vi设计初稿(vi设计初稿以什么格式给客户)
发布时间:2023-05-01 03:36:30
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本文目录:
VI设计说明要怎么写?
制作VI手册流程 序论 第一章基本要素系统 企业领导的题词或前言 关于VI手册的说明 VI设计的目的 VI标志(阴、阳) 标准体(简、繁体,中、英文) 企业标准色(企业色) 辅助标准色(部门色) 指定字体(包括中、英文) 每二章组合系统 基本要素的组合形式 横向组合、纵向组合、特殊组合 制作图(九宫格法) 制作图(比例法) 色彩基准(单色) 色彩基准(二色以上) 禁例 第三章事务用品系统 序言 信纸(中文、英文)、信封(普通、航空) 专用信纸、专用信封(中文、英文)、名片、通讯录、办用品等 旗帜、证章、证件、标牌等 第四章业务用品系统 序言 一般设计的原则基准 表格系统的基本构成 各种发票、单据的构成 对外用单据的构成 第五章广告系统 序言 基本要素的用法 广告设计系统(印刷物) 广告设计系统(电视) 广告设计系统(路牌、灯箱等) 广告设计系统(销售用、POP) 组合系统的运用方法 色彩系统的处理方法 制作系统的基本方法 第六章商品系统 序言 名牌商品的原则 与商品有关的基本形 商品和包装设计的基本要素 第七章导示系统 序言 主要设施的统一形象(中文、英文) 导示系统(标准标板与方向的指示特征) 安装的基本原则与标准 特殊指示系统 第八章礼品系统 序言 礼品、包装制作的规范 基本形的设计 礼品管理条例 第九章服装系统 序言 服装统一的基本原则 服装管理的基本准则 设计例 第十章车辆系统 序言 车辆统一的基本原则 按照流程去找设计资料如何设计一本vi手册
1. 手册的设计稿大多数企业的VI设计手册都以喷墨打印的方式出稿,发行量大或有特别要求的企业可采用印刷的方式,虽然印刷成本相对较高,但印刷的效果版面清晰、色彩准确,建议企业最好还是采用印刷方式出稿,以保证手册的页面效果。
2. 手册的编辑形式
根据企业的性质、规模大小和 VI 设计项目的繁简不同, VI手册可采用单册或多册形式。 VI 设计项目不是很多的企业,一般都采用基本要素部分和应用设计部分合编成册的方式,而那些规模较大的企业、集团公司,则可根据 VI 应用项目的类别分成几本分册,与企业“基本要素系统规则手册”一起,编制成一整套 VI 手册合集。这样,可以根据内容而选择,不致于拿起来感觉太重、太大,
同时也便于分类管理。
3. 手册的装帧设计
VI 手册和普通书本一样,一般都有“目录”和“前言”,有的还有“附录”和“后记”,但不管是怎样的内容和版面,是整册编辑还是分册编辑, VI 手册的整体视觉都应与该企业的VI 视觉形象风格特点保持一致。
4. 手册的装订
一般用活页式装订,也有企业的 VI 是胶装成册。手册的装订数量可根据企业的规模大小与实际需要,按统一的规格和模式制作。在现今计算机普及化的年代, VI 手册都附有一张相同内容的 CD 光盘,以便于企业 VI 实际项目的正确实施的备份保存。光盘背面的视觉形象风格,一般与手册的封面设计相协调,可安排置于手册封面或封底的内侧,如果光盘盒单独包装,则同样需要对外包装光盘盒进行统一形象设计。
VI设计的步骤是怎样的
VI即通译为视觉识别系统,是CIS系统最具传播力和感染力的部分。是将CI的非可视内容转化为静态的视觉识别符号,以无比丰富的多样的应用形式,在最为广泛的层面上,进行最直接的传播。那VI设计的步骤是什么呢?第一、进行设计定位。
一个正确的设计定位是设计好字体的更步,它来自对其相关资料的收集与分析。当我们准备设计某一字体时,应当先考虑到字体应传递何种信息内容, 给消费者以何种印象,VI设计定位是为了传递讯息还是增加趣味,或者二者兼有;在何处展示和使用,寻找适当的设计载体、合适的型态、大小和恰当的表现手 段;什么是你的设计切入点,你创造的表现方式是否正确,是否表达清楚;表现内容是严肃的还是幽默的;信息是否有先后次序;是否需要编辑等。
第二、进行VI设计的创意草图。
设计师在进行VI设计时有了主题和创意的一些想法就应该学会先用草图记录下来,考虑一下使用何种色彩、形态、肌理;表现某个特定时期的某种风 格,会令人想起某个特殊的事件或者感受。通过这种方法,你可以对你的创意所需要的形式进行判断。随后你需要收集相关的视觉素材作为参考,以使你的设计更有 可信度。好的摄影、设计杂志和有关的书籍都是有用的素材,那种将形象进行孤立的处理的做法都会产生平庸的作品。进行多种视觉尝试是非常有用的。放开思路, 以视觉方式进行思考,不要过多地考虑细节,色彩在一开始的思考中就应该放进构思中,而不能到更后才考虑。设计开始时可以使用记号笔、色粉笔和水粉笔等工具。
第三、方案进行深入化。
很多时候,我们设计师在进行VI设计时,一开始的创意未必能成为更满意的设计,如果对更终的结果不满意,可以先设计或者第三方案。每一种方 案的设计都必须深入下去,频繁地更换想法只能导致失败和灰心。没有一种方案是万无一失的,但是这种工作方法为你打下了一个很好的基础。你更终的设计作品必 须反映设计的本质。如果你的VI设计作品只是整个设计的一部分,你必须考虑它在不同媒体上使用的可能性。然后将你的设计作品影印下来,或在设计软件中虚拟 演绎,用专业的眼光审视一下。有时对软件的运用还可能达到一种意想不到的设计效果。
第四、对VI设计进行提炼综合。
设计师将VI设计中更合适的部分,再进行进一步的修改。应针对设计的每一部分逐个进行提炼和发展,以提炼出更佳方案。
第五、对VI设计进行最后的修改完成。
设计师对更后的VI设计方案通过设计软件进行加工,全面考虑形态、大小、粗细、色彩、纹样、肌理以及整体的编排,以达到预期的效果。
请问一下VI设计的步骤?不是问VI是什么。
一、VI基础设计部分1、基础部分
A01-01 标志及释义
A01-02 标志标准方格制作法
A01-03 标志反白效果图
A01-04 标志英文组合标准方格制作法
A01-05 标志与标准组合及标准方格制作法
A01-06 企业标准*<*r />
A01-07 辅助*<*r />
A01-18 标志色彩应用规范:
2、企业标准字体
A02-01 企业全称中文字体方格坐标制图
A02-02 企业简称中文字体 方格坐标制图
A02-03 企业全称英文字体方格坐标制图
A02-04 企业简称英文字体 方格坐标制图
A02-05 准中文字体及标准方格制作法(横式)
A02-06 企业口号及标准方格制作法
3、企业专用印刷字体
A03-01 中文指定印刷字体
A03-02 英文指定印刷字体
4、企业象征图形
A04-01 企业象征图形方格制作法及释义
A04-02 企业象征图形使用范例
5、企业造型(吉祥物)
A05-01 吉祥物彩色稿及造型说明
A05-02 吉祥物立体效果图
A05-03 吉祥物基本动态造型
A05-04 企业吉祥物造型单色印刷规范
A05-05 企业吉祥物主导形象及标准色彩使用规范
6、基本要素组合规范
A06-01 标志与中文标准字标准组合
A06-02 标志与中文标准字标准组合(横式)
A06-03 标志与中文标准字标准组合(应用规范)
A06-04 标志、中英文标准字组合与广告语、网址标准组合
A06-05 标志与中文标准字标准组合(竖式)
A06-06 标志、中文标准字组合与企业全称标准组合
A06-07 标志与企业中、英文全称标准组合
A06-08 标志与企业中、英文全称标准组合(横式)
A06-09 标志与企业中、英文全称标准组合(竖式)
A06-11 标志误用范例
二、VI应用设计部分
1、办公事物用品设计
B01-01 名片
B01-02 信封
B01-03 信纸
B01-04 便笺
B01-05 传真纸
B01-06 合同书规范格式
B01-07 档案盒
B01-08 临时工作证
B01-09 出入证
B01-10 工作记事簿
B01-11 文件夹
B01-12 文件袋
B01-13 档案袋
B01-14 卷宗纸
B01-15 公函信纸
B01-16 文件题头
B01-17 直式、横式表格规范
B01-18 聘书
B01-19 岗位聘用书
B01-20 工牌、存包卡、VIP卡
B01-21 供应商代码卡、权限卡
B01-22 传真纸、电话记录单
B01-23 单据
B01-24 公告
B01-25 考勤卡
B01-26 请假单
B01-27 意见箱
B01-28 稿件箱
B01-29 企业徽章
B01-30 纸杯
B01-31 茶杯、杯垫
B01-32 办公用笔、笔架
B01-33 笔记本
B01-34 记事本
B01-35 公文包
B01-36 通讯录
B01-37 财产编号牌
B01-38 培训证书
B01-39 国旗、企业旗、吉祥物旗旗座造型
B01-40 桌旗
2、公共关系赠品设计
B02-01 贺卡
B02-02 专用请柬
B02-03 邀请函及信封
B02-04 购物塑料袋
B02-05 手提纸袋
B02-06 手提胶袋
B02-07 包装纸
B02-08 标识伞
3、员工服装、服饰规范
B03-01 管理人员男装(西服礼装\白领\领带\领带夹)
B03-02 管理人员女装(裙装\西式礼装\领花\胸饰)
B03-03 春秋装衬衣(短袖)
B03-04 春秋装衬衣(长袖)
B03-05 员工男装(西装\蓝领衬衣\马甲)
B03-06 员工女装(裙装\西装\领花\胸饰)
B03-07 冬季防寒工作服
B03-08 外勤人员服装
B03-09 工作帽
4、企业车体外观设计
B04-01 公务车
B04-02 面包车
B04-03 班车
B04-04 运输货车
B04-05 集装箱运输车
5、标志符号导示系统
B05-01 商场大门外观
B05-02 商场外观
B05-03 大楼户外招牌
B05-04 公司名称标识牌
B05-05 公司名称大理石坡面处理
B05-06 活动式招牌
B05-07 公司机构平面图
B05-08 商场入口指示
B05-09 玻璃门
B05-10 楼层标识牌
B05-11 方向指引标识牌
B05-12 公共设施标识
B05-13 布告栏
B05-14 公共导向牌
B05-15 门牌标识
B05-16 警示牌—方形类
B05-17 警示牌—三角形类
B05-18 一楼服务部宣传牌(一)
B05-19 一楼服务部宣传牌(二)
B05-20 发货区标识
B05-21 告示标识(一)
B05-22 告示标识(二)
B05-23 告示标识(三)
B05-24 告示标识(四)
B05-25 告示标识—三角牌
B05-26 商品活动价格牌
B05-27 立地式道路导向牌
B05-28 立地式道路指示牌
B05-29 立地式标识牌
B05-30 欢迎标语牌
B05-31 户外立地式灯箱
B05-32 停车场区域指示牌
B05-33 立地式道路导向牌
B05-34 楼层平面指示图
B05-35 室内企业精神口号标牌
B05-36 玻璃门窗醒示性装饰带
B05-37 公共区域指示性功能符号
B05-38 公司内部参观指示
B05-39 各部门工作组别指示
B05-40 各营业处出口/通路规划
6、商场内部标识系统
B06-01 商品分类标识
B06-02 收银台 标识—超市
B06-03 商品分类牌
B06-04 购物指南标识牌(小)
B06-05 楼层导购标识牌
B06-06 楼层号标识
B06-07 店内横、竖、方招牌
B06-08 导购流程图版式规范
B06-09 接待台及背景板(形象墙)
B06-10 店内展台
B06-11 配件柜及货架
B06-12 商场灯箱
B06-13 立墙灯箱
B06-14 资料架
B06-15 垃圾筒
B06-16 超市会员标、优惠标
B06-17 商品价格牌
B06-18 收银台灯箱
7、企业商品包装识别系统
B07-01 大件商品运输包装
B07-02 外包装箱(木质、纸质)
B07-03 商品系列包装
B07-04 礼品盒包装
B07-05 包装纸
B07-06 配件包装纸箱
B07-07 存放卡
B07-08 封箱胶
B07-09 会议事务用品
8、商场广告宣传规范
B08-01 电视广告标志定格
B08-02 报纸广告系列版式规范(整版、半版、通栏)
B08-03 海报版式规范
B08-04 大型路牌版式规范
B08-05 灯箱广告规范
B08-06 公交车体广告规范
B08-07 横竖条幅广告规范
B08-08 大型氢气球广告规范
B08-09 霓红灯标志表现效果
B08-10 直邮DM宣传页版式
B08-11 直邮宣传三折页版式规范
B08-12 企业宣传册封面、版式规范
B08-13 年度报告书封面版式规范
B08-14 网络主页版式规范
B08-15 分类网页版式规范
B08-16 光盘封面规范
B08-17 擎天拄灯箱广告规范
B08-18 墙体广告
B08-19 楼顶灯箱广告规范
B08-20 户外标识夜间效果
B08-21 展板陈列规范
B08-22 商场POP
B08-23 柜台立式POP广告规范
B08-24 立地式POP规范
B08-25 悬挂式POP规范
B08-26 路牌广告版式
这是VI设计所涉及的范围,当然你不用弄这么多,挑其中一些需要的做。http://www.vartcn.com/Article/ggsj/gngggs/Index.html
这里面有很多VI的实例,模仿的做 .做简单的话,就是把想好的企业标志,标准字,标准色,在公司所用的物品上体现出来
VI的前言怎么写?
VI即(Visual Identity),通译为视觉识别系统,是CIS系统最具传播力和感染力的部分。是将CI的非可视内容转化为静态的视觉识别符号,以丰富和多样的应用形式,在最为广泛的层面上,进行最直接的传播和影响。设计到位、实施科学的视觉识别系统,既是传播学校办学理念、树立学校知名度、塑造学校形象的捷径,又是实现学校办学理念、增加学校文化内涵,保证学校教育质量 对学生进行潜移默化的最佳手段。我们在策划和设计上充分尊重学校的办学理念,在“中华文化”、“ 书香校园”上坚持风格的统一性,视觉的冲击力,注重中华文化的发扬,民族个性与人性化的主张,符合审美规律和可实施性。我们还在设计中综合地体现尊重教育、对人的理解、传统与时尚的融合、生态教育环境等方面的元素,努力营造学习氛围、生活氛围、育人环境、养成环境。我们希望在实施过程坚持严格操作程序,保证质量,尽量节约。VI设计使学校形象具有鲜明的个性,与其他学校显著地区别开来;VI设计把学校潜在精神意念、文化内涵,以及所有的形象要素有机地统一结合起来,按照一定的标准和规范形成系列,使学校的形象能够做到内外一致、处处统一,从不同的角度和层次输出同一形象信息,给予学生和公众连续的、潜移默化的信息刺激,使学校的形象具有更强烈的渗透力、感召力,凝聚力;VI设计通过文化、环境对学生进行多方面、多层次的精神刺激和行为养成,进行文化、道德、人格的熏陶。
以上就是关于vi设计初稿相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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