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博导和博士后差别（博导和博士后差别在哪）

发布时间：2023-05-01 02:06:39 稿源：创意岭阅读： 988

大家好！今天让小编来大家介绍下关于博导和博士后差别的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

1、博士后是什么意思
2、博士生导师和博士后导师可以是同一个老师吗
3、博士生导师是否是博士后
4、博士生导师是什么级别?

博导和博士后差别（博导和博士后差别在哪）

一、博士后是什么意思

问题一：博士后是什么?和博士什么区别? 博士后很容易形成误解，就是博士后是博士以上的学位；实际上博士后站是一种工作站，具有流动性。凡符合条件的博士可在国家认证地博士后流动站申请成为博士后，期间做相应地研究项目，期满了以后可以出站。为进一步完善我国的博士后制度，激励广大博士后研究人员奋发努力，在科研工作中做出更大成绩，全国博士后管委会第十三次会议研究决定，给期满出站，并且工作达到一定标准的博士后（一般为两年）研究人员颁发《博士后证书》。所以说博士后其实是一种工作，而拥有博士学位是申请成为博士后"必要条件。

问题二：什么叫做博士后学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。我国学位分学士、硕士、博士三级；“博士后”不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。

学士学位，由国务院授权高等学校授予，硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。高等学校本科毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予学士学位；高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士（博士）学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平者，授予硕士（博士）学厂。授予学位的高等学校和科学研究机构，在学位评定委员会做出授予学位的决议后，发给学位获得者相应的学位证书。

对于国内外卓越的学者或著名的社会活动家，经学位授予单位提名，国务院学位委员会批准，可以授予名誉博士学位。

问题三：博士与博士后有什么区别博士是最高学位，就是说你可以作为学生得到的最高水准(有些国家博士生也是工作职位，如德国)。博士后是博士研究生毕业后，或者取得博士学位后的一种工作或者半工作性质的经历。博士后不是学位，只是一种经历。在发达国家，也就是博士后的起源地，很多博士毕业后难以找到固定工作位置，而准备争取固定工作位置，就到想去的单位(一般是大学或者其它科研机构)，从事一定的研究工作，这种经历就是博士后。在我国，几乎完全变味，在形式上更象一种博士后教育，要进所谓的博士后工作站，出站后颁发一种经历证书。你要搞清楚的是一点：包括我国在内的几乎所有国家的最高学位都是博士，博士后只是一种工作经历(尽管在我国更象一种教育，但是还是归类于工作经历)。

问题四：博士后是做什么的? 博士后，不是学位，通常是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者，也可以说博士后表示的是一种工作经历，但在国外也有一些不具有博士学位的博士后研究人员，所以博士后更确切地说是临时的科研工作经历。

1876年（丙子年），美国约翰・霍普金斯大学设立了一项研究基金，用以资助优秀的青年学者在较好的研究条件下从事科学研究工作。由于在最初基金资助的20人中有4人已经获得了博士学位，故人们称之为“博士后”。1983年至1984年，诺贝尔奖获得者、华裔物理学家李政道先生两次致信 *** 同志，建议中国实行博士后制度。1984年5月， *** 同志在人民大会堂会见了李政道，并仔细听取其关于实施博士后制度的意见和方案，当即表示：“这是一个新的方法，是培养使用科技人才的制度。”1985年7月，国务院批准了设立博士后科研流动站,试行博士后制度方案――博士后制度在我国正式确立。

问题五：博士后是什么意思？博士后不是学位，博士后指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。也可以说博士后表示的是一种工作经历。

问题六：博士和博士后的区别？博士是一种学位,而博士后不是.

1、“博士后”表明的是一种经历。博士是最高学位，不能把“博士后”看成比博士更高一级的学位，对博士后研究人员不能再授予其它任何名义的学位称号，同时“博士后”也不是专业技术或行政职务。

2、博士后研究人员主要从事科学研究，而这种科研工作往往具有探索、开拓、创新性质。

3、博士后研究人员是国家正式工作人员，而不再是学生。他们在博士后研究期间要与其他正式职工一样计算工龄，除享受国家规定的优惠待遇外，还享受同本单位正式职工一样的各种待遇。

4、对设站单位来讲，博士后是有期限的工作人员，不列入正式编制，工作期满后必须流动出站，在其获得固定工作岗位前，实际上处于流动状态。cjrs.gov/show_files.asp?ArticleID=1378

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中国的学位制度：

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中法美的学位制度区别：

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问题七：什么叫‘博士后出站’？这只是现在流行的一种社会现象阀出站其实就是意味着没有原来那种特殊的环境和土壤拿着文凭任你去挑，大多数的人除了专业对口还必须要有绝对的工作业绩！！！！

问题八：博士、博导、博士后的含义和知识水平怎样? 博士在博导的辅导下成为博士后，常常被称为呆子。

问题九：博士后出站是什么意思在博士后流动站做完科研项目，出战报告通过之后，可以离开博士后流动站，到下一个工作岗位上工作。

二、博士生导师和博士后导师可以是同一个老师吗

您好，是的，博士生导师和博士后导师可以是同一个老师。博士生导师是指在博士生期间，为博士生提供指导和指导的老师，而博士后导师是指在博士后期间，为博士后提供指导和指导的老师。博士生导师和博士后导师可以是同一个老师，但是他们的职责是不同的。博士生导师主要负责指导学生的学习、研究和科研工作，而博士后导师则主要负责指导博士后的科研工作，以及帮助博士后在学术上取得成功。

三、博士生导师是否是博士后

博士生导师和博士后没啥直接关系

本科毕业生，只要足够牛也可以做到博导

博士后是博士毕业后进博士后流动站，完成相关专题研究，合格后出站，它不是学位也不是职称，是又一段研究工作。

四、博士生导师是什么级别?

问题一：博士生导师是什么行政级别 1、教授为大学教师职务的最高级别，教授只是职称系列中的最高级（正高），并没有行政级别的规定。但目前“官本位”的思想下，总是有意无意地以官员做参照。比如，规定院士享受副省级医疗待遇、教授享受厅级住房标准等。

2、博士生导师简称博导，一般是本学科、专业的学术带头人，是本学科内学术造诣深、学术水平领先的教授、研究员或者相当专业技术职务的人员。我国自实行学位制度以来，高校一直实行严格的博士生指导老师选聘制度。由于博士生导师是在教授的基础上选聘的，很多单位为表示尊重，也给予了“博导”高于教授的特别待遇。这样就在事实形成了在教授之上的又一个阶层DD“博导”。久而久之，“博导”除了代表一个人在学术上的造诣外，更成了一种很高的荣誉。但博导也没有行政级别。

问题二：博士生导师是什么级别博导不是级别，只是个资格说明，就是有资格带博士的大学老师，理论上讲师都可以带博士，只要批准的话。不过一般博导都是教授一级

问题三：博士生导师高出教授？博导是个什么衔？将博士生导师变成事实上高出教授的一级“职称”，据称是中国人贻笑于西人的一种中国式笑话，但这种笑话，却实实在在反映了中国人的某种根深蒂固的习惯和爱好前不久，北京大学出台了研究生招生改革的新方案，在几个院系试行。虽然方案的具体细节外界还不清楚，甚至所涉及相关院系的教授有的对此也不甚了了，但大体的内容，据校方有关单位的公布，主要有两个方面：一是打破博士导师只能是教授才能担任的惯例，凡是符合条件的讲师和副教授，都可以申请担任博士生导师；二是研究生招生不再标明导师姓名，录取后由学生自行在具有导师资格的教师中选择。这两条之中，以导师资格的改革最为引人注目。将博士生导师变成事实上高出教授的一级“职称”，据称是中国人贻笑于西人的一种中国式笑话，但这种笑话，却实实在在反映了中国人的某种根深蒂固的习惯和爱好。从古到今，国人对于等级制，存在两种兴趣趋向，一是强化等级，让级别越多，级别间的仪式差别越繁复越好。实行了多年的九品十八等官阶，每个级别不仅俸禄有别，而且衣帽服饰也各有等差，彼此间的称谓仪式各自不同。太平天国的农民，刚坐了半个 *** 在江山上，就开始大排等级，甚至比清王朝还过分，不同级别之间的子女称呼都不一样。第二种趋向，是大家都往最高的级别上挤。魏晋时节在士人中推行九品中正制度，将士人分成九个等级(品)。按道理，应该是三个等级呈正态均衡分布才是，可是事实上，由于第一品专门留给皇族，对士人没有意义，所以第二品变成了实际上的最高品，人称“灼然二品”，连第三品都无人问津了。久而久之，在大家死命的拥挤下，主管分品的中正官顶不住压力，口子越开越大，最后，一项很贵族化的制度变成了头重脚轻的怪物。不少王朝末年，朝廷里的高品官就更多，左宗棠的亲兵，都是正一品顶戴的大员。太平天国也是如此，到天国灭亡前夕，一共封了2700多个王。这种毛病，到了现代大有愈犯愈重之势。教授之上加个博导，就是这个意思，而且博士后，也已经被实实在在地变成了博士之上的一级“学位”。中专技校没人看(其实真正缺的恰是这个层次的人材)，本科臭大街，大家眼睛里只认硕士和博士，结果，硕士和博士大扩张，廉价大甩卖。很多学校甚至教授多于讲师。所有这些毛病都跟官僚制有关。现在所谓的等级都是官等官阶。中国的贵族制很早就萎缩了，取而代之的是无所不在的官僚体制，历史证明，社会的行政导向势必会导致依附于官僚制的等级制，同时迟早会打破等级制的规矩和限制，使最高等级挤满了人，导致这种等级体制整体上贬值。今天在我们的高校中，职称有着过于浓烈的行政等级色彩。姑且不说讲师相当于科长，教授相当于处长这样的官方类比，职称设置的本身，也是教育行政主管部门赋予的权力，至于能否成为博导，那更是要取决于教育行政部门给不给你博士点。从现在研究生招生中存在的问题看，有导师过滥的问题，有程序缺陷的问题，但从根本上说，依然是行政导向过强的问题。至于改革的后项内容，其实也存在诸多疑问。让学生放开自主选导师，势必要导致考试科目的泛化，这样不利于研究生阶段专业化的需要。

问题四：北大博导是什么级别今年研究生考试英语笔试只要过了44分就有资格来北京大学医学部参加，复试时还有一个英语听力测试，大概六级水平，成绩计入复试总分。其他具体要求就要看导师自己的标准怎样啦!

问题五：教授等不等于博导啊？二者有什么区别？教授是一种职业，多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员，教授为大学教师职务的最高级别。

博导，即博士研究生导师，是一个中国特有的职称，在高教系统（大学、研究院所）中承担对博士研究生的培养作用。一般博导均已取得教授（研究员）头衔，随着改革，部分重点院校部分领域优秀的副教授也已川被授予博导的资格。

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所以教授不一定是博导，博导一定是教授。

问题六：你们喜欢台球吗？你们体验过那种机会错过就失败的感觉吗？体验过！

越丁到关键时刻，人就会越紧张！！

所以，我们的心理素质需要增强！！！

问题七：各学历的顺序？？教授、导师属于何种学历？我来回答你的问题：

1 教授职称一般需要博士学历（可以是非全日制的）||院士是各大科研院所或者学院的某一领域有突出贡献的人||导师即不好说了，有的是硕士，有的是博士，主要是给在读的本科、研究生、博士做研究上指导的人

2研究生就是没有学位，有学历的硕士毕业生，简称研究生，表示学习过硕士课程，但是不达到学位标准

3博士是学位中的最高级别，博士后一般是深化研究的人，或者混不下去之只好会研究院深化研究的人。

我的外公有5个硕士学位，3个博士学位，还有2个本科学位，有问题可以再问我

问题八：一般的大学教授相当于什么级别首先，教授是教师的职称，和政治没有关系，和什么处级、厅级没有联系。教授是大学老师最高职称，教授指这个大学里最好的老师。当然，不同的大学里面的教授含金量不同，越好的大学教授威望更高。如果仅对教师而言，可以用另一种方式区分教授之间的区别：硕士生导师〈博士生导师。院士最高。

问题九：学校老师的职称都有什么啊？博士生导师是不是职称啊？博士生导师不是职称，教师职称包括，初级（助教，助讲），中级（讲师），副高（副教授），高级（教授）

问题十：大学里的讲师，教授，博士生导师...是怎样的资格? 您所问的这几种性质并不完全相同

首先，助教、讲师、副教授激教授是大学里教师的职称。助教是新教师在未受聘为讲师以前先从事一年或一年以上的教学辅助工作，是高校中的初级职称；讲师是能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师，是中级职称；副教授是能够具有较强科研能力和较高的教学水平的大学教师，是高校中的副高级职称；教授是对本专业或本学科更为精通，并能够形成具有一定独创性的理论或方法，对学科或专业发展作出一定贡献的专家，是大学中职称最高的一级。

这四个级别的职称都需要高校教师具有一定的资格才能够申请。如：助教需要本科以上，过了实习期；讲师需要助教工作满四年，发表期刊文章4篇、主持市级以上科研项目一项，获得校级以上奖励；副教授需要讲师工作满5年，35岁以下要求研究生学历，期刊4篇，核心期刊2篇，还要省级科研项目，编著著作等；教授需要副教授工作满5年，核心期刊6篇以上，省级科研项目（有些高校甚至要求国家级项目），编著著作等。

博士生导师不是职称，是一个工作岗位，主要工作是培养高层次的人才（当然是博士啦）。能够成为博士生导师，必须具有高级职称，即必须是教授。

以上就是关于博导和博士后差别相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。