孩子空间感不好怎么办(孩子空间感不好怎么办 8岁)
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本文目录:
一、空间感对学业影响大,该如何培养孩子的空间感?
空间感是孩子在成长过程中,总会经历一段分不清东南西北、上下左右的时期。指对方位、色彩、线条、形状、形式、空间以及它们之间关系的直观感觉,是对事物立体的、宏观的把握,同时还包含了对头脑中的视觉影像的操作、想象和创造能力。空间感对孩子的发展影响长远,如对空间、距离的估测,对动作、运动的计划性,还有在绘画、摄影、建筑等活动中,对空间感都有很高的要求。
空间认知对孩子的智力发展是非常重要的,没有好的空间认知,直接影响孩子的学业,特别是绘画、几何等方面。空间感强的孩子观察力往往比一般人好很多,对二维和三维的空间想象能力也很强,能够较快地认知立体几何图形,做题时得心应手。
空间感对学业影响大,该如何培养孩子的空间感?
鼓励孩子多动手。判断一个孩子大脑发育是否良好,动手能力是其中很重要的一个参考因素。所以,让孩子多多动手实践,能够有效锻炼孩子的空间想象力和逻辑思维能力,为孩子以后的成长奠定基础。比如,垒积木、做手工、画画等。
带孩子做一些锻炼空间感的游戏。我们的生活和空间息息相关,大到房屋结构、桥梁隧道、小到玩具积木、折纸画画,到处都充满了空间感和想象力,而小朋友的空间想象力是可以通过一些特殊的游戏训练出来的。比如,走迷宫、搭积木、拼图、折纸游戏。
多带孩子进行户外活动。多带孩子参与一些户外活动,通过更广阔的活动空间,强化孩子的空间思维能力。比如,有意识地把某个东西藏起来,让孩子根据指示去寻找。孩子在寻找的过程中,通过位置的变化,会更加强化孩子的方向感和空间能力。
二、小学5年级孩子,该如何训练空间感和想象力呢?
引言:如果家长想培养孩子的空间感和想象力的话,那么一定要从孩子小的时候入手。每个孩子的情况都是不同的,所以说孩子在小的时候,家长一定要努力的去带孩子去参加户外活动。因为孩子只有多多的接触外面的事物,孩子才能够感觉到新奇,这样孩子才会发挥想象。
一 、家长该怎么做呢?
很多孩子在小的时候早教并没有做好,那么在这个时候父母一定要给孩子买一些书籍,让孩子不断的向你提问,你要给孩子进行及时的解答。孩子小的时候发展空间是很多的,所以在这个时候父母所要做的事情就要跟孩子好好的互动,让孩子知道你在关心着孩子们,孩子也是非常努力的。每个孩子的情况都不同,家长一定要让孩子知道,不是别人家的孩子,一个孩子在成长过程当中,家长一定要做好引导,因为只有这样孩子才不会有不好的现象,孩子智慧是进行及时表达的。
二、如何去改变呢?
很多孩子小的时候其实是有创造力的,那么家长在这个时候千万不要去阻止孩子,因为你去阻止孩子,孩子就不敢去做了。家长可以用自己的一些想法慢慢的去引导孩子,每个孩子的成长过程当中都是需要一些人指导的,所以家长一定要知道孩子适合什么样的方式,因为这也是你对孩子的肯定和补助。
三、总结
家长在孩子的面前一定要努力的做下去,因为只有这样才能够让你的孩子变得越来越好。孩子在小的时候,如果家长总是给不了孩子肯定的话,那么孩子也会很痛苦,你要想一想教育孩子该用什么样的方式,不能把孩子跟别人家的孩子相比,这样孩子也会非常的自卑,孩子的想象力是需要一些独特的空间的。
三、儿童视觉空间能力不良应该如何干预?
锻炼视觉空间感的游戏-搭积木
搭积木是小孩子最喜欢玩的游戏之一,在玩积木的过程中,孩子要手脑并用,还要想象不同形状的积木如何适应现有的结构。
所以多陪孩子玩积木,可以促进手脑协调发育,逐步走出阴影。
锻炼视觉空间感的游戏-抛接球
这个活动需要用到很好的眼手协调能力,如果视觉空间不好的人,明明看到了球,却判断不出球的具体位置,或者是判断错误。
父母可以经常用一个气球和孩子玩抛接球的游戏,多鼓励孩子,没接到球不要责备,要指出问题,告诉方法;接到球了,要及时用大拇指在小孩额头点一个赞!
锻炼视觉空间感的游戏-捉迷藏
这是小朋友最喜欢在家里玩的亲子互动游戏,可以先让小朋友藏好,家长来找,找的时候,先要假装找不到,多绕几个圈,然后再找到,小朋友就会欢欣雀跃。
然后角色对换,乐此不彼。
注意:家里的桌子边框,门框等有角的地方都要用防撞条预先贴好。或者小朋友戴一个防撞帽,做好万全的准备再开始游戏。
四、方向感、空间感弱的孩子是哪些方面出了问题?
一、 空间知觉感不强,孩子容易出现以下特征
空间知觉,就是一个人对于方位的空间特性感知能力。空间知觉由各个感官系统协调合作,共同活动,包括有人的视觉、听觉、触觉、嗅觉等等一同配合,相互联系,相互影响。其中,空间知觉包括了形状知觉、距离知觉、大小知觉、位置知觉、深度知觉等,这些空间特性均可以细分成不同的小知觉。由于我们活在三维立体空间中,所以对于空间概念的准确判断是非常重要的,倘若辨别有误,就会造成生活中的不便甚至有性命之忧。
倘若孩子的空间知觉能力差,最为直接的影响就是方向感差。像是前文中提到的左右不分,包括容易迷路等。在生活中孩子无法正确分清前后左右,路痴是自然的,甚至有的连距离都无法很好地判断,走路容易撞到柱子墙体或者是跌进坑里。
其次,孩子的空间知觉能力差,也容易对学习造成不良影响。空间感知能力与思维密切相关,而数学中,几何立体和空间逻辑又占了很大一部分,因此孩子数学成绩必然一落千丈。就算是语文英语科目,空间知觉感差的孩子,连字母都分不清,还有可能出现串行的现象,基础都无法牢固,又如何在学习上不落后于他人呢?
孩子的成绩好坏虽然不完全由空间知觉决定,但是很大程度上也有直接关联,所以家长应该在孩子小时候就帮助他们培养空间知觉感。
二、 空间知觉分阶段,家长要掌握好关键期
第一个阶段:胎儿时期
在怀孕期间,医生和专家们都会建议让孕妇多走走,甚至是做一些轻微的运动,不让孕妇一直躺着或者是一直坐着不动。这么做,一方面是为了孕妇自身的身体健康着想,为了强健孕妇身体机能,更好地为生产分娩做准备。另一方面来说,孕妇身体的动作会引起孕妇体位的变化,可以刺激孩子耳部的听小骨等器官发育,让孩子感受到身体与地心引力之间的关系,从而发展出空间知觉的基础能力,为孩子出生之后形成良好的空间知觉打好基础。
第二个阶段:三个月大的婴儿时期
根据人体机能的发展规律来说,孩子从出生到一岁大之前是发展最为迅速的一段时间。在孩子三个月大的婴儿时期,孩子已经可以俯卧并且开始抬头玩耍了。通过前几个月的发展,孩子的视觉和触觉已经发展到一定程度了,这个时候孩子的感官会更加敏感,对于周围环境中的事物的大小、形状、颜色、距离等有了更多的认知。孩子会开始对视线范围内的事物进行观察,对于他人做出的行为举止也会有一个简单的模仿。这一时期是空间知觉的发展时期。
第三个阶段:八个月大的婴儿时期
一般来说,孩子在七八个月的时候已经开始学会爬行了。通过爬行,扩大了接触到的范围,对于周围的物品也有了进一步的认知。这个时间段内,孩子对于物体的远近方位可以通过爬行进行更贴切的感受,通过身体和各个器官可以建立起对于距离、大小等空间上的认知。
同时,在这个阶段我们可以明显看到孩子对于一些距离上的落差有所认知。例如,一开始的宝宝活动范围可能都是在平地上,没有高度上的差距。但是学会爬行之后,楼梯台阶间存在的高度落差容易带来身体上的损伤,孩子可以通过身体感官感应到这种危险,很好的规避风险。
这三个阶段都是对于空间知觉的启蒙期,也是最关键的时期。家长应该好好把握这三个阶段,做好相应的准备工作,以帮助宝宝后期能得到更大的提升。
三、 跟着这几步做,帮助孩子克服空间知觉障碍
空间知觉能力与右脑发育相关,一方面,先天的遗传如家长路痴等会给孩子带来一定的影响,另一方面,随着年龄的增加右脑发育也会愈加健全,从而影响到空间知觉能力的发展。孩子如果出现了空间知觉障碍,也可以通过后天一些训练帮助克服。
1、通过体育运动增强体能,锻炼孩子的平衡感
适当的体育运动可以锻炼孩子的体能,家长可以让孩子每天在课后做完作业时进行一些户外运动。锻炼平衡感可以提高孩子的身体协调性,也进一步地加强了孩子大脑的发育,使得孩子的认知能力得以提升。
走独木桥,或者是让孩子沿着一条直线走都可以锻炼孩子的平衡感。有条件的家长还可以带着孩子在周末时去一些玻璃桥,或者是提供攀岩的地方训练。像是滑雪、溜冰这些运动也是不错的选择,既可以培养孩子的兴趣,也可以锻炼孩子的能力。
2、做一些空间知觉的强化训练
走迷宫图就是一个非常好的训练游戏,一方面游戏有趣,孩子自身也乐意玩;另一方面,迷宫图可以让宝宝在玩耍的过程中,对方向判断有进一步的加深。
除了这两个,华容道和临摹绘画也是一些适合孩子边学边玩的轻松训练。
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