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果洛品牌设计vi设计（果洛品类管理招聘网）

发布时间：2023-05-03 20:51:35 稿源：创意岭阅读： 139

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本文目录:

贵州如何借助传统手工艺助力乡村振兴？
青海果洛州玛沁县附近发生4.9级左右地震，遇到地震我们该如何自保？
果洛州职业学校地址在哪电话官网网址
果洛州职业学校专业有哪些？专业介绍
企业vi设计应注意哪些问题

果洛品牌设计vi设计（果洛品类管理招聘网）

贵州如何借助传统手工艺助力乡村振兴？

据统计，2017年，贵州全省手工业产值达60多亿元，带动百万余人口就业。贵州民族传统工艺生机勃发、带动百姓增收致富的背后，是传统工艺工作站发挥了巨大实效。

2016年以来，在文化和旅游部支持与指导下，相关企业、高校和机构先后在新疆哈密、湖南湘西、贵州雷山、青海果洛、安徽黄山等传统工艺聚集地设立了10多个传统工艺工作站。同年5月，贵州省文化厅与苏州工艺美术职业技术学院率先成立传统工艺贵州工作站，以工作站为平台，开展研修研习培训、示范引导、品牌培育，提升传统手工艺的市场竞争力，助力乡村振兴，形成了行之有效的文化富民经验和模式。

1、传统工艺工作站推动非遗“活在当下”

“贵州传统工艺面广量大，传承人知识结构单一，创作和创新能力弱，技术及工艺瓶颈明显，传统工艺制品与现代生活脱节、产品附加值低、从业者生活难以为继等问题比较突出。”传统工艺贵州工作站站长、苏州工艺美术职业技术学院手工艺术学院院长赵罡告诉记者。

为化解上述难题，苏州工艺美院除了陆续开展贵州传统工艺传承人学历班、定向培养学历班等强化非遗传承人能力建设的培养机制，还协调相关高校、设计机构、传统工艺研究者进入工作站，帮助当地提高传统工艺产品的设计和制作水平，培养人才队伍。

贵州黔西南州册亨县丫他镇板万村就是一个成功案例。

板万村与贵阳之间有六七个小时的车程，山路崎岖。2015年以来，中央美院副院长吕品晶教授带领团队在板万村完成了传统村落的现代化改造。在保留布依村寨原貌的基础上，每家每户的格局构造均符合现代生活需要，村里的学校、手工作坊、酒坊等生产生活设施一应俱全。为了让村里的孩子从小学习、继承布依族的传统文化，设计团队在板万村中心小学的改造中设计了一个乡土博物馆。

板万村有从事手工艺的传统，织布绣花是当地妇女的基本技能，吕品晶联系赵罡，提出对绣娘进行培训。2017年，8名布依族绣娘作为中国非物质文化遗产传承人研修研习培训计划学员，从大山深处来到苏州工艺美院，进行了为期30天的培训。返回村庄后，她们带领当地绣娘提高传统技艺水平，绣娘经济收入明显提高。

“这个村子正在显现‘见人见物见生活’的非遗活态保护态势，民族手工艺在这里得到了很好的滋养和生长。”赵罡告诉记者，乡村是传统文化的天然载体，传统工艺往往富集于乡村地区，以农民为创作和生产主体。传统工艺产业以文化为核心驱动，通过整合农村自然和文化资源，拓展具有特色的文化产业空间，增加农民收入，改善农民生活，实现文化富民。可以说，传统工艺工作站建设，为乡村振兴提供了有力的平台支持。

在贵州工作站专家和当地政府、手工艺从业者的共同努力下，多个传统村落逐渐整理出了本土手工艺开发的着力点和方向，尝试建立起一种“艺术+乡村”的中国传统乡村文化发展之路。

雷山县麻料村是远近闻名的银饰村。2017年，工作站推动建设麻料村银饰技艺传习基地，全村入股近100万元股金成立银饰公司，同时申请58万元扶贫资金建立银饰博物馆。目前麻料村主要采取“公司+合作社”的经营模式，通过抱团发展，将银饰锻造打造成麻料村的产业，同时成为全国高校银饰专业学生的工艺课程实践场所，带动麻料村村民脱贫致富。

本土民族企业通过参与工作站建设，更便捷地汲取传统工艺的养分，滋养和提升品牌价值，从而诞生了一批富有民族和地域特色的知名品牌。石丽平是松桃苗绣“鸽子花”品牌的创始人，也是“贵州苗绣”的省级代表性传承人。2016年起，石丽平的企业与苏州工艺美院教师戴蕾的设计团队开展合作，将土布教学纳入课题设计之中，扩大了土布的使用范围。如今，“松桃苗绣”成功注册国家地理标志证明商标，产品远销美国、加拿大等国，松桃梵净山公司直接带动3800多人就业，年产值6000多万元。

在多个村落的改造和传统手工艺振兴过程中，当地政府开始逐渐意识到以非遗与传统工艺推动全域文化和旅游的发展，是当地未来实现脱贫与振兴的重要抓手。

工作站呈现的互动格局，也让高校受益匪浅。“学校依托自身的传统学科优势，探索非遗传承的多种可能性。我们建成了非遗传承与创新的专业教学资源库，还在装饰艺术系开设了苗银、苗绣等专业方向，与黔东南民族职业技术学院等贵州当地的学校协同育人，培养工艺美术专门人才。”苏州工艺美院院长范卫东告诉记者，传承人走进学校，让学校源源不断地挖掘非遗富矿，让教师的研究和实践有了更明确的方向、更坚实的基础，推动非遗“活在当下”。

2、“创意+”推动传统工艺融入现代生活

如何让过去很受欢迎但在现代逐渐失去生存土壤的手工产品，转化为适应当代人休闲娱乐、怡情美育的创意手工艺？贵州非遗传承人中出现了不少年轻人的身影，他们技艺精湛，了解外界的信息，擅长根据客户的需求组织生产，这加快了贵州传统工艺实施“创意+”、融入现代生活的步伐，提升了传统工艺的市场竞争力。

在黔东南州黎平县肇兴侗寨内，出生于1985年的侗族蓝靛靛染传承人陆勇妹管理着一家以蓝靛靛染和侗族服饰为主的合作社。抱着对蓝靛靛染的热爱，以及希望更多侗族姐妹回乡务工的想法，在工作站的协调下，陆勇妹和同村的妇女们开办了“传统工艺农民专业合作社”。陆勇妹还利用县政府的经费，开办了精英培训班。目前，合作社已有600多名社员，还取得了5项技术专利和9项外观专利。

高校是传统工艺“创意+”的重要源头。

传统工艺贵州工作站建成后，贵州省文化厅与苏州工艺美院联合设立“创意贵州”项目。两年多来，400多位苏州工艺美院的师生前往苗族、侗族文化的相关区域开展非遗采集、工艺寻访，研究研发，开展“雷山篇”“黎从榕篇”主题设计项目，形成了1500多组设计成果。其中一部分优秀作品已被当地民族企业转化应用到实际生产和销售中。

2015级首饰设计班毕业生高永星的首饰设计作品《镜·灵》，灵感来源于他在调研中的所见所闻。“在岜沙侗寨里看到的雾霭朦胧的山、肇兴标志性的侗族鼓楼、堂安灵秀生动的梯田、榕江的亭台楼阁，都是我的创作原型。”高永星告诉记者，这一系列作品，结合了具有少数民族特色的银、贴近生活的铜和寓意自然的黑檀三种材料，通过设计这个产品，是想留住当时在贵州那种被震撼、被感动的感觉，表达出自然的感染力和包容性。

苏州工艺美院2013级毕业生凤佳琦带着自己的毕业设计课题《雷山印象》来到雷山，把研究成果运用到了她在西江千户苗寨开设的青年旅社“深山所在”品牌形象设计中。

东北姑娘凤佳琦选择到贵州创业，源于母校组织的田野调查。她意识到贵州“遍地是宝”，却“养在深闺人未识”。她和当地的蜡染匠人合作，开了一家特色蜡染设计体验馆“三木九”，每年设计制作大量的蜡染特色旅游品，远销海内外，为当地传统蜡染技艺拓展了新领域。

“在贵州，我能够真正学以致用。”凤佳琦表示，接下来，团队将加大力度在电商、新媒体方面进行宣传，让贵州传统工艺被更多人熟悉和接受。

来源：光明日报

青海果洛州玛沁县附近发生4.9级左右地震，遇到地震我们该如何自保？

首先必须要学会地震来临时该如何学会求生的姿势，当地震来临的时候，我们身体应该尽量的蜷缩起来，要么卧倒，要么选择蹲下，并且要用自己的手或者是其他的东西保护住自己的头部。用自己另外的手捂住自己的嘴巴和鼻子，还有一只手可以抓住一些能够固定住的物品。如果说周边没有任何可以固定的物品，那么自己的头应该尽量的靠拢胸部，嘴巴闭着，双手交叉着放在脖子后面，这样可以更好的保护头部和颈部。

如果地震来临时，我们正好是在家里当感觉到有震动的时候，先不要轻易的采用跳楼这些比较极端的措施，还是应该在第一时间选择室内避震。一般室内的房子在倒塌之后会形成一些三角的空间，这些三角空间是我们比较安全的一些B浪地点。你比如说家里一些非常牢固的家具附近或者是墙根和墙角处，还有就是厨房和厕所这些地方都是很有可能成为比较安全的三角空间。在经过强烈震动之后，如果建筑物没有完全到达，还是应该第一时间跑出去，不过需要注意的一点就是千万不要乘坐电梯。

如果是在公共场所遭遇地震的话，首先自己千万不要慌乱，因为大部分的公共建筑物设计的时候都是考虑了抗震这个问题，而且公共场合都是有安全出口的，此时我们需要做的就是听从工作人员的指挥，按照秩序有序的进行撤离。假如来不及撤离的话，也是应该找一个相对比较安全的地方进行躲藏，比如说内墙角或者是卫生间等等。在强震过去了之后，我们再有序撤离。

总之在地震来临之时，我们先不要慌乱，还是应该保持镇定。在撤离的时候一定要遵守秩序，尽量的让老人和小孩先走。

果洛州职业学校地址在哪电话官网网址

初中毕业生应该读什么专业好呢？其实，这个问题很难回答，因为每个人的兴趣爱好和能力都不一样。但是，大家可以根据自己的情况来选择合适的专业。如果你对自己的能力有信心，可以选择技术类专业，比如计算机科学、电子工程等。如果你想要成为一名专业的人，可以选择学习文科专业，比如法律、经济、新闻等。

果洛州职业技术学校地址：果洛州玛沁县大武镇学院路
果洛州职业技术学校果洛州职业技术学校官网：暂无<
果洛州职业技术学校简介：果洛州职业技术学校始建于1976年，校址位于青海省果洛州玛沁县大武镇学院路，是果洛州唯一的公办职业中专学校。2014年9月在州委、州政府的大力支持下，学校整体搬迁，于2016年9月建成正式投入使用。截止目前累计投资1.6亿元。学校占地面积253亩，总建筑面积5.67万㎡。学校现址布局规划严密科学、美观大方，气势恢宏、庄重典雅，清新宜人是校园建筑特色，且有可持续发展的资源。
目前，学校现有在校生1330人，教职工123人，专任教师77人，研究生学历2人，本科学历68人，大专学历4人，其中高级讲师6人，讲师8人，助理讲师3人，双师型教师为15人，占专任教师数的19%。学校主动适应果洛州社会经济发展，开设护理、汽车运用与维修、学前教育、旅游服务与管理（酒店方向）、会计、藏医医疗与藏药、药剂、民族美术、畜牧兽医和美发与形象设计等10个专业，拥有9个特色专业实训中心，总投资5050万元，拥有图书2.91万册，学生生均图书达到了22册，资产总额达1294.89万元（不含新校区房屋资产）。
学校以适应市场对人才需求为培养目标，教育学生学做人、会求知、健身心、育特长，教育学生学一项技能、谋一份职业、干一番事业。制定切实可行的人才培养方案，学校整体改革的思路和长远规划;办学效益显著，为社会输送了上千名毕业生。2016年以来随着招生规模迅速扩大，学校办学规模也随之扩大，办学成效显著。
果洛州职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1藏医其他中职2医疗与藏药其他中职3护理卫校/护理4药剂药剂5学前教育幼师6会计事务会计7畜禽生产技术其他中职8高星级饭店运营与管理旅游9美发与形象设计形象设计10汽车运用与维修汽修
对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

果洛品牌设计vi设计（果洛品类管理招聘网）

果洛州职业学校专业有哪些？专业介绍

选择学校是一件很重要的事情，因为学校会影响到我们的一生。那么，如何选择合适的学校呢？首先，我们要根据自己的兴趣爱好来选择学校。如果我们喜欢运动，就选择体育学校；如果我们喜欢艺术，就选择艺术学校。其次，我们要考虑学校的地理位置。

果洛州职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1藏医其他中职2医疗与藏药其他中职3护理卫校/护理4药剂药剂5学前教育幼师6会计事务会计7畜禽生产技术其他中职8高星级饭店运营与管理旅游9美发与形象设计形象设计10汽车运用与维修汽修果洛州职业技术学校汽车运用与维修介绍汽车运用与维修专业是高等教育新兴专业，主要培养学生具备汽车运用与维修的基本理论知识和实际操作能力。本专业主要面向高中毕业生和成人开设，培养汽车运用与维修人才。
果洛州职业技术学校汽车运用与维修
专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、汽车结构与拆装、汽车维修、汽车故障诊断与排除、汽车使用性能检测、汽车电控系统检修、汽车车身电气设备检修、汽车销售、汽车维修业务接待等。在校内进行驾驶实训、汽车拆装、维护修理、故障诊断与检测等实训;在汽车运用与维修企业进行综合实习和顶岗实习。
职业资格证书举例：机动车维修从业人员资格证、汽车维修工、汽车玻璃维修工
就业面向：本专业毕业生主要面向各类汽车运用与维修企业,从事客货汽车使用、维护、修理、检测、销售等工作。
果洛州职业技术学校医疗与藏药介绍医疗与藏药专业是当前热门的双专业。医疗专业主要学习医学基础知识和临床技能，掌握医疗服务的基本方法；而藏药专业则主要学习藏药的制作工艺和应用，掌握藏药的辨别和包装。两者结合，可以为患者提供更专业的医疗服务。
果洛州职业技术学校医疗与藏药
专业方向：藏医医疗、藏药药剂
培养目标：本专业培养藏医诊疗和预防保健的医务人员。
就业面向：本专业毕业生主要面向藏族聚居地区的农村、牧区和医疗、卫生、保健机构,从事藏医临床诊疗、藏医药剂和预防保健工作。
对应职业：藏医医师
果洛州职业技术学校畜禽生产技术介绍畜禽生产技术专业是以畜禽生产技术为专业方向的高等教育，培养具有畜禽生产技术方面的专业知识和技能的高级人才。专业课程主要包括畜禽生产技术、畜禽健康养殖技术、畜禽营养与饲料科学、畜禽遗传育种、畜禽病理学、畜禽兽医学等。
果洛州职业技术学校畜禽生产技术
专业代码：012000
培养目标：本专业培养畜牧业生产经营和常见动物疫病防治人员。
专业方向：畜禽生产与经营、饲料生产与经营、动物疾病防治、中兽医、动物防疫与检疫、畜禽养殖、兽药营销
基本学制：3年
果洛州职业技术学校学前教育介绍有人说，学前教育专业是专业学习和实践幼儿教育的基础，是培养幼儿教育人才的摇篮。如果你想从事幼儿教育工作，学前教育专业是不错的选择。
果洛州职业技术学校学前教育
专业教学主要内容：幼儿卫生保健、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计、幼儿文学、幼儿英语、音乐基础、键盘基础、幼儿歌曲弹唱、舞蹈、美术、幼儿教学课件制作、幼儿园环境管理等。在校内外进行幼儿园保育实训、幼儿园教育实习和毕业顶岗实习。
职业能力要求：1、热爱学前教育事业,遵守学前教育政策和法规;2、能观察分析幼儿生长、发育情况,独立完成幼儿园保育工作;3、掌握幼儿心理特征,研究制定幼儿园班级教学计划、设计教学活动并组织实施;4、能组织完成学龄前儿童体、音、美、舞等艺术活动和辅导幼儿英语教学;5、能进行幼儿园活动室环境设计和玩具、教具设计与制作;6、掌握计算机基本知识和应用操作,并能制作教学课件;7、具有与家长沟通和与他人合作的协调能力。
基本学制：3~4年
果洛州职业技术学校药剂介绍药剂专业是一个非常值得学习的专业，它涉及到药物的研发、生产、分析以及应用等多个方面，是医药行业的基础。药剂师是药物的专业技术人员，他们负责研究新药物、开发新药品、编制药品说明书、监测药品的安全性和有效性等工作。
果洛州职业技术学校药剂
职业资格证书举例：药学士、西药药剂员、医药商品购销员、医药商品储运员
培养目标：本专业培养药品处方调配及药品购销、仓储物流等专业人员。
对应职业：西药药剂员、医药商品购销员、医药商品储运员、药房发药员、药物检验工
专业方向：药品营销、临床调剂、药品物流
对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

企业vi设计应注意哪些问题

　　企业vi设计是一类有关企业的标识类的设计方式，对于不同的企业来说，拥有自己专属的企业vi设计是非常重要的，这是不仅是企业进行市场拓展的有效方法，同时，也是企业为自己树立良好的形象的最佳的手段，那么，做为各类的企业vi设计公司来说，在为广大的用户提供企业vi设计的时候，一般需要注意以下问题：
　　　　企业vi设计是关乎于企业的一种形象类设计，所以，在进行企业vi设计的时候，一定要考虑到设计的全面性。企业vi设计方案应在详尽清楚方案目标的运用意图、适用范畴及有关法规等有关状况和深入领会其功用性需要的前提下进行，这是进行企业vi设计需要特别注意的地方。
　　另外，企业vi设计还要注意到设计的方式与手段，采用不同的方法和手段可以体现出不同的设计质量。企业vi设计方案须充分考虑其完结的可行性，对于其运用型式、资料和制作条件采纳相应的方案办法。一同还要顾及运用于其它视觉传达办法来扩展、缩小时的视觉作用。

以上就是关于果洛品牌设计vi设计相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。