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小学可以开发的特色课程（小学可以开发的特色课程）
发布时间：2023-05-01 16:37:58
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大家好！今天让小编来大家介绍下关于小学可以开发的特色课程的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、西安高新钱学森第二小学的特色课程都有什么？
西安高新钱学森第二小学的特色课简称叫“一主两翼”，一主指国家基础课程，有晨诵课、说数学，而两翼指的是几十门校本探究课程，校本探究课程同样面向全体，是国家基础课程的延伸与拓展。学生可以自主选择，发展个性⌄体现课程的选择性、实现育人的多样性功能。
二、小学四年级拓展课可以开设哪些课程
小学四年级拓展课可以学科类、体育类、科技类、艺术类等课程。
小学开设拓展课程主要是为了增强孩子实践能力，鼓励孩子主动探索学习，所以可以从德智体美劳几个层面去选择相应的课程供孩子学习。
三、校本课程开发有哪些
校本课程开发有课程选择、课程改编、课程整合、课程补充、课程拓展、课程新编，具体内容如下：
1、课程选择：课程选择是校本课程开发中最普遍的活动，是指从众多可能的课程项目中决定学校付诸实施的课程计划的过程。
2、课程改编：课程改编是指针对与原有课程准备对象不同的群体进行的课程上的修改。
3、课程整合：课程整合是指超越不同知识体系而以关注共同要素的方式来安排学习的课程开发活动。
4、课程补充：课程补充是指以提高国家课程的教学成效为目的而进行的课程材料开发活动。
5、课程拓展：课程拓展是指以拓宽课程的范围为目的而进行的课程开发活动。
6、课程新编：课程新编是指全新的课程单元开发。例如，突出学校特点的“特色课程”、地方性专题课程即我们所说的“乡土教材”以及时事专题课程，就可以归为这一类型。
扩展资料：
校本课程开发的重要性：
丰富的校本课程往往成为了不少学校的教学特色和宣传亮点，学校充分利用本地的风光名胜、风土人情、特色物产、著名人物以及学校的人文现象、知名校友、特色学科、社区教育等资源，开设多彩的校本课，看似是一件好事，但由于校本课程过于宽泛，缺乏标准，有的学校动辄开设上百门甚至几百门校本课程，内容五花八门，上课热热闹闹，课程之间参差不齐，学生应接不暇，显得杂乱无章，因此，学校对校本课程必要研究和规范管理，势在必行。
根据基础教育课程改革的基本要求，学校基于本校实际，推进校本课程建设，值得鼓励，但要科学地完善课程结构，规范有序地开发相关的校本教材，努力构建具有学校特色的校本课程体系。
参考资料来源：
百度百科-校本课程开发
四、铜仁天立小学开设的特色阅读课程是什么
铜仁天立小学开设的特色阅读课程是毛线编织课。根据查询相关公开信息：一位外向、手巧的老师坚信：“兴趣是最好的老师”，向上级申请了此课程。
以上就是关于小学可以开发的特色课程相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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