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    国外小学景观设计(国外小学景观设计现状)

    发布时间:2023-03-09 08:12:48     稿源: 创意岭    阅读: 119        问大家

    大家好!今天让小编来大家介绍下关于国外小学景观设计的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

    创意岭作为行业内优秀的企业,服务客户遍布全球各地,相关业务请拨打电话:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目录:

    国外小学景观设计(国外小学景观设计现状)

    一、什么是文化景观设计?怎么给学校文化景观设计?小学生急求!

    景观设计 1 关于景观的含义

    景观(landscape),无论在西方还是在中国,都是一个美丽而难以说清的概念。地理学家把景观作为一个科学名词,定义为一种地表景象,或综合自然地理区,或呈一种类型单位的通称,如城市景观、草原景观、森林景观等;艺术家把景观作为表现与再现的对象,等同于风景园林师则把景观作为建筑物的配景或背景;生态学家把景观定义为生态系统或生态系统的系统;旅游学家把景观当作资源;而更常见的是景观被城市美化运动者和开发商等同于城市的街景立面,霓虹灯,房地产中的园林绿化和小品、喷泉叠水。而一个更文学和广泛的定义则是“能用一个画面来展示,能在某一视点上可以全览的景象。尤其是自然景象。”但哪怕是同一景象,对不同的人也会有很不同的理解,正如meinig所说“同一景象的十个版本”(ten versions of the same scene,1976):景观是人所向往的自然,景观是人类的栖居地,景观是人造的工艺品,景观是需要科学分析方能被理解的物质系统,景观是有待解决的问题,景观是可以带来财富的资源,景观是反映社会伦理、道德和价值观念的意识形态,景观是历史,景观是美。

    作为景观设计的对象,景观(landscape)是指土地及土地上的空间和物体所构成的综合体。它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印,可被理解和表现为:

    风景:视觉审美过程的对象;

    栖居地:人类和其他生物生活的空间和环境;

    生态系统:一个具有结构和功能、具有内在和外在联系的有机系统;

    符号:一种记载人类过去、表达希望与理想,赖以认同和寄托的语言和精神空间。

    2 关于景观设计学

    景观设计学(landscape architecture)是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。

    景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。尤其强调土地的设计,即:通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行科学理性的分析,设计问题的解决方案和解决途径,并监理设计的实现。

    根据解决问题的性质、内容和尺度的不同,景观设计学包含两个专业方向,即景观规划(landscape planning)和景观设计(landscape design),前者是指在较大尺度范围内,基于对自然和人文过程的认识,协调人与自然关系的过程,具体说是为某些使用目的安排最合适的地方和在特定地方安排最恰当的土地利用而对这个特定地方的设计就是景观设计。

    景观设计学与建筑学、城市规划、环境艺术、市政工程设计等学科有紧密的联系,而景观设计学所关注的问题是土地和人类产外空间的问题{仅这一点就有别于建筑学}它与现代意义上的城市规划的主要区别在于景观设计学是物质空间的规划和设计,包括城市与区域的物质空间规划设计,而城市规划更主要关注社会经济和城市总体发展计划。尽管中国目前的城市规划专业仍在主要承担城市的物质空间规划设计,那是因为中国景观设计发展滞后的结果。因为,只有同时掌握关于自然系统和社会系统双方面知识、懂得如何协调人与自然关系的景观设计师,才有可能设计人地关系和谐的城市。

    与市政工程设计不同,景观设计学更善于综合地、多目标地解决问题,而不是单一目标地解决工程问题,当然,综合解决问题的过程有赖于各个市政工程设计专业的参与。

    与环境艺术(甚至大地艺术)的主要区别:景观设计学的关注点在于用综合的途径解决问题,关注一个物质空间的整体设计,解决问题的途径是建立在科学理性的分析基础上的,而不仅仅依赖设计师的艺术灵感和艺术创造。

    3 关于景观设计专业的发展

    与建筑学一样,景观设计职业先于景观设计学的形成,在大量景观设计师的实践基础上,发展和完善了景观设计的理论和方法,这便是景观设计学。

    农业时代中西方文化中的造园艺术,前科学时代的地理思想和占地术(在中国称为风水),农业及园艺技术,不同尺度上的水利和交通工程经验,风景审美艺术,居住及城市营建技术和思想等等,是宝贵的技术与文化的遗产,它们都是现代意义上的景观设计学的创新与发展的源泉。但景观设计学决不能等同于已有了约定俗成的内涵与外延的造园艺术,或园林艺术,也不能等同于风景园林艺术(landscape gardening)。

    正如算术之干数学,中国的针灸之于现代医学,不能同日而语一样,任何一门源于农业时代的经验科学或技艺,都必须经历一个用现代科学技术和理论方法进行脱胎换骨的过程,才能更好地解决大工业时代的问题,特别是城镇化带来的人地关系问题。早在1858年,美国景观设计之父奥姆斯特德就认识到了这一点,而坚持将自己所从事的职业称为景观设计(landscape architecture),而非当时普遍采用的landscape gardening(风景造园,或译为风 景园林),从而为景观设计专业和学科的发展开辟的一个广阔的空间,绵延100多年。

    同样的理由,奥姆斯特德给这个专业和学科定义的空间决不应是景观设计学科当今发展的界限。早在20世纪60年代,另一位美国景观设计学科的领袖人物麦克哈格(mcharg)就是针对当时景观设计学科无能应对城市问题和土地利用及环境问题,而扛起生态规划的大旗,使景观设计学科再次走到了拯救城市、拯救人类和地球的前沿。

    又有半个世纪过去了,城镇化的深入和蔓延,信息与网络技术带来的生活方式的改变,全球化趋势,都将提出新的问题和挑战,都将要求重新定义景观设计学科的内涵和外延。可持续理论、生态科学、信息技术、现代艺术理论和思潮又都将为新的问题和挑战提供新的解决途径和对策。我们既没有必要用新瓶子去卖老酒,更不应该用老瓶子去装新醋。

    但无论学科如何发展,景观设计学科的一些根本的东西是不变的,那就是热爱土地与自然的伦理(天地)、人文的关怀(人)和对待地方文化与历史的尊重,对待脚下土地的敬畏、归属与认同(神)。

    4 中国的景观设计发展

    中国大陆的景观设计起步较晚,但发展很快。其中突出贡献者是俞孔坚大师。俞孔坚1995年获哈佛大学设计学博士,1997年回国创办北京大学景观设计学研究院,并在北京大学创办两个硕士学位点:景观设计学硕士和风景园林职业硕士。1998年创办国家甲级规划设计单位——北京土人景观与建筑规划设计研究院,目前已达350多人的国际知名设计院。出版著作15部,并完成大量城市与景观的设计项目;促成了景观设计师成为国家正式认定的职业,并推动了景观设计学科在中国的确立。

    5 关于景观设计师

    景观设计师(landscape architect)是以景观的规划设计为职业的专业人员,他的最终目标是使人的一切活动与生命的地球和谐相处”。

    景观设计师的称谓由美国景观设计之父奥姆斯特德(olmsted)于1858年非正式使用,1863年被正式作为职业称号[8],奥姆斯特德坚持用景观设计师,而不用在当时盛行的风景花园师(或曰风景园林师,landscape gardener),这不仅仅是职业称谓上的创新,而且是对该职业内涵和外延的一次意义深远的扩充和革新。

    景观设计师有别于传统造园师和园丁(gardener,对应于gardening)、风景花园师(或称风景园林师,landscape gardener,对应于landscape gardening)的根本之处在于:景观设计职业是大工业、城市化和社会化背景下的产物,是在现代科学与技术(而不仅仅是经验)基础上发展出来的;景观设计师所要处理的对象是土地综合体的复杂的综合问题,绝不是某个层面的(如视觉审美章义上的风景问题)。景观设计师的所面临的问题是土地、人类、城市及土地上的一切生命的安全与健康及可持续的问题。他是以土地的名义、以人类和其他生命的名义,以及以人类历史与文化遗产的名义,来监护、合理地利用、设计脚下的土地及土地上的空间和物体。

    [编辑本段]景观设计包括那些内容

    景观设计的内容根据出发点的不同有很大不同.大面积的河域治理,城镇总体规划大多是从地理,生态角度出发;中等规模的主题公园设计,街道景观设计常常从规划和园林的角度出发;面积相对较小的城市广场,小区绿地,甚至住宅庭院等又是从详细规划与建筑角度出发;但无疑这些项目都涉及景观因素.我通常接触到的, 在规划及设计过程中对景观因素的考虑,通常分为硬景观(hardscape)和软景观(softscape). 据我理解硬景观是指人工设施,通常包括铺装,雕塑,凉棚,座椅,灯光,果皮箱等等;软景观是指人工植被,河流等仿自然景观,

    景观设计师的主要职业范围:

    城市规划

    居住区规划设计

    城市公园设计

    城市广场和步行街设计

    滨水区设计

    校园、社会机构和企业园的规划与设计

    旅游和休闲地设计

    国家公园的设计与管理

    景观与区域规划和自然景观的重建

    墓园设计

    二、推荐好的景观设计大师作品 10个 急!!

    面包圈花园(Bagel Garden)、

    轮胎糖果园(Necco Garden)、

    怀特海德学院拼合园、金县监狱庭院(King Coma—try Jailhouse Garden)

    明尼阿波利斯联邦政府广场(Minneapolis Federal Courthouse Plaza)

    巴特利公园城的临时草坪图案园(Turf Parterre Garden)

    “拼合园”(The Splice Garden)

    亚特兰大的瑞欧购物中心庭院设计

    柏林索尼中心

    日本崎玉广场

    哈佛大学唐纳喷泉

    浙江永宁公园

    西溪湿地生态设计

    最后两个是中国国内俞孔坚做的,上面的是国外大师玛莎和彼得沃克的作品。

    有疑问可以加我百度

    三、风景园林设计专业较好的外国大学

    风景园林专业自哈佛大学开设以来,越来越多的大学开设风景园林专业,逐渐成为了热门专业。那么,风景园林出国留学比较好的大学有哪些呢?今天小编就给大家推荐几所风景园林专业院校。

    国外小学景观设计(国外小学景观设计现状)

    哈佛大学(Harvard University)

    哈佛大学(Harvard University),简称哈佛,坐落于美国马萨诸塞州剑桥市,是一所享誉世界的私立研究型大学,是著名的常春藤盟校成员。

    哈佛大学是全球第一个开设了风景园林专业的大学,100年来,哈佛大学风景园林专业的发展在美国乃至世界上都产生了重要的影响。

    谢菲尔德大学(The University of Sheffield)

    英国谢菲尔德大学(The University of Sheffield)位于英国谢菲尔德市,是英国最著名的“红砖大学”之一。作为英国最顶尖的老牌名校之一,谢菲尔德大学以其卓越的教学质量与科研水平而享誉全球,并培养出了5位诺贝尔奖获得者,素来是英国最受学生欢迎的世界著名大学。

    谢菲尔德大学景观系是英国最大的景观系,共有250余名学生就读,其中包括169名本科生、60名讲授式硕士生和24名博士生。其景观硕士课程于1968年设立,是目前英国景观教育的先驱。

    万豪劳伦斯坦大学(Van Hall Larenstein)

    荷兰万豪劳伦斯坦大学(Van Hall Larenstein)是欧洲一所注重实践教育的著名农业院校,它在国际农业与环境教育与研究方面有着近100年的历史。2004年该校并入荷兰瓦格宁根大学(Wageningen University),成为其中的一个重要组成部分。

    风景园林专业在万豪劳伦斯坦大学比较有特色的一个荷兰留学专业,学生在学习花卉园艺方面的专业知识的同时,还有商科营销类的课程,这样毕业的学生就是一个比较复合型的人才。而且,学生毕业后很容易在荷兰找到相关工作。

    路易斯安那州立大学(Louisiana State University, Baton Rouge)

    路易斯安那州立大学(Louisiana State University, Baton Rouge)位于州府巴吞鲁日市的南城,建于1806年,是全美校园最美的20所大学之一。

    路易斯安那州立大学风景园林学院,又名罗伯特·赖克风景园林学院,是为了几年开创人物罗伯特·赖克博士。路易斯安那州立大学风景园林学院成立60多年来,全程参与了美国风景远离学科的发展,还培养出无数设计师并享誉国际声誉。

    以上几所院校就是今天小编为大家推荐的风景园林出国留学院校,想出国留学风景园林专业的艺术生可以参考一下。

    四、在国外学建筑设计类是否包括景观设计?

    不包括。【了解更多艺术留学内容】

    景观设计又称作景观建筑学,指在城市的建筑或规划过程中,对周围环境的整体思考和设计,使得景观和建筑之间建立一个联系。景观设计具有美化环境的功能,而美化环境能够促进人和自然以及人和人之间的和谐相处,从而创造可持续发展的环境文化。合理的空间尺度,完善的环境设施,喜闻乐见的景观形式,让人更加贴近生活,缩短心理距离。

    国外院校申请是一个复杂的流程,选择好的留学院校,是未来发展的一大步,这里推荐斯芬克艺术留学,学校结合专业方向、课程设置、院校要求偏好、录取数据等精准择校,深度挖掘学生背景及特点,打造与梦校匹配的背景规划,S推出TUDIO国际化教学模式,以学生为中心,注重多元互动体验。

    以上就是小编对于国外小学景观设计问题和相关问题的解答了,如有疑问,可拨打网站上的电话,或添加微信:1454722008


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