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    田野主题景观设计方案(田野主题景观设计方案模板)

    发布时间:2023-03-09 06:30:14     稿源: 创意岭    阅读: 143        问大家

    大家好!今天让小编来大家介绍下关于田野主题景观设计方案的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

    创意岭作为行业内优秀的企业,服务客户遍布全球各地,相关业务请拨打电话:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    文章目录列表:

    田野主题景观设计方案(田野主题景观设计方案模板)

    一、秋游主题活动方案

    为了确定活动的圆满进行,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是我整理的秋游主题活动方案(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

    秋游主题活动方案1

    一、活动前言:

    秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。树树皆秋色,山山唯落晖。寒山转苍翠,秋水日潺湲。正值金秋十月,作为长江中下游的城市,南昌充满了一股收获的气息。秋高气爽,阳光明媚,天气那般美好。乘此机会,集体出游,才不枉费这大自然送给我们的礼物。

    二、活动目的:

    为了营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活。促进新老生的交流,促进各部门之间的、情感交流,加深彼此间的了解,方面日后工作的开展。

    三、策划书: 学生通讯社办公室

    四、活动时间: 11月11日

    五、活动地点: 前湖

    六、活动主题: 烧烤

    七、活动流程:

    (一)活动前准备:

    1、负责联系社员核对最后参加的人数………张双、吴丹丹、吴婷婷

    2、联系烧烤店老板,租借烧烤架和购买烧烤材料…王希祖、黄俊宇

    3、采买小物品,奖品,药品,本子,饮料……………冉晓莉、胡雅莹、陈思宇

    4、小游戏负责人…………………………………游茜、王圣元、陈皓

    5、总负责人………………………………………………………杨杰

    6、活动前通知全社社员…………………………王俊杰、李颀、弓敏

    (二)活动进行中:

    1、早上10点全体社员集中到学校正门,清点人数。

    2、提前踩点将物资运往地点………张功虎、黄俊宇、王希祖、周隹

    3、全社人员集体骑车前往前湖的烧烤地址。

    4、烧烤,男生负责将碳烧热,并将烧烤物品准备好。

    5、开始烧烤,以自助形式,不浪费的原则,大家随意进行。

    6、休息时间。

    7、才艺时间,有才艺的同学尽情展示自己。

    8、14点,全体集合,返回学校。

    9、清点人数。

    10、全体返回学校在正气广场集合,进行下午的活动。

    11、游戏时间(游戏规则见附录)

    (三)活动后整理:

    1、负责烧烤器材的器材清点并收拾………张功虎、黄俊宇、王希祖、周隹

    2、其他同学打扫场地。

    3、提前半小时联系烧烤店老板,将器材收走………陈思宇、冉晓莉

    4、将烧烤器材收走后结账……………………………………欧阳慧敏

    八、经费预算:

    九、注意事项:

    1、办公室成员要注意经常清点人数。

    2、带上药品(创口贴,烫伤药,云南白药)以防出现扭伤、创伤,烫伤的情况(烧烤不允许带隐形眼镜,隐形眼镜遇高温会融化)。

    3、预先告知同学们负责人的电话号码,同学们在迷路时也能找到负责人。

    4、注意用火安全,谨防引发火灾。

    5、烧烤时注意不要距离水边太近,以免发生溺水事件。

    秋游主题活动方案2

    一、活动背景:秋天,是个美丽的季节,在这个美丽的季节里,落叶纷纷,大雁南飞、瓜果飘香,为什么在这个季节里我们不去亲近大自然,去看看那金色的菊花,看看那硕大的瓜果?那就让我们出发吧,向树林进发,向大自然进发,向田野进发。走,让我们秋游去!去看看那神秘的大自然!在这秋高气爽的季节里,带青少年出去秋游是件很有意义的事,不仅让孩子走进大自然,感受秋天绚丽多姿的美景,同时也可对青年大学生进行各方面的教育。

    二、活动地点:武汉市江夏区宁港东方村橘园。

    三、活动目标:通过秋游放飞童心,培养青年大学生热爱大自然的情怀;通过亲近大自然,可以培养青年大学生关心同伴的爱心;通过秋游可能对青年大学生进行安全教育;通过精心组织的互动活动,培养青年大学生的合作意识。

    四、活动行程安排具体时间活动项目备注08:30——从学校出发,一路欢歌笑语奔向原野老师陪同10:00——到达桔园,短暂休整10:15-11:00快乐分组,构建小组文化11:00-12:00大树与松树、蛟龙出海12:00-12:30愉快午餐、摘桔品桔12:30-13:00梅花朵朵开、快乐水果蹲13:00-14:00能量传输14:00—14:30评选优秀学员、颁奖14:30---返回单位,奔向温馨浪漫的港湾。

    老师陪同本次秋游我校特邀30位专职教练对学生进行拓展训练。训练项目如下:

    项目一:快乐分组,创编小组文化用新颖、活泼的方式,对学生进行分组,然后各自小组构思队名、选出队长、创编队歌和口号。

    项目二:大树与松树三人为一个小组合,分为三个口令:‘下雨啦’、‘着火啦’、‘地震啦’,在口令下达之后,没有抢到位置的小朋友将要为大家表演一个节目。

    项目三:蛟龙出海所有队员横排站立,用绑腿带将相邻队员的脚踝捆住,使队员排成一字横龙,而后集体横向前进,几个团队共同pk,最先通过的团队获胜。

    项目四:能量传输以小组为单位,每人一段pvc管合作传递一个乒乓球,在不违反规则的情况下,哪个小组用时最短就算获胜。

    项目五:梅花朵朵开大家围成一个圆圈,慢跑过程中,老师会说出一个数字,相邻的同学要迅速组合成一起筹够这个数字,没有组成这个数字的同学要为大家表演节目。

    项目六:快乐水果蹲10个人为小组,每个小组给自己起一个水果名字,大家彼此喊出其他小组的名字,配合和反映不好的小组将表演节目。

    五、活动费用:门票(送两斤橘子):15元/人拓展训练费:20元/人车费(往返3小时):15元/人费用总计:50元/人。

    秋游主题活动方案3

    一、活动前言:

    当代大学生热情洋溢,对所有事物都饱含热情。比赛、联谊和聚会等活动总是很受同学们的欢迎。通过策划举办这类活动,可以增长大家的知识,丰富同学们的社会见识,也可以增进同学之间的交流。

    二、活动背景:

    作为当代大学生,面对忙碌的学业,也要适时放松一下自己。经过同学们和辅导员的商量后决定于本周日举行烧烤聚会,地点定在市文峰公园。通过此类活动可以增进同学之间的交流,丰富班级文化。

    三、活动目的:

    放松自我,增进同学之间的交流。

    四、活动对象:

    电子3091全体学生

    五、活动时间:

    10月28日

    六、需配备的物料及预算费用

    1、食物:鸡翅膀3个/人、香肠5条/人、肉丸子(猪肉、牛肉)10个/人、红薯1条/人,是否要加羊肉串或者其它食物再定;预算15元/人。

    2、用具:一次性碗、杯子、手套、筷子(竹签)和烧烤刷、纸巾、烧烤纸;预算费用为2、5元/人。

    3、饮料:可口可乐、矿泉水(桶装);预算费用为2元/人。

    4、烧烤炉60元/个,一个烧烤炉有8套烧烤叉,平均每人7、5元;预收费用定为每人35元。多余部分记帐。

    七、活动内容:

    1、叶楠、张靖安、赵凡、刘一平、黎佳俊、张延林同学及老师领导提前在2:15分到预定现场。

    2、2:30,分开二组在烧烤场二个路口接待其它同学及领导。

    3、3:30烧烤。

    4、4:30进行游戏环节,游戏内容有:抢凳子、单脚抓人、军营生活等。

    5、5:30各回各家、各找各妈。

    八、注意事项

    注意安全,防止烧伤烫伤。

    秋游主题活动方案4

    我园本次秋游活动的主题为“低碳生活,爱护自然”,具体安排如下:

    一、活动时间:

    20xx年x月x日(周x)

    二、活动地点:

    xx

    三、活动对象:

    全园幼儿、全园教师

    四、注意事项:

    1、秋游活动前请家长在家提前做好外出安全教育和环保教育。

    2、8:30准时出发,请家长最少提前20分钟到园提前准备(为了不影响其他人的活动时间请一定要准时)。

    3、当天请为孩子穿运动鞋和轻便的衣服。

    4、思想汇报专题活动当天背好书包来园(可在书包内备一些汗巾或是幼儿需要更换的衣物),幼儿园已为宝贝准备了充足的水和食物,家长只需自备水杯,其他不需要另外准备。

    5、活动中本班老师不接听任何电话和回复短信,老师需要全身心看护孩子的安全(需与其他指定的负责老师联系)。

    6、活动结束后可与本班老师联系(了解返园时间、到园时间)将孩子提前接回家中休息,正常离园时间为xx。

    7、为了活动的顺利进行和孩子的安全,以上各项请您务必遵守和配合。

    秋游主题活动方案5

    一、指导思想

    坚持育人为本,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的`校园文化氛围;为师生提供展示才华的舞台,发挥个性特长,启迪智慧,激发创造力和创新能力;搭建养成教育平台,深入推进素质教育,促进学生德、智、体、美全面发展,展示学校艺术教育的丰硕成果。

    二、活动主题

    活动的主题是“展示艺术魅力,谱写时代旋律”。

    三、活动内容及要求

    本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。

    1、艺术表演类

    (1)声乐节目

    大合唱:全校学生合唱2首军歌(单独评比)。

    重唱:人数不超过5人(含伴奏),演出时间不超过5分钟;

    独唱:可有伴奏1人,演出时间不超过4分钟。

    (2)器乐节目

    小合奏或重奏:人数不超过10人,指挥1人,演出时间不超过6分钟;

    独奏:可有伴奏1人,演出时间不超过4分钟。

    (3)舞蹈节目

    校园集体舞:男女生各20人表演(单独评比)。

    群舞:人数不超过12人,演出时间不超过7分钟;

    双人舞或三人舞:演出时间不超过6分钟;

    独舞:演出时间不超过5分钟。

    (4)校园剧(课本剧)节目

    剧种形式不限,人数不超过6人,演出时间不超过12分钟。

    2、艺术作品类

    (1)绘画作品

    国画(尺寸不超过69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉画(尺寸不超过55×55cm或55×80cm)、版画(尺寸不超过55×55cm)、卡通画(单幅为4开;或短篇4格,每格为16开)。

    (2)书法、篆刻作品

    书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。

    (3)摄影作品

    单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),尺寸均为14寸,不得进行电脑制作和暗房技术处理。

    3、参展节目和作品的要求

    (1)可报数量:

    ①艺术表演节目:

    学区6个、县直及私立学校3个。

    ②艺术作品(绘画、书法篆刻、摄影三大项):

    学区6个、县直及私立学校3个。

    (2)各学区报送的艺术表演节目和艺术作品,中学组和小学组各占50%。

    (3)各单位报送的艺术表演节目中,中学和小学组必须各有1个大合唱节目,1个校园集体舞节目,独唱、独奏、独舞节目不超过2个。

    (4)艺术作品一律不退还。凡获奖的艺术表演节目和艺术作品,组委会有权使用和发表(包括制作光盘、编印画册以及用于展览、宣传等相关活动),不支付演出者和作者报酬,演出单位和作者享有署名权。

    四、参加对象和分组

    参加对象为小学、初中、高中(中等职业学校)的在籍学生及学校教师;分为小学组、初中组、高中组(中等职业学校)及教师四个组别进行展演比赛。

    五、活动安排

    本届艺术节活动分三个阶段进行。

    1、第一阶段(2014年11月),各学校开展活动阶段。本阶段活动主要内容:

    以学校为单位,组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动,要发动全体学生参与,从中选出优秀节目参加学区的展演评比。

    2、第二阶段(20xx年12月上中旬),各学区、县直学校组织展演评比活动。本阶段活动主要内容:

    在各学校开展活动的基础上,各学区、县直学校可因地制宜地举办艺术节展演活动。评选出优秀节目,准备参加县级展演评比。

    3、第三阶段(2014年12月下旬),全县集中展演评比活动阶段。本阶段活动主要内容:

    (1)、举行全县中小学艺术节活动开幕式。

    (2)2014年12月下旬组委会对各学区、县直学校报送的艺术表演节目、艺术作品组织现场评选。

    (3)、举办全县中小学艺术节优秀艺术作品展览。

    (4)、举行全县中小学艺术节活动闭幕式暨颁奖会

    六、工作措施

    1、成立领导小组

    组长:周晓飞

    副组长:王幼柏

    成员:程德平洪克荣毛健彭仕柱

    工作小组

    办公室设在基础教育股,王安新同志任办公室主任。

    (1)宣传报道组

    成员:陈厚群张政高王岚电视台记者

    职责:布置会场环境、活动场地及开幕式;撰写讲话稿;负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。

    (2)展演活动组成员:王安新汪华男罗耀华彭艳春周颢

    职责:具体安排、组织活动,负责活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计,联系各职能组,协调人员调配、时间安排和场地使用,保障展演评比活动顺利进行。

    (3)后勤保障组

    成员:柳皓褚会学

    职责:负责物品的供应与购置,活动场地整理,准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。

    (4)安全保卫组

    成员:左永波李建敏

    职责:负责维护秩序和治安保卫,全面清理检查环境卫生。

    2、奖项设立

    本届艺术节展演活动设以下奖项

    (1)优秀组织奖:3名

    (2)优秀表演奖:声乐、器乐、舞蹈、校园剧(课本剧)节目分设一等奖、二等奖、三等奖。

    (3)优秀作品奖:绘画、书法(篆刻)、摄影作品分设一等奖、二等奖、三等奖。

    (4)优秀指导教师奖:获得一等奖的节目和作品的指导教师给予优秀指导教师奖,每个节目和作品的指导教师不超过2人。

    (5)优秀创作奖:为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点的优秀原创节目给予优秀创作奖。

    3、XX县中小学首届艺术节活动是校园文化生活的一件大事,各学区、学校领导一定要以高度的责任心切实履行职责,认真做好各项组织工作,挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围,充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以文化艺术节为契机,提高学生会和各班级的管理水平,鼓励师生发挥艺术特长,以个人的才能为文化艺术节增添光彩。

    二、乡村建筑如何改造?这6个项目告诉你

    随着时代的发展

    传统的居住环境已经在更迭中

    中国的改造项目也逐渐增多

    并且逐渐从城市向乡村过渡

    我们所遇到的乡村

    已经不再是传统的乡村

    而是城市人视角的乡村

    满足城市人想象的乡村

    在这样的一种大环境下

    乡村民宿、酒店

    成为城市人们追求乡村生活的载体

    本文特此挑选6个优秀的改造项目

    一起来看看

    01

    鱼缸·花田美宿

    鱼缸民宿由农舍改建而来,由于当地 旅游 业的发展,主人想要一改老破的格局。便邀请到了设计师沈墨与张建勇进行改造,将空间进行重新规划,打造出一个全新的民宿空间。

    建筑外观

    “鱼缸”起源于老板俞刚名字的谐音,他希望客人像一条只有七秒记忆的鱼,能够在这里慢下来,忘却烦恼,只需享受当下的畅游。民宿整体设计以鱼儿自由游动的动线来分区,让人们能够体验到从不同空间自在穿梭的感受。

    鸟瞰图,流线自由

    从下方看建筑,现代的设计风格与自然环境形成对比

    整体空间规划以小区域功能景观来划分,通过一步一景的设计,将小面积的空间变得有趣生动。户外的休闲空间铺满白色石头,将活动空间与居住空间分离,格栅的木头走廊富有节奏感,白天阳光照射过来,能够呈现出不同的光影。

    入口休闲庭院

    鱼缸的建筑设计以极简为主,剔除多余的装饰,建筑线条流畅,任何一个角度看过去都极具几何空间之美。设计师在观景平台上运用了“天圆地方”的概念,坐在椅子上,透过方形的墙体望去,满眼都是一片碧绿的竹林,前方的水池将竹林景色倒映其中,融合成一副美丽的山水画,与自然仿佛进行了一场有趣的对话。通过圆形的门可以看到远处的茶园,同时也能通往餐厅以及院子等空间,美观又不失功能性。

    户外吧台和就餐区,可以欣赏优美的自然景色

    特别设置了一片户外吧台,在这里,一年四季都可以欣赏到不同的花田景观。推门而入便是鱼缸的接待大厅,大厅分两块区域,接待中心和阳光玻璃房。

    接待中心连接阳光房

    玻璃房内承载着一天的光影,下沉式的包围空间让气氛更加浓厚,冬天里,围着壁炉,拥着暖阳,与友人互相喝茶聊天,体验悠闲自在的生活。

    玻璃阳光房

    阳光房细部

    整个大厅将大面积的落地玻璃窗和玻璃门运用到极致,设计师不希望门外的山野之色被厚重冰冷的墙体阻隔,而是希望眼睛所观之处皆是山野绿色,即使不走出室外也能将山林景色揽入怀中。

    大面积的玻璃门窗让游客可以尽享自然风光

    房间内的大面积留白与原木家具,造型感极强的楼梯、床以及电视柜将空间装饰地恰到好处。纵横交错的楼梯以及开小窗口的楼梯充满了趣味性。楼梯之间、室内室外,仿佛交融在一起,于是每个转角,每道走廊,每个平台,都成了不可错过的风景。

    简洁现代的房间,落地窗和观景台让人们可以尽情欣赏室外景色

    开放的浴缸,加强自由感

    鱼缸拥有着6间房,且以鱼来命名,鲛、鲟、鲑、鲸、鲲、鲤,主人俞刚希望来自全国各地的客人,能够像小鱼一样,进入这个“鱼缸”空间后可以放下烦恼,愉悦自在地游曳。希望在城市里失眠的朋友,一来到这儿,便忘却一切烦恼,做一只仅有七秒记忆的、无忧无虑的鱼儿。

    客房细部

    露台的竹林边,开一场派对,喝一杯鸡尾酒,度过悠闲的时光,让你在山里,感受到不同于城市的夜生活,享受着着璀璨美丽的夜景。

    雪中的建筑夜景

    积雪的室外空间别具一番风味

    灯光细部

    一层平面图

    二层平面图

    02

    大乐之野 · 谷舍精品民宿

    柿林古村,属浙东峡谷地貌,光照和雨水充沛,地表植被多样且覆盖率高。柿子、樱花、竹笋、茶叶是古村重要的经济农作物。四面环山,独特的地理位置让这个有着八百年 历史 的古村更具神秘感。古村一直以厚重而交织的底蕴与纹理探寻蹊径,希望通过一个个精品民宿的建成带动其 旅游 产业的发展。

    建筑概览

    建筑外观

    大乐之野 · 谷舍精品民宿选址于柿林古村,室内设计由DAS Lab设计完成。该项目地形是典型的高山台地,四周高山峡谷,中间岗连坡平。俯瞰周边景观,独特的地理位置使场地内的自然景观丰富多样。建筑群的布局是类似”卫城“的设计手法,保证了内部活动空间的安全感。22间客房的开窗均朝向外围,留给室内的是直面外部的自然景观。

    建筑群的布局是类似”卫城“的设计手法

    庭院

    餐厅是本项目最具复杂性的空间。该空间包含了聚会、用餐、入住办理、洽谈等功能。由三个高低不一的建筑组合而成,中段留有10米的挑高空间,两边是8米落地窗。面对繁茂的植被和图画感极强的自然景观,我们希望通过材料的物理性营造人工与自然的高强度碰撞以及一种直觉的、潜意识的、肌体上的平衡感。并在内部创造出与外部一样的开放性,提供一瞬间便令人印象深刻的休憩之所。

    餐厅概览

    8米落地窗面对繁茂的植被和图画感极强的自然景观

    落地窗细部

    吧台

    金属饰面细部

    独立洽谈空间

    从洽谈空间看用餐区域

    对于我们而言,这个空间呈现出一种躁动、静谧的双重取向:一方面,是作为餐厅的 娱乐 开放空间和复杂功能的组织;另一方面,又融合了山林的多样性、意外性和随机性。作为活动的场所激发起具有可见度、热闹、兴奋和噪音的图像,山林则散发出隐蔽、隔离、孤独和寂静的情景。空间中营造了一种对立下的平衡感。

    楼梯

    楼梯细部

    餐厅二层

    包厢,窗外景色如画卷般展开

    包厢开窗细部

    我们相信民宿作为将视觉、 情感 以及思绪从日常生活中抽离的媒介,透过空间、光景,能让我们体会时间的质感。我们在客房部分尽可能的让设计保持克制,希望实现,自然存在的部分与人工新建的部分之间进行整合。这是我们对环境、场所和业主所做出的解读,即提供给客人一处朴素、温馨的休憩之所。

    客房

    室内泳池

    轴测图

    首层平面图

    二层平面图

    03

    塔莎杜朵民宿

    “慢活”是一种全新的生活方式与哲学, 在远离喧嚣的都市中,湖州莫干山上,一间充满“塔莎奶奶”风情的民宿正在孕育生长。创始人为三位中国德清姑娘,她们希望打造一个全新概念的中国的“塔莎花园”,为此特别邀请了设计师沈墨以及设计师张建勇共同打造。走近这座花园,幸福充满着每一个角落。

    建筑外观

    从露台望向水池和庭院

    塔莎杜朵改造自一间普通的农民房,打破固有的规则结构,在大面积留白的墙体上开出一个个错落有致的小窗。因地制宜,结合四周一望无际的绿色有机农场,透过大开窗的设计将绿色映入室内,无处不体现着共生与生态。“无需过多语言,一切变得简单又不简单。”诠释了设计师对塔莎杜朵的理解。

    大面积留白的墙体上开出一个个错落有致的小窗

    设计师保留了原始的瓦片屋顶与横梁,外墙刷上一层大地色的涂料,置身于周围一片绿色盎然中,显得愈发温柔、沉静。

    庭院休息区

    以自然喻情,往往作为设计的出发点,庭院的一角布置着一片枯山水以及休息区,以静制动,将空间利用到极致。另一边则种着原始的芭蕉叶,设计成台阶式的座椅,休憩于此,人与自然作伴,妙趣横生。我们常常说生活需要点仪式感,在塔莎杜朵便足以体验到仪式感的另一种定义,它不是庄严、沉默,而是充满温度与生气。

    芭蕉叶荫蔽下的台阶式座椅

    庭院步道

    鸟笼式入户门设计。将小小的鸟笼放大到现实生活中,是一个自然与人文的完美共生,巨大的鸟笼像是一件装置作品引领远道而来的客人进入另外一片天地。待春天来临,鸟笼四周将会开满蔷薇花,一切显得生机勃勃,富有诗意。

    鸟笼式入户门设计

    汀步式走道设计。在庭院间有一片景观水池和一片泳池,在穿插的水池间横置一个步道,设计师意在放缓行人的脚步,伴随着涓涓的水流声,感受最纯粹的自然风情。

    景观水池和步道

    入户“木盒子”设计。进入室内前,需经过一个“木盒子”,拾级而上,迎面而来的便是满眼的绿色植物。巧妙地将人、物、空间相融合,使空间不再单调而是相互关联,处处体现着设计思考。

    从“木盒子”进入酒店

    步入室内,将空间做了动静分区,一层原本的房间打通,变成了全开放共享的空间。并且做了下沉式设计,将空间聚焦于此,冬天可以感受火炉带来的温暖,透过拱形的大玻璃眺望远方极致的风景,享受慵懒自在的时光。墙体与火炉的穿插式设计,提升空间趣味性。

    首层全开放共享的空间

    墙体与火炉的穿插式设计,提升空间趣味性

    室内细部

    下沉空间

    靠近庭院的公共空间

    可以看到另一边放置着木桌与坐垫,周围植物环绕,仿佛置身于大森林中,没有过多的装饰,希望室内是安静简单的,更多地是享受户外的自然,营造塔莎奶奶式的被植物围绕的自在空间。

    公共空间细部

    楼梯间

    房间的设计将白墙与木质材料相结合,将空间变得自然纯粹,配以现代化简约的装饰,以黄铜材质家具为点缀,映出低调与雅奢,提升室内的整体气质。

    客房内部

    卧室

    带天窗的阁楼式房间

    白墙与木质材料相结合

    客房休息区

    客房细部

    浴室

    SPA区的设计也是别具一格,通透的大玻璃、将四周大片竹林风景引入室内、雅致的江南风情顿时发挥地淋漓尽致,自然环境与空间相结合,万物归一,无不体现着对生活本质的向往。

    SPA区

    值得一提的是塔莎杜朵拥有着三位主人,三颗树以及三种仪式感,让一切变得更加值得玩味。相信经过岁月的打磨,会越发富有魅力。

    露台

    夜景

    首层平面图

    标准层平面图

    剖面图

    04

    鹿饮溪民宿

    项目位于海南省文昌市大庙村,百年废弃宅院占地面积550 。前院设计主题是海洋,即潮起鲸入海,后院设计主题是森林,即林空鹿饮溪。

    项目一览

    前院,户门设有帆船造型的白色金属板

    前院布局在原建筑两居室的基础上加建了浴缸区,让空间感更有层次同时玻璃幕改善老宅采光。加建区域外立面镜面不锈钢反射原老宅古朴沧桑的砖墙,进而弱化建筑本身。客厅垂吊的鲸鱼灯、蓝色水晶茶几、湖蓝门框等都突出了海洋主题。

    前院中的浴缸区由镜面不锈钢板围合,弱化建筑本身

    客厅,充满海洋元素

    客厅细部

    后院布局在原建筑两居室的基础上将餐厅和客厅结合,餐厅吊灯采用热带植物和干花拼接而成,从鹿雕塑、绿墙面、鹦鹉等壁画装饰也很好的契合了森林主题。原老宅窗户较小采光较差,后院卧室局部改造了落地窗提升入住体验感。

    后院餐厅入口

    客房

    公共餐厅区域配有独立厨房,餐厅七彩天窗寓意海南多个少数民族五彩斑斓的美好生活。院落设计由水景区、山石绿化区、水吧区、遮阳棚休闲区、儿童沙坑区等组成,通过借景手法实现视觉穿插结合粉色三角梅让空间更灵动、温情。镜面不锈钢、湖蓝色金属板、水晶砖、U型玻璃的运用增加老宅 时尚 感。

    水晶砖围合的休息空间

    入口处洗手池夜景

    平面图

    05

    终于见到你精品民宿

    项目地处北京风景秀丽的延琉路旁,四面山峦起伏,一条小溪曲曲折折地淌过古朴的村落。为了将其打造成自然中的野奢度假酒店,如何充分挖掘并利用自然资源,实现依山而建、临水而居的理想度假情怀一直贯穿于我们的设计始终。

    城市边缘的山居情怀

    整体院子背山面水,原石、原木取之自然,红砖,青瓦就地取材,没有雍容华贵的气质,但求着温和质朴的愉悦。一进大门,一片充满仪式感的大草坪映入眼帘,与背后奔放的山地景观融为一体,让你感受心归田园的悸动。

    一进大门,一片充满仪式感的大草坪映入眼帘,与背后奔放的山地景观融为一体

    草坪一侧是一个下沉式户外客厅,大家落座一堂,围着篝火且谈、且歌,营造出天然的好客氛围,都市派对与自然山林相映成趣。没有过多的构筑,一上一下的户外空间反而给到来的客人更多的想象与创造力的自由发挥。

    草坪一侧是一个下沉式户外客厅

    利用院内现状果树,在靠近客房的一侧辟出了体验农田,春听雨,夏看花,秋收果,冬飞雪,打造真正的四季“山林憩居”。

    利用院内现状果树,在靠近客房的一侧辟出了体验农田

    混接时空的空间改造

    独特的场域 历史 造就了独特的空间性格。现状房屋是上世纪80年代遗留的供销社,是一个商贸流通的聚集地,门庭若市,互通有无,热闹非凡。不同于北方其它的宅基地改造项目,它拥有完整的院落空间和两排农房,占地5000平米。我们不希望平地重起,而是在此基础上进行翻新和扩建。房屋主体结构为毛石墙和木结构,新建部分采用钢结构。利用现有房间进深和挑高的优势,拆除原有的隔墙,将每一间房的使用面积尽可能扩大。为了充分展现北方乡村的民居特色,屋顶保留了老房子的木梁和檩条,只是做了结构性加固和功能性翻新。通常作为建筑基础“配角”的结构部分在设计中得到了最大程度的保留,旧时代的“骨骼”成为了新时代更加硬朗,“幕后英雄”一跃而成“台上的主角”。

    在原有房屋基础上进行翻新和扩建

    回归传统的匠心选材

    传统民居常用石料、木作,然而到了现代,建筑中鲜见原石与原木,但是石与木带给现代人内心的 情感 仍然挥之不去。原石、原木、瓦片就地取材,放弃精细加工,质朴的天然材料搭配精致的人工手作家具,在灯光的映衬下,粗扩的气势中不乏精致和细腻。

    原石、原木、瓦片就地取材

    质朴的天然材料搭配精致的人工手作家具

    儿童房的山墙立面在拆除过程中同时保留了砖墙肌理,通过艺术化手法的开凿修饰。个性色彩的粉饰,将本来暗淡无彩的墙面变得生机又有活力。专门辟出的阁楼床与帐篷 游戏 区域在满足儿童居住的功能的前提下更为丰富了体验性和趣味性。榻榻米客房可同时容纳两个家庭或几个朋友的聚会度假。储藏空间隐于墙内,扩大了空间体验感。

    儿童房中专门辟出的阁楼床与帐篷 游戏 区域,在满足儿童居住的功能的前提下更为丰富了体验性和趣味性

    最终,建筑不再是乡村农舍,庭院不仅是空间的围合。不同的材料在自然的环境中媾和成为聚光灯下的“主角”,其中时间留下的清晰痕迹反而模糊了时空体验,将现代生活的精致、自然农林的朴素同时带给宾客,在山野乡间获得城市中不能感受到的“生活”的仪式感。

    田野生活

    总平面图

    06

    洛奇·溪堂民宿酒店

    近年来,中国的改造项目逐渐增多,而项目的主题,也逐渐从城市向乡村过渡。然而我们所遇到的乡村,已经不再是传统的乡村,它本质上更多的是城市人视角的乡村和满足城市人想象的乡村。在这样一种大环境下,民宿这种建筑类型,则成为了城市生活介入乡村发展的一种极为方便的载体,它所满足的,是城市人对乡村生活的想象。而这个项目,我们所需要面对的核心问题,就是如何将原本的建筑改造成某种用于城市人们逃遁城市生活的园林,创造一种城市人视角的“非城市”体验。

    建筑鸟瞰

    俯瞰建筑

    项目坐落在天津蓟县郭家沟,其场地位于郭家沟村落的中心,南北各有一片自然水面,西邻大山,东临村落。在项目场地和东边村落间隔着一大块空地和一条主干道,村落内部的道路呈扇形分布并最终汇集到这块空地。现状楼群是青瓦坡屋顶、灰砖墙体承重的单层建筑,我们最大限度地尊重了现有条件,对建筑主体结构及材质进行了保留甚至凸显,在此基础上,我们置入了钢结构白色方盒子、玻璃幕墙、木格栅等现代材质及形体,以求得新与旧之间的平衡和融合。

    酒店外观

    酒店入口

    鸟瞰视角下的秩序感和拼贴感,寻求新旧关系的对话。在公共空间区域中,我们对广场及入口做了三个处理:1.引入静水面,形成不同亲水方式,激活广场的公共活动性。2.主立面采用新旧材质形成层次丰富的拼贴效果。3.将主入口处理成一个空间以及框景器,供人茶歇休息及提供引入性。中庭是一个双重属性的空间。当茶室和主入口的门关闭的时候,它是一个可举办集会活动的内院;当门打开时,它是入口广场的内向延伸。后山以景观处理为主,这里有一个供人休息观景的露台,还有枯山水景观作为露台和自然山色间的过渡,对自然景观以还原保留为主。

    中庭

    接待大堂

    通过室外廊道这种半室外空间,我们将各楼串联在一起,将原本分散的多个独栋,改造成了一个内部联系紧密的单体建筑;并通过新增墙体或者体量,将原本公共的建筑之间及沿湖的室外空间转换成了内部庭院、天井、房间等私密空间,每一个房间的进入过程都是从公共到半公共再到私密的一系列园林空间的经历。而原本私密的中央庭院则被改造成了由茶室、大堂、主入口、餐厅等公共空间围绕的中央公共区域,这个新的庭院空间联系了属于村民的广场和后山,并成为了住客和村民可以共享的一个公共中心。

    中庭连接室外廊道

    室外廊道将各楼串联在一起

    茶室

    茶室外的后山

    公区室内主要有大堂、茶室和餐厅。其主要特点是:1.通透性,室内外融为一体。2.开敞的大空间,容纳公共活动。3.差异性,三个空间形成各自的调性。半公共空间区域是连接公共空间区域和私密空间区域的中间地带,主要呈现为一些室外廊道及公共庭院,这也是园林式空间特点表现最强烈的部分,主要体现在五个处理上:1.高差处理。2.顶棚的开口处理。3.对景处理。4.框景处理。5.铺装处理。最终使这个区域形成走走停停、曲径通幽、一步一景的体验。私密空间区域主要有客房和庭院构成。现有建筑的内部空间存在如下问题:1.面积不够大或过大。2.房型过于狭长。3.房型单调。我们分别用区域细分、差异化房型等手段回应这些问题。

    客房

    民宿酒店区别于传统酒店的核心在于其拥有庭院,这使室内外空间关系更丰富多样,在这个项目中,我们设计了五种院落类型:1.单向型。2.前后型。3.一字型。4.岛型。5.三院型。最终,尽管这些客房彼此紧靠,但通过庭院关系的处理,每户都有着独立置身自然的感受。对庭院本身,我们主要做了三个处理,首先是亲水性处理:庭院内整体铺设防腐木作为休息平台,移除湖面中央亭子还原水面开阔感,利用高差营造退台消解陡峭感,庭院内引入静水面形成无边水池。其次是空间的细分处理:每个庭院内各有一颗景观树,小庭院采用软景及家具的方式丰富空间层次,大庭院置入格栅、雨棚等轻体量来细分空间。最后在立面处理上,在通透感极强的玻璃幕墙基础上,我们引入了白色格栅或隔板,消解了因砖墙给建筑带来的厚重感,且在体量虚实层面丰富了立面的层次。

    客房外的庭院

    利用高差营造退台消解陡峭感

    从室外庭院看湖面

    在通透感极强的玻璃幕墙基础上引入了白色格栅或隔板,消解了砖墙给建筑带来的厚重感

    平面图

    立面图

    剖面图

    三、中班社会田野里有什么教案

    中班社会田野里有什么教案,回答如下:

    教学目标: 1. 初步了解不同的农作物,丰富对农村生活的认识。 2. 懂得爱惜粮食,爱惜农民伯伯的劳动成果。

    教学准备: 1. 教学挂图,农村或田野的景象及农民在田间劳动的视频。 2. 《幼儿画册》。

    田野主题景观设计方案(田野主题景观设计方案模板)

    教学过程: 1. 出示挂图或播放视频,组织幼儿观察田野的景象。(1)我们看到了什么?(2)注意引导幼儿观察不同农作物的田地。如:稻田,菜地。2.与幼儿共同总结。3.出示挂图或者视频,仔细观察农民伯伯的劳动。

    教学建议:有条件的幼儿园应组织幼儿实地参观农村,通过对美丽的田野、乡村的房屋、可爱的小猪进行写生,以及帮助农民伯伯摘菜、收水果等活动,更多体验农村生活。

    田野主题景观设计方案(田野主题景观设计方案模板)

    那么在编辑教案时,应做到那几步呢?在这里普及一下:

    1.背景

    所谓背景,即是向读者交待清楚:"故事"发生的时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到,重要的是说明"故事"的发生是否有什么特别的原因和条件。

    背景是案例很重要的环节,描述的是事件的大致场景,是提供给读者了解“事件”有用的背景资料,如所在学校的情况、个人的工作背景、事件发生的起因等。

    2.主题

    每篇案例要有一个鲜明的主题,即这个案例要说明的某个问题,是反映对某个新理念的认识、理解和实践,还是说明教师角色如何转变,教的方式、学的方式怎样变化,或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理,等等。

    3.细节

    有了主题,就要对原始材料进行筛选,有针对性地选择最能反映主题的特定的内容,把关键性的细节写清楚。要特别注意提示人物的心理。因为人物的行为是故事的表面现象,人物的心理则是故事发展的内在依据。

    4.结果

    案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和深入思考。

    四、嘉鱼蓝城田野小镇有什么好玩的?

    您好,嘉鱼蓝城田野小镇有许多好玩的景点可以去参观。比如,您可以去参观蓝城湖畔的热带植物园,在这里可以看到各种美丽的热带植物,还可以欣赏到美丽的湖景。此外,您还可以去参观嘉鱼蓝城田野小镇的古老建筑,这里有许多古老的建筑,比如古老的庙宇、古老的宫殿、古老的古墓等,可以让您感受到古老的文化气息。此外,您还可以去参观嘉鱼蓝城田野小镇的自然风光,这里有美丽的山景、美丽的湖景、美丽的森林景观等,可以让您放松心情,享受大自然的美丽。

    以上就是小编对于田野主题景观设计方案问题和相关问题的解答了,如有疑问,可拨打网站上的电话,或添加微信。


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