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    课程类型的分类口诀(课程类型的分类口诀图片)

    发布时间:2023-05-01 17:58:27     稿源: 创意岭    阅读: 272        

    大家好!今天让小编来大家介绍下关于课程类型的分类口诀的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    创意岭作为行业内优秀企业,服务客户遍布全国,留学、移民相关业务请拨打175-8598-2043,或微信:1454722008CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    本文目录:CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    课程类型的分类口诀(课程类型的分类口诀图片)

    一、创新创业课程十二口诀法是什么意思CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    十二口诀法:加一加,减一减,扩一扩,变一变,改一改,编一编,联一联,学一学,代一代,搬一搬,反一反,定一定 CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    二、义务教育的特点口诀CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    义务教育特征口诀是:“强免普”。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    1、“强”是指强制性,又称义务性。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    这里包含两层的意思:第一层是适龄儿童必须接受义务教育。是国家必须予以保障。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    2、“免”是指免费性,又称公益性。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    义务教育是国家,社会,学校和家庭必须予以保证的教育。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    3、“普”是指普及性,又称统一性。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    原则上,义务教育覆盖我国所有适龄儿童,少年,也包括具有接受教育能力的盲、聋、哑、弱智和残疾的儿童少年。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

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    义务教育阶段课程的特点CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    义务教育阶段的课程应体现普及性、基础性和发展性。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    (1)普及性指义务教育的课程要面向每个学生,其标准是绝大多数学生能够达到的,确保每个学生能达到国家的基本质量要求。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    (2)基础性指课程内容和要求应该是基础性的,体现国家对每个公民素质的基本要求。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    (3)发展性指课程应着眼学生的终身学习,适应学生发展的不同需要,为学生的自主、全面和持续发展提供必备的基本知识、基本技能和良好的情感、态度与价值观以及各种必备的能力。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    大家可以按照口诀“发吉(基)普”去记,“发”指发展性、“基”指基础性、“普”指普及性。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

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    三、教师资格证速记口诀和顺口溜CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    教师资格证速记口诀和顺口溜 参考如下:CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    1、近代教育的变化。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    ①国家加强对教育的重视和干预,公立教育崛起;CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    ②初等义务教育的普遍实施;CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    ③教育的世俗化;CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    ④重视教育立法,以法治教。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

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    记忆口诀:公立十一——公(公立教育)立(教育立法)十(世俗化)一(初等义务教育)CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    2、20世纪后教育特征。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    ①教育的终身化;CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    ②教育的民主化;CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    ③教育的多元化;CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    ④教育的全民化;CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    ⑤教育技术的现代化。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    记忆口诀:全民多现身——全(全民化)民(民主化)多(多元化)现(现代化)身(终身化)CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    3、经济发展水平对教育的制约作用。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    ①经济发展水平决定了教育发展的水平;CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    ②经济发展水平决定教育的规模和速度;CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    ③经济发展水平制约教育体制、结构的变化;CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    ④经济发展水平制约着教育的内容和手段。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    记忆口诀:内人解手龟速——内(内容)解(结构)手(手段)龟(规模)速(速度)CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    4、生产力对教育的制约作用。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    (1)生产力的发展水平制约着课程设置和教学内容的选择;CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    (2)生产力水平决定教育的规模和速度;CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    (3)生产力的发展制约着学校结构;CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    (4)生产力的发展制约着教学方法、手段和教学组织形式。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    记忆口诀:法(教学方法)国选手(手段)教学(教学组织形式)龟速(规模速度) 学校结构课程内容(课程设置、内容选择)CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    5、政治经济制度对教育的关系。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    ①政治经济制度决定着教育目的;CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    ②政治经济制度决定教育的领导权;CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    ③政治经济制度决定着受教育的权利。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    记忆口诀:两权一目的——两权(领导权、受教育权)一目的(教育目的)CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

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    四、教学方法的记忆口诀CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    记忆技巧:CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    培根首提出(首次指出应该把“教育学”作为一门独立的学科)CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    纽斯来实现(《大教学论》(1632)标志着教育学成为一门独立的学科)CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    巴特去规范(《普通教育学》(1806)标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生)CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    康德大学讲(最早在大学(1776,德国柯尼斯堡大学)里讲授教育学这门课程)CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    洛克画白板(代表作《教育漫画》、白板说)CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    卢梭爱自然(代表作《爱弥儿》、自然主义教育)CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    裴斯要心理(教育学心理学化)CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    杜威来三即(教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造)CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    2.教育目的个人本位论代表人物卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐、孟轲(孟子)CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    记忆技巧1:最近股市很孟,不断跌停,很多人赔洛,陈奕迅就站在卢子上唱福夸。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    记忆技巧2:卢洛浮夸,太过苛求CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    3.教育目的社会本位论代表人物孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    记忆技巧:双孔特干涩CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    4.教学原则直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    记忆技巧:直起弓,寻找一英(因)里外的狐狸当粮食。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    5.德育方法说服教育法、榜样示范法、锻炼法、陶冶法、品德评价法。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    记忆技巧:淘宝在唯品会上讲段(锻)子,这给奇葩说起到了榜样作用。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    6.教学方法:CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    a..语言性教学方法:讲授法、谈话法、读书指导法;CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    b.直观性教学方法:演示法、参观法;CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    c.实践性教学方法:练习法、实验法、实习法;CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    d.研究性教学方法:讨论法、发现法。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    记忆技巧:动嘴(语言)、动眼(直观)、动手(实践)、动脑(研究)CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    动嘴:教授在讲坛(谈)读书CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    动眼:眼馋(参)CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    动手:2次实战演练CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    动脑:武王思考如何讨伐(发)纣CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    7.外铄论代表人物荀子、洛克、华生CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    记忆技巧:外出寻找落花生CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    8.内发论代表人物:孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    记忆技巧:梦见佛给四个儿子CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    9.学校教育在影响人的发展上的独特功能CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    a学校教育对个体发展作出社会性规范CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    b学校教育具有加速个体发展的特殊功能CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    c学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    d学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    记忆技巧:关键词(规、加、即、延、特殊、个)快递公司规定:加急快件不得延误,必须满足每个人的特殊需求。 CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    以上就是关于课程类型的分类口诀相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。CBI创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司


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