私密空间景观设计
大家好!今天让小编来大家介绍下关于私密空间景观设计的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、设计的别墅景观需要注意事项的介绍
一般的别墅绿地环境包括私人别墅和公共公共场所绿化地块,,两者之间互相有联系,物业不单单要维护绿化,还要引导和协助业主做好私家绿化工作,使整个社区形成生态好的环境。下面是设计的别墅景观需要注意要点的介绍。
私家花园设计,别墅花园是业主自己的私人空间。业主可根据自己的喜好安排各种别墅景观植物或草图。现在,开发商通常在出售前把草坪放在上面好好看看,而且它们很便宜。这里有两个注意事项。一种是耐用的,因为面积小,草坪不能太宽(如高大的菲舍尔),成本不高雅,另一种是排水坡度;一般情况下,适合在住宅周围划行,使建筑具有较高的地形和良好的海拔。住宅建筑外墙上的几排露天地沟,虽然是直接的,但不利于整体别墅景观环境。
公共绿地设计,这里的公共绿地主要是指每个家庭的私有土地之间的边界。有些人用简单的栏杆和柱子来代表边界;有些人用栅栏和灌木作为边界;有些人认为在没有特殊边界的庭院入口,它更微妙,更开放,更自然。在后院,有一个明确的隔离,强调隐私,室内活动扩展到室外。如果采用绿色隔离别墅景观,则认为植物无毒、无刺,外观相对整洁。同时,由于需要大量的树木,
隐私设计,庭院空间是一个相对私密的空间,外部封闭,中心开放。在这个空间里,有很强的地方感,所以人们愿意聚在一起交流。传统的别墅景观空间承载着人们的日常生活和休闲活动,现代建筑的庭院空间承载着更广泛的人类活动。特别是对于那些工作强度大的人来说,他们在完成自己的行为后,通过视觉、听觉和嗅觉从庭院空间中获得被动活动。享受绿化植物带来的别墅景观,倾听水流动的声音等别墅景观带来的种种享受。
内部空间的扩展设计,庭院是人造的自然空间别墅景观,是建筑内部空间的延续。除了室内活动外,人们还需要在室外呼吸新鲜空气,接受阳光的舒适,享受自然别墅景观等与自然融为一体的活动,以及聊天等日常休闲活动。步行和娱乐。庭院空间是这些活动的理想别墅景观场所。
首先要确定别墅景观的设计风格。计划应基于环境条件、家庭构成和可持续性。庭院有许多不同的风格,通常取决于业主的喜好。花园的风格可以分为两类:正式的和自然的。目前,私家庭院的风格可分为四大流派:亚洲中式、日本式、欧洲法式和英国,以上是别墅景观设计要点的介绍。
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二、大学校园空间私密性应用与分析
私密性是指个体有选择地控制他人或群体接近自己,是个人或群体对在何时、以何种方式和何种程度与他人相互沟通的一种方式。以下是我为您整理的大学校园空间私密性应用与分析 论文 ,欢迎参考阅读。
摘要: 人们都有私密性的心理需求,因此,营造私密性空间有着极为重要的意义。特别是在校园环境设计中,营造私密性较好的空间,能够为同学们户外学习和休闲活动提供好的去处,进而提升校园空间利用率。
关键词: 西南交大犀浦校区;环境心理学;空间私密性
“私密”一词在《辞海》中的定义为:属于个人而比较隐秘的。这是作为个人而言的解释。那么在大学校园景观中,相对于室内环境和建筑空间环境,学校该怎样满足学生对于私密性空间的需求呢?通过对西南交通大学犀浦校区部分校园环境的调查,来探讨和分析空间私密性在大学校园中的应用。
一、私密性概念的提出
在环境心理学领域,学者们认为“私密性”是一个广泛使用的术语,如同其他许多术语一样,人们常认为对此术语有一致的意见,但事实上远非如此[1]。“私密性”不仅是心理学家的术语,同时也经常被政治学家、社会学家、人类学家和律师挂在嘴边。这表明其在社会文化、法律上的普遍意义。在对于人类心理的研究中,20世纪60年代心理学家萨姆最早提出了“个人空间”的概念,他认为每个人身边都有着一个不可见又不可分的空间氛围,对于这一范围的侵犯和干扰会引起个人的焦虑和不安,同时这也承担着自我保护的功能[2]。
二、空间私密性的重要性
罗伯特・阿尔得莱(Robert Ardrey)在1966年宣称,关于人类运用空间的研究以及在动物自然栖息地的观察表明,空间对于社会生活是非常重要的,特定的社会生活的确是需要相应的空间布局;当可用的空间低于要求,或者受到侵犯时,相关活动的个人就要反抗,要保卫自己的空间,因此营造私密性空间有着极为重要的意义[3]。特别是在大学校园环境设计中,营造合理的私密性空间,对于学生心理的把控与引导,对于学生的培养尤为重要。
三、私密性在校园环境中的关系与应用
西南交通大学犀浦校区校园规划面积2700亩,绿化率 33%,总建筑面积为1034056.2平方米,犀浦校区主要供学生活动的区域为:图书馆前广场、浙园、南区运动场、宿舍楼前运动区域、犀湖、北区运动场、校区南门[4]。
(1)图书馆前广场,为学校主要观景大道和升旗仪式场所。大片的硬质铺装,在平时被当做一些滑板少年的练习场所,罗列的雕塑成为小孩游玩的好去处。该区域介于第九教学楼北出口与新行政楼之间,植有大片绿地草坪和海棠树,吸引着大量校外人群和学生选择在此作为户外学习、郊游、聚会的场所。前广场所处的地理位置在校园整体环境中相比较而言,人流量不大,因此,景观大道两侧的坡地草坪由于适度的灌木和乔木的搭配,私密性较好,成为同学们户外学习和休闲的好去处。
(2)浙园,这是一片临近犀湖有着广阔草坪的休闲好去处,西南角的钟阁,三个立体雕塑,结合着一片桂花林,环绕着犀湖,与第八教学楼相望。沿湖放置诸多休闲座椅,在坡地配置中运用灌木和小乔木相结合的种植手法,对空间的划分做了一定的隔离处理。虽然这片绿地是开敞的,但却在整体环境中,对于植物高度设计上考虑不足,并没有结合地势营造出私密空间,因此该区域私密性空间利用率低。
(3)南区运动场,该区域位于校园西南方向,特别是篮球场外围,植物配置巧妙,利用不同灌木和大小乔木的结合,保留了当初校区开发时留下的原有树种,使得篮球场成为一个半围合空间。结合校区外围和周边地势,种植了较高的乔木,有效将校园空间与外围进行分隔。因此,该区域私密性较好,是理想的休闲区域。
(4)宿舍楼前运动区域,在学生住宿区部分住宿楼前设置有乒乓球台和羽毛球场,为同学们锻炼身体、休息提供了合适的场所。但运动区域作为一个公共空间,植被配置稀疏,大量草坪利用率低,且旁边为主要交通通道,没有通过增加绿篱的高度对空间进行过渡处理。因此该区域私密性较低。
(5)犀湖,这是连接教学楼与南区住宿区的必经之地。环绕犀湖,在沿湖区域,生态驳岸步道旁设置了休息座椅,根据地形种植高大乔木以及灌木和地被相结合,将车道和步行道区分开来。在靠近图书馆区域设置亲水平台且安放木质桌椅,每一个亲水平台,通过面向湖面的开敞空间可看到周边的环境,座椅背后乔木和灌木的搭配种植,为同学们提供了安静、舒适的学习环境;因此,该区域利用率相当高。周末外来游客也愿意选择在此进行摄影、写生、聊天、打太极等活动。在致密的灌木丛中摆放一些石块进行空间隔离,达到警示安全提醒的同时,透过敞口而看到周边的环境,营造出舒适的私密环境。
(6)北区运动场,由于运动场呈半开放型,为钢筋混凝土结构看台,主看台顶棚采用膜结构。除主看台为膜结构遮挡,其余露天看台呈阶梯状排列分布于运动场外围,由不锈钢栏杆作为隔断。虽然一部分灌木和乔木的生长对于观看比赛造成视线的遮挡;但由于阶梯状的高差和适度的遮挡,却营造出空间私密性,为同学们在平时的校园环境中提供了学习、聊天、休息的场所。
(7)校区南门,为主要交通出入口。临近国内首个高校室外火车头陈列展示区,该区域成为校内外游客纪念拍照必选场所。展示区周围采用低矮灌木和小乔木作为围合空间的方式,行道树周围采用围合布局而设置坐台,供人们临时休闲或者聊天。但由于所处位置人流量较大,灌木的种植高度一方面不能阻碍住对于火车头的展示,另一方面也因为要定期进行修剪,因此该区域私密性较差。然而位于东侧的小足球场,则因为保留有大量校区建设初期的植被和树木,所以足球场外围植物密布,私密性较强,这片区域常常作为越南籍等留学生进行足球训练和游玩的场所;但在安全性方面,存在着较大的隐患。
四、对于校园环境空间私密性处理的分析与总结
(1)空间私密性在校园环境中的应用
通过植物合理配置,确保树木或者其他植物在垂直空间或者水平方向上形成天然的隔断和屏障,同时避免产生视觉上的孤独感。在满足使用者心理需要的同时,使得他们能够背靠场地的边界,同时出于安全的考虑还应该确保植物的修剪[5]。
三、居住区景观设计中应考虑到哪些因素
1、环境绿化绿化不仅仅是美化,不仅仅只以绿化的形态存在,它起 到调节生态环境的作用。因此配置时,需讲究植物的生态化布 局,要与地形处理、水体设计相隔合,使社区内部整体环境最 优化。2、户外使用对于住户来讲,社区庭园是开放的可供使用的公共活动 场所,又是相对的私密空间,不同于城市的公共环境。是与自 然界交往的空间,也是社区居民的社交空间以及体育锻炼的 空间等等。对于老年人来说,这种邻里的社会交往,可以帮助 他们减轻孤独感,对于儿童来说,可以与同龄人或成年人交 往,在日常活动中受教育.健康地成长。因此社区庭园作为一 个景观场所,从精神上为居民创造了一个和谐融洽的生活氛 围。3、景观形象居住区景观环境是城市景观的重要组成部分,属于量大 面广的“面状”景观空间。因此,居住区的建设关系到城市整 体景观环境的质量。不仅如此,在人们的生理心理方面,景观 设计还可以柔化建筑物僵硬的线条,成为功能和环境过渡的 缓冲带,满足城市人的内在精神需求。
四、园林景观设计原则和注意事项
对于设计者来说,园林工作是一个很有潜力和挑战性的职业,它是一种朝阳产业,是给人们创造美的行业。结合景观生态学的原理和方法进行城市园林绿化的规划与设计,将大大推动园林学科的发展,拓展和深化城市园林绿化的外延和内涵,设计之前应深刻了解场所精神并综合各种因素进行创作。
1景观设计的原则
1.1景观设计与建筑设计有机结合
建筑的风格是景观设计风格的基础,景观设计的风格取向必须考虑建筑的特色。建筑有典型的地方特色和景观,景观设计应崇尚艺术效果。应在整体规划设计上,对中式传统住宅形式进行现代手法的演绎,展现了项目对实现人文自然的现代中式居住观的追求和探索,整个项目给人一种古朴典雅而又不失现代的亲和感。
1.2强化中心、创造层次感和围合感
公共空间环境设计应着重于强化中心景观,层次感是对环境设计好坏的重要标准,景观设计应提供私密空间,并且各层次之间应有平缓的过渡,应努力营造一个“围而不闭,疏而不透”的空间氛围,对塑造应与空间性质的不同而细致地变化。
1.3 体现地方特色,因地制宜的原则
园林景观的设计,一定要符合地方特点,因为景观是供当地人们休息娱乐的场所,所以要充分的体现地方特色,我国地大物博,各地的人文景观和环境差异较为明显,所以对于园林景观设计来讲,要突出地方的环境特征和自然景色。对于园林景观的设计不仅在注重地方特色,还要充分的利用景观地的自然环境,进行加以改进,变成景观的一部分,让自然环境与景观融为一体,这样的景观环境景观设计要充分体现地方特征和基地的自然特色。我国幅员辽阔,自然区域和文化地域的特征相去甚远,景观设计要把握这些特点,营造出富有地方特色的环境,同时景观应充分利用区内的地形地貌特点,不仅具有创意,还具有独特性。
1.4 人性化的设计原则
人性化的设计原则,在外部空间景观设计中,还表现为满足居民的心理需求,为此将外部空间景观环境塑造成具有浓郁居住气息的家园,使居民感到安全、温馨及舒适,产生归属感,被居民所认同。人性化设计原则即想居民之所想,居民之所需。
2 景观设计中造景的应用
园林构成因素中面积最大的是植物,惟绿色植物,既可与山水自然景观亲和,又可与人工建筑物亲和,并可有效地综合生态环境与景观两方面来隔离过于密集的建筑景观,再就是水景对景观也起到了重要的作用。
2.1 植物造景功能多样化植物材料的应用范围从传统的建筑
物周围种植、假山上种植,发展到行道树、绿篱、广场遮荫、空间分割等;从传统的花台发展到花坛、花境、室内花园、屋顶花园、温室等造景方式,极大地丰富了植物景观和功能。
2.2 注意科学配置耐荫植物现代园林作为人们游憩、休闲活动的场所,以室外活动空间为主,绿地比例要高。配置植物时要做到适地适树。
2.3 注重生态效益和生态景观在自然界中,植物群落所创造的生态效益最高。因此植物造景中遵循自然群落组成、结构进行植物的组合。
2.4 现代园林重写实现代园林作为大众的一种公共空间,与传统的诗情画意相比,开阔的树林草地、城市广场、森林公园则更加合乎现代人的口味。
2.5 水体景观与园林植物的配置
在园林景观设计中,要重视水体景观的布局,与周围的自然景观和谐统一,让人有一种身临其境,美轮美奂的感觉。无论是静态的湖水还是动态的池水,只要能够合理利用,巧妙的.设计,都会给整个园林的氛围增色,使园林活起来,处于一种动态与静态相结合的美境中。人们享受园林景观视觉冲击的同时,也会从其中感受到蕴含在内的文化气息,所以一个成功的水体景观可以表达很多的文化氛围,让人在其中不仅可以有身体的享受,还可以在精神上陶冶情操,达到净化灵魂的作用。
3设计中体现园林景观的意境之美
3.1象征
象征的手法是利用艺术手段布局植物景观,通过人们的联想意识来表现比实际整体形象更广泛、更复杂的内容。象征寓意的植物造景,大都伴随着一定的主题目的而成为整个景点空间的核心。运用现代象征寓意的植物造景主要坚持“以人为本”的原则,是一切植物景观的核心“意境”所在。
3.2抽象
抽象的手法是对事物特征的精华部分经过提炼、加工,并通过植物景观表达出来的艺术形式。它可以使较为深奥、复杂的事物变得更加形象、生动,易被人们理解。
3.3 隐喻
隐喻的设计手法是为了体现自然理想或基地场所的历史与环境,在设计中通过具有认知、感知的植物空间来创造具有一定情感和主题的植物景观。用隐喻手法设计的植物空间大多在视觉上带有文化或地方特色的印迹,具有表述性,易于理解。
4 景观设计中应注意的问题
4.1 植物作为园林景观最重要的一部分,在对园林景观设计时要充分考虑到植物的特点及特性,根据当地土壤及生态环境对植物加以选择和利用,并要充分考虑植物生长期内的变化,所以在设计时要注意植物对环境所带来的影响,不宜对园林植物随意配置。
4.2 天然的地形是大自然对我们的恩赐,因此在进行园林设计时要充分考虑与当地的环境的和谐统一。因山势,就水形,景自境出。不应忽视与当地环境的和谐统一,破坏整体的生态环境。
4.3 生物多样性出于生态环境建设的需要,是稳定良好生态环境的基础,同时也构成了自然景观。城市景观要有生气就必须建立在生物多样性的生态基础上,如果只种植一种植物不利于病虫害的防治。
4.4 城市园林建设的目的是美化人的生活,陶冶人的情操,因此在设计上很重要的一点就是要以人为本。不宜缺乏人文关怀,不顾人的需要。
4.5 每一件园林作品都要有其特有的风格及地方特色,要深刻体现该地区深厚的文化底蕴和历史内涵。不宜盲目模仿,照搬照抄,缺乏个性。
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