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综合课和单一课的区别（综合课和单一课的区别在哪）
发布时间：2023-05-04 18:19:28
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大家好！今天让小编来大家介绍下关于综合课和单一课的区别的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、教育学中课程的分类
教育学中,课程按照不同的划分标准可以怎样分？（比如按照课程的
课程划分标准也就是课程类型 大致有以下几类
1. 学科课程VS经验课程（等同于活动课程、儿童中心课程）（分类依据：课程内容的组织方式）
2. 分科课程VS综合课程（有时用 单一课程VS综合课程）（分类依据：课程任务）
3. 必修课程VS选修课程
4. 国家课程VS地方课程VS校本课程（学校课程） （分类依据：课程制定者）
5. 显性课程VS隐性课程 （分类依据：课程内容的呈现方式）
内容不全 再查查 补充些吧
教育学中 课程的含义？课程理论及课程理论流派是什么？课程的类型是
课程含义：广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课程特指某一门学科。我们所研究的课程是广义上的，是各级各类学校为了实现培养目标而规定的学习科目及其进城的总和。
课程理论：课程理论是研究学校课程设置体系和内容结构的理论。课程设置者的教育理念不同，就会在不同的教育哲学理论基础上简历不同的课程理论。除此之外，不同地区的课程设置的历史传统也会对课程产生重要的影响。
课程理论流派：（一）经验主义课程论（以杜威为代表的经验主义课程论流派认为，以学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童的活动为中心的课程。此外，课程的组织应心理学化。）（二）学科中心主义课程论（三）社会改造主义课程论（四）存在主义课程论（五）后现代主义课程论
课程的类型：1、从课程内容的固有属性来划分，课程可分为学科课程和经验课程；
2、从课程内容的组织方式来划分，课程可分为分科课程和综合课程；
3、从课程计划对课程实施的要求来划分，课程可分为必修课程和选修课程；
4、从课程设计、开发和管理的主体来看，可将课程分为国家课程、地方课程和学校（校本）课程。
5、根据课程任务，可将课程分为基础性课程、拓展性课程和研究性课程；
6、根据课程的显示方式，可将课程分为显性课程和隐形课程。
课程的组织：课程组织涉及课程目标、课程内容、课程类型、课程实施以及课程评价等，它是一项关键而又复杂的工作，直接关系到课程改革与实施的成败。
大学课程分类包括哪些方面
1. 大学的课程分为必修课和选修课两大类，选修课又分为限制性选修课和非限制性选修课两种。
如果按专业划分，即是公共课和专业课，两者可交叉。 2. 公共课又分为公共必修课和公共选修课，公共必修课包括 *** 思想概论、思想道德修养、体育、大学英语等，公共选修课课程涉及各类专业，属非限制性，选够学分即可。
3. 专业课又分为专业基础课和专业主干课。专业基础课侧重与专业相关的基础理论和基础知识；专业主干课则注重与专业直接联系的专业理论和专业技能。
专业选修课则必须在培养计划所规定的科目内选，属限制性。 4. 一般大一的课程大部分为公共基础课，大二大三的课程为专业基础课和专业主干课，大四则开始做毕业设计和进行实习，课程很少。
扩展资料：大学本科主要的必修课： 思想道德修养，马克思原理， *** 理论和概念，英语，中国近代史等，军事理论，专业课，体育。 大学的课程分为必修课和选修课两大类，选修课又分为限制性选修课和非限制性选修课两种。
如果按专业划分，即是公共课和专业课，两者可交叉。 必修课程，是相对于“选修课程”而言的。
从本意上来解释就是在学习中必须学习掌握的课程，非常重要。如大学学业中的，哲学为必修课程；还有国家一些考试中的课程，如英语4级中“口语”为必修课程。
其含义非常的广泛。
教师资格考试《中学教育学》简答题：课程的类型有哪些
课程的类型，主要有以下四种：
(1)学科课程。是分别地从各门科学中选择部分的内容，组成各种不同的学科，并从课程体系出发，整体安排它们的顺序、授课时数及期限。
(2)活动课程。是从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的经验为基础，以各种不同形式的一系列活动组成的课程。
(3)综合课程与核心课程。是与分科课程相对应的一类课程，它打破传统的从一门科学中选取特定内容构成课程的做法，根据一定的目的，从相邻相近的几门科学中选取内容并将这些内容相互融合，构成课程。
(4)潜在课程。也称隐性课程，是相对于显性课程（学校课程表内列入的有组织的教学活动）而言的。
二、课的类型有哪些,我知道有新授课,复习课,除此之外呢?
课的类型：即课的种类。划分的依据不同，类型也不一样，有的以课的任务划分，有的以教学方法划分。一般以课的任务划分为宜。因此，课的类型，即根据主要教学任务划分的课的类型。划分为2大类：1、综合课，即一堂课中完成两种以上的教学任务；2、单一课，即一堂课完成一种教学任务。单一课又分为：传授新知识的课、巩固知识的课、培养技能、技巧的课、检查知识技能的课等。
三、在教育学中不同类型的课,结构相同吗
不同类型的课结构是不同的。
课的类型是指按完成教学任务的多少而划分的课的种类。
一般分为两大类：
一类是单一课，即指在一节课内，主要完成严重教学任务的课；
另一类是综合课，是在一节课中完成两种以上教学任务
课的结构是指课的基本构成部分以及各部分进行的顺序和时间分配。一般包括 组织教学、检查复习、教授新教材、巩固新教材、布置课外作业等五个部分。综合课包括以上组成部分，单一课主要依据具体的教学任务而确定。
四、授课性质怎么填
授课类型意思就是授课的方式,共2种。
分为综合课和单一课。
综合课综合课就是一堂课中完成两种以上的教学任务。它所教的东西面很广阔,包含的东西也多于其他类型的课程。
单一课这是授课类型的第二种分类。即一堂课完成一种教学任务。单一课又分为:传授新知识的课、巩固知识的课、培养技能、技巧的课、检查知识技能的课等。
以上就是关于综合课和单一课的区别相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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