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班级vi设计模板（班级设计logo图案）

发布时间：2023-05-01 08:32:32 稿源：创意岭阅读： 118

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于班级vi设计模板的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

班徽一般怎么设计?
如何设计班徽
班徽怎么设计简单又好看

班级vi设计模板（班级设计logo图案）

班徽一般怎么设计?

班徽设计最主要的是要有设计理念，有中心，设计要新颖，有特色。作为班徽要突出班级的特点和个性，要有象征意义。尽量简洁，便于应用。还有图形有主有次，颜色不要用的太多。

班徽设计前可以根据班级人数，男女比例，班级口号，班级理念等进行分析，自己想要哪方面着重设计凸显。这样才会有一个好的纪念意义。班徽作为一个班级的标志，要体现班级的特点，最好有一个主题，例如班级的标语等，尽量浓缩。

徽章设计的方案

选用徽章样式的班徽logo设计，能传递正统、权威的气质。徽章背景的形状又主要以圆形为主，圆形比较符合中国人传统审美观念，有稳重、规范的含义。为了搭配圆形外框设计，一般会采用弧形文字围绕，文字内容通常是学校名称、建校年份、学校校训、英文名称等等。

其他的徽章背景形状，比如方形、三角形、盾形等等，盾形常见于国际学校，是因为盾徽乃西方贵族的家徽,象征着庄重、荣耀、高贵与典雅等多重寓意。

橄榄枝logo素材非常适合用在班徽设计中，根据相关研究数据统计，班徽、校徽最爱使用的元素分别是书、橄榄枝和动物。橄榄枝起初作为和平的象征物，被广泛用在国内外学校的校徽中作为装饰和补充，既可以丰富校徽的细节设计，也可以补充追求和谐集体积极向上的含义。

如何设计班徽

建议定一个主题。如“团结”“拼搏”等等，可以用繁体字，注意设计要简洁，一般为圆形，周围可以表明班级或人数的数字环绕。如要有新意，可以取大写字母如P（拼搏）或艺术字11等等~~
呵呵~~加油哦~~
所谓主题班会就是围绕一个中心内容有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。一节好的主题班会，能引起班集体成员的触动或共鸣，培养他们懂得思考、敢于发言，形成自己的见解。
一、主题问题：
主题班会就应该有明确的目的性、较强的针对性，围绕主题开展活动，不能东讲一点，西讲一点。
在这次班级文化主题班会中，存在一些班级审题不清的情况，整个班会针对性不够强。没有紧扣“我的班级，我的家”这个主题，所选材料没有紧紧围绕“班级团结，亲如一家”这个主题，在理解上有些偏差。
在整体上05-9班、05-2和05-5班在主题上是最鲜明的，层次也比较清晰明了。
问题主要出在两方面：一是学生对主题的理解是片面的，这上面需要班主任的指导，围绕主题选择材料，开展健康向上、有教育意义的活动；二是主题确立以后，不能根据班级自身的实际情况深刻挖掘，并通过各种活动形式表现出来。
二、做好准备工作
俗语说“台上三分钟，台下十年功”，一节成功的主题班会就象一台进行现场直播的综合性电视节目，具有较强的可预见性和不可预见性。因此从班会的开始到结束的每一个细节，在开会前都要做好周密的安排，都需要班主任做出精心的指导。
准备工作做得好坏，从整个班会的细节就可以体现出来：主持人的串词，活动的安排，每个节目的内容、选材、表演方式，这些都体现着班集体的凝聚力，班主任的点滴指导。这方面2班做得较为突出，很多老师当时去观摩了，就是一个小小的歌曲，几个人唱，如何出场，以何种形式去唱，都做得很细致。这些细微之处体现了班主任的指导和精心的准备，我想在这种指导下学生学习着做事的方式、学习着这种细致，体会着如何认真去做好一个工作同时也得到了煅炼。
三、班级文化的制作
在班级文化的制作中，主要存在整体性差、版面不集中、较凌乱的问题。在班徽的制作上，应该强调班级思想，主次分明，鲜明、醒目，这上面1班、8班、2班、4班的班徽设计上都较好，但只有8班和4班从色彩、选材、制作和表现形式上做得比较好，让人一看就能反映出这个班的主题思想。
对于整个班级文化的制作9班最整齐、鲜明、主题突出，清晰明了，有较好的感染力。
四、班会的教育意义
我们开主题班会，目的很明确，从大的方面讲是对学生进行教育，从具体要求来讲，又要明确教育什么，教育到什么程度。因此教育性是主题班会的灵魂，失去教育性的主题班会是没有价值的。一个好的班会应该能够从实际出发，解决班级问题，有切实的教育意义。而有些班在这一点上考虑不全面，从而使主题不够突出、鲜明。
这方面05级5班、9班、10班都做得较为突出，在班会中提出了班集体现存的问题，并利用班会让同学们讨论并发表见解，最终受到教育。5班在班会环节中提出“扬长避短，创建优秀班集体”，针对一些不良现象，让大家来说说应该怎么办，用集体的力量去“创建家，保护家”，从而使学生明确对班集体的责任，从中受到教育。而05级10班则提出“禁烟，从我开始！”，针对班级情况解决实际问题，通过多种形式让同学们广泛发表意见，了解吸烟的危害，最后用签名承诺的形式教育学生“远离烟草！”
还有05级9班则使用表彰的形式，从正面树立榜样，让学生了解什么是正确的，什么是应该学习的，从中受到教育。
五、班级的精神面貌
这次班会的主题是“我的班级，我的家！”，强调的是集体的力量，团结向上的精神。在评比中各班的精神面貌也成为评判一个班会是否成功的重要体现。
整个班级的精神面貌给每一个参加班会的人一个第一印象，让每个人都体会一种极积向上、团结一心的感觉，让学生在这样的环境中接受教育，这其中的教育意义就更明确了。
在这方面，05-2班、9班和10班表现得非常突出，整个班会都让人感到一种凝聚力，一种全员参与、积极活动的氛围。
总之，这次班、团会活动成功的地方很多，各班都有各自的特点和好的做法，但也或多或少存在一些问题。学生也在活动中体会了集体的温暖，炼煅了能力。只是想通过这样一个总结让每位老师都有所思考，相互交流，取长补短，做好今后的工做

班级vi设计模板（班级设计logo图案）

班徽怎么设计简单又好看

班徽设计考虑主题，简明易画，徽章的外形，配色。

1、图案设计以圆为整体背景，倡导“志存高远、文明向上”的班风班貌。它代表着一个统一的整体，也是和谐的符号，是班级凝聚力的象征，更是大家对未来梦想的渴望与寄托。图案以红色为主色调，辅以蓝色、绿色，黄色作为装饰。

2、班徽标识的寓意应凸显班级文化的内涵，如海浪，寓意同学们乘风破浪；雄鹰，寓意着同学们展翅翱翔；旗帜，寓意着同学们众志成城；太阳，寓意着同学们朝气蓬勃；图书，寓意着同学们学富五车；钢笔，寓意着同学们妙笔生花等。

3、可以考虑先从班级文化建设上入手，确定整体的班级文化色调，班级文化氛围，班级文化精神，班级文化理念。然后再从班风、学风、气质、思想等方面着手，还可以从人际关系（同学关系、师生关系、班班关系、班校关系）、学习精神与氛围、班级活动、宿舍文化、纪律卫生、理想信念、道德风气等方面谈。

4、班委内部讨论，找到本班级的特色或者能够体现本班特点的方面。按照商讨的结论，借助网络，寻找一些相关的素材，尤其是和本班级名称特点相关的，多参照一些寻找灵感。利用网络模板，开始修改。在设计过程中，要先整体后局部的设计，紧贴本班的特点，绘制出几套方案的大体样式，内容要包括本班名称，特点的标志，最好加一点寓意。

以上就是关于班级vi设计模板相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。