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首先招生有四种方式得是这四个之一的身份，直接攻博：招生对象为获得推荐免试资格的在校应届本科生。硕博连读：招生对象为本校二年级相关学术型专业的优秀硕士研究生。
.申请-考核：招生对象为三年级应届硕士研究生或已获得硕士学位、且具有较强独立科研能力的考生。经批准为申请-考核方式的考生，不需要参加笔试，直接进入综合考核环节。普通招考：招生对象为符合基本报名条件的所有考生。
哈佛大学硕博连读几年（哈佛大学硕博连读几年）
发布时间：2023-05-02 05:52:51
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大家好！今天让小编来大家介绍下关于哈佛大学硕博连读几年的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、哈佛大学博士申请条件
3.学历，学位条件 包括已获硕士学位人员;应届硕士毕业生。硕士或本科所学专业原则上应与报考的研究方向相同或相近。
4.身体和心理健康状况符合规定的体检标准。报考年龄一般不超过40周岁;报考定向或委托培养博士研究生考生的年龄可适当放宽。
二、哈佛大学16岁的时候可以本硕博连读吗
哈佛大学16岁的时候不可以本硕博连读，只能一个一个来。哈佛大学16岁的时候不可以本硕博连读，只能一个一个来。哈佛大学16岁的时候不可以本硕博连读，只能一个一个来。哈佛大学16岁的时候不可以本硕博连读，只能一个一个来。哈佛大学16岁的时候不可以本硕博连读，只能一个一个来。哈佛大学16岁的时候不可以本硕博连读，只能一个一个来。
三、英国留学硕博连读申请条件
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1、英国没有统一的硕士课程入学考试，每所高校自行决定每一个研究生课程的录取条件，所以申请人被录取与否取决于是否符合院校的入学要求。
2、常规的硕士入学条件是要有相关学科的本科学位，英语水平考试成绩达到一定要求。
3、如果学生语言水平未达到入学标准，也可以先申请英国的学前语言课程，然后在英国参加语言考试，合格后再由学校发研究生录取通知。
4、一些英国高校也在开学前或开学初期，向海外学生提供一些免费的语言课程，帮助尽快克服语言障碍。
5、如果学历不够，可先申请硕士预科课程，进修一至两年，再攻读硕士学位，有相关工作经验的三年制大专毕业
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四、刘翔的学历有多高？
2004年10月13日上午，第28届奥运会男子110米栏冠军刘翔来到华东师范大学，出席该校的“刘翔同学表彰暨报告大会”。会上，刘翔不但被授予“优秀学生”称号，还被推荐免试直升华师大研究生，而且硕博连读，并获得20万元的奖励。另外，刘翔的教练孙海平也在会上接受了华师大兼职教授的聘书。
13日是2004年推荐免试直升研究生资格的最后一天，又逢华师大53周年校庆，这一天，刘翔获得了华师大硕、博连读的资格。作为奥运冠军，他还可以随意选择在硕士和博士学位攻读阶段的专业。目前，刘翔读研的具体专业尚未确定，校方建议刘翔在英语、法语和公共管理等专业中选择，但刘翔更倾向于就读体育管理、金融或者法语等专业。
据报道，因为刘翔是华师大政法学院本科4年级的学生，同学们在“追星”时更为热烈。为争睹冠军风采，3000多华师大学生提前1小时就来到会场，当刘翔出现在主席台上时，会场里响起热烈的掌声、欢呼声和尖叫声；数十位学生甚至比摄影记者还要急迫，纷纷冲到台前，用手中的相机记录这激动人心的时刻。
刘翔在报告中表示，奥运夺冠对自己是很好的经历和回忆，但重要的是把今后的路走好，争取在2008年北京奥运会上再创佳绩。会上，他还当场为专设的“刘翔奖学金”拿出8000元现金，以奖励一名最优奖学金获得者。
据华师大研究生院的工作人员介绍，刘翔今天已经完成“2005年上海市推荐攻读硕士学位研究生”的相关手续，将以硕博连读的身份完成学业。研究生院会根据刘翔的个人意愿和前途规划，为其量身定做一套课程。但刘翔说，2008年前他只能“训练第一，学习第二”。
高学历“奖”体育明星引发社会争议
奥运冠军刘翔“跨栏”免试在华师大硕博连读，如同一枚重磅炸弹在社会上引发了热烈的争议。赞成者认为，以刘翔目前在体育方面的成就，不仅可以免试在华师大硕博连读，就是在北大、清华免试硕博连读也是有可能的。反对者则表示，这种“特权”有悖于学术规则。
“我觉得这件事无可厚非。”10月16日晚上，中华女子学院社会工作系教师张静在接受千龙网记者采访时介绍说，对于一个大学生，能否免试读研，各高校一般都有其标准与要求。
“有些学校的标准严格一些。”张静说，以上海财经大学为例，该校专门出台了《实行硕士生与博士生阶段连读的暂行办法》，明确规定选拔对象是参加全国硕士研究生入学统一考试在校优秀硕士研究生，或者是免试直升在校硕士研究生，英语通过国家六级考试等。
“也有些学校为了吸收专业人才，所制定的标准相对宽松一些。”张静介绍说，比如，有的高校只要满足获得全国大学生运动会(及以上级别)单人项目前三、团体项目前六，专业排名在30%以内的条件，就能拥有免试读研的机会……
此外，作为一个职业运动员，他们之所以取得优异成绩，是因为他们以青春、血汗与泪水为代价的。他们也有受教育的权利，作为补偿，国家体育总局早在1986年就和教育部门联合签发文件，给予优秀运动员“特招”优惠政策。
而不少反对者则认为，华东师范大学此举混淆了学术与体育的界限。10月16日，美国玫琳凯公司专业资深美容顾问Jacqueliine女士告诉千龙网记者，1986年是哈佛大学350年校庆，时任美国总统的里根也想亲历这一难逢的时刻，条件是让哈佛大学授予其名誉博士的头衔。但这一要求与哈佛大学“学术至上”的原则相抵触，被时任哈佛校长的鲍克拒绝。此事一时被学术界和新闻界传为佳话。
“对刘翔给予一定的精神奖励、物质奖励是应该的，但是，奖学历的做法显然有悖于学术规则。”Jacqueliine女士说，首先，硕博连读是要通过严格的考试或是有非凡的专业造诣才能够取得的，不能用作奖励。
其次，硕博连读资格中至少包含着一个硕士学位。Jacqueliine女士还分析认为，一个保送的硕士研究生也得三年后通过专业考试和论文答辩才能获取硕士学位，而华师大此举实质上是在撇开学业成绩和学术规则一味地奖学历，这既有失公允，又玷污大学的圣洁。
高校缘何热衷搜罗抢招“明星学生”
近年来，一些学校甚至重点大学，热衷于搜寻名人、明星来本校就读，靠主演《一个都不能少》而一炮走红的魏敏芝、奥运会女子双打冠军李婷等等一大批明星、名人都成了一些高校搜罗和抢夺的对象。
今年2月，报考北京电影学院导演系落榜后，魏敏芝本来已经偃旗息鼓准备回家，但在回家之前，又传出一则“川音演艺学院想招魏敏芝”的消息。对于学校领导亲自出面特招一个未通过北影复试的学生入校并减免4年约六万元学费一事，很多人都觉得不可思议，怀疑学校是在借事炒作。
对此，四川音乐学院国际演艺学院编导系主任马少惠则表示：“学校真的无半点炒作企图，我们只是在听说魏敏芝报考一事后，回想起她在《一个都不能少》中的表现，又恰好在北影考试时看过她的临场表演，觉得她很朴实，很有可塑性。她需要一个机会，只要努力，她有自己的前途。”
2月中旬，魏敏芝在成都逗留一整天，路过四川音乐学院却始终都没有跨进该学院的大门，让马少惠空等一场。原来，魏敏芝的成都之行早被安排好了，直接到四川师范大学艺术学院进行了编导系的专业考试，考试据说很顺利。
然而，颇具喜剧性的是，回到河北的魏敏芝及家人又突然宣布：决定放弃到成都读书的机会。魏敏芝的姐姐魏灵芝在电话里不愿多谈成都之行，她说：魏敏芝以及我们一家人都想过普通人的生活，请大家高抬贵手放过魏敏芝。最后，魏敏芝参加高考，考入西安外语学院就读。
与之相比，武汉华中科技大学有过之无不及。据报道，奥运会女子双打冠军李婷是华中科技大学2002级新闻专业本科学生。不过，令她尴尬的是，入学两年来，她并没有真正上过一天专业课。
但这毫不妨碍学校的热情和自豪感，“本校学生”成了奥运冠军，自己的面子可大了。于是，对“李婷同学为学校增光添彩”的事迹进行表彰，并免试保送李婷攻读硕士研究生。据悉，华中科大还准备将杨威招入学校读研究生，而许多武汉高校都有了招体育明星的计划。
牺牲学术独立献媚明星令高校蒙羞
目前，名人、明星完全是卖方市场，哪怕他们一天课也没来高校听过，也毫不妨碍“学生”的文凭按期得到。而明星们选择、报名、入学、考试、听课等等几乎所有的环节都会引起社会的轰动效应。作为买方，有的高校是完全为了增加学校知名度，有的则是名利双收。
教育面前人人平等，不可否认，体育明星、演艺明星也有接受大学教育的权利。而一个人如果出了名，当上了歌星、影星、球星，就可以不考试“自动”上大学了吗？
10月17日，面对记者的提问，北京潮阳律师事务所副主任胡钢认为，我国宪法规定每个公民都享有受教育的平等权利，无论是老百姓，还是公务员，抑或是文体明星都应该经过法定的程序即通过考试，合格才能录取。而推荐免试生，只能是种例外，且要严格遵循相关程序。否则，就可能侵害其他受教育者的平等受教育权。
目前，我国大学教育资源还是一种社会稀缺资源，不能保证每一个想上大学的公民都能如愿以偿，明星不通过考试获得了上大学的资格，不仅侵占了稀缺的教育资源，而且侵害了其他公民的平等受教育的权利。这对于那些通过正常程序的考生来说，是不公平的。
运动员为国争光、为校添彩，当然是件好事，对于这次在奥运会上摘金夺银的运动员，从中央到地方都在进行表彰奖励。这是必要的，也是对这些运动员刻苦训练、奋力拼搏的一种肯定和回报。
“但是，表彰奖励以非物质形态出现时，却要与该运动员的个人因素相结合。”日前，美中教育交流协会中国代表处孟德鸿先生向记者表示，具体到对奥运冠军刘翔、李婷等人的表彰奖励，20万或者“青年五四杰出贡献奖章”都是可以的，但“免试保送攻读硕士研究生”、“免试硕博连读”就与他们自身的条件及学校教育的目的不相符了。
“高校牺牲学术的独立性来向明星献媚，最终受到伤害的，还是学术自身。”孟德鸿认为，如果明星一优则全优，一能则万能，不通过选拔机制而进入学术领域，实质上是名人效应在挑战学术规则，学术本身的严肃性、公平性受到了挑战和嘲弄，从而成为滋生腐败的温床，这不利于学术的健康发展。
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