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儿童教育logo设计说明（儿童教育logo设计说明）

发布时间：2023-03-09 05:10:55 稿源：创意岭阅读： 1356 问大家

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于儿童教育logo设计说明的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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文章目录列表:

1、教育机构logo为什么用ee表示
2、logo设计
3、幼儿园学前班卫生间标志设计教案
4、本人急需知道以下标志（校徽）的含义?谢谢

儿童教育logo设计说明（儿童教育logo设计说明）

一、教育机构logo为什么用ee表示

logo设计与标志设计同义，是指一种设计的名称，指的是商品、、等为自己主题或者活动等设计标志的一种行为。logo设计有各种各类，有文字logo、图形logo、图文logo、设计logo找专业的logo制作可以选择硕思logo设计。

二、logo设计

给你参考“logo设计的四大法则”

一、简练明朗，易懂易传

徽标是一种视觉语言，要求产生瞬间效应，因此标志设计简练、明朗、醒目。切忌图案复杂，过分含蓄。这就要求设计者在设计中要体现构思的巧妙和手法的洗练，而且要注意清晰、明目，适合各种使用场合，做到近看精致巧妙，远看清晰醒目，从各个角度、各个方向看上去都有较好的识别性。同时，徽标设计者还必须考虑到徽标在不同媒体上的传播效果，以达到传播的方便性和一致性。可口可乐可谓是这方面的典范，“Coca Cola”独特的印刷手写体和强有力地引人注意，令人过目难忘，如此生动形象、亲和直观；它那动感的形态显得如此的亲切和可爱。一个多世纪以来，随着优美特别的斯宾赛体的草书名称富有特色的商标图案，在铺天盖地的强大广告宣传攻势推动下，风靡全球，经久不衰。

二、新颖独特，富有个性

品牌徽标是用来表达品牌的独特性格的，又是以此为独特标记的。要让消费者认清品牌的独特品质、风格和情感，因此，徽标在设计上必须与众不同，新颖独特，别出心裁，展示出品牌独特的个性。徽标要特别注意避免与其他品牌的徽标雷同，更不能模仿他人的设计。要做到这一点，设计人员务必吃透品牌的相关内涵。创造性是标志设计的根本性原则，要设计出可视性高的视觉形象，要善于使用夸张、重复、节奏、寓意和抽象的手法，使设计出来的徽标达到易于识别，便于记忆的功效。 IBM（国际商用机器公司）的徽标以它那种特有的蓝色，世界各地的人们都能辨认它。那粗重、稳健而又平静的蓝色字母传达着公司热切希望凸现的值得消费者信任和不可动摇的力量。保罗·兰德于1956年设计出了这个伟大品牌的徽标，采用的是一种通常很少采用的、30年代的打字机字体，被人们称为“城市媒体”（City Medium）。这种几何图案式的、一板一眼的、带衬线的字型很像是先前的富图拉（Futura）的徽标设计路线。保罗·兰德最初设计的徽标在70年代经过了更新，成为了我们今天看到的条纹状，时至今日，它依然新颖独特，非常富有个性。

三、合符美学，融精气神

徽标不仅是一种视觉艺术，要符合人们的审美情趣，合符美学原理，还要融会品牌的精气神，传递品牌的价值观。人们在观看一个徽标的同时，也是一种审美的过程。在审美过程中，人们把视觉所感受的图形，用社会所公认的相对客观的标准进行评价、分析和比较，引起美感冲动。徽标给人们带来的这种美感冲动，往往是通过标志的造型表现出来的。造型美是标志的重要艺术特色。徽标的造型要素有点、线、面、体四大类。设计者要在理解品牌愿景、使命和核心价值观的基础之上，借助于这四大要素，通过掌握不同造型形式的相关规则，使所构成的图案具有独立于各种具体事物结构的美，表达品牌的内涵，体现品牌的精气神。例如，奔驰的那个由圆圈环绕的三叉星星图案构成的徽标，简单地看就是一辆汽车的方向盘，实质代表着驾驶员征服陆海空，自由奔驰的宏大愿望。这一切都显得那么自然，没有半点勉强和晦涩。它不仅符合人们的审美情趣，还融会奔驰汽车品牌丰富内涵，成为一个伟大的象征，轻轻松松地为汽车拥有者诠释出优秀的品位和卓越的地位，成为当今世上许多追求成功的人士所梦寐以求的标志。它占据了汽车品牌徽标设计的制高点，看看有多少个汽车品牌的徽标都采用外边一个圈里面加点变化的模式便可以知道，但是那些模仿者都无法超越它。

四、与时俱进，传承历史

随着时代的变迁或品牌自身的发展，徽标所反映的内容和风格，有可能与时代的节拍和品牌的变革不相吻合，因此对徽标也应该进行革新，与时俱进。目前，世界上许多大品牌，为了吻合时代精神，领导潮流，毅然放弃陈旧过时的视觉符号，明确的向受众展示出品牌创新突破、追求卓越的精神，采取视觉表现力强的徽标，以增强品牌竞争力。当然，与时俱进还需传承历史，彰显民族风格。因为只有能够传承历史、彰显民族风格的东西才容易成为人们心灵的图腾，构建起牢固的情感纽带，具有永恒的价值。例如那个占据汽车品牌徽标设计的制高点，成为一个伟大向征的奔驰Logo就是与时俱进、传承历史的最佳诠释。又如伟大品牌苹果电脑的Logo也同样经典。此外，徽标设计还必须运用世界通用的形态语言，要注意汲取民族传统的共同部分，努力创造具有本国和本民族特色的世界通用标志形态语言。既避免盲目的国际化，也要避免一味地追求本民族特色的，以免造成沟通上的困难。同时，还要注意各国和各民族的文化禁忌等。

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东部创意品牌标志设计

Eastern Design Brand logo design

青岛东部创意品牌标志设计通过对客户的调研、沟通，结合庞大国际和国内品牌资料数据库，为企业进行品牌标志设计。

东部创意专注于致力于为客户塑造、提升企业的品牌标志（Logo）设计。多年专注于企业品牌标志视觉化的宝贵经验，用宽扩视野和策略提供

专业的品牌标志（Logo）。东部创意标志设计更贴心的服务于客户的实际情况，充分的拓展品牌价值，最大限度的提升公司品牌的视觉形象，

从而推广企业品牌，使之深入人心。

THINKING 我们的观点

东部创意标志设计会首先从客户角度出发并成分考虑: 1,市场定位 2,品牌定位 3,产品定位 4,受众定位

东部创意标志设计遵循标志设计的原则: 1,构思深刻,构图简洁 2,内涵明确,个性突出 3,形象生动,易于识别 4,永久性强,适合性好

1、LOGO设计切合楼盘宣传定位，要求简约、耐看、有时代感、风格品质鲜明；便于记忆传播和实际应用制作；符合楼盘项目品牌方向和风格定位。并应寓意深刻，具有较大的适用范围和使用延伸。2、LOGO设计作品应构思精巧，简洁大气，色彩协调，健康向上，有独特的创意，易懂、易记、易识别、易制作，有强烈的视觉冲击力和直观的整体美感，有较强的思想性、艺术性、感染力和时代感。色调、构图不受征集人局限，由设计人自由发挥，设计人可根据自己的理解和喜好进行创作，并应提供有多种配色的方案供选择。3、VI设计风格应延续LOGO风格，有着简约凝练之美。体现楼盘项目品牌方向和风格定位，并附有详细的设计创意说明。4、中标作品请提交原创的、完整的、可用的图形源文件（LOGO采用CDR或AI矢量格式文件；其它平面类采用photoshop格式，300dpi以上），以便进行修改、完善和印刷。5.请保证作品的原创性及素材来源的合法性，投稿作品必须为投稿人独立创作，保证非改编、编撰等演绎作品；并保证不会侵犯他人肖像权、名誉权等合法权益。任何由此产生的法律风险请自行承担。

三、幼儿园学前班卫生间标志设计教案

（一）教材分析

教材分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析《课程标准》的要求.（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用.（3）分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系.

（二）学生分析

学生分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析学生已有的认知水平和能力状况.（2）分析学生存在的学习问题.（3）分析学生的学习需要和学习行为.

（三）教学目标

教学目标部分的写作要求：三个操作要求：（1）确定知识目标.（2）确定能力、方法培养目标及其教学实施策略.（3）确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略.

四、本人急需知道以下标志（校徽）的含义?谢谢

. 不好意思，只能找到几个，你看是否有用：美国哈佛大学：其校徽上的三本书，历尽沧桑而至今仍意味深长：两本打开着，而另一本闭合着。前者意指书本传授知识的作用，后者寓意高于知识的智慧需通过神祇抑或觉悟获得。北京大学的校徽最早可以追溯至1917年，是时任北大校长的蔡元培先生请鲁迅设计的。在这枚校徽上，“北大”两个篆字上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。校徽突出了学校的办学理念，即大学要“以人为本”。武汉计算机学院：标志是三页卷起的书页，书页卷起成奔腾的浪花，并形成了字母e，表现“奔腾不息，e鸣惊人”的学院精神。浙江万里学院：自强不息，恒志笃行。思源学院：青岛酒店管理学院：“HOSMILE”为青岛酒店管理学院的英文简称，标志整个造型运用学院的英文简称“H”与“S”字母结合衍变而来，中部的流动形又似海浪，暗示了学院的地域特性，标志英文含义丰富，象征着家，象征着微笑，象征着服务 …… 中央音乐学院：标志是现代音乐记谱法中重要音符低音谱号的变形，也是中央音乐学院“中”字的变形。神态上也如一个在拉大提琴的音乐家。北京舞蹈学院：标志创意说明：标志主体图形元素是一个舞动人形挥舞着长绸，人形构成数字“5”，长绸构成数字“0”，正好是舞院“50”周年的象征。图案挥舞长绸的舞蹈动感强烈，色彩选用了红色与金黄色，充满了中国传统的喜庆色彩。与标志搭配的是1954～2004的年代字样，显示出北京舞蹈学院的历史跨度。此外还有北京舞蹈学院的中英文字样。威海市统一路小学：整个标志整体似一只从书卷中飞翔而出的鸽子，亦如火焰，喷薄而发，又如丰翼欲飞、吉祥和谐的飞龙鸟振翅的瞬间。标志将“统一路小学”的第一个字母“TYL”巧妙的蕴含其中，代表了学校的名称。在体现教育的特点同时，又深刻表达了统一路小学“书香校园”、“人文校园”的传统与未来。润育潜质、启迪智慧、书香浸润、激扬梦想、个性飞扬… … 标志既体现了深厚的文化底蕴，也给人以无限的空间和遐想,彰显出统一路学子的展翅高飞、蓬勃向上的无限生机。标志线条流畅自然、动感强烈、色彩鲜明，从代表希望、和谐的绿色，到寓意火热、成长的红色，以及表达创新、未来的蓝色，昭示着孩子从接受教育到成长锤炼及广阔未来的人生过程。标志形式感强，寓意深刻，适合小学阶段的联想认知，极富现代感。

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