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学前指南
发布时间：2023-05-02 03:52:55
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大家好！今天让小编来大家介绍下关于学前指南的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、为了使学前儿童"具有健康的体态"《指南》提出了哪些教育建议
【教育建议】
1.为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。如:
参照《0-6岁儿童膳食指南》，为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物，均衡搭配。烹调方式要科学，尽量少煎炸、腌制、烧烤。
鼓励幼儿多喝白开水，少喝饮料。
2. 保证幼儿每天睡眠11~12小时，其中午睡应达到2小时左右;午睡时间可以随幼儿年龄的增长而逐渐减少。
3. 注意幼儿的体态，帮助他们形成正确的姿势。如:
提醒幼儿要保持正确的站、坐、走姿势;发现有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况，应及时就医矫治。
桌、椅和床要合适。椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜;桌子的高度以写画时身体能坐直，不驼背、不耸肩为宜;床不宜过软。
4. 每年带幼儿进行健康检查。
参考：《3-6岁儿童学习与发展指南》
二、幼儿园指南和纲要内容有哪些?
幼儿园指南是珍重幼儿期的生活人生的每个阶段都各自的意义和价值。幼儿园纲要内容有为贯彻中华人民共和国教育法、幼儿园管理条例和幼儿园工作规程。
幼儿园（英文/德文:kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。
其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。
2020年，全国共有幼儿园29.17万所。入园儿童1791.40万人，在园幼儿4818.26万人。其中，普惠性幼儿园在园幼儿4082.83万人，普惠性幼儿园覆盖率达到84.74%。幼儿园共有专任教师291.34万人。学前教育毛入学率85.2%。
幼儿园按照时间可以分为全日制幼儿园和寄宿制幼儿园，按照对象可以分为幼儿园、残疾儿童幼儿园和特殊儿童幼儿园，按照服务可以分为双语幼儿园，音乐幼儿园，按照规模（包括托、幼合建的）可以分为大型幼儿园、中型幼儿园和小型幼儿园。为了便利教养，一般按照年龄划分为小班、中班和大班，其中小班为3岁幼儿。
三、指南对学前儿童社会教育目标的要求比较
指南对学前儿童社会教育目标的要求比较如下：
学前儿童社会教育的目标是引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。
同时为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。这个判断题是否正确取决于它所描述的指南对学前儿童社会教育目标的要求是否符合上述内容。
《教师教育精品教材·学前教育专业兄派系列：学前儿童科学教育》力求全面、系统地反映《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，吸收当前国内外学前儿首尘唯童科学教育的最新研究成果。主要内容包括学前儿童科者培学教育概述、学前儿童科学教育的目标、内容、方法、途径、资源及评价等。
与一些教材不同的是，针对当前人们对集体教学活动关注较多的现状，《教师教育精品教材·学前教育专业系列：学前儿童科学教育》专章讨论了集体教学活动中的科学教育活动。
学前儿童科学教育内容
1、引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。
2、为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验。
3、提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官。多种方式进行探索提供活动。
4、通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
四、3～6岁学前儿童发展指南大班健康跨栏高度
3～6岁学前儿童发展指南大班健康跨栏高度高度为40厘的障碍物。.能助跑连续跨跳过6个高度为40厘米左右的障碍物，提高动作的沟通协调性和灵敏性。
以上就是关于学前指南相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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