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微课堂的好处学生感悟（微课堂的好处学生感悟与收获）
发布时间：2023-05-04 12:43:48
稿源：
创意岭 阅读：
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大家好！今天让小编来大家介绍下关于微课堂的好处学生感悟的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、说说小学英语微课的好处?
微课让学生的学习更加有效，容易。
传统讲演，照样有微课。不是说做个微视频就是微课，这是不对的理解。
moodle是教学的衍生，是教学需要的发展产物。不是突然出现的。
所以传统的讲演，同moodle并不矛盾。
moodle中照样可以设定讲演的内容，只不过变成了视频，或者图片+文字，或者ppt等。
二、基于线上微课+线下课堂的大学英语教学模式有哪些好处
随着互联网的不断发展，线上与线下共同教学的翻转课堂模式成为教师普遍选择的教育方式，教师希望可以通过线上线下共同教学，提升教学效率和教学效果，培养高素质复合型人才。
翻转课堂可以依托互联网强大数据资源，制作符合高校英语教学的微课内容，从而提升学生实践能力和英语应用能力，为学生日后工作和生活奠定基础。
教师可以根_学生特点，制作不同的英语微课内容，进行因材施教。
微课是技术信息时代的产物，不但能更好的锻炼学生英语听、说、读、写能力，学生还可以利用碎片化时间进行学习。
同时，学生通过反复观看英语微课内容还能不断的复习和加深英语印象，也可以通过自学英语重点和难点，提升自学能力和创新能力。
微课不但能尊重学生个性化成长，还具有灵活多变特点，教师可以根据学生需要制作微课，还可以通过微课拓展英语教材内容。
一、微课特点 微课是指时间较短的视频，这些视频中一般会涵盖英语知识重点和难点，每个微课都会介绍一个不同的知识点，学生可以根据自身需要，选择性学习。
由于微视频的容量小，容易流通传播，因此具有一定的便捷性，学生可以选择在线上直接加载微课内容，也可以下载微课内容，方便随时观看。
首先微课的主题比较突出，虽然视频时间不长，但却精简干练，几乎包括主要知识点的所有细节内容，针对性也比较强，方便学生有针对性的进行学习;其次，英语微课内容会包括视频、图片和一些网络资源，涵盖性很广，感染性也很强，很多学生都喜欢利用微课学习英语知识;最后微课具有很强的开放性，可以随着教学资源的不断改变而不断拓展教学内容，有利于进行教学反思，教师可以根据学生反馈不断改进和优化微课内容。
同时，由于移动设备的普及，学生可以通过手机、平板电脑随时随地的学习微课内容。
在英语教学中展开微课教学模式，可以有效提升英语教学质量与教学效率，培养学生自学能力、实践能力和创新能力，使学生充分感受到英语魅力，积极主动的进行英语学习。
同时还能通过微课教学模式，加强学生与教师间的沟通，为学生构建轻松愉快的学习氛围，减轻学生学习负担。
微课作为网络时代的产物，具有一定灵活性和便捷性，可以方便学生学习，也能提升学生对英语学习的兴趣和热情，实现英语教学目标，培养高素质复合型人才。
来源：锦绣·中旬2020年9期
三、微课有哪些作用
当谈到在线学习的时候，我们常常指的是那些不可见的资源，其中还混杂着40几分钟至长达几小时的幻灯片。这些冗长的在线资源的展示并不符合人的注意力集中时长规律，也不适用于移动设备。那么有没有解决这一问题的方案？
微课这种教学手段由David M. Penrose发明，是一种简单的多媒体演示方式，时长在1-3分钟之间，加以课后作业及课后讨论吸引学习者的持续注意力。
通过微课你可以：
·用简单的概念为学习者提供清晰明确的内容概览。
·演示某一类问题的解决步骤，或者提供分步指导。尤其适用于晦涩难解的概念解读。
·提供吸引学员注意的课程内容及课程目标介绍，提高学员的注意力，引起他们的好奇心。
为什么采用微课形式？
微课实际上就是一种短视频的课程，它有助于促进深层次的认知过程，微课的主要好处有：
·目标明确的微课堂使学员能够自己掌控课堂。他们可以选择自己想要学习的课程，按照自己的进度学习。他们可以无数次的回看课程，确保课程内容的理解与掌握。
·微课在极大程度上支持了反转课堂的进行。节省了课堂时间更多的应用于交流与互动。
·录制微课程比一小时长的课程方便快捷。
·微课可重复利用性高，经久耐用。尽管有些微课需要更新，但是3分钟的课程的更新比30分钟的课程的更新可简单多了。
如何创建微课？
你可以创建幻灯片或者短视频方式的微课。本文将介绍的是PPT模式的微课。
1. 列出你想要传达给学员的主要概念。这将是你的微课的核心内容。
2. 提前写下你将要说的内容。这将有助于你更加简洁清晰的表达。记得准备一个15-30秒的介绍和结束语。
3. 准备幻灯片。3分钟的微课中幻灯片的数量不能超过3张。使用要点、简写、高光关键字以及小段落的方式，不要用太复杂的段落。记得补充语音叙述及屏幕演示，否则学员会不安。用语音叙述代替文本，避免认知上的不协调。
4. 录制微课的时候使用麦克风及摄像头。录好的语音也不错。背景中最好没有杂音。讲述者的声音需要清晰并且大声，不能断断续系。语音要平静、自然、有说服力。摄像头使你的微课更加可信，学习者会感觉在跟真人学习，而不是机器。
在录制视频的时候，直视摄像头，避免不合适的面部表情。解释某种图表或者是表格的时候不适于用摄像头录制演讲者，因为学员们应该关注的是图表，而不是讲述者。
5. 使用注释工具将学员的注意力集中在某一幻灯片的某个特定内容。最有效的工具之一是鼠标指针。当然还可是使用其他的绘图工具或者是在幻灯片上写字的工具。不过所有的这些注释要注意与你讲述的内容是一致的。
6. 设计课后作业。包括阅读、写作、测试或者讨论等，确保学习者真正掌握了课程内容。
课程内容如何传递给学员？
在课程内容的交付上，你应该明确区分你的课程是单独的还是作为更大的主题的一部分。
如果你录制的微课是一个独立的个体，那么你可以上传到自己的LMS，或者是将其嵌入到你的网站、博客或者维基百科，或者就简单点，直接通过e-mail发给学员们。
如果你录制的微课是大主题的一个小部分，那么他们不应该作为浮动的主题单独的出现在偏僻角落，或者是在那无止境的资源列表中。不最好要将他们串到一起，形成一个完整的主体。
也就是说微课的交付方式是不尽相同的。当然，你还可以采用学习地图的方式，指导学员通过许多的小视频不断深入学习。
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四、天净沙秋思微课优缺点
优点： 1.随时随地网络学习。 2.内容少，效果立杆见影。3.可以通过视频等内容，进一步了解诗人的内心情感。 不足： 1.碎片化，不系统； 2.不适合长期学校教学。可以作为教学辅助，
以上就是关于微课堂的好处学生感悟相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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