近五年景观设计
大家好!今天让小编来大家介绍下关于近五年景观设计的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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一、生态学原理在园林中的应用有哪些?
1)自然式设计——与传统的规划设计相对应,通过植物群落设计和地形起伏处理,从形式上表现自然,立足于将自然引入城市的人工环境,美国奥姆斯特德(Frederic Law Olmsted)极为推崇此模式。
2)乡土化设计——对区域的生态因子及其周围环境中植被状况和自然史的调查研究,使设计切合当地的自然条件并反映当地的特色,代表人为西门德斯(Simonds)和詹逊(Jenson)。
3)保护性设计——对区域的生态因子和生态关系进行科学的研究分析,通过合理设计减少对自然的破坏,以保护现状良好的生态系统,纳绍尔(Joan Nassauer)、惠尔克(Willian Weilk)和夏戈(Billy Gress)在设计中运用了该思想。
4)恢复性设计——在设计中运用种种科技手段来恢复已遭破坏的生态环境。代表人物有K.希尔(Kristina Hill)和A.丹尼斯(Agnes Denes)。
最近又提出了生态展示性设计的概念,即通过设计向当地民众展示其生存环境的种种生态现象、生态作用和生态关系引起了广泛关注。
生态学的研究领域非常广泛,不同的生态学研究尺度与绿地系统建设的层次有大致的对应关系。
1、 区域绿地体系
区域的含义指城市群或城市与城郊复合体。在区域这个层次,绿地系统的建设目标应是建立一个区域生态安全格局。这包括两个层面:第一,生态系统的物质循环格局,特别区域水循环;第二,生物多样性维护安全格局,主要在于景观(生态学概念的景观)和生态系统层次上的生物多样性维护安全,城郊和城乡结合部、河口湿地是区域甚至全球生物多样性维护重要所在,特别是一些鸟类、鱼类的重要栖息地或迁徙过境地。
2、城市绿地体系
这里的城市指城区部分。城市空间上是多种生态系统的聚合,由于其建筑往往所占的比例最大,完全不同于自然系统的下垫层性质与人为活动所排放的物质能量改变了城市局部环境,使得城市在生态上成为孤岛,朝着不适于人居的方向发展。所以城市绿地的最主要作用是缓冲孤岛化倾向,尽量使城市的生态环境因子保持接近自然系统的状态。
景观生态学中的斑块——廊道——基质模式可以用来描述城市空间格局的一个基本模式。按照生态学性质,基质是城市的建筑物,绿地生态系统构成斑块、廊道。在城市整体个层次上,由斑块和廊道构成的绿地生态系统能够起到掩盖建筑物基质的作用,理想的状况是,城市下垫层的生态性质由绿地生态系统主导,使城市不再成为生态上的孤岛,与周边系统融为一体,创造出一个合适人居的户外环境。但绿地生态系统不能解决所有的生态问题,如碳氧的平衡等。某些规划声称以碳氧平衡作为确定绿量(绿化率、覆盖率)的依据,实际上夸大了绿地的作用,城市根本不可能依靠自己解决碳氧平衡,碳氧循环即使不是全球机制所决定,也至少是一个大区域的机制所决定。
生物多样性维护的一个重要方面就是要依赖于景观层次上的生态系统的多样性。城市及郊野的自然系统保留斑块在生态学上往往具有特别意义,有些生境和生物群落可能是非常独特的,甚至是惟一的。但是完全重新构建人工绿地,不必过于强调物种多样性,只需满足生态调节功能——结构——物种的关联要求和审美要求即可。那种拼命追求物种数量的导向实际上走向形而上。生物多样性不是简单的物种数量叠加,并且大量引来外来物种的潜在威胁人们已得到共识。
廊道(林带)需要一定的宽度,但宽度标准很难作出定量结论。目前环城林带、交通干线林带存在着相互盲目攀比的现象,但对其作用的认识却是非常模糊的。自然系统的廊道主要起着生物通道的作用,但在城市是否要强调生态通道?在林带改善小气候效应方面,农田防扩林的研究成果很值得借鉴。有一些观点非常强调林带与主风向的关系,实际上线状林带对风的改变只限于林带高度3~5倍的范围,除非林带形成网络。林带的建设须考虑城市生态特点。我国的三北防护林建设成果虽然巨大,却有明显的失误,如在干旱地带,缺水是主导障碍因子,营造乔木林带以后,树木的蒸腾作用使地下水位下降,生境更加旱化,如用旱生灌木和草木却能起到固定土壤的作用。笔者推想我国的林带理念可能部分来自于中国人的围墙观念,如同历史上的围长城一脉相传,但万里长城并不能挡住外族进入中原。
景观的美学价值是一个范围广泛、内涵丰富、动态变化的难以确定的问题。都市人的审美时尚回归自然、返朴归真,但久居深山的农民却见高楼大厦最兴奋。保持景观中最大的生态系统多样性,给予最大的信息量可以作为一种准则。
二、天津大学风景园林学考研经验?
拖了好久,想了想还是写一下自己的考研经验吧。本人2021年本科毕业于某普通一本院校园林专业。大四时报考的天津大学风景园林,一战上岸啦!
首先说说自己为什么考研吧。在这里想提醒各位,一定要问自己为什么考研?为什么选这个学校?必须要有你的理由,不是跟风,要认真分析自己的优劣势,选择适合自己的学校。如果你想选一个很好的学校,那就得沉下心来好好准备,就不要再考虑其他的了,做不会让自己后悔的事情。而我本科学校其实还好,但大四实习的时候受到一位工作10年的风景园林前辈的劝诫和激励,而且在工作过程中也能够很明显的感受到关于个人理论知识的缺乏,以及项目水平的不足。为了能够实现自己的理想,做更好的更科学的景观设计,所以决定继续考研。而我选择天大,主要参考的是是风景园林学科评估排名、各个学校历年的招生人数和各个学校的综合实力。先说学科评估排名,这一定程度上反映了这个学校学科教育建设的水平,B-以下的我不打算考虑,浙大被筛掉。再说招生人数,这个可以去各个学校的招生官网看历年录取的情况,看了很多数据之后我发现,由于同济、东南有自己的夏令营,且每年都发出不少优秀营员的offer,这就导致一个很大的不确定性,总招生人数是稳定的,如果优秀营员最终选择去同济、东南的多了,留给考研的名额自然就少了,再加上后期的预推免、正式推免等,不能确定今年到底会通过考研招多少人。参考往年的数据,如果招的多,能有十几个,少的话,五个左右,这就有很大的运气成分了,我当时想的是,虽然这两所学校固然很好,但我最大的目标还是毕业之后有学可以上,要是今年招的人少,同济、东南二战几率较大,被筛掉。而上交招生人数虽然稳定的,并且有增加的趋势,但是往年名额相对来说比较少,抱着前面的想法,上交被筛掉。好家伙,这一看,我想考的学校都被筛完了。没办法,我开始重新挑学校,最终选择天大,也是因为天大在上面三个方面都比较均衡,学科评估排名B+,招生人数稳定在18,综合实力也还不错。当然天大离家比较近也是其中一个比较重要的原因。
专业课
理论是复习的重中之重,天津大学风景园林理论考题总共有六道大题,分为四道简答题每题20分,两道论述每题35分,专硕和学硕最后一题不同,学硕偏向考察古典园林,专硕偏向近现代景观设计的理论与实践。天大考试范围一共有九本书。
参考书目有
《中国古典园林分析》彭一刚著,中国建筑工业出版社
《西方现代景观设计的理论与实践》王向荣,林菁菁,中国建筑工业出版社;
《景观生态规划原理》王云才编著,中国工业出版社;
《中国古典园林史》(第二版)周维权著,清华出版社;
《外国造园艺术》陈志华,河南科学技术出版社;
《西方园林》郦芷若,朱建宁,河南科学技术出版社;
《景观生态学原理及应用》(第二版)傅伯杰等编著,科学出版社;
《植物景观规划设计》苏雪痕主编,中国林业出版社;
《城市园林绿地规划与设计》同济大学李铮生主编,中国建筑工作出版社;
好家伙,一看吓一跳,不过结合真题来看天大理论考试主要涉及五个部分:第一部分是历史,也是分值最大最重要的部分,一般来说,《中园》《西园》《西现》很有可能各有一道大题,而对应的三本书也是最为重要的三本书,这三本书的内容都需要非常熟悉,尤其是《中园》,因为参考往年真题,考试内容很有可能出其不意,比如2020年考到的陵寝园林;
第二部分是生态,这个部分的内容一般会结合热点进行考察,可能有一道大题,比如2019年考到的运用传统理水手法进行生态修复;
第三部分是植物,这个部分的内容一般也会结合热点考察,可能有一道大题,比如2020年考到的海绵城市的植物配置;
第四部分是规划,这个部分的内容同样也会结合热点考察,可能有一道大题,比如2019年考到的城市水系景观规划设计。
第五部分是热点,这部分是最灵活机动的部分,大纲里没有明确说明,但是往往结合生态、植物和规划,重要性仅次于历史部分,那么这部分又怎么来进行复习呢?我的建议是从以下几方面入手:1、老师们的论文。老师们出题一般会和自己的研究内容有很大关系,比如已经多次考到并且很有可能再考的海绵城市。2、中国园林。中国园林是风景园林专业国内的比较核心的期刊,通过它基本上就可以了解行业内的近期热门,也是考试的热门。
以中国古典园林史为例,这本书内容庞杂知识点较多不可能全部掌握,所以从真题入手分析天大出题方向。将知识点分为两级:第一级问题是较有综合性的问题,如某时期园林的特点,某类型园林的特点等。第二级问题是较详细的问题,如具体某个园子的特点,某个造园家的造园手法等。天大理论考察以第一级问题居多,因此备考时要注重整体逻辑结构的把握,抓大放小,不要在过于细节的地方纠结太久。
合理安排好自己的时间,把握备考节奏由于天大理论出题灵活,每年都是拉开分数差距的科目,所以理论是备考的重中之重,要投入大量时间。建议尽早开始背诵,通过反复的背诵不断加深记忆和理解,较早开始也能缓解考研后期背诵压力。
-2月(泛读阶段):不用做笔记理论参考书至少阅读两遍,理解每本书逻辑及主要内容。诚如前面所说天大理论的参考书目特别多,所以需要提前做准备,我是大四上学期就开始做准备了,前期基本是一个月两本书看完需要。
3-7月(精读阶段):整理好符合自己逻辑的笔记,推荐电子版笔记,方便修改和补充。在泛读阶段我们已经大概了解了理论这些参考书的知识点和知识脉络,这个时候其实可以整理出一套知识脉络导图然后再精读每个知识点做好笔记。
8-11月(背诵阶段):背诵整理好的内容,一轮一轮反复背诵
11-12月(真题阶段)从11月开始在考试用纸上模拟,掐时间模拟检验及巩固背诵成果,在做真题模拟时我们最重要的首先是分析真题,把握住备考方向,然后将所有真题分类进行整理并分析各部分考察的侧重点,整体按照这几个方向整理,植物---生态+热点——中国古典园林史——西方园林——西方现代景观设计的理论与实践。
快题部分:
暑假前
1、学习并抄绘优秀案例以及优秀效果图、鸟瞰图、剖立面等图纸,提高表现能力。
2、初步学习快题,对快题有一个基本认识,了解目标院校快题考试的具体要求,当第一二步有一定积累的时候,尝试画一画。
暑假(7月-8月)
1、快题集训,系统学习快题。
建议还是报个班,上一上下课,时间越早越好,选择那种采用小班制半封闭式教学,手把手指导,收获还挺大的。可以选择学校当地的线下班,这样的话你可以接触到和你考同一所院校的同学们,直观的了解大家的水平,这也有利于你对后期的复习制定一个更加具体的目标和计划。其次,暑假快题集训时间短,学习内容多,很少有人可以上完课就把知识给消化完的,你上的越早,暑假就越多时间可以消化。
2、消化快题集训内容。
好好消化快题集训学习的内容,复盘自己集训画的快题,甚至可以重新画。
开学之后到考研前(9月-12月)
开学之后最重要的就是提速了,这也是最最关键的,考试没画完的快题直接不及格,你考试画不完,基本上也就不太能考上了。开学之后到考前,保证一周一套或者两周一套的训练量,最好是模拟考试的状态,这样最后考试的时候就会不慌张比较有把握了。
二,英语
天大风景园林学硕英语一,专硕英语二,英语一难度大于英语二背单词是关键,只要词汇量积累到位,适当掌握阅读技巧考研英语肯定没问题。尽早开始刷真题,在真题中把握思路。
1、单词备考
如果说复习考研英语就像盖房子的话,那背单词就像是打基础,基础不牢,地动山摇,所以从大家开始准备考研的那一刻开始就要开始背单词了。并且,大家也应该都有体会,背过的单词是会忘记的,所以单词一定要反复背,并且要背到考前。具体的方法根据个人习惯,可以选择手机背单词软件,也可以选择单词书,也可以看单词讲解视频。我用的是朱伟的恋恋有词5500词。
2、阅读
阅读可以结合唐迟的视频学习,但最好在看视频之前把视频里讲的题目做一遍,这样才能更好地理解和消化视频的内容。这阶段的真题从近十年的开始做就行,没必要做太久远的。天大风景园林专硕考的是英语二,时间充足的同学可以从英语一的真题开始做,不充足的直接从英语二的真题开始做。另外,真题不要一口气做完,留下近五年的真题下个复习阶段做。这样算下来,时间充足的同学做五年的英语一和英语二,时间不充足的同学做五年的英语二,这个做不是自己做完一遍对完答案就完事了,而是要把原文里看不懂的单词都查一遍,把文章真正读懂,分析每道题的正确选项以及非正确选项的错因,并且最好能找时间把做过的题再做一遍。
3、其他题型
像翻译、完形填空、新题型九、十月可以开始做了,可以通过看考研老师的视频快速掌握一些做题的方法和技巧。
4、作文
作文的分数仅次于阅读,所以一定要早点开始准备,千万不要考前一两周才开始准备,一般人根本来不及。准备作文比较常见的两种方法分别是背范文和背模板,具体看个人喜好,但不管是哪一种,都请至少提前两个月以上开始准备,因为后期政治的背诵压力是特别大的。另外,不管是哪一种方法,上考场之前一定要自己写几篇作文,最好还能找老师改一改,千万不要让考场作文成为你的处女作,这情况作文基本就凉凉了。
三、政治:
肖老得精讲精练+1000题+8+4核心复习点。
政治是考研中最简单的科目,不需要过早开始也不需要花费过多时间,一般八月开始最合适,关于政治基础不好的同学建议从精讲精练开始看,马哲部分相对难一些,不好理解,毛中特部分基本每年都会有变化。
所以政治不要买二手书。政治每年都在变化,所以千万不要贪图便宜。一定买当年得教材。1000题得话建议做2-3遍,第二遍和第三遍只需要做之前得错题和做对但是不是很清楚的题。考研过程中得效率尤其重要。8+4注重大题得背诵,可以结合1000题得大题理解。当然,政治背诵千万不要逐字逐句,学习的过程中理解尤其重要。把答案里得核心思想和内容用自己的话语讲出来才是最关键得。除此之外,往年得真题也需要做。虽然毛中特和思修得重点和当年的不一样,但是出题得思路是可以参考的。基本考前两个月的时候,肖八会上市,上市之后,不管你之前跟的是哪位老师,我个人推荐这之后还是主要跟紧肖大大,并且从这时候就要开始准备分析题的部分了。肖八的选择题一定要做两遍以上,分析题最好也能背一背,因为肖八和之后出版的肖四分析题会有一定比例的重合,现在背可以节省之后的时间,实在是时间不够的话可以不背,但是至少看一遍,这个看不是说看过一遍题目再看一遍答案就完事了,而是要分析答案是怎么回答的以及答案为什么要这样回答,通过这八套卷的分析题大致对考研政治的分析题有一个理解。
写在后面的话:
重视真题
把考研当成一件功利的事情,上岸的关键就是分数高!所以考什么学什么,对各科做有针对性提分!科学备考,做好计划,精细到每月每日,对复习计划有整体把握,及时复盘,对自己学习效率和学习成果有清晰认知,注重效率。注意规律作息,这有助于提升学习效率,适当运动和放松,良好心态,摆脱焦虑,保持稳定情绪,给自己积极心理暗示。不和别人比较,少关心别人进度,专注于自己的学习就好。只给自己一次机会,不做二战打算!考研不易,但是努力一定会有收获,搏一搏,你会进入一个更大的发展平台,结识更多优秀的伙伴,亲爱的朋友,加油!
三、王建国的研究成果
1. 现代城市设计理论和方法[M], 南京:东南大学出版社, 1991。1996年由台湾地景企业股份有限公司购买版权出版繁体字版本。
2. 现代城市设计理论和方法(第二版)[M], 南京:东南大学出版社,,2001年
3. 杨廷宝建筑论述与作品选集,王建国主编,北京:中国建筑工业出版社,1997
4. 国外著名建筑师丛书-----安藤忠雄(王建国、张彤) [M],北京:中国建筑工业出版社,1999
5.城市设计[M],南京:东南大学出版社,1999,
6. 城市设计(第二版)[M],南京:东南大学出版社,2004
7.可持续的城市环境和建筑设计[M],董卫、王建国,南京:东南大学出版社,2000,
8、国外著名建筑师丛书----阿尔瓦罗·西扎[M],蔡凯臻,王建国,北京:中国建筑工业出版社,2005
9、安藤忠雄研究室编,建筑师的二十岁[M],王静、王建国、费移山译,北京:清华大学出版社,2006
10. 后工业时代产业建筑遗产保护更新[M],王建国等,北京:中国建筑工业出版社,2008
11. 大学校园文化内涵的营造和提升,王建国、阳建强主编,南京:东南大学出版社,2008
12、绿色城市设计----基于生物气候条件的生态策略[M],徐小东、王建国,南京:东南大学出版社,2009
13、普通高等教育与土建学科专业“十一五”规划教材――《城市设计》、王建国主编,刘博敏、阳建强副主编,北京:中国建筑工业出版社,2009。
14、城市设计(第三版)[M]. 南京:东南大学出版社,2011 近五年以第一作者发表的部分
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2. 王建国,张彤. 上海世界博览会规划设计[J]世界建筑导报,2005(4):66-67
3. 王建国. 上海世界博览会产业历史遗产保护和浦西内港码头区设计[J]世界建筑导报,2005(4):78-79
4. 王建国、陈宇. 盐城中学南校区规划和建筑设计[J]建筑学报2005(6): 34-37
5. 王建国. 21世纪初中国建筑和城市设计发展战略研究,建筑学报2005(8):5-9
6. 王建国. 山水相依、清雅素裹――中国美院象山校区建设印象[J],时代建筑2005(4):112
7. 王建国,徐小东. 基于生物气候条件的绿色城市设计生态策略[J]“建筑与文化”2006(8):11-19
8. 王建国,彭韵洁,张慧,王彦. 瑞士产业历史建筑及地段的适应性再利用[J],世界建筑2006(5):26-29
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2. 1992,河南博物馆方案设计, 方案参加者之一, 2005年建设部优秀建筑工程设计二等奖。
3. 1994,江苏省国税大厦设计, 2000年江苏省优秀建筑工程二等奖(排名3)。
4. 1995, 福建长乐冰心文学馆设计,建筑负责人,1995,3000平方米. 1998年获福建优秀建筑工程一等奖(排名3)
5. 1997,泰州市新区商贸区修建性详细规划中标,合作:孔令龙、权亚玲、胡渠等
6. 1997,江苏常熟市老县场17号地块商业中心设计竞赛一等奖, (合作:徐怡涛等)
7. 1998, 南京市城东干道两侧地区城市设计,(合作:黄翼、魏羽力等)
8. 1998,江苏东台市信用合作联社综合营业办公楼建筑设计中标实施。(合作:戎俊强)
9.1999,徐州市中心区城市设计、徐州市中山路城市设计,通过鉴定并实施。(合作:陈宇、高源、裴钊、黄翼等)
10、1999,徐州市彭城南路步行商业街规划设计,(合作:王湘君、吕志鹏、戴琦)
11.2000年,徐州市市民广场规划设计咨询第一名,(合作:陈宇、高源、裴钊、黄翼、沈欣荣)
12. 2000~2001 ,海口市总体城市设计(合作:董卫、陈宇、胡明星、王湘君、吕志鹏、戴琦、严铮、吴云一等)
13. 2000,广州市传统中轴线城市设计方案竞赛第一名(合作:韩冬青、董卫、费移山等).获2004年广州市优秀规划设计二等奖,.2005年度广东省优秀城乡规划设计三等奖(1)
14. 2001,金坛市旧城改造暨市民广场规划设计投标中标实施。(合作:高源、陈乾、费移山、何嘉宁、许轶)
15. 2001, 江苏宜兴团氿滨水地区城市设计并实施;(合作:徐小东、周小棣、高源、魏羽力、张愚、李琳、韦峰等),2008年度江苏省优秀工程设计(风景园林)三等奖。
16. 2002,常熟新城市中心概念性全国城市设计竞赛第一名 (合作:阳建强、高源)
17. 2002,江苏盐城中学规划设计竞赛中标实施,合作:陈宇、许轶、何嘉宁、林峰等),2005年江苏省城乡建设系统优秀勘察设计二等奖,2007年江苏省优秀建筑工程三等奖
18. 2002,厦门钟宅湾概念性城市规划设计国际竞赛第一名(合作:阳建强、王晓俊、王玉、王湘君、魏羽力、周杰、黄治等)
19. 2002,南京老城形象特色和空间形态控制研究(20020-Q-13), (合作:高源、胡明新等)。
20. 南京总统府、煦园历史地段及周边地区空间形态控制与引导研究(2003-Q-3)(合作者:高源、周立等
21. 2002,江苏连云港博物馆新馆全国设计竞标第一名(合作:徐小东,韦峰、廖方等)
22,2003,徐州市淮海路城市设计,(合作:徐小东、欧阳之曦,徐宁、彭韵洁、李琳琳、邹维治)
23. 2003,广州海鸥岛地区旅游策划和城市设计研究,与美国景观设计公司SASAKI合作(合作者:董卫,阳建强,王湘君、王晓俊、魏羽力、黄羊山等)
24. 2003, 青岛市中国海军博物馆规划设计全国竞赛,(合作者:冷嘉伟、夏冰、龚曾谷、刘弥、张婧等)
25. 2003,浙江大学紫金港西区概念规划设计国际竞赛(合作者:冷嘉伟,陈宇,韦峰、徐宁、孙振华、沈芊芊、张愚等), 荣誉奖
26. 2003,宜兴城东新区概念性发展规划研究并实施(合作者:徐小东、王晓俊等)
27. 2004,东南大学九龙湖校园公共教学楼设计方案征集中选实施,与东南大学建筑设计研究
院合作,合作:王湘君、张航、李大勇、张婧等),获2008年度江苏省优秀设计二等奖,2008年
全国工程勘察设计行业优秀工程勘察设计行业奖(建筑设计)三等奖。
28. 2004,常州市万福路-常澄路城市设计与控制性详细规划,(合作:高源、李琳、张婧,常州市城市规划设计院),2007年度全国优秀城乡规划设计表扬奖。2007年度江苏省优秀工程设计二等奖。
29. 2004,上海2010年世界博览会规划设计方案征集(合作:刘博敏、韩冬青、冷嘉伟、F. Schwartz,R. Stern、孙业杨、董卫、杨涛、雒建利、葛明、张彤、吴晓、孙世界、王晓俊等),第4名。另荣获2004年国际建筑学术期刊《建筑评论》城市景观设计(the Cityscape 2004 Architectural Review Awards)二项大奖(总体规划奖,建筑综合利用奖,2004年共有248个项目申报该奖项,13项获奖)
30. 2004,沈阳故宫-张氏帅府及周边地区城市设计(合作:陈薇、朱渊、沈炀等)
31. 2004,常州市城市特色研究(合作者:张啸马,王兴平,王彦等)
32. 2003,中国国际建筑艺术实践展(CIPEA)场地规划(合作:加拿大Ekistics公司,魏羽力)
33. 2005,南京江宁区百家湖-九龙湖轴线地区城市设计(合作者:陈宇,王兴平,蔡凯臻,朱渊,蒋楠,程佳佳,徐伟,杨志等)
34. 2005, 常州城市空间景观规划设计研究(合作主持,龚恺,合作者:张啸马、张愚、白小松、冷天翔、王彦、杨宇、赵婧等;合作单位:常州市规划设计院、规划局信息中心,常州市测绘院),。2007年度江苏省优秀工程设计二等奖,2008年度全国优秀城乡规划设计三等奖。
35. 2005,重庆大学城中心区城市设计国际竞赛二等奖(合作主持:阳建强,合作者:吴晓、孙世界、王兴平、高源、王晓俊等)
36. 2005,盐城卫生职业技术学院规划设计竞赛第一名实施,合作主持:陈宇,合作者:蒋楠,程佳佳,彭韵洁,李琳琳,王彦,马亦鸣等),2009年江苏省城乡建设系统优秀勘察设计二等奖,2009年江苏省优秀工程三等奖。
37. 2006,南京中山陵博爱园和天地科学园详细规划设计(联合主持:韩冬青,技术负责:陈薇、马晓东、周武忠、王晓俊、孙世界、胡明新;参加:王正、徐小东、蔡凯臻、徐伟、杨志、徐宁、杨宇、邓艳、李娟等)
38. 2006,无锡市总体城市设计(联合主持:阳建强,合作:杨俊宴、吴晓、孙世界,王兴平、王晓俊、费移山、蔡晶等)
39. 2006,唐山焦化厂改造规划设计(合作:张愚、赵婧、杨宇)
40. 2006,浙江桐庐城市空间形态研究(合作:张愚、李娟、刘园、邓艳、汪坚强)
41. 2007,南京江宁博物馆设计(合作者:王湘君、徐宁、朱渊等)
42. 2007,江宁东山新市区城市设计整合(合作:魏羽力、汪坚强、张建波、杨志、蔡晶)
43. 2008,江宁小龙湾地区城市设计(合作:魏羽力、张建波、杨志、蔡晶)
44. 2007,江宁区悦恒大厦建筑设计(合作主持:冷嘉伟,合作:邓艳、李娟等)
45. 2007,南京市7316厂地块城市设计和厂房改造设计(合作:蒋楠、周炜等)
46. 2007,杭州市《创新创业新天地城市设计》(入围优胜)(联合主持:阳建强)
47, 2008, 郑州老城商业中心控规及城市设计,联合主持:冷嘉伟,合作:杨俊宴、李旭宏、朱彦东、徐宁、蔡晶、张建波等
48. 2008,杭州西湖东岸景观提升工程国际竞赛第一名,合作:杨俊宴、陈宇、徐宁、孔祥恒、刘迪、赵烨、杨杨、江天、李京津等
49. 2008,无锡惠山森林公园概念规划,合作:杨俊宴、陈薇、徐宁、赵烨、秋飞等
50. 2008,北京焦化厂工业遗址保护和开发利用规划,联合主持:阳建强,技术负责:熊国平、吴晓、孙世界、徐小东、王晓俊、朱彦东:参加:蒋楠、许昊、邓艳、李娟、郑国等
51. 2008,南京市历史文化名城保护规划,南京市规划局、南京市城市规划设计研究院、东南大学城市规划设计研究院、南京市规划编研中心合作(东南大学方参加:王建国、阳建强、董卫、陈薇、吴晓、王承慧、孙世界等)
52. 2008, 南京市总体城市设计专题,王建国、阳建强、董卫、高源、吴晓、王承慧、孙世界、刘迪、刘坤等
53. 2009,四川绵阳市广济镇文化站建筑设计(合作:徐小东;参加:王鹏、万邦伟、孙海霆、姚昕悦等),2010年江苏省城乡建设系统优秀勘察设计一等奖。
54. 2009,四川绵阳市广济镇便民活动中心(镇政府)建筑群设计(合作:徐小东、王鹏、姚昕悦、孙海霆),2010年江苏省城乡建设系统优秀勘察设计一等奖
55. 2009,浙江龙泉夏侯文陶瓷艺术大师馆(合作主持:徐小东、参加:孙海霆等),2009
56. 2009,常州市国棉三厂(名力集团)地区改造规划设计,合作:蒋楠、许昊等
57. 2009, 西安交通大学曲江校区建设规划设计国际竞赛第一名,;合作主持:程泰宁、王建国,参加:冷嘉伟、唐斌、徐春宁、王幼芬、孙海霆、姚昕悦、刘坤等)
58. 2009,南京明外郭沿线地区规划(政府指名委托,2009-,合作主持:陈薇、王建国;技术负责:诸葛净、王晓俊、高源、蔡凯臻、沈炀;参加:是霏、戴薇薇、张驰、赵效鹏等)
58. 2010, 镇江甘露寺地宫及唐代遗遗址展示馆,(合作:姚昕悦、张驰、赵效鹏)
59. 2010, 南京东山副城区政府周边地段城市设计,合作:魏羽力、李京津、潘琼宇、孙海霆等)
60. 2010,南京东山副城总体城市设计(2010,合作:杨俊宴、高源、王晓俊、卢华兴、刘坤、赵烨、潘琼宇、景文娟)
61. 2010, 淮安卫生职业技术学院新校园规划设计竞赛,第一名;联合主持:陈宇,合作:姚昕悦、孙海霆、张弛、赵效鹏、盛吉、柴文远、景文娟),
62. 2010,南京外郭沿线重点地段修建性详细规划(201009-),合作主持:王建国、陈薇;技术负责:王晓俊、陈宁、高源、沈旸、蔡凯臻、俞海洋、周武忠、朱彦东;参加:张弛、凌洁等
63. 2010, 京杭大运河扬州段保护规划,主持:陈薇;合作:王建国、诸葛净、白颖、魏羽力等)
64. 2010,扬州古城北门保护规划设计,(合作:陈薇、陈宇、徐伟等)
65. 2011,徽州文化生态保护实验区总体规划,(王建国、阳建强、熊国平、陈薇、姚昕悦、赵烨等)
四、风景园林专业前景怎么样?
你想成为一名景观园林景观设计师吗?通过本专业的学习,你可以提高你在设计园林景观时对于所需植物的选择、设计、种植和景观评估的能力。风景园林专业留学哪家强?风景园林专业出国留学去哪个国家好?以下是相关内容的介绍,希望对你有所帮助。
风景园林专业出国留学去哪个国家好——新西兰
新西兰惠灵顿维多利亚大学景观建筑(园林设计)学专业,惠灵顿大学提供景观建筑学硕士(MLA)学位,最大限度地提高你的内外建筑环境的经验。园林设计专业课程将帮助你解决环境,社会关系,经济和文化意义,设计和决策的影响。通过一系列的概念设计方案,测试和反思,提炼和表现,你将学会基于你的设计的研究论文。掌握这些技能和使用它们。
林肯大学园林建筑学学士学制四年。林肯大学园林建筑学院是新西兰最早成立的学院,其教职人员是获得国际认可的学术人员。林肯大学建筑学专业获得了新西兰园林建筑协会的认可,这意味着学生毕业之后有资格注册成为职业园林建筑师,可在新西兰、澳洲以及其他国家工作。
园艺科学将水果的生产、鲜花的销售、蔬菜的食用及观赏植物的改进与艺术、科学和商业紧密结合,使得该行业涉及各类产品,服务遍及全球,具有广泛性和多样性。
风景园林专业出国留学去哪个国家好——美国
美国大学园林景观设计专业的研究生教育的发展要追溯到20世纪90年代,根据美国园林景观设计师协会(ASLA,由景观设计师成立的团体)的统计,到目前为止美国已经有近四十个州拥有受到认证的景观设计专业课程。
由于此专业目前在美国的需求增加,此专业的招生人数也日趋上升,逐渐成为留学美国的一个热门专业。
美国大学园林景观设计专业的研究方向包括设计、设计理论、生态、历史等。超过80%的学校课程设置偏重于设计和生态,这同时也是大部分学生首选的两个方向。到目前为止,美国有60多个个学校的近80个景观园林设计专业。
园林景观专业专业课程:培养景观规划设计相关领域内设计技能的设计类课程(Studio);关于景观园林的历史、理论等方面的授课和研讨会(Lectures and Seminars);独立的研究,并完成论文。总体上是偏重于设计的。
风景园林专业出国留学去哪个国家好——澳大利亚
澳大利亚景观园林专业又称为园林设计,该专业设有本科课程、研究生证书及文凭课程、硕士研究类课程等,选择面相当广。而且,澳大利亚的艺术院校在课程设置、授课方式和教学理念等方面都很有特点,尤其注重培养和开拓学生的创造性思维。
澳大利亚的艺术教育个性独特,而且澳大利亚是英语国家,比起欧洲国家来中国学生在学习设计理论课程时更容易沟通。澳大利亚的留学签证申请相对容易,留学费用相比欧洲等其他国家较低。
澳大利亚是移民国家,丰富的移民文化使澳大利亚的艺术氛围浓厚而独特,融合东西方文化,多元化发展,富有活力与创造力。这样的艺术氛围,有利于学生充分挖掘并发现自己的天赋,不断激发创作灵感。对来自中国的学生来说,澳大利亚的艺术作品更具现代感和亚洲感。
风景园林专业主要培养具有园林绿地规划与设计、风景名胜区规划、城市景观规划设计、园林建筑设计、风景园林工程设计及园林植物种植设计等领域的基本知识,能够运用所学艺术理论、设计理论进行风景园林艺术设计及表达、园林施工与组织管理、风景名胜区及城市各类绿地规划设计等方面工作的高级工程技术人才。
以上就是小编对于近五年景观设计问题和相关问题的解答了,如有疑问,可拨打网站上的电话,或添加微信。
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