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留学感想的文章（留学感想的文章怎么写）

发布时间：2023-05-02 14:48:54 稿源：创意岭阅读： 189

大家好！今天让小编来大家介绍下关于留学感想的文章的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

1、在日本留学的感想
2、日本留学生活感想分享
3、留学生在美国留学的感受如何呢？
4、留学生的励志故事及感悟视频演讲稿PPT分享

留学感想的文章（留学感想的文章怎么写）

一、在日本留学的感想

关于在日本留学的感想

这次去日本主要是参加京都立命馆大学的一个短期日语课程的学习，总的来说觉得很充实，也很轻松。老师的教学方式比较灵活，富于启发性。学生在课堂上可以自由地发表个人观点和看法，可以互相交流，和老师交换意见。

其实在日本感受最深的是生活在日本社会中所体验到的日本人的生活方式、思维方式、社会的文明程度以及通过比较所引发的对自己国家的思考。

日本服务行业的.优质服务是世界闻名的，去了日本亲身体验一下，觉得确是名副其实。印象深刻的是日本人更加注重通过优质的服务来展示日本的国家形象和民族素质。我的一个同学在迪斯尼丢了一个很小的布娃娃，抱着一线希望，她去了管理处挂失，然后第二天就回国了。一个多星期以后她收到了一个迪斯尼寄来的包裹，里面正是她丢的那个布娃娃。日本人对外总是尽量体现自己民族优秀品质，尽管他们社会内部没有外表那么和谐、文明。

日本是一个岛国，人口众多，资源匮乏。也许正因为他们深刻认识这一点，使他们对有限的资源特别珍惜，并尽量使其发挥出最大的效用。相比之下，我们从上小学开始就被灌输中国地大物博、资源丰富这种概念，却在一定程度上使中国人缺乏爱惜资源、保护环境的意识。实际上，对于拥有13亿人口的中国来说，我们的资源是匮乏的。由此我想起了中国的基础教育，我们似乎忽视了一些基础的东西。以前有一位老师跟我讲，有机会一定要出去一下，去外国看看，重要的不仅是看外国怎样，而是从外面看中国，重新认识一下自己的国家。从日本回来后就经常想起他的话。

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二、日本留学生活感想分享

去日本留学的生活感悟是什么呢？这是很多学生比较感兴趣的内容。跟着来看看吧!欢迎阅读。

日本留学生活感悟

融入日本社会

融入日本社会并非容易的事情，对留学生而言，总是有一种特殊的感觉，那就是生活在日本的社会中，又不能融入日本社会。这也许是因为日本文化虽出自于中国而有它的特殊性，或日本人的国民性里有它的“岛国根性”的缘故。有外国人用“害羞的文化人”来描述日本人，可能他是站在美国人的立场，以美国人的眼光来描述的。以中国人的眼光看来，日本人有较强的集团主义的大和意识，他们喜欢结团结社，同党、同乡、同窗、同系列公司，只要能找到一个“同”字，他们不需要更多的语言自然就很默契，也很快就协调起来，似乎相互关照是一种应尽的义务，互相之间义不容辞。加入他们的这种默契，对外国人来说几乎是望尘莫及的事情。然而，他们在对非“同”的他人之间，却是那样地保持着一定的距离，相互间非常地客气，也相当地礼貌，几乎从他们双方的客气程度和礼貌的分量上就可以辨出哪一方是关照者，那一方是被关照者。尽管他们双方都在一边鞠躬一边说同一句话“从来都在承蒙您的关照”。

日本人在对语言的使用上是极其下功夫的，尤其是在商业及社交方面，不会讲敬语几乎是行不通的。

日本人不喜欢表现自己，言语不多，用他们自己的话来说，即“以心传心”，“沉默为金”。他们不善于辩论，更讨厌辩解，也就是说对上司不能讲理，更不能辩理，这也可谓是他们的美德。听起来好像中国的旧社会时代的那种感觉似的，其实，日本人是非常重视孔子和老子的，书店里到处都可以见到这方面的书，也有好多人在读《论语》。日本人不喜欢显山露水，更不善于口头表现，喜欢默默无闻地干实事，因此，他们也缺乏一种豪爽大方的性格，在商业社交方面他们只能靠他们的社交至宝“信赖关系”。不光是商业，在一般人之间也是一样，日本人最怕破坏的就是“信赖关系”。

作为一个外国留学生，要想融入日本社会，首先要了解日本社会的特点，还要理解他们的国民性，再去让自己接受他们的特点，亲自按照他们的礼节去做，用中日两国共同的成语来说那就是“入乡随俗”，最重要的就是与他们保持那块社交至宝“信赖关系”。要达到真正地融入日本社会，就是要尽可能地把自己的文化和国民性介绍给日本人，让他们理解我们的国家，理解我们的民间风俗习惯，以达到互相理解，起到一个国际桥梁的作用。

环境给予人们的提示

刚刚进入东京语言学校，日语老师们很照顾新来的外国学生的面子，不论在哪一方面，都不要求得太严格，也许他们不善于说教人。入学一周以后，在一个晴朗的天气里，师生共同去野游，在一个山间的小河边，开始了野游惯例的野餐。我们谨慎地将餐后的垃圾收拾好，放在袋子里，因为河边到处都很干净，没有可以扔垃圾的地方，就小心翼翼地把它扔在了人们看不见的石头后面。此时，旁边和我们一样进行野餐的幼儿园小朋友们，正在到处收拾着垃圾，只见他们把一袋袋垃圾搬上了他们的车。我感到不太好意思，便和一个同学把那石头后面的袋子捡了回来，内心未免有些惭愧。我们都是教育孩子的人了，这件事反倒被孩子所教育。现在仔细想一下，环境是靠每一个人的具体动作来保护的，而不是靠几个有能力的人来治理的。如果每一个人都不去破坏环境的话，也就无需什么人去治理环境了。更具体地说，每一个人的手里都拿着一块垃圾，如果大家都随便撒手一扔，可能遍地是垃圾，如果大家都不随便撒手，就不会有垃圾出现。一个人对于“撒手”或“不撒手”这两个动作的选择是何等的简单呢。我深深地体会到，人类造就环境，环境也造就人类。

学习成绩至关重要

一般来说，应该先学习好了再步入社会，在日本情况不同，私费留学，经济生活需要自立，第一个面临的难题便是老生常谈的“打短工”。

打工和学习是一对矛盾，就看你是把它对立起来，还是把它统一起来。如何利用自己的优势，使工作促进学习，学习促进工作，把工作和学习统一起来是保证大学成绩的关键。教日本人中文是极好的工种，即为人师表，又从师于人，不光是教语言和文化，同时又可以交朋友，到头来与其说教会日本人中文，不如说从日本人那里学会了日语。以足够的日语能力去接受大学里的各科讲义，是保证优秀成绩的前提，优秀的成绩是享受奖学金的条件，奖学金是学习和生活的保障。三者之间是循环关系。即，成绩越好，奖学金越高，打工时间越少，学习时间越多，成绩就会更好。这是一个良性循环。

积极的学习态度和给教授留下一个好印象也是提高成绩的不可忽视的侧面。作为留学生，在课堂上，一般人的心理都是要找一个离教授远一点的座位，生怕教授指自己的头来回答提问。刚进大学的时候，我也自然地和大家一样。可是有一次，在几百个座位的教室里，后边的位置几乎被占满，而前边空了许多，我无奈地一狠心坐在第一排教授的眼皮底下，没想到教授误解了我，以为我特别积极地想学习，便以我为榜样，来刺激日本人学生，“没想到坐在最前边的竟然是留学生，而不是你们各位”。当时我不知道是一种什么滋味儿，就像骑虎难下，总之从此再也不能坐在后边了。果然在前边要经常接受教授的提问，为此要多看书，多查资料，甚至提前看好录像讲义再去听课。尽管如此，还是要出笑话的。日语的法律用语相当难，《六法全书》中大部分是文言文方式，就是一般用语也难以理解，尤其是容易用中国语去猜测而导致大错而特错，比如民法教授提问我日语的“相杀”是什么意思，我本不知其意，但总想用中国语来分析分析，便灵机一动地回答说“相互残杀”。对于这个回答，不知有多少日本学生在忍不住地笑。教授却若有所思地说“原来由此，按中国语的意思竟然是这样，可想而知，那《六法全书》中的大部分文言文，对留学生来讲是一个多么难的课题”。其实日语的“相杀”是“相互抵消”的意思。

日本的教授也比较重视学习态度，不管你会多少，不管你回答得怎样，只要你拿出积极认真的态度，基本上就给教授留下一个好的印象。许多考察科目，不光是凭考试分数，还参考出席等学习态度进行综合评价，不用说这是影响学习成绩的一个因素。日本的任何一个公司，在招收新职员的时候，大学成绩几乎都是前提条件。考研究生时就更不用说了。

重视学校或导师的社会效应

一天我去学校，见到揭示板上登出了“桐荫横滨大学，在全日本排名第一，于6月13日领先接受日本国文部科学省〈相当于教育部〉的关于申请设立法科大学院的审理。”这条消息象爆炸一样，震动了日本各家大学，从照片上可见我的导师法学科长山城教授被新闻记者紧紧围住，真是从心里高兴。法科大学院毕业后司法考试的合格率很高，是培养法官和律师的专门课程。虽然与留学生没有多大关系，但是由于学校和导师的社会信誉的提高，会给我们带来很好的社会效应。

进了博士课程，一般来讲就不像大学生那样单调了，要深入社会调查，还要帮导师做一些工作。三年前，由于校长非常重视与中国的友好，学校与中国的辽宁大学缔结了友好关系，免费为辽宁大学培养法科研究生，辽大派遣人员中有的是老师，有的是研究生，有的是本科毕业生，他们都是在山城导师的指导下完成学业的。我通过为他们做翻译，从他们那里得到很多学习和启发。他们都已毕业回国了，工作在大学或法院，相信他们一定会因为来桐荫横滨大学留学而获得了一定的社会效应。

由于某种原因我有幸接受另一位叫做三宅的教授指导，他做了四十年的大法官，是日本民事保全法、民事执行法、破产法、民事再生法的立法提案人，退官后作教授并兼职律师。由于导师非常重视外国人的人权，所以乐于帮助外国人。在日中国人因语言能力的不足或社会关系上的缺乏，在发生民事纠纷的时候，真是感到心里没底儿。遇到一些大的民事案件，介绍他们到导师那里进行咨询，为他们排忧解难。当然学校不同，导师专业不同，所带来的社会效应会有所不同。作为大学院研究生的留学生，发挥自己的专业特长，借助学校和导师的社会效应，为在日中国人做一点事情，也可以说是实现个人价值的一种方式。

三、留学生在美国留学的感受如何呢？

首先，我感受到了大城市的繁华和活力。在小城市里，生活节奏相对较慢，人们的生活方式也比较单一。但是在大城市，我发现每天都充满了各种各样的活动和机会。无论是文化活动、商业活动还是社交活动，都有很多选择。我可以很容易地找到一个有趣的活动，参加一些有趣的聚会，或者探索城市的不同角落。

其次，大城市的交通让我印象深刻。在小城市里，我通常步行或者骑自行车，但在大城市里，我必须依赖公共交通工具才能到达目的地。我发现，大城市的交通系统非常发达，我可以很容易地乘坐地铁、公交车或出租车。我也意识到，大城市的交通往往非常繁忙和拥挤，需要更多的耐心和时间来适应。

第三，大城市的文化多样性让我感到惊讶。在小城市里，我经常遇到相似的人和文化，但在大城市里，我遇到了来自不同国家和地区的人们，他们有着各种各样的文化和背景。这让我更加开放和包容，也让我更好地了解和欣赏不同的文化。

最后，我感受到了大城市的竞争和压力。在小城市里，人们通常比较轻松和自在，但在大城市里，人们往往会面临更多的竞争和挑战。我必须更加努力和聚焦，才能在这样的环境中生存和发展。这也让我更加珍惜自己的机会和资源，更加努力地追求自己的梦想和目标。

总的来说，大城市生活给我带来了很多新的感受和经历，让我更加充实和自信。虽然我还有很多需要适应和学习的地方，但我相信这个经历会让我变得更加成熟和自信，也会让我更好地适应未来的挑战和机会。

四、留学生的励志故事及感悟视频演讲稿PPT分享

不要以为进入美国名校的“牛人”都是天生的，用黄珊同学的话：不到点不施肥是收割不来的。黄珊，就是那个被每年在中国录取不超五人的卡耐基梅隆大学相中的“小牛人”。

同时，她还获得了康奈尔、哥伦比亚、华盛顿圣路易斯等多所美国名校的录取。

时间都是挤出来的

高中生留学的最大问题就是要兼顾繁重的课业与留学申请，即便你已经明确地选择留学，高中三年的成绩，甚至是高考成绩仍然不可忽视，因为它们往往成为很多名校的录取因素。

黄珊作为其中的一员，也曾经历过与“红宝书”并肩作战的日子。当大部分的同学都埋首在语数外、史地政、物化生的泱泱书海中时，一方面要保持自己这些科目的成绩，另一方面由于要面对留学考试，于是每天三点多就起来背红宝书，甚至在公共汽车上，耳边非常嘈杂，手里还不得不捏着没有背完的那一页红宝书。

而且，出于好强，黄珊当时还特别希望能在各种竞赛上有所斩获，应该说，这确实是她留学路上的第一个难关。这也是所有同时兼顾高考与留学的学生都不得不面对的挑战。那么，怎样更好地度过这个难关呢?黄珊自有一套理论：多年的学习经验告诉她，上课听讲的效率是最高的，回家之后很难补回来。另外，做作业也是有技巧和经验可循的，一味的题海战术并不一定会留下很多的价值，可以挑最重要最精华的作业去做。

“我是一个平凡的高中生，没有出众的文学天赋，也没有高二就横扫学科竞赛的气势，所以在分配精力上就要有所取舍。我总结的要领就是：见缝插针背单词，集中时间做习题。这样把时间有效地分开利用，专心地去做每件事情，成果更加有效。”

作为“过来人”，黄珊最想跟广大同学分享的是，虽然同时面对高考和留学的确非常痛苦，但只要挺过去了，你就能够有所成就，并且会感觉这段时间的努力和挣扎都是值得的。

小课题大思考

黄珊从小就对计算机非常感兴趣，参加北广的计算机小组，编程自动化，做过网站，还执掌班里电脑的大权。

卡耐基梅隆大学是计算机方面的翘楚，特别是看了兰迪·波许教授的“最后一课”之后，黄珊更是对这个学校心生向往，后来在网上查过资料后，便把这所学校定为自己努力的目标。

黄珊还用一个生动的例子表达了她对计算机的热爱，并且把这部分体现出来的自身亮点和卡耐基梅隆的录取标准很好地结合，充分展现在文书中：高一末的时候，一家公司做了一个有两个轮子的自平衡自行车机器人，可以完美地做各种各样的平衡动作。于是黄珊突发奇想：“如果我能做出一个轮子的机器人，不就更高端了吗?”令她兴奋的是，经过网上调查，当时独轮车机器人还没有人做出来。她和她的同学立志要做出世界上第一个独轮车机器人。当然，所有的期许在最初的时候都是非常宏大的，机器人不会凭空而来，他们必须在开始做之前进行大量的准备工作。首先要设计模型，了解它的物力结构及原理，对于刚上高二、物理知识还相当有限的黄珊来说，只能靠自己去学一些数学和自动控制的理论，还要自学软件，把它的模型设计出来并且把物理过程给模拟出来。令人钦佩的是，这一切都是黄珊在SAT和托福的场场暴雨之间抽空完成的。除此以外，他们还要奔波于北京各大电子市场。

在这样繁杂的准备过程中，黄珊晚上做梦经常梦见自己拿着电压表测红宝书两端的电压。比较悲剧的是，正当黄珊他们在紧锣密鼓地为制造独轮机器人忙碌时，那家公司又做了一个叫村江妹妹的独轮车机器人，当时所有人都感觉有点傻了，而且最后连北京市的科技创新大赛也错过了。

周围的人都在质疑这项发明还是否有必要进行下去时，黄珊坚持要把这一课题做完。“既然做了就一定要坚持下去，我非常享受这种源自对喜爱的事情而奋斗的充实和快感。”

一个夏日的下午，在空调坏掉的实验室里，当最后一次将程序下载到电脑里接通电源时，车子晃晃悠悠地站在了地上，那一刻，他们汗流浃背、泪流满面，幸福和喜悦让黄珊完全忘记了全身的疲惫。

虽然这个独轮车机器人的课题没有获得任何奖项，更没有成为世界上第一个独轮机器人，但是黄珊这种坚定执着、乐观积极的做事态度，让她收获颇丰，相信也是众多美国名校非常看重的一点。

文书是展现自己的舞台

黄珊的成功很大程度上是她对自己很了解，并且把她的亮点和录取标准完美结合和体现在文书中。这也同时告诉广大的准留学生们，文书在留学申请中占据至关重要的地位。在各项分数指标挤进名校门槛后，申请人的材料将接受录取委员会的严格审查。其中老师最看重的就是申请人的申请文书。申请文书一般包括推荐信、ESSAY以及简历。推荐信是让录取委员会更加深入了解申请人个性的一种途径，需要联系实际、客观地体现申请人的实力与弱点，避免空洞的赞美。其次，虽然ESSAY的写作通常是命题作文，但是题材比较广泛，可以通过这些文章反映自己的个人背景、经历、特长等，体现出申请人内心的思考、感悟与成长。此外，丰富的课外活动和经历将对你的申请起到很大的帮助。这就要求申请者平常多注意思考和积累，尽量不落俗套。

还是黄珊那句话，即使你有再大的潜能和智慧，不到点不施肥是收割不来的。

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