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国际高中alevel缺点（国际高中alevel课程体系）
发布时间：2023-05-02 11:26:45
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大家好！今天让小编来大家介绍下关于国际高中alevel缺点的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、国际高中课程A-Level和AP到底有什么区别?
目前在省实国际部读A Level，之前有认真研究过国际学校不同课程之间的区别，由于个人比较偏向英国，最终选择了ALevel。下面来做一下比较：
A-level是英国的高中课程，考试相当于英国的高考，至少考完3门学科就可以申请大学了，附送一个英国高中毕业证。A level没有必修课程，偏科的话，只要选自己最擅长的科目，最后至少也能拿个ABB，基本上英国的曼大、KCL、华威的大部分专业都可以进了。加拿大的话，多伦多大学 B以上就可以申请了。中国学生数学拿到一个A基本没什么问题，理科好的可以在高数、物理、生物、化学中间选两个，理科不好的话就选经济和商科，B还是比较好拿的。
AP类似于美国大学的预科，是把部分大学的课提前到高中修读。在美国，AP是一年制的选修课组合，选课是非常自由的，只要在学校允许的情况下，学校开设了什么课程你自由选择就可以了。AP要学的科目比较多，而且一般都要拿到满分5分才能增加申请竞争力。
纯手打。望采纳。
二、IB和ALEVEL的区别 真的仅申请国家不同这点
IB和ALEVEL的区别从年龄，课程，培养重点评分的这四个方面来看
一，从年龄看区别
IB课程为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育。
A-Level课程有年龄的限制，即超过18周岁不能入读A-Level课程。
二，从课程看区别
IB课程分为最具挑战性的高等级课程（HL）和稍难的（SL）。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge，这六门课中至少有三门是HL。除了对课程有要求，还要求学生在两年内完成150个小时的课余活动。
A-Level课程阶段一般要求每个学生选三门课，优秀的学生可以选四门课或更多，最少的可以只选两门课。
三，从培养重点看区别
IB课程重视的不仅仅是成绩，还有学生的综合素质。想要入学学习IB是要经过考试的，此外学生还要提供各方面的经历和活动。
A-Leve课程重视的是成绩。
扩展资料:
A-Level英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。
A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。 在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径。
具体目标为：培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学；培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学；培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。
IBO是国际文凭组织,被称为“成熟的国际化的素质教育”， 总部设在瑞士日内瓦，课程与考试中心在英国卡迪夫，在世界上一百多个国家和地区拥有千余所成员学校。
国际文凭组织汲取了世界许多国家的教改精华，推行师生的创造性理念，培养IB学生具有多元文化和多学科知识，为培养21世纪的通才进行着不懈的努力。
参考资料：百度百科——A-Level
百度百科——IB课程
三、ap课程和alevel课程的区别是什么？
ap课程和alevel课程的区别是：
1、课程不同
ap课程和alevel课程是不一样的，ap课程是美国标准，alevel课程是英国标准。
2、难易程度不同
相对于alevel课程，ap单科课程难度较大，而且课程没有体系。
3、培养目标不同
ap课程：主要为锻炼学生的研究、分析、辩论、合作、写作、以及展示能力。学生完成两年学时后，将会获得相应证书。
alevel课程：培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学；培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学；培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。
介绍
A-Level的全称为“General Certificate of Education Advanced Level”，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是目前世界上最为广泛采用的基础教育体制。
学生凭A-Level成绩可以直接申请160多个国家11000多所正规大学，因此A-Level文凭是直通英国和世界各国大学，尤其是世界一流大学的通道，像牛津、剑桥这类院校一般只接受通过A-Level课程和IB课程考试的学生。
A-Level的学制分为两年，第一年成为AS水准，学生通常选择自己擅长的3-5门课，通过以后拿到AS证书。第二年是A2水准，学生可以选择AS水准中比较优秀的3-4门课继续学习，最后拿到A-Level的证书。
四、三大国际课程对比，AP、IB、A-Level哪个更适合？
目前，比较主流的三大课程体系分别是AP、IB、A-level课程，它们的最终目的都是用以申请国外大学本科入读资格。
这三大不同的课程体系和考试都有什么特点？适合什么学生？又有怎样的路径进入Dream School？这里为大家一一科普。
AP全称是“美国大学先修课程（ Advanced Placement）”，是指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。
简单的说AP是大学先修课课程，目的是给一些优秀的学生提前接触大学课程，得到一定的成绩后可获得大学学分的机会。课程难度相当于美国大学入门课程水平，比普通高中的课程难度要大一些。
大部分的国际学校，会分为常规课程（美高融合课程）+AP课程。不同国际学校的美高融合课程，会略有不同。AP课程并非是获取入读美国大学资格必考的一种大学入学考试项目, 但申报大学时，AP可以起到锦上添花的作用。
AP课程共设有22个门类，37个学科，包括艺术、英语、数学与计算机科学、历史与社会科学、世界语言与文化、科学六个领域。
考试
AP考试每年5月举行，一般是12月到1月开始报名。
AP考试的成绩使用5分制，考生可以获得1，2，3，4或者5分。满分5分为极其有限，4分为优秀，3分为合格。一般3分或3分以上的成绩可以在大学换取学分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大学接受的标准在4分以上或者5分，有些大学不接受AP成绩。
开设AP课程，在美国被视为高中学校教学实力的象征，美国众多优秀高中学校普遍开设AP课程。
课程分析
AP是美国大一大二的先修课程，理论上不是纯高中体系课程，一般都是融入美国的常规高中课程当中，作为高水平学生选修的课程，用来挑战自己的学术能力和证明自己的实力。该课程更适合“学霸型”以及有明确大学学科意向的学生。
优势
1. 申请大学时具有一定的优势
美国大学把学生在AP考试中的表现，作为衡量其是否能够胜任大学学习的重要依据。所以在语言考试、SAT/ACT 考试，文书写作等等都安排好的前提下，建议大家尽可能的去考AP课程，这样被名校录取的可能性更大。
2. 获得大学学分，节省学费
一般修一门大学的课程要花费1000多千美元，而参加AP考试只需要95美金，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施，同时还能在大学里换积分，一门AP可以顶3-6个学分。
3. 学习能力和未来发展潜力的证明
AP课程与大学相关专业的联系很紧密，AP考试成绩也能体现出学生所具有的学习能力、自我认知能力以及未来规划。而从性质上来说，AP确实是大学课程，难度都会比高中课程大，所以选修AP也是对学生学习能力的证明。
4. 确认学生挑战困难的信心和能力
由于AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。因此一流大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP、选修多少门当中，判断学生挑战困难的信心和能力以及明确学术发展方向的最重要指标。
A-Level是英国高中的高考课程，也是最早进入中国的国际课程之一，并且成为了现在中国绝大多数高中里面最主流的国际课程之一。A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。比如美国、澳洲等主流国家的高校，都是认可A-Level证书的。
它的一个优势就在于对于很多在初升高阶段，想进入国际体系的学生来讲，A-Level课程应该是最容易上手的一个课程体系。课程包含70多门供学生选择，一般学生选择3-4门课程进行学习。
A- Level课程一般在中国开设数学、物理、计算机学、化学、生物、经济学等课。为期两年的学习，AS阶段选择3~4门课，A2阶段选择3门考取最终成绩，获得A-level证书。成绩划分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优，U为不及格。对于想要进入全球顶级名校的学生来说，至少需要全A甚至是A*。
课程分析
A-Level强调专业知识和应用，为未来的职业选择打基础。
A- Level课程在中国多开设理科类课程，适合理科较好的学生。
A-Level采用选课制，科目为3-4门一年，科目类型跟中国的学科相近，允许选择自己擅长的科目，但单课难度相对于IB单课的难度更大。所以该课程体系是比较适合中国体制内孩子就读的课程，学生适应会更快。
课程优势
1. 世界名校的通行证
考试成绩受到世界160多个国家数千所大学的认可，毕业后学生可赴美、英、澳、加、欧亚等多个国家任何一所大学就读。
2. 权威课程、国际认可
A-Level作为国际课本程体系之一，受众广，深具权威，英联邦国家大学均认可其成绩。只要是Alevel 成绩好的话，就可以直接申请英国名牌大学。
3. 学习时间短、课程设置合理
学习A-Level时间短，在学校花费1-2年时间。如上文所言，与国内单纯地将科目分为文理科，并要求学生必须二选一不同。A-Level课程由70多门课组成，学生只要选修其中的 3-4 门课即可。
IB主要指IBDP高中文凭课程（全称为国际预科证书课程International Baccalaureate Diploma Programme，简称为IBDP），针对16-19岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有小学阶段的IBPYP（Primary Years Programme）和中学阶段的IBMYP（Middle Years Programme）。
英国几乎所有大学都接受IB文凭，美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。IBDP课程分为标准难度课程（SL / Standard Level）和更具挑战性的高难度课程（HL / Higher Level）。IB要求学生至少选六门课，这六门课中至少有三门是HL，每门课7分。
除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的CAS活动（Creativity、Activity and Service--创造、活动与服务）
IB课程分为三大核心+六大科学组：
三大核心：
知识理论课TOK
扩展论文EE
创造行动与社区服务活动CAS（150个小时）
六大科学组：
第一组：语言A（母语）
第二组：语言B（第二语言）
第三组：社会学科（历史、地理、经济学、哲学、心理学等）
第四组：自然科学（物理、化学、生物、环境系统等）
第五组：数学（数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法等）
第六组：艺术与选修（美术设计、音乐、戏剧艺术等）
IB有自己的评分系统，前面6个学科组，每个学科满分7分，总分42分，TOK+EE+CAS各1分，总分3分，只有3分都拿到，才能获得IB diploma (IB 文凭)。45为最高分满分， 40分以上算高分，申请常春藤大学的学生需要分数在40或以上。
课程分析
顶尖IBDP课程的学校对于学生的挑战非常大，如时间管理能力、项目管理能力、英语阅读写作能力、英语表达能力、活动组织能力等。该课程要求学生有较强的自我管理能力和学习能力。因此，IB更适合学习能力强，做事有条理，善于安排时间，而不偏科、均衡发展的的学生。
主要集中在大量的阅读要求和写作论文，对学生的英语功底提出较大挑战，在英语优秀的基础上方能学好知识。所以IBDP是综合来看学术难度较高非常有挑战的国际课程体系。
优势
1. 被大学录取的成功率更高
研究数据表明，学习IB课程的学生要比其他教育系统的学生更容易被世界顶级名校入取，并且他们在大学里的成绩也比其他学历的学生更高、更稳定。从而使您的孩子获得更好的工作前景和机会。
2. 进入大学后的表现一般也优于其它学生
IB课程的三大核心要求能够很好地培养学生的创造性、行动力、独立思考的能力以及辩证性思维，这使得学生在进入大学后，无论是行动上还是思维上，都优于其他学生。
3. 其标准符合国际教育和教学的最佳实践要求
CAS 活动里，对学生的课外实践有着一定要求，这一要求同时也符合国际教育和教学的理念。
AP、Alevel、IB三大课程对比
IB对毕业证书有非常严格的要求，除了刚才所提到的选课要求，还有更为复杂的一些要求，比如说你的高等级课程要达到多少分等等。
AP选课非常自由，学生只要在学校允许的情况下，学校开设了什么课程你自由选择就可以了。而课程必须跟所在地高中的课程相结合，因为AP不提供证书文凭的，只是课程。
Alevel至少完成3门就相当于是高中毕业证书，就是说学生拿着这成绩就可以去申请相应的大学了。
首先需要考虑的是选择什么专业及学校。
如果去英国Alevel当然是最直接的，它是以英国文化为核心针对英国本土学生而设计的。但其实A-Level课程绝不仅仅只能申请英国或者英联邦的大学，A-Level课程可以申请全世界几乎每一个国家的大学，包括美国。
美高+AP这个课程更多的是帮助学生申请美国本土的大学。而AP课程几乎被美国本土的大学所认证。
IB课程在这么多课程里属于通识性最高的课程。IB课程几乎可以用来申请全球所有国家的大学。但个人也要综合考虑难度问题，毕竟需要更多的精力！
每一个课程都没有好坏之分，
各有特点，
最重要是精准地选择适合自己的。
以上就是关于国际高中alevel缺点相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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