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现代教育技术是学硕还是专硕（现代教育技术是教育硕士吗）
发布时间：2023-05-01 21:20:48
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大家好！今天让小编来大家介绍下关于现代教育技术是学硕还是专硕的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、教育技术学考研建议报什么专业呢？
亲亲，这边的建议是跟随你的心走呢，做你所爱，爱你所做。愿你的人生不留有遗憾。愿你的人生都是闪闪发光。
考研的话，如果你不喜欢这个专业的话，不一定要选择这个专业进行考研，你可以跨专业考研，这样可能会比较累一点，但是努力过后的彩虹，会让你难以忘怀，你当初努力过，奋斗过的岁月，拼搏过的汗水。、，为你的青春画上浓浓的一笔。
言归正传，逼逼完了，来几条实用的教育技术学考研报什么?教育学的主干科目：教育学、计算机科学与技术。会教你有关媒体的实际操作，教育实习等。
你可以报计算机技术、影视技术、网络技术、信息技术等等，现在多媒体的应用范围广，就业前景乐观，多多需要这方面的人才。
对于我这个俗人来说，所学专业，除了要自己喜欢，还有一点就是实用，为以后毕业做准备嘛。不至于让我一毕业就面临着失业。
如果你不喜欢新媒体，咱就别选了，还是选择你喜欢的，自己的爱好才是最重要的。三百六十行行行出状元，相信自己，相信自己拥有能力，可以打造属于自己的一片小天地。做夜空中最亮的一颗星，闪耀着光芒。
在附上自己的一点小建议，先选专业，专业一旦确定，选学校，选学校的时候要慎重再慎重，学校的地理位置环境相当的重要，相当关键，来自一个过来人的建议。
二、学科教学是学硕还是专硕
学科教学是以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业，主要以就业为主，那学科教学是学硕还是专硕呢？
学科教学是学硕还是专硕
学科教学一般都是专硕。专硕的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。
专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视职业实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。
三、职业教育属于专硕类还是学硕类
职业教育分中等职业教育和高等职业教育，与普通教育相对，中职教育是中专层次，高职教育是大专层次，职业教育目前最高就是大专层次，硕士研究生是高于本科低于博士研究生的一个层次，比大专层次高得多，本科硕士博士都属于普通高等教育，只不过现在也细化出了应用型本科和研究型本科，应用型硕士和研究型硕士，专硕属于应用型硕士，但是和职业教育没什么关系
四、教育学专硕和教育学学硕有什么区别
区别：
1、专业名称不同：
教育学专硕是：教育硕士；
教育学学硕是：教育学硕士。
2、考试科目不同：
教育学专硕：考四门，分别是政治（100分）、英语二（100分）、专业课一教育基础综合333（150分）和专业课二（150分）；
教育学学硕：考三门，分别是政治（100分）、英语一（100分）和教育基础综合（300分，一般统考代码311，自主命题代码不同）。
3、特点不同：
教育学专硕：各校以333教育综合大纲为命题依据，考察相较于学术硕士范围更广，深度较浅；
教育学学硕：退出统考的单位命题仍较依赖311教育学统考，培养侧重于理论，专业分类较细，教育学原理、学科教育、学前教育、职业技术教育等专业热度较高。
4、专业方向不同：
教育学学硕：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。
教育学专硕：学科教学（学科教学包含方向较多，如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等）、学前教育、小学教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。
以上就是关于现代教育技术是学硕还是专硕相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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