72
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二、求外国人写的有关园林植物配置或者景观设计，园林设计的外文文献！
.Nutrient ManagemenPt lanning: Justification, Theory, Practice
2.Planning an ecological network of Xiamen Island (China)
using landscape metrics and network analysis
3.Nutrient ManagemenPt lanning: Justification, Theory, Practice
4.Landscape structure indices for assessing urban ecological networks
5.Landscape_pattern_change_in_the_upper_valley_of_Min_River
6.some general principles of landscape and regional ecology
7.Chochua_landscape_planning_South_Georgia
三、园林植物景观设计的生态学基础主要包括？
1 植物景观设计的概念植物是园林要素的重要组成部分,而且作为唯一具有生命力特征的园林要素,能使园林空间体现生命的活力,富于四时的变化。植物景观设计是20 世纪70 年代后期有关专家和决策部门针对当时城市园林建设中建筑物、假山、喷泉等非生态体类的硬质景观较多的现象再次提出的生态园林建设方向,即要以植物材料为主体进行园林景观建设,运用乔木、灌木、藤本植物以及草本等素材,通过艺术手法,结合考虑各种生态因子的作用,充分发挥植物本身的形体、线条、色彩等自然美,来创造出与周围环境相适宜、相协调,并表达一定意境或具有一定功能的艺术空间,供人们观赏[1]。但是,植物景观设计概念的提出是有其时代背景的。随着生态园林建设的深入和发展以及景观生态学、全球生态学等多学科的引入,植物景观设计的内涵也在不断扩展,现代的植物景观设计概念不但包括视觉艺术效果的景观,还包含生态上的和文化上的景观,甚至更深更广的含义。2 植物景观设计的一般性原则植物景观设计对于城市及人居生态环境的改善起着举足轻重的作用,但目前植物景观设计中存在着许多问题和弊端,其功能性得不到满足,生态效益和经济效益更是无从谈起。尽管有许多研究者提出过这一方面的一些原则,但主要局限在科学性和艺术性等方面,不够全面,因此,有必要寻求一个正确、全面的思想行动准则,以便在各种情况下把握植物景观设计的尺度。以下就植物景观设计的一般性原则作一探讨。2. 1 以人为本的原则任何景观都是为人而设计的,但人的需求并非完全是对美的享受,真正的以人为本应当首先满足人作为使用者的最根本的需求。植物景观设计亦是如此,设计者必须掌握人们的生活和行为的普遍规律,使设计能够真正满足人的行为感受和需求,即必须实现其为人服务的基本功能。但是,有些决策者为了标新立异,把大众的生活需求放在一边,植物景观设计缺少了对人的关怀,走上了以我为本的歧途。如禁止入内的大草坪、地毯式的模纹广场,烈日暴晒,缺乏私密空间,人们只能望“园”兴叹。因此,植物景观的创造必须符合人的心理、生理、感性和理性需求,把服务和有益于“人”的健康和舒适作为植物景观设计的根本,体现以人为本,满足居民“人性回归”的渴望,力求创造环境宜人,景色引人,为人所用,尺度适宜,亲切近人,达到人景交融的亲情环境。2. 2 科学性原则 植物是有生命力的有机体,每一种植物对其生态环境都有特定的要求,在利用植物进行景观设计时必须先满足其生态要求。如果景观设计中的植物种类不能与种植地点的环境和生态相适应,就不能存活或生长不良,也就不能达到预期的景观效果。2. 2. 1 以乡土树种为主。乡土植物是在本地长期生存并保留下来的植物,它们在长期的生长进化过程中已经对周围环境有了高度的适应性,因此,乡土植物对当地来说是最适宜生长的,也是体现当地特色的主要因素,它理所当然成为城市绿化的主要来源。2. 2. 2 因地制宜。在景观设计时,要根据设计场地生态环境的不同,因地制宜地选择适当的植物种类,使植物本身的生态习性和栽植地点的环境条件基本一致,使方案能最终得以实施。这就要求设计者首先对设计场地的环境条件(包括温度、湿度、光照、土壤和空气) 进行勘测和综合分析,然后才能确定具体的种植设计。例如:在有严重SO2 污染的工业区,应种植酢浆草、金鱼草、白皮松、毛白杨等抗污树种;在土壤盐碱化严重的黄河三角洲地区,应选用合欢、黄栌等耐盐碱植物;在建筑的阴面或林阴下,则应种植玉簪、棣棠、珍珠梅等耐阴植物[2]。2. 2. 3 师法自然。植物景观设计中栽培群落的设计,必须遵循自然群落的发展规律,并从丰富多彩的自然群落组成、结构中借鉴,保持群落的多样性和稳定性,这样才能从科学性上获得成功。自然群落内各种植物之间的关系是极其复杂和矛盾的,主要包括寄生关系、共生关系、附生关系、生理关系、生物化学关系和机械关系。在实现植物群落物种多样性的基础上,考虑这些种间关系,有利于提高群落的景观效果和生态效益。例如,温带地区的苔藓、地衣常附生在树干上,不但形成了各种美丽的植物景观,而且改善了环境的生态效应;而白桦与松、松与云杉之间具有对抗性,核桃叶分泌的核桃醌对苹果有毒害作用[3]。2. 3 艺术性原则 完美的植物景观必须具备科学性与艺术性两方面的高度统一,既满足植物与环境在生态适应上的统一,又要通过艺术构图原理体现出植物个体及群体的形式美,及人们欣赏时所产生的意境美。植物景观中艺术性的创造是极为细腻复杂的,需要巧妙地利用植物的形体、线条、色彩和质地进行构图,并通过植物的季相变化来创造瑰丽的景观,表现其独特的艺术魅力。2. 3. 1 形式美法则。植物景观设计同样遵循着绘画艺术和景观设计艺术的基本原则,即统一、调和、均衡和韵律4 大原则。植物的形式美是植物及其“景”的形式,一定条件下在人的心理上产生的愉悦感反应。它是由环境、物理特性、生理感应三要素构成。即在一定的环境条件下,对植物间色彩明暗的对比、不同色相的搭配及植物间高低大小的组合,进行巧妙的设计和布局,形成富于统一变化的景观构图,以吸引游人,供人们欣赏。2. 3. 2 时空观。园林艺术讲究动态序列景观和静态空间景观的组织。植物的生长变化造就了植物景观的时序变化,极大地丰富了景观的季相构图,形成三时有花、四时有景的景观效果;同时,规划设计中,还要合理配置速生和慢生树种,兼顾规划区域在若干年后的景观效果。此外,植物景观设计时,要根据空间的大小,树木的种类、姿态、株数的多少及配置方式,运用植物组合美化、组织空间,与建筑小品、水体、山石等相呼应,协调景观环境,起到屏俗收佳的作用。2. 3. 3 意境美。园林中的植物花开草长、流红滴翠,漫步其间,使人们不仅可以感受到芬芳的花草气息和悠然的天籁,而且可以领略到清新隽永的诗情画意,使不同审美经验的人产生不同的审美心理的思想内涵———意境。意境是中国文学和绘画艺术的重要表现形式,同时也贯穿于园林艺术表现之中,即借植物特有的形、色、香、声、韵之美,表现人的思想、品格、意志,创造出寄情于景和触景生情的意境,赋予植物人格化。这一从形态美到意境美的升华,不但含意深邃,而且达到了“天人合一”的境界。2. 4 景观生态性原则 植物景观除了供人们欣赏外,更重要的是能创造出适合人类生存的生态环境。它具有吸音除尘、降解毒物、调节温湿度及防灾等生态效应[4] ,如何使这些生态效应得以充分发挥,是植物景观设计的关键。在设计中,应从景观生态学的角度,结合区域景观规划,对设计地区的景观特征进行综合分析,否则,会南辕北辙,适得其反。例如,北京耗巨资沿四环和五环修建的城市绿化隔离带,其目的是为了控制城市“摊大饼”式的向外蔓延带来的环境压力,但在规划中由于缺乏对北京区域环境、自然系统和城市空间扩展格局的分析,采用均匀环绕北京城市周围的布局方式,不但不能真正防止北京城市无序扩张,而且可能拉动和强化这种扩张模式[5]。2. 5 历史文化延续性原则 植物景观是保持和塑造城市风情、文脉和特色的重要方面。植物景观设计首先要理清历史文脉的主流,重视景观资源的继承、保护和利用,以自然生态条件和地带性植被为基础,将民俗风情、传统文化、宗教、历史文物等融合在植物景观中,使植物景观具有明显的地域性和文化性特征,产生可识别性和特色性。如杭州白堤的“一株桃花,一株柳”、荷兰的郁金香文化、日本的樱花文化,这样的植物景观已成为一种符号和标志,其功能如同城市中显著的建筑物或雕塑,可以记载一个地区的历史,传播一个城市的文化。而近年来我国的城市绿化出现“千城一面”的局面,城市的地域特征在绿色景观中荡然无存,人们也因体验不到城市应有的独特风貌和魅力而兴味索然。在世界经济一体化与文化多元化并行发展的今天,历史文化连续性原则更应该成为植物景观设计的指导原则。2. 6 经济性原则 植物景观以创造生态效益和社会效益为主要目的,但这并不意味着可以无限制地增加投入。任何一个城市的人力、物力、财力和土地都是有限的,须遵循经济性原则,在节约成本、方便管理的基础上,以最少的投入获得最大的生态效益和社会效益,为改善城市环境、提高城市居民生活环境质量服务。例如,多选用寿命长,生长速度中等,耐粗放管理,耐修剪的植物,以减少资金投入和管理费用[6]。3 展望植物景观设计的提出,对生态园林建设、经济可持续发展、生物多样性保护等诸多方面具有重要的现实意义。因此,从概念的提出到现在,植物景观设计研究也得到了快速发展,乡土植物的驯化及大量引种使得造园植物不断丰富,植物配置理论的发展使得植物不再只是建筑的附属物、硬质景观的软化剂,而是开始独立成为空间及景观画面的主要构成要素。植物保护及树木养护技术的发展使植物景观效果更加稳定持久,园林绿化也从二维绿量(绿化覆盖) 转向三维绿量(绿色量) 的研究。随着时代的发展,尤其是随生态园林的不断发展,植物景观设计将发展成为涉及土壤学、气象学、植物生理学、花卉学、树木学、植物生态学、城市生态学、景观生态学、园林规划设计、植物保护学、遥感与地理信息系统等多领域的交叉性学科。4 结语当今,植物景观设计中出现的许多问题,归根结底,都是由于没有遵循其设计的一般性原则,对它们缺乏感性认识造成的。这些问题如果不及时解决,势必影响生态系统,尤其是城市生态系统的可持续发展,解决问题的根本就在于遵循植物景观设计的原则,少一点主观臆断,多一些客观分析,为大众创造出生态、美观、经济、舒适的生存环境,推动植物景观设计向着可持续发展的方向前进。
四、园林景观植物配置深度解析
“只有当人们认识到 树木创造空间的能力时，他们才会感到树木的真正的存在价值和意义。”
——亚历山大
植物的介绍
在我国，园林植物配置早已被勤劳智慧的古代人们开始着手研究。早在七千年前，花卉已经作为一种观赏品登上大雅之堂；在距今三千年的甲骨文中的“园、圃"等字样代表在那个时期园林的雏形已经形成；距今2500年的春秋战国时期的《诗经》、《楚辞》有了栽培花卉的记载；魏晋南北朝时期就出现了《园林草木记》等专业著作。历史上还有很多诸如《三辅黄图》、《洛阳名园记》等关于植物配置的著作。在古代，中国古典园林植物景观风格的塑造是通过文人墨客对于植物的描写等具体表现形式来完成的。一年四季中植物景观随着季节的变化丰富多彩，充满了诗情画意。
随着人们对居住环境的要求越来越高，植物在环境中占据着越来越广的重要位置。植物造景是指通过人工设计、栽植、养护等手段，使植物群落或单个植物个体在形态、色彩、线条、造型上带给人们一种美的感受或联想，即通过将观赏植物进行合理地搭配种植、造型等活动创造出特定的景观。植物在调节人类心理和精神方面也发挥着积极作用，并起到分割空间、达到步移景异的景观效果的作用。
植物空间营造
植物景观是重要的园林空间的元素结构，在园林景观中起着决定性的作用。园林植物空间设计是景观设计的核心内容，不仅在现代花园中证明了其重要性，中国古典园林和西方园林也始终高度重视植物空间的建设和营造。一个具有季相变化的植物，形成不同的植物空间的时候也创建了绚丽多姿的风景。在处理植物景观设计的时候，不能只是片面重视植物本身的观赏性，而是应该将其扩大到空间的范围中。景观设计的基本要素是空间，从空间的观点出发去探讨、研究、使用和感觉景观才是真谛所在。
植物景观是由植物个体、植物群落、自然植被展现出来的，通过人的感官产生一种真实体验的美丽感受。植物景观是使用乔木、灌木和草本植物包括藤本植物，通过艺术的表现手法，充分发挥植物形态、线条、色彩等自然美感（也包括整形修剪植物）来建立植物景观。如何在遵循植物生态学原理、符合园林艺术构图和环境保护要求的情况下，进行合理配植，创造出各种优美、实用的园林空间环境，并使其能够充分发挥园林综合功能和生态效益呢？带着这个问题，让我们一同走进本次的专题，探讨现代景观设计中应该营造怎样的植物空间，才能为改善人居环境做出贡献。
一、园林植物的空间构成
1.垂直分割面
是由一定高度的植物组成的一个面。垂直分隔面形成清晰的空间范围和强大的空间封闭的感觉。首先，直立的树干即为处在外部空间中的支柱，他们中的大多数是以不明显的方式来表达垂直分隔面的。其次，树枝分支高度和叶子的密度影响了空间的围合感。乔木中，阔叶树种或者针叶树种，营造的围合感与其体积成正比。落叶植物的围合程度不是一成不变的，夏天是封闭的，冬天是开放的，随着季节的变化而变化。落叶植物的树枝上所表现出来的空间范围和常绿植物在竖向上可以形成稳定的空间封闭效果有着显著的区别。
2.覆盖面
大、中型树冠相互连接构成了覆盖的园林植物空间。植物空间的覆盖面通常由分支点高度在人类身体高度以上的枝叶形成，这限制了人类看向天空的视线。覆盖面的特征和树叶密度、分支点高度和种植方式有着不可分割的关系。夏天郁郁葱葱的树叶形成的树荫遮天蔽日，带来的封闭感最为强烈，冬天落叶植物仅以树枝覆盖，人向上看的时候视线通透，封闭感最弱。
3.基面
Kevin lynch说过，“空间主要是由垂直的面限定的，但唯一的连续的面却在脚下”，可见基面形成了最基本的空间范围物。
4.时间
园林植物空间和建筑空间最大的区别取决于“时间”这一维度。植物随着时间的推移和季节的变化生长、发育到成熟的生命周期，形成了一个在叶片、花朵颜色、香气、枝条、株型和一系列的颜色和形态上的变化，构成了四个不同的季节变化。植物的这种季相变化在很大程度上丰富了景观空间的组成，为人们提供了各种可选择的空间类型。当落叶植物围合植物空间的时候，围合程度会随着季节的变化而变化。春天到夏天，枝繁叶茂的树可以形成一个封闭的空间；秋冬季节到来时，伴随着植物叶片的凋零，人的视线可以突破限制，逐渐延伸到外部空间。其次，季相变化中的颜色变化也非常明显，通常来说，叶子和花朵的颜色在一年四季中都有着丰富的变化。园林植物营造的景观是一种动态的，富有生命力的景观。
二、园林植物空间类型
1.开敞植物空间
开敞植物空间是指在一个特定的区域范围内，人们的视线高出植物景观的空间。这个空间没有覆盖面的限制，其大小空间形式只是由基面和垂直分隔面来决定的，但在这个空间内，垂直分隔面只以地被植物和较为低矮的灌木作为空间的限制因素。身处其中，人的视线开阔，心情舒畅，容易放松心情从而得到满足感。在现代景观设计中，除了使用草坪和一二年生草本花卉外，应该推进具有较强的生命力，易于维护和管理的地被植物的使用，来营造这样的空间。
2.半开敞植物空间
半开敞植物空间是在一定的区域范围内，四周并不完全开敞，部分的视角被植物阻隔了人们的视线，是开敞空间向封闭空间的过渡，是出现在园林中最多的空间类型。它还可以使用地形、岩石和小品等景观元素和植物配置在一起来实现。半开敞的植物空间可以抑制人们的视线，以指导空间的方向，实现“障景”的效果。在现代景观设计中封闭的那一面，可以使用大小乔木、灌木和草本植物三层配置模式，这样能够带来更好的生态效应。
3.覆盖植物空间
覆盖植物空间通常位于树冠与地面之间，通过枝干的分枝点高度和密集的树冠形成空间的感觉。大型乔木是形成覆盖空间的好材料，这种植物分枝点较高，树冠一般较大，具有很好的庇荫效果，无论是孤植或群植，均可以为人们提供更大的活动空间和遮阴休息区，这种植物空间的营造是现代景观设计的主要任务。此外，藤本或攀援植物利用花架、拱门作为攀附的载体，也可以有效构成覆盖空间。
4.纵深植物空间
狭窄而长型的纵深空间因为两侧的景物不可见，更能够导引人们的方向，人们的视线会被引向空间的一端。在现代景观设计中，可以经常见到植物材料来兴建的纵深空间，如溪流峡谷等两边种植着高大的乔木形成密林，道路两旁整齐的种植着高大挺拔的行道树。营造这种空间时枝繁叶茂的大型乔木为最佳材料选择，在纵深感被加强的同时，生态效益也被提高。
5.垂直植物空间
垂直面被植物封闭起来，顶平面开敞，中间空旷，便能形成向上敞开的植物空间。分支点低，树冠紧密的小型和中型的乔木形成的树列，高大的修剪整齐的绿篱，都可以构成一个垂直植物空间。这种空间只有上方是开放的，使人仰视，视线被引导向空中，可以给人以强烈的封闭感和隔离感，纪念花园中经常出现这种空间。
6.郁闭植物空间
垂直植物的株型能构成竖向上紧密的空间边界，当这种植物和低矮型平铺生长的植物或者灌木搭配使用时，人们的视线被完全闭锁，围合感更为强烈，大型乔木作为上层的覆盖物，整个空间的就变成了完全封闭的空间。这种空间类型在风景名胜区、森林公园或植物园中最为常见。在现代景观设计中，这种植物空间具有最复杂的群落结构、最丰富的植物物种和最明显的生态效益。
三、园林植物景观空间的特征
园林植物景观是户外空间的一个重要的性能表现，它与园林建筑、水、地形和其他元素一起来构建的园林中的不同。其特征体现这四个方面。
❶植物景观空间具有第四维界面
园林植物景观空间和建筑空间最大的区别是在植物景观空间的第四维界面“时间”。
时间因素包括时期、季节和年限等，是园林植物景观是至关重要的因素。植物景观在不同时期、不同季节、和不同的年限里都表现不同，不一样的气候特点下，同一植物景观也会有较大差异的表现，一天的不同时期，光影的变化也会带来植物景观的异质性。
在落叶植物围合的空间里，随着季节的变化，围合性会产生很大的变化，如在夏天，封闭感很强烈的植物空间，在冬天却是通畅，开放的。植物从幼苗期向成熟期的转化，显示为园林植物景观特征的阶段性变化。
❷空间形态复杂和多样化
在园林植物的空间结构种，主要是自然形态的树和花灌木，使得空间形式更自由和富于变化，增加了景观的不确定性和流动性。
❸空间形态的变化和活动
园林植物景观空间形式体现在植物从幼苗到成熟期的转换，景观植物群落生态因子的调节和变化，植物根据季节产生的不同的空间形态。
❹园林植物空间尺度变化幅度大
建筑空间是基于建筑物的功能设计，它的规模并没有改变。但作为主体种植的植物景观空间尺度变化很大，每个阶段都有不同的空间感受。
3
植物的作用
中西方园林
东西方园林植物配置对比
1、西方植物造型艺术
意大利台地园 | 法国古典主义园林 | 英国风景式园林
“西方人为了体现征服自然，显示认为的力量，园林中大量采用规则式植物造型进行植物造景。树木花卉的应用也往往表现人对自然的控制与改造，树木多被修剪成各种几何形体、文字、图案，甚至一些复杂的牧人或动物形象，被称为绿色雕塑或植物雕塑。花卉被种植成模纹形式”。
园林是在一定的地域运用工程技术和艺术手段，过改造通地形或进一步筑山，叠石，理水，种植花草树木，营造建筑和布置圆路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。
2、东方中国园林植物配置
用植物营造优美的林冠线。
注重四时景观
贵精不贵多
选择自然美属性和精神美属性兼具的
模拟自然山林种植植物，忌规则种植。
咫尺山林，尽量在小的空间内营造出无限空间
虽由人做，宛自天开，植物不做修剪，尽量保持其自然的原生态
植物的拟人化
将植物的诗情画意写入园林
木本植物运用多，草本植物应用少，重视植物形体造景
用植物和建筑、山石、亭廊和水体配合，相互掩映遮挡，忌一眼望穿
中国古典园林艺术是指以江南私家园林和北方皇家园林为代表的中国山水园林形式。在中国传统建筑中，古典园林是独树一帜有重大成就的建筑。它被举世公认为世界园林之母，世界艺术之奇观，人类文明的重要遗产。中国的造园艺术，以追求自然精神境界为最终和最高目的，从而达到“虽由人作，宛自天开”的审美旨趣。它深浸着中华文化的内蕴，是中国五千年文化史造就的艺术珍品，是一个民族内在精神品格的生动写照，是我们今天需要继承与发展的瑰丽事业。
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