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菲律宾双语教育挑战（菲律宾英语教育机构）

发布时间：2023-05-02 09:28:22 稿源：创意岭阅读： 1491

大家好！今天让小编来大家介绍下关于菲律宾双语教育挑战的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

1、孩子在双语教育的学校学习真的比普通小学好吗？为什么？
2、英语应该成为副科
3、地理问题（两个，第二个问题回答长些，越长越好）
4、双语教育越来越流行，你如何看待双语教育呢?

菲律宾双语教育挑战（菲律宾英语教育机构）

一、孩子在双语教育的学校学习真的比普通小学好吗？为什么？

我在国外的几年中观察到一个有趣的现象。那些在中小学学习英语的孩子可以在同龄人中炫耀，但到了国外就什么都不是了。这个道理其实很简单，你在国内花了很多钱提高你的英语，其实知识已经把你从0提高到3了，跟国内没有上过双语学院的孩子相比，当然好，但是在国外，到处都是8个孩子，你的成绩是3，这个差距就凸显出来了。

英语是一种很特殊的技能，母语是英语的国家有天然的优势，到了欧洲国家容易学，甚至在印度也有优势，你在国内花大价钱提高英语，但你的孩子大概率到了英语国家，说起讲英语的翻译，你甚至比别人一个普通的菲佣还厉害，更不用说当地人了。

如果你能以同样的代价提高孩子的其他技能，如思维、动作，甚至绘画和舞蹈，你的孩子将比世界上任何国家的人都要强。学龄前儿童有惊人的学习潜力。专家认为，让学龄前儿童接触广泛的外语将有助于促进大脑发育。语言是一种积极的智力活动。学龄前儿童的双语教育有利于儿童的思维发展。讲两种语言的儿童比只讲一种语言的儿童更灵活。语言不仅是思维的工具，也是交流的工具。双语学习在真实或模拟的社会场景中进行，可以促进学前儿童的社会发展。可见，双语学习不仅能促进儿童思维的发展，也能提高儿童的语言表达能力。

英语是个很特殊的技能，母语是英文的国家有天然优势，欧洲国家容易学，哪怕是印度也有优势，你在国内花了大量代价给孩子提升英语，但是你的孩子大概率去了讲英语的国家，说起讲英译，你连人家一个普通菲律宾女佣都不如，更别提本地人。

可以你将同样的代价提升孩子别的技能，比如思维能力，运动，甚至绘画，舞蹈，你的孩子在世界任何一个国家都会高于其他人。

如果目光放在世界范畴，将大量的精力放在提升自己的孩子英语上，不能说没用，只能说性价比特别低，出国生活后，你才会懂，国内英语很差的人，出了国一两年，英语也会变好，语言这种东西太受环境因素影响。

二、英语应该成为副科

现在的英语是一门必修、必考的课目，从小学三年级开始，到大学，甚至博士都要学，且要过“级”才能毕业。因此，大学生在英语上耗费的时间，远超其它学科。这一漫长的学习过程，耗费了人生十多年，甚至一生的时间，还从小就参加各种英语补习班，全社会为此投入过多的时间、金钱、精力和资源，但投入与产出的效益极不对等，十几亿人口，又有几个人有机会用到它？或为看个外国电影能看懂？或为路上偶尔碰上个外国人（不一定就是英美人）能红着脸荣幸地为其指个路？又或者为人生几次的出国旅游（多半跟团，且去英美的机会也就那么一两次）做准备？

也许正因为上述原因，发现只学英语不够了，于是国人又被忽悠着从中学开始进行双语教育，甚至还要学习小语种。其结果不仅养肥了一批靠这个产业生存的既得利益集团，且是全国十几亿的家长、孩子为一些想出国、想成为世界公民、想成为洋买办的所谓“知识精英”做了陪衬，辛苦地为他们抬着轿子。

我记得好像是希特勒说过的话：要想消灭一个民族，首先消灭它的语言。我们是否正在自我消灭自己的语言、自己的种族呢？！否则，如何解释，小学三年级的孩子，中文还没有学好，言语还没说标准、文字还没写岑头，就急急忙忙地逼其学习必修必考的英语呢！这已并非个案，在我生活的周边，就见过好几对父母带着最多是小学，有的甚或是在幼儿园呀呀学语的幼儿，在大街上进行英语对话。

其实，就我们日常用到的英语，是不需要全社会浪费如此多的人力、精力、物力、财力的，韩国的汉城奥运会就是很好的例证，别人只请了几个会各种语言的人坐在电话旁，有问题打个电话就一切了然了。而北京奥运，却在宣扬大妈都会几句英语，何苦呢！也不知道那位大妈用没用上。

是时候将英语从必修必考的神坛上拉下来，从骗人的迷局中揭露出来啦，让英语成为一门副课，使有兴趣、想出国，或有专业需要的人再去课外补习好了。甚至应该学习国外，在高中将多门外语列入选修课，可使一些对学习语言有兴趣的学生，明确自己未来在大学的选择方向，也使国人对多种语言及相应的多元文化有更多的接触了解，或许还可开拓思想，转变思维。

也许有人会说，英语是世界流行的语言，许多科技知识（计算机的许多知识都是英语）都要用到英语，但要注意的是，语言的流行要经历漫长的积累，还要具备天时地利人和的各种条件，且是不断变化发展的，法语曾经流行欧洲，贵族都已会说法语为荣，就是例证。假设有一天，世界又流行另外一种语言，我们全民是否又像今天一样，上赶着去学？那样我们的民族忙得过来吗？

现在的英语考试，要考口语、听力、单词、词汇、语法、阅读、英译汉、汉译英、造句、作文等等，有些考题我想就是英美人都得不了满分，好像要将国人个个都培养成英语全才，有这个必要吗！这不是逼得全社会都走火入魔吗？

有的人说，有些学者的英语超过了他们本国人，试问这可能吗？要知道，不管你怎么学，你的思维还是汉语，你就是学上一辈子，也不可能超过外国人。除非将自己的思维也变成英语，但那样我们还是中国人吗？充其量被称为华侨，不过到那时，还有中国吗？

国人（包括专职教师）学的不仅是哑巴英语，甚至还带有满口地道的乡音，十足中国式的乡下英语。发展下去的最好结局，也许不过就像新加坡、印度、菲律宾等地说歪了调的殖民地英语。中国可从来没有成为过殖民地，按此发展下去，也许很快就自我如愿了。

就一般的国人而言，会一两句日常对话就行了，一些有需要的专业人士，掌握一定量的词汇，能阅读就可以了，更尖端、前沿的国外科技知识，可由国家培养、组织一批专业人士翻译成中文，供大家阅读，不需要造成“全民皆兵”的局面。现在的局面是人人好像都会一些英语，但也都不专业、不求甚解，故个个都拽拽的，谁也不愿意服谁，造成社会资源的浪费，增加了社会整合的成本。

我在国防科大读研的时候，有些科目没有中文课本，要求学生读英语原文，要知道许多理科科目，就中文都很难读懂，何况英文，因此倍感吃力。

我们还是要立足汉语，乘着人口红利和社会的快速发展，说不定有一天，研究出一种最适合汉语的科技，使汉语成为世界通用语言，让全世界都来学习汉语。

2014-11-19

三、地理问题（两个，第二个问题回答长些，越长越好）

亚洲有48个国家。

中国、巴林、韩国、黎巴嫩、东帝汶、尼泊尔、泰国、巴基斯坦、阿拉伯联合酋长国、不丹、阿曼、阿塞拜疆、朝鲜、菲律宾、柬埔寨、卡塔尔、吉尔吉斯斯坦、马尔代夫、马来西亚、蒙古、沙特阿拉伯、文莱、老挝、日本、土库曼斯坦、哈萨克斯坦、巴勒斯坦国、塔吉克斯坦、格鲁吉亚、科威特、叙利亚、印度、印度尼西亚、亚美尼亚、阿富汗、乌兹别克斯坦、斯里兰卡、伊拉克、越南、伊朗、也门、约旦、缅甸、孟加拉国、新加坡、以色列、土耳其、塞浦路斯

新加坡

政治：新加坡国会是新加坡的立法机构，采用一院制。目前共有94名议席，每届任期5年国会最多可拥有99名议员，其中84席以地区直选方式产生，另外可有最多6名非选区议员，以及最多9名官委议员。直选议席投票采用多数制计算，选区分为单选区及集选区，当中“集选区”是于1991年始出现。国会第一大党的领导人会成为内阁总理，总理会从国会中选择议员进入内阁。在英式议会制的共和政体中，总统透过议会选举产生，但自1993年起，新加坡总统改用民选产生 (无实权)，总统由直接民选产生，为国家元首。在国会成员当中，女性共占10%。2006年大选结果当中，人民行动党占84直选议席中的82席；另外2席分别为新加坡工人党的刘程强 (后港单选区) 以及新加坡民主联盟的詹时中 (波东巴西单选区) 。

经济：

经济发展

新加坡经济支柱之一（裕廊工业区）

[1]新加坡的经济传统上以商业为主，包括转口贸易、加工出口、航运等，是东南亚最大的海港、重要商业城市和转口贸易中心，也是国际金融中心和重要的航空中心。独立后的新加坡经济发展引人瞩目，被称为亚洲四小龙之一。旅游业是新加坡经济的支柱产业之一(三大经济支柱产业：国际贸易，加工业，旅游业)。独立后，政府坚持自由经济政策，大力吸引外资，发展多样化经济。八十年代初开始，加速发展资本密集、高增值的新兴工业，大力投资基础设施建设。新加坡的重工业处西部裕廊（Jurong）。裕廊工业区是东南亚最大的工业区。早期，这里是一片沼泽森林区，填平疏导成为工业区。最后发展成裕廊卫星市。裕廊工业区的工业种类很多，包括造船、修船、炼油、钢铁、水泥、夹板、轮胎、化学、汽车装配、纺织、食品、电缆等工业。裕廊镇里有完善的现代化公路，它还有铁路通深水码头和海港。这个靠近国际航道的深水港，方便输入原料和输出成品。90年代尤为重视信息产业，已投资在全岛兴建“新加坡综合网”。为进一步推进经济增长，大力推行“区域化经济发展战略”，加速向海外投资，积极开展在国外的经济活动。经济以五大部门为主：商业、制造业、建筑业、金融业、交通和通讯业。工业主要包括制造业和建筑业。制造业产品主要包括电子产品、化学与化学产品、机械设备、交通设备、石油产品、炼油（裕廊岛）等部门。

货币

货币为新加坡元（SGD），1元等于100分。纸币面值有2元、5元、10元、50元、100元、500元、1000元、10000元；硬币有1分、5分、10分、20分、50分、1元。

农业概况

在国民经济中所占比例不到1%。主要有园艺种植、家禽饲养、水产和蔬菜种植。农业拥有可耕地面积5900公顷，占国土面积的9.5%。粮食全部靠进口，80%的蔬菜从马来西亚、中国、印尼和澳大利亚进口。农业中保存高产值出口性农产品的生产，如种植热带兰花、饲养观赏用的热带鱼，种植一些传统的热带经济作物等。

工业概况

自从1965年从马来联邦脱离后，工业化推动了新加坡的经济转型。主要有制造业, 包括炼油、石化、修造船、电子电器、纺织、交通设备等部门。新加坡是世界第三大炼油中心。电子工业是增长最快的部门，但面临着其他亚洲国家的竞争。政府正致力于提高生产率，以在低成本、高技术领域保持竞争优势。

服务业概况

新加坡服务业发达，随着东南亚经济的发展，还将进一步增长。金融业是最大的服务业部门，在过去几年里增长很快。旅游业发达，是外汇主要来源之一。2008年来新的旅游者近1000万人。主要来自日本、印尼、马来西亚、韩国、中国台湾等国家及地区。

文化：

教育

新加坡教育制度类似英国式制度，除了各语文类科外，均以英语为媒介语言。一般修读完十到十一年的中小学后能选择到初级学院、高中或理工学院就读，前两者半数以上能升上国内大学。新加坡有五所理工学院与三所大专学府，其中新加坡国立大学与南洋理工大学都是亚洲颇具盛名的学府。新加坡共有3所大学，为新加坡国立大学、南洋理工大学和新加坡管理大学。前两所大学已和中国教育部签署SM3协议，为期20年(据说已经续签15年)，2009年为第18届。SM2项目2010年已招至14届。要先在新上20个月的预科，然后进入新加坡国立大学或南洋理工大学进行本科的学习。一部分成绩优异的学生可以只进行7个月的预科提前一年进入大学。新加坡教育制度采用双语教育的教学方法，让学生学到如何使用英语与不同种族、不同宗教人群交流增加社会和谐度，也可以用母语与自己同种族、同宗教的人进行交流，使他们的历史文化可以持续下去。新加坡教育制度常被批评为过分依赖制式教材，不鼓励个人独立思想空间，强调以考试方式的区别学生素质（升学至上主义），贬低其他的学习方式及职业的贡献，新加坡本土电影《小孩不笨》即以讨论该制度可能扼杀其他新加坡各类型人才发展，及因个人无独立思考的习惯将无法回应社会变迁挑战为电影主题。根据2009年人类发展报告的数据，新加坡15岁以上人口识字率94.4%，在发达国家中比较低。

媒体与通讯

目前，新加坡共有16份报章，每日以英、中、马来文及淡米尔文发行。英文报为《海峡时报》《商业时报《今日报》；中文报有《联合早报》《联合晚报》《新明日报》《我报》；马来文报有《每日新闻》；此外还有泰米尔文报《泰米尔日报》。新加坡四家广播机构以马来语、英语、华语、泰米尔语广播。新传媒电台经营十四个免费广播频道而战备军协（SAFRA）和联盟传讯（Unionworks）各别经营4家免费的中、英频道，私营的丽的呼声电台则提供十一个以数码广播的付费广播频道。新传媒电视（MediaCorp）拥有并经营7个频道，两个播送中文节目（U频道、8频道），3个播映英文节目（5频道、Okto、亚洲新闻台），还有两个主要为马来和印度族服务（Suria、Vansantham）而星和视界（付费电视）提供一百二十个左右的有线电视频道至于网上宽频电视服务，新电信属下MioTV，提供了三十个左右的电视频道。新加坡基于地理及商业上的地位,其通讯系统特别发达,对多数国家皆有直播国际线，.新加坡亦设有通讯卫星系统可以电话、传真、及电报等工具与世界各地联络。当地的邮政系统也相当快捷可靠，一般国内邮件当可送达。自1984年引进电子处理系统后，国际邮件能更迅速的传送。新加坡拥有强大和完善的通讯网络，电信公司提供从普通GSM通讯到无线互联网接入再到3G手机通讯的几乎所有服务。三大电信公司是：新加坡电信（Singtel）、第一通（M1）及星和（StarHub）。

印度

政治体制

体制

印度是一个资本主义联邦制共和国，总统是国家元首，但其职责印度加尔各答麦丹广场

是象征性的，实权由总理掌握。国家的总统及副总统任期5年，由一个特设的选举机构间接选举产生。印度副总统在总统无法行使权力时接任总统，并不能自动接任总统。行政权力由以总理为首的部长会议（即印度的内阁）行使。议会多数党向总统提名总理人选，由总统任命总理。然后再由总理向总统提名副总理及其他内阁成员。印度国务院设国务卿一名、国务委员若干名。不设副国务卿。

宪法

宪法于1950年1月26日生效。宣称印度为所谓的联邦制国家，是印度国鸟孔雀

主权的、世俗的民主共和国。采取英国式的议会民主制。公民不分种族、性别、出身、宗教信仰和出生地点，在法律面前一律平等。总统为国家元首和武装部队的统帅，由联邦议会及邦议会组成选举团选出，每届任期五年。总统依照以总理为首的部长会议的建议行使职权。

议会

由联邦院（上院）和人民院（下院）组成。联邦院共244席，议员由各邦及中央直辖区立法院议员选举产生，任期六年，每两年改选1/3。联邦院每年召开四次会议。宪法规定副总统为法定的联邦院议长。

政府

联邦总统普拉蒂巴·帕蒂尔 (Pratibha Patil)，2007年7月当选总统；印度副总统兼联邦院议长拜龙·辛·谢卡瓦特 (Bhairon Singh Shekhawat)，2002年8月当选；首相兼国务卿曼莫汉·辛格（Manmohan Singh），2004年5月任职；执政党印度国大党主席为索尼娅·甘地。

司法

最高法院是最高司法权力机关，有权解释宪法、审理中央政府与各邦之间的争议问题等。各邦设有高等法院，县设有县法院。最高法院法官由总统委任。总检察长由总统任命，其主要职责是就执法事项向政府提供咨询和建议，完成宪法和法律规定的检察权，对宪法和法律的执行情况进行监督等。

政党

①印度国民大会党（英迪拉·甘地派）（The Indian National Congress〔Indira Gandhi〕）：简称国大党（英）。国大党（英）是印度最大的资产阶级政党。据称有初级党员3000万，积极党员150万。1885年12月成立，领导了反对英国殖民统治和争取印度独立的斗争。印独立后长期执政，1969年和1978年两次分裂。1978年英·甘地组建新党，改用现名。该党现为最大执政党，现任主席索尼娅·甘地（Sonia Gandhi）。 ②印度人民党（Bharatiya Janata Party）：1980年4月成立，其前身是1951年成立的印度人民同盟。自称有350万党员。印度人民党是印度第二大资产阶级政党。代表北部印度教教徒势力和城镇中小资产阶级利益，具有极端民族主义和极端教派主义色彩。现任党主席为奈杜(Naidu)。 ③印度共产党（马克思主义）（Communist Party of India〔Marxist〕）：简称印共（马）。1964年以孙达拉雅和南布迪里巴德为代表的一派从印度共产党分出后组成。近年来发展较快，党员增至70万，是印度最大的左翼政党。在西孟加拉邦长期执政。现任总书记哈·辛·苏吉特（H.S.Surjeet）。 ④印度共产党（Communist Party of India）：成立于1920年。有党员54万。1964年分裂，以党主席什·阿·丹吉为首的一派仍沿用印共名称。1981年4月，丹吉因支持英·甘地与党内发生分歧而被开除出党，该党再次分裂。现任总书记A·B·巴尔丹(A·B·Bardan)。 ⑤泰卢固之乡党（Telugu Desam Party）：安得拉邦地方政党。近年来是印度政坛的一支重要力量，1999年大选成为全国最大的地方政党。在安得拉邦执政，党主席、邦首席部长钱·奈杜（Narra Chandrababu Naidu）以重视信息技术著称。

文化

印度已知的历史可以追溯到公元前2000年，以雅利安人第一次在印度北部定居的移民浪潮为始。很可能在移民和当地居民之间发生了激烈冲突。在以后的一千年间雅利安人遍布整个印度，创造了大部分早期的古典梵语文献，如《梵经》、《吠陀经》、《奥义书》和两大史诗《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》。印度泰姬陵

印度到处是无数历史纪念碑。一些保存佛祖舍利的古老佛塔、刻有法令的阿育王柱、铜匾和石碑散布在整个次大陆。玛哈拉施特拉邦等地有雕刻精美的阿旃塔石窟、爱罗拉石窟、艾勒凡塔石窟，东西南北有保存完好的不同建筑风格的雄伟的庙宇，拉加斯坦的城堡和庄园、德里的壮丽红堡、历史纪念碑、壮观的法特普尔西克里王宫、宏伟美丽的泰姬陵等。印度城镇还有穷人，还有贫民窟。但随着印度的科学和工业技术的发展，人民的生活水平有了一定的提高。印度新兴的信息技术工程人员和信息企业赢得了世界的尊敬。GDP增长率仅次于中国。印度有大约2000种语言，其中55种有自己的文字和文学。有各自文学宝库的19种完善语言被定为印度的官方语言。印度的每个宗教在次大陆都有它的信徒。信仰印度教的人占绝大多数，为85%，其次为穆斯林、基督教、佛教、犹太教、拜火教、耆那教等，所有不同宗教和谐相处。整个印度次大陆遍布无数漂亮的庙宇、雄伟的教堂、宏大的清真寺、香火旺盛的佛教寺庙、犹太教堂和拜火教寺院。印度西部商业特大都市孟买可以说是印度宗教、种族、语言多样性的一个缩影。市内除了以上各教的庙、堂外，还有著名的亚美尼亚教堂、神道教庙和大同教庙等。

印度税制

印度是个历史悠久的国家，1757年以后逐步沦为英国殖民地，1886年从英国引入的所得税制成为了印度税收制度的雏形。1947年独立以后，随着经济的逐步自由化，印度开始对税制进行补充和完善，逐步开征了遗产税（1953年）、赠与税和财富税（1958年）和超额利润税（1964年），并在1986年实施了有限度增值税。1991年，印度政府对税制进行了系统的改革，取得了显著成效，形成了目前一整套完善的税收体制。印度的税制相对简单，包括公司所得税、个人所得税、财富税、农业税、利息税、赠与税、消费税、销售税、有限度增值税、关税等10个税种，下面将备税种划分为所得税类、流转税类以及其他税类分别介绍。

四、双语教育越来越流行，你如何看待双语教育呢?

在孩子三岁以前是是学习语言的黄金期，所以这个时候需要给孩子提供一个适合学习的语言环境，这对孩子的智力开发也是非常有好处的，这也可以让孩子更早的去学习接受新知识。同时也可以锻炼到孩子语言表达能力，加强孩子的社交能力。所以双语作用是非常重要的，而且要从孩子小时候抓起。

因为孩子小时候是不需要去用自己的思维转换语言的，这个时候他们正处在学习语言的关键期。所以这个时候只要有一个好的语言环境，他们就能够自己去吸收语言。所以小的时候接受双语教育的小孩会比长大后进入学校再接受外语教育的小孩学的更快。有的人会感到奇怪，从小接受双语教育和去学校学英语这中间就差了几年，再怎么也不会有太大的差距吧。

其实不然，语言环境对孩子的影响是非常大的，现在的小孩子接受应试教育所以对于书面写作会比较擅长，但是对于口语，很多小孩子都说不好。所以小的时候没有接受过双语教育的小孩就算是长大后再努力，也不可能比同样条件下先接受双语教育的小孩英语口语好，这是语言环境的作用和重要性。

但是现在双语教育的学校一般学费都是比较高的，所以一般家庭很难去负担孩子的学费。其实这样的解决方法也不是没有，如果身边没有能说外语的大人，可以找一些适合小朋友看的外语录像带，然后让孩子跟着录像带里的视频学习，一套视频学会后就换另一套。慢慢的就会发现，孩子在看这种外语视频的时候已经不需要看字幕了。而且学习外语是有很大的好处的，因为有科学研究表明，一个人一旦掌握了三种语言及以上，那么他学习别的语言就会变得非常容易。

以上就是关于菲律宾双语教育挑战相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。